有关描写烦恼的作文(5篇)
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的有关描写烦恼的作文，欢迎大家分享。
有关描写烦恼的作文1
人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。
我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。
有关描写烦恼的作文2
成长道路上处处充满着阳光，但偶尔也会有阴云。成长中的我们，也会有一些烦恼，这些烦恼来自生活，来自学习，来自于同学的交往……但只要我们认真对待，努力克服，我相信就一定能赶跑它们!
处于青春期的我也有让我头疼的烦恼，以下就是烦恼的`“头号要犯”。
烦恼一：学习处处不尽人意。升入初中后，科目增多，难度加大，每一天都被淹没在书的海洋中，而我就像一个不会游泳的落水者，在水中拼命的折腾。唉唉，头都大了，虽然我每天都很认真的学习，但无奈学习总是赶不上去。这成了我的大烦恼，同学们，你们是否也有这样的经历么?
烦恼二：爱与父母发生冲突。现在，我开始对父母的唠叨感到厌烦，并且爱与母亲发生争吵，动不动就因为些鸡毛蒜皮的小事而大吵起来，为此我很苦恼，就是无法心平气和和妈妈谈话，甚至我觉得和爸妈的距离越来越远，这是我的第二个烦恼，朋友们，你们对此有什么高招来控制情绪?
烦恼三：爱与同学吵架。近来我的脾气指数大幅度上升，和同学也很难友好相处，有时为了学习上的解题方法不统一而和同学大动干戈，常常因此而失去最好的朋友，唉唉，尊敬的读者们，大家对雨这个烦恼有解决方法么?
虽然烦恼让我生气，但我不会就此失落、放弃，我相信烦恼只是暂时的，在我们的努力下，再大的烦恼也会被我们的坚持不懈的精神打跑的!
有关描写烦恼的作文3
十岁时，总幻想13岁的花季，而真正到了13岁，却又怀念10的纯真。就在时间的逝去中，不断地矛盾，幻想着成长。而等到真正的成长，却又怀念童真。就这样不断矛盾着————矛盾着————
童年，总充满多彩的梦，幻想有一双翅膀，像小鸟在天空中飞翔。曾幻想有一件隐形衣，不仅能隐形，还能穿越时空，上天下海。童年的梦如肥皂泡，虽然虚幻缥缈，可却承载你的童年————
小时侯快乐如此简单，打玻璃球是快乐，玩泥巴也是快乐，甚至被老师小小的表扬，也能让自己高兴好几天。可随着成长，快乐变的如此复杂，成长的烦恼早已代替了快乐。生活中以被烦恼塞的严严实实。随着成长，生活中的点点滴滴也越来越接近社会，便也再谈不上童心未泯。所谓等价代换，而成长的代价便是烦恼，可面对烦恼，不能坐以待毙，必须得勇于面对，回避烦恼，只会让烦恼越积越多，使成长只能在烦恼中度过。
人往往是在烦恼中对自己进行某种历练，有时我也困惑，为什么成长一定会摔跤?或许成长和烦恼是相辅相成的。人在成长中烦恼，也在烦恼中成长。我想，对于烦恼，正确的心态与人于事都很重要，再大的风雨只要乐观的看待，都会风平浪尽，以宽阔的胸怀去容纳别人的错误，以苛刻的眼光去挑剔自己。给自己多一点锻炼的机会，也就是给自己一个成熟的机会;多一次挑战的机会就是多一次超越自己的机会。
在风雨中，我看到小树正茁壮成长。
有关描写烦恼的作文4
“小小少年，很少烦恼……”这首歌简直大错特错。谁说我们没有烦恼?我们的烦恼多着呢!下面就听我慢慢道来：
烦恼1——考试。“哎呀，又要考试啊!”“怎么总考呢?”一提到考试，很多同学都这么说。我们知道考试是为了测验我们学得如何，但是，听说要考试也提心吊胆，生怕考不好让老师和家长把我们给“吃”了。
烦恼2——睡眠不足。哎呀!天天早上5点起床，上课时都会打哈气。
烦恼3——和同学之间的关系。上初中后同学之间的关系没有小学“铁”了。在小学，开开玩笑，闹一些矛盾，很快就好了，一点都不小肚鸡肠，毕竟也呆了好几年了嘛!彼此之间，感情很深。而现在呢?闹个矛盾，得过好长时间才能好。难道这就是小学和初中的区别吗?
烦恼4——需要背的科目很多。上学期，我依旧像小学一样把要求背的全攒到期末背。而到期末时，坏了，太多了，背不完。结果，考了几个不光彩的分数。
烦恼，他在每个人的成长道路上都留下了足迹。所以，我们应该与它和平相处，尽量把它征服。让我们少一些烦恼，多一些快乐。而有些烦恼也是我们自己造成的，如：考试没考好，以致父母给我们买大量的习题。这就需要我们自己努力学习，在课上认真听，就可以少做一些了。
让我们去寻找烦恼的来源，是因为哪些不足?然后改掉不足，除走烦恼，充满快乐!
有关描写烦恼的作文5
一天放学后，我到杨老师家里去补课。我先走到一个空位子上坐着，然后把书包放进桌箱里。杨老师走到我面前对我说：“王钰珉，你们有作业没有？”我说：“有，不过只有两样，一是抄写生字，二是抄写课文一、二两个自然段。”杨老师听了，点了点头说：“那你先把这两样作业做完吧。”
我从书包里拿出文具盒、本子、书等开始写作业，只写了十分钟，就把作业写完了。我对杨老师说：“杨老师，我写完作业了。”杨老师说：“你写完了作业，就来做作文，题目是《假如我有一对翅膀》。”我听了还很高兴，以为很简单呢。我写到中间时，才知道这篇作文很难写。我想过去想过来，就是想不起，真是气死我了。
我问杨老师，老师让我自己想，我又想啊想，费了九牛二虎之力，终于想起了，就写上去。我才想：写作文真难呀。
星期六上午，我们辅导班专门进行作文辅导。老师说：“写作文并不难。只要你把自己看到的、听到的、想到的、亲身经历的事情写下来就行了，有什么好难的？”听了这话，我想了想，觉得老师讲得很有道理。从那天起，我就不怕写作文了，我心里很高兴。
我的烦恼，被杨老师的一番话化解到了九霄云外。
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