期中反思作文600字合集7篇
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的期中反思作文600字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
期中反思作文600字 篇1
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了物理和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、物理、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,物理也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
期中反思作文600字 篇2
这次的期中考试,我考得差,这次我拿手的数学成绩居然考差了,才76分,我觉得这就是我不好好做作业,不好好复习才导致的吧。下次要认真做好作业,还有好好复习,不能再因为贪玩而不去学。
我的语文每次背诵,背完ok就好了,就去玩,我从来就没有好好地背好古诗文,也没有好好默写,以后我会认真对待每一次的语文作业,会保质保量完成,不会去偷工减料了。
还有我的英语,我总是不好好背单词和课文。写练习时我也总是乱写,我不懂装懂每次我要说给妈妈听,我总是说各式各样的理由糊弄过去。但是我的英语确实是好了一点,有许多听不懂的句子,最近我渐渐能听懂了,老师说的英语我已听得懂了,我觉得只要我自己好好学英语,并且我也得喜欢上英语,不然我是不可能学好英语的,还有在上次外国友人来的时候,我还有勇气和外国人说英语,就这一点就很不错了,这一句就是我练好学好喜欢上英语的一个大进步。
最重要的是我的科学,我记得在初一时,我的科学成绩是班里的前几。让我记忆犹新的是初一的期末考试,我考了105分,那时我很高兴。好像就是在那个时候,我就开始骄傲了,导致我现在科学满分160分,只考了78分,很丢人呐。我这次是下定决心了,我要把我没有学到的科学知识给补回来,我还要成为那个科学很好的人。
最后是历史,我对历史并不感兴趣,所以我的历史是不好的,我在初二时突然发现我错了,原来历史这门课是很有趣的,我越来越喜欢历史了,可是我的分数还是太难看了,我每次上完课也不复习,就自顾自去玩,我相信我喜欢的课也肯定喜欢我,我以后的历史成绩一定不会差的,加油。
以上是我对各科的反思,我有偏科,我不能这样,我要齐头并进,加油吧。
期中反思作文600字 篇3
紧张的期中考试终于结束了,内心终于可以得到短暂的放松了,但是考完后还是会去在意自己考的怎么样。虽然这次的考试不是很优异,但是对我来说已经是有进步了。
下面来做个总结:
先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势,这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的.明白考低分的原因:平常老师让默写单词时不写,让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁,特别是在做单项选择题的时候,单词不知道什么意思感觉哪个选项都对,这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的,成绩下来只考了66分。给了我不小的打击,更何况老班是就是由历史老师,的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的,对历史也是有浓厚的兴趣的,可考试毕竟是考试。再说说政治吧,平常做练习题也不注意总结,结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的,没有头绪没有要点,只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现:睡觉,发呆...这也算是活该吧。
物理和语文成绩小有进步。语文就不用说了,物理可是个难题。说句实话,物理有25分的选择题不是我自己做的,后面的大题自己苦心专研的。自认为很简单的,结果很不爽的有两道大题不得分。选择题在别人的热心帮助下错了两道,还不错。其实,这段时间可没少在物理上下功夫,终于功夫不负有心人得了92分。语文得了115分,我最开心的是语文没有低于110分过,但成绩还有待更进一步。其他的科目也都差不多,还有进步的空间。
不管怎么样,这次考试已经结束了,成绩的好坏也已经成了定局。但它只能代表过去,不能对自己的未来做判决。
这次考试给了我很大的启发,也让自己看到了自己的缺点与不足,有了这次的考试经验,今后我一定注意改正自己在学习中的缺点,弥补自己的不足,争取再创一个更好的成绩!
