反思作文300字

时间:2023-12-28 12:16:30 反思 我要投稿
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反思作文300字集合[8篇]

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的反思作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

反思作文300字集合[8篇]

反思作文300字 篇1

  今天我们进行了一场在英华初中免费生考试前测试。

  虽然这次考试,不会算我们的真实成绩,但是老师要测我们的'考试状态,一开始我还自信满满地认为我能考好,没想到我居然靠得一塌糊涂。 我总结了一下自己为什么考得不好,我觉得自己还是粗心大意,写字也能写错,而且我最大的缺点就是,不看题目要求直接就去写题,结果因为没有按要求写题而扣了分。

  这次只是一次小测验,不算真实成绩,所以我还有一次机会,后天在初中免费生考试的时候,我一定要好好考,俗话说“吃一堑,长一智”这次我因为不认真看题而扣了分,下次免费生考试我一定要抓住,好好考争取能多免一些学费,为家长省一些钱,为班级和小组争光添彩。

  为免费生考试而奋斗吧!

反思作文300字 篇2

  五年级第五单元的作文训练是缩写,运用缩写这一读写结合的形式,既可以练习培养学生的概括能力,又提高了学生的读写能力。习作指导课讲完以后,我静下心来反思:这节课自己的成功之处在哪?不足点在哪?学生在我的指导下是否学会了缩写?

  一、 分层训练,循序渐进

  缩写文章是学生第一次接触,交给徐方法是很有必要的,所以我先让学生明白什么是缩写,,缩写的`方法与步骤是什么。在弄清这两点的过程中,我引导学生从文段中提炼主要,抓重点、学概括。这样无形中又训练了学生的概括能力、缩写能力。

  二、进行缩写练习

  我组织全体学生在一块讨论《景阳冈》的原文,理清文章的条理,每一部分保留哪些内容,学生也都讨论出结果。然后让学生开始动手缩写。

  三、自主合作、有效探究

  在训练过程中,学生先自主缩写,觉得有难度的同学可以商量交流合作完成,实在不能解决的,拿出来全班讨论。所以在整节课上学生的积极性、主动性发挥的淋漓尽致。

反思作文300字 篇3

  汉字作为中国的代表性文字,是中华文化的重要组成部分,也是我国人们的智慧结晶。

  为了让学生了解我们的祖国,并引发他们早期阅读的兴趣,激发孩子对认字产生兴趣。我先出示图一,让学生找找哪些文字是我国的汉字,大多数学生很快的说出了第一项,有的读出了“中国、多少”等汉字。你们知道汉字是哪国发明的。他们很快说出是中国发明的。中国人是怎样来发明汉字的`呢?我顺便跟他们讲了一下汉字发明的起源。出示图二:我先把画有图画形状的一半让学生先看。让他们说出这是什么?(火、山、人),看了这样的形状你能猜出后面的子应该如何写?接下来再让学生看(火、山、人)的写法,让他们认一认,读一读。你们看这些文字像不像它的形状。我告诉孩子们我国最早的文字是“象形字”,它是从图画的形象中创造出来的。

  孩子明白了这道理后,这样认字的兴趣高了。我拿出了认字卡先让学生看图,然后再让学生猜背后是一个什么字,在认读过程中,并及时纠正学生不正确的发音。

  最后,我向学生讲述了学习汉字的重要性,让他们明白学会汉字的本领,你能自己看书,在书上能学到好多的知识和本领。鼓励他们今后要认真学习汉字。培养孩子渴望认识汉字的一种心里。

反思作文300字 篇4

  学生写了《我的烦恼》一文,我发现,一部分学生只是为了习作而习作,无病呻吟。例如:明明每天的作业很少,学生却非要写“像小山一样”;自己明明长得很瘦,却非得写“因为胖而烦恼”;明明长得很高,非要写自己矮……这样写出来的作文,当然没有真情实感。

  我又一次在课堂上讲如何写这篇作文。首先总结了这次习作存在的`问题:

  1、不够真实。并讲了以上的例子。

  2、没有具体事例。

  3、缺少心理活动描写。

  讲完后,让几个写得好的同学读了自己的作文,又让大家讨论为什么写得好。之后,我让小组讨论一个同学的烦恼该如何写,当然前提是必须是自己真实的烦恼。

  学生第二次写得非常好,既完成好了一篇作文,又让我真正了解了学生的心声。

  好作文是改出来的,这句话很有道理。要想让学生写好作文,就要不怕麻烦,不怕浪费时间,认真讲评,才能真正提高学生的习作水平。

反思作文300字 篇5

  这两天一直“稳如泰山”的数据,开始让我有点儿焦虑了。

  最初的时候,我也并没有太在意,只是觉得可能是一时半会的影响,而且大家的情况好像都差不多,不会再去理会。

  可是一连几天,在自认为还是挺努力的情况下,那数据不仅是蜗牛爬,你甚至都没有看到移动的`痕迹。

  最为关键的是,这些天,自己也一直没有闲着,也在不断地摸索改进,却没有付出与收获完全的不对比。

  如果说不焦急浮躁的话,是有点儿自欺欺人的。

  嘴上大家互相劝解说,没事,再等等会,去坚持去做就是了。可是如果是一直这样的沉默的状态,这样一石击水连点波澜都没有的话,那真的不影响斗志吗?