期中反思作文600字 篇4
首先是学习态度的反思
学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲,能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业,能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思
科学的学习方法可以收到事半功倍的效果,但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的,特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结,如文科一些需要背诵的内容,在什么时间,怎样背效率高,是抄背还是读背。
其三是单科差异的反思
不少学生对各门功课并不是同样感兴趣,往往会出现偏科现象,从而导致弱科太差,强科无效。这就需要在考试之后进行反思,哪些功课学得好,哪些还不够理想,成功经验是什么,失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要,就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识,树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视,那就肯定能够学好。
其四是应试心理和技巧的反思
你能否带着平静的心情去应试,也是你成绩能否进步的一个因素,因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间,能否快速审题,能否尽快把握题目要点,能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结,避免再犯类似的错误。
期中反思作文600字 篇5
正视成绩:查漏补缺更重要
期中阶段检测是学习的一个阶段,成绩本身所具备的参考意义,也就是对当前学习的阶段性检查,因而,考试后的查漏补缺尤为重要,能发现问题并解决问题。
既然是一种阶段性检测,家长就不要太纠结于孩子的成绩,赵校长提醒道,这个时候家长要放下功利心,单纯盯着成绩是不够的。要认识到学生的学习成绩只是一个方面,并不是全部,学生在校期间还接受多元化的教育,还学习了一些课程,家长要客观,要看到孩子的努力和进步,看到孩子在班级和学校生活中的快乐,而不仅仅是这次检测所反映出来的问题。当前正处于一种多元化的生活,学生学知识固然重要,然而其他能力的提升也是学生自身成长一个非常重要的方面。
正视心态:夯实基础是关键
提及考试,很轻易就想到心态调整问题,无论是学生还是家长,这时候都不必过于焦虑;通过阶段性测试发现问题,及时调整就可以了,无论是知识掌握上的疏漏,还是学习习惯的问题,这次成绩好不好都可以“过去”,将检测所暴露出来的问题一一解决了,就可以了。城阳四中物理老师卢衍员表示,就阶段性检测而言,期中考试是一个阶段性考试,只是考察近期一小段时间的学习情况,毕竟是学习过程的一个阶段,学生应该当做一次小的阶段,不要太过于患得患失,要注重查漏补缺,反思得失,弥补不足,在后面的学习中争取尽量避免改进;及时以这种方式“自查”,然后夯实基础是关键。
据鞍山二路小学德育主任黄蕾介绍,“阶段性质量检测”在小学而言是一种随堂检测,主要是给孩子提个醒,用成绩检查学生的学习状态如何、学习哪个方面弱一些,以在下半学期进行相应的调整,对学生起一个督促作用。当前小学“减负”,小学阶段的学生更倡导一种“快乐学习”氛围,期中检测对孩子们无压力,孩子们“都很淡定”。
期中反思作文600字 篇6
星期四上午第二节课时,我们杨老师把这次语文期中考试的试卷发到我们手里,当我看到试卷上那鲜红的85分时,我的心情有点失望,我的语文成绩对我来说并不是很理想。没有达到我期望的目标。我以为会考90分以上。可是分数摆在我面前,不得不惭愧的低下了头。接下来的我陷入了深深地沉思中……
试卷中首先是基础题,有一道题是看拼音写词语,第一个是"武警",因为我的疏忽大意把j看成了q,结果写成了武强,真不该错啊!就这样丢掉那宝贵的一分。
根据情景填诗句这道题,原题是:每逢过大的佳节我们会给远方给的亲人发电子邮件或打电话,常用什么诗句来表达自己的思念之情。由于对题意理解错误了,所以导致独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,这句诗句运用错了。
对于阅读和作文是我学习语文中比较弱的一项,我竟然在这个部分丢失9。5分,我恨自己为什么不小心,为什么不认真,要是我认真一点,我就会上90分了!作文选材不够新颖是我最生气的地方,明明在我的脑海里就有一个"让座"好题材来反应新时尚,值得我去写,却偏偏写成了"不乱扔香蕉皮"这件事,哎,可怜的我的脑袋怎么就那么不开窍呢?
在今后的学习中,我会广泛阅读,阅读优秀文章,积累优美语句增加自己的词汇量,在写法上,能取其之长,补己之短。虽然这次期中考试我考的并不理想,但是我相信自己的实力,我会全力以赴冲刺期末考试。争取不让老师、家长失望,更不让自己失望。
期中反思作文600字 篇7
今天,语文期中考试试卷发了下来。我考了89分。
光第一面基础部分就被夺走了3分。
看拼音写词语,老师说班里只有个别人错。我就在“个别人”中。出错的是“洽”这个字,落笔时,我还犹豫了一下。因为一种声音告诉我是“恰”,是对的。于是,0.5分没有了。其实,这个词,我曾经也在练习上写错过,只是搞不清是哪个了。
1、2、3题,我均出错。就像那个“蓦”。虽然,我在喊林蓦然时,都读“蓦(mò)”,可心里依然认为该读“蓦(mù)”。又想到了“暮”“幕”“墓”。我便捎带疑惑地填上了“(mù)”。从这两个错误就可以看出我的不熟悉。我必须多练!就像劝学篇中所说:“熟能生巧,业精于勤。”
更可气的是“剔”。这个字的读音,我错了10年!10年!多么漫长。错误的思维、思想,早已根深蒂固,在我的脑海里滋长成一棵参天大树,结出了如此的恶果!想想我就心痛啊!
还好!这次考试给我打了一剂浓药,我再也不会写成“tì”!
第3题的“鼎”的意思,我一直含糊不清,虽然在小练上,纠正过一次,但老师罚得不够狠,导致我的失误。我好想对老师说:“老师,下次罚狠点儿。再错,就往死里罚!”
回到上一题,我突然想到有一题,我虽没错,但也给我留下了沉重的教训:“寥”。这道题的答案我反复改了7次!(还是做得少!)
改错题6个,我对了5个。我一直在想:为什么我没有发现那一处错呢?至今依然闷闷不乐。
课内阅读“难”这个字,我很惊讶我错了,细看,和“剔”一样。十年!
对于阅读:我只有四个字想说——注意细节!
这张试卷,我扣分最多的是作文。作文扣4分!就因为没有点题。也难怪,扣4分刚好低于90分。
其实,我很想卷土再杀来!
其实,我很想对自己说句话:努力!一切还未晚!
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