  有的人你别太较真,就当是玩玩就好。

  当然我很赞同这个想法与心态,尤其是你还有其他更为主要的事情的时候,那这就只是一个闲逛的后花园,偶尔开朵玩看看,没有就是平时来吸收点新鲜空气也是愉悦的。

  但每个人的具体情况是不同的,也许最初自己就对此抱以很大的期望,所以才会有点被现实的骨感所触及失落。

  我想,应该还是自己的努力不够,自己只看到了表面的自足努力,却没看到他人的付出,不得不否认,自己是见过那些真的在锤炼自己一直成长的人。也许,是应该好好地反省一下了。

反思作文300字 篇6

  冬至前三天,后四天,是老人去世的时间。这是老人流传下来的,真的很准。明天是冬至,这几天,我们单位的两个老头儿接连去世了。

  人们常说,多子多福,我看不一定。这次去世的'一个老头,八十八岁了,生有四男两女,六个孩子,真的不少了。可老人卧床两年,受尽了病痛的折磨。老太太一个人支撑着,坚守者,把那种走到人生尽头的苟延残喘,和老夫老妻相濡以沫的深情厚谊都描绘的淋漓尽致,可遗憾的是,老两人也尝尽了子女的无情、冷酷。父母的心在儿女上,儿女的心在是石板上。了解老人的人,都这么说。我其实对老人一点也不了解,我调到单位的时候,他已经退休息了。仅仅是见面点头之交。

  老人走了,老太太还活着。

  昨晚老太太告诉我:老汉一走,这些孩子就更不管我了!

  我无言以对,只是嗨嗨笑笑。

  我知道,我的安慰的语言,太苍白,太无力,还不如不说的好。

  明天下午就要下葬了。

  老人的一生,结束了。

  他曾经也年轻过,也有过理想、事业,也为了孩子操碎了心,出尽了力,想尽了千方百计。就和我们现在一样一样儿的!

  我很累了,不仅仅是体力,还有心!

  我想说,真的需要认真想想,中华民族一脉相承,靠的是什么?

  我们应该坚守什么?

反思作文300字 篇7

  在经历过一次又一次的大考和小考,我的成绩是一退再退。我想:在这样如此好的环境下,我的成绩为什么一退再退?为什么又是在同一个屋檐下的人,差距为什么会如此大呢?

  其实,再看见别人都在不断地进步,我却在不断的退步,心里不禁有些心酸。

  “天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗”这是列夫·托尔斯泰的名言警句。似的,我的'一个原因就是不努力刻苦学习,只靠上课那几十分钟的时间是不行的。所以必须还有借用下课的时间来弥补。另外一个原因就是上课时不注意听讲,上课不注意听讲那是更不行的,那你根本就是不可能学好,所以上课注意听讲是很重要的。

  我的语文考了93分,这个成绩还有待提高,应该在阅读理解的提上多加练习。

  数学80分,这个成绩最不理想了,主要丢失到了大题后面,所以以后要多加练习。

  英语94分,政治54分这些成绩也不行,也需要我认真的去对待。

  物理62分,化学41.5分,历史44分,这些成绩也能稍微的再提一点,需要再努力一下。

  从这次考试来看,就知道我的态度是怎样的?但是,我不会因一次考试而失败的,我要找到原因,改正错误,去迎接下一次考试,争取考个好成绩。

反思作文300字 篇8

  现在已经是晚上9:00多了,可我才开始写日记。最近这几天,就连周一至周五,我写作业的速度都是接近十点!几乎每次都要让姑姑在晚上等我的作业,因为姑姑要帮我提交每天的作业。

  我仔细反思这一事件的经过,得出的结论是没有把握好时间。

  因为我经常在三餐饭后看书或控制不住自己去翻看手机上的搞笑视频,当大人提醒要写作业时,还会拿“去浇花了”等理由来开脱。

  直到晚上我才会不住的着急、烦躁、发牢骚,时不时在背不出课文时大吼一声,对着窗外小声骂人知道这是这些发泄方式并没有什么用,我便采用网课下课十分钟来写老师布置了的作业。却时常错过下一节课老师讲的几分钟知识,而且并没有什么效果。

  我反思过后总结了以下几点:

  一、在老师布置完作业后,给自己限定一个时间,在限定的时间内完成作业。若没有完成便适当改动,并限定自己在写作业时能使用与不能使用的.东西。

  二、适当规定看书与使用手机等做其他事情的时间段,让自己写作业时没有“后顾之忧”。

  反思能让人取长补短。在新的一个星期里,我要因为学会反思,成功更进一步,更上一层!

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