六一作文

[优选]六一作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六一作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一作文 篇1

　　六一，六一，大地披上花衣，小朋友们手拉手，庆祝自己的节日.......在这欢快的歌声中，我们迎来了六月最重要的一天，那就是我们盼了很久的六一儿童节！

　　学校的活动可多啦！有英语游园，狗仔套圈，盲人摸象，还有足球赛......

　　你看踢足球的同学一个个汗流浃背，都想着法子为班级争光，不顾一切的在足球场上奔跑着，奋力的踢着，一颗颗汗珠滴落在足球场上，他们却丝毫没有感觉到。最后我们还得了第三名呢！多亏了同学们紧密配合，团结一致。

　　令我映像最深刻的`要数跳蚤市场了。那里人山人海，热闹喧天，物品琳琅满目，物美价廉。同学们三个一群，五个一伙的在这“海洋”之中窜来窜去，精心挑选着自己喜欢的物品。我每一家小摊都看过了，那里的东西真多，有用的，玩的，吃的.....我看中了一只白色的毛茸小狗，它有一对大大的耳朵，就像两片白色的花瓣，一只小小的灵鼻子好像千里之外的气味它都能闻到呢！一身漂亮，舒适的茸毛洁白如雪，还神气十足的蹲在篮子里，真是让人看了爱不释手。可是它要二十元钱，太贵了，我好说歹说的才还价还到十五元。哎，这回算是知道了还价的不容易。我还买了很多东西，日记本啦，自动笔啦，电风扇啦，都是我喜欢的。悄悄告诉你，我还买了一根冰棍呢！

　　这次六一，我过的真开心，真希望天天都是六一节！

六一作文 篇2

　　这个星期日是我的最后一个六一节，这个六一节对我来说也是最特殊的一个六一节，为什么特殊，听我细细道来。

　　在星期五的晚上，我听到大哥哥给妈妈打电话说陈儿姐姐生孩子了，是个女孩，听到这个消息我顿时感到异常兴奋和激动，因为我终于能亲眼看到小婴儿长什么样了。

　　星期日我们到了医院，看到了小婴儿，手和一张扑克牌的四分之一差不多，头也小的很，其他的`就更不用说了。我很难想象像现在一米六几得我当时居然也是这么小！身高只有区区50多厘米，体重只有3。9千克，只有我现在体重的十几分之一。我们到的时候，小婴儿在睡觉，肉摸上去软软的，像果冻一样，非常稚嫩。

　　这时，我忽然想到了一个问题，这个小婴儿，我该怎么称呼？妈妈告诉我说，小婴儿叫我叔叔，我叫小婴儿侄女。这时，我又想到了一个更为严峻的问题：假如爸爸妈妈再生一个小孩，那又该如何称呼？妈妈说，侄女还是侄女，我们新生的孩子辈分更大。听到这，我的世界观彻底崩塌了：那岂不是小的叫大的侄女，大的叫小的叔叔？天哪！

　　这就是我的最后一个六一节，一个特殊的六一节。

六一作文 篇3

　　对于我们小朋友的世界，什么节日是我们最喜欢的节日呢？是国庆节？圣诞节？还是春节？不。不。不。都不是。六一儿童节才是我们最喜欢的节日。

　　到了六一儿童节，教师里可漂亮了。门口贴着花儿，挂着五颜六色的气球和闪闪发亮的彩带。黑板上画着许多美丽的图案，在五颜六色的五角星间，有好似在随风飘扬的柳枝。还有几个又搞笑又含有深刻意义的内容。在黑板的正中间，写着几个大字‘心有灵犀’，这是我们班开展的主题活动。在全校每个班都有一个主题活动，有的好笑，有的好玩，有的益智，有的'动手实践。

　　欢庆的活动开始了，老师发给我们每人一张红纸条，我打开一看，上面写着‘五子棋’三个字。这可是我是我最喜欢的了，平常在班上我可是难逢对手哦。我兴冲冲地来到下棋的地方，只见好几个棋盘前围着好几同学。有的窃窃私语，有的交头接耳，有的聚精会神一言不发。找了一会也没人和我玩，这时候我看见隔壁班的王老师正兴致勃勃地观战，于是我和她来了一盘。拿着棋子，我心里有些紧张，毕竟人家是班主任。一开始我们你来我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，两人都紧锁着眉头，目不转睛的盯着棋盘，小心翼翼的落子。围观的同学也越来越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手来。突然，我发现了王老师大意了，她一心想着进攻，没发现我有三个子已经成了，我抓住机会一蹴而就。王老师连连叹息‘大意了’‘大意了’。同学们发出阵阵笑声，我也高兴极了。

　　在这个六一儿童节，我虽然不是以奔跑游戏去获取快乐，但我以我的智力获得了胜利。

六一作文 篇4

　　再过几天，就是“六一”国际儿童节了，相信有相当多的少年朋友已经在欢欣鼓舞，心潮澎湃了。

　　在儿时，我又何尝不是如此。盼望着，盼望着，看日历一页页的翻过，向大人争取几毛钱的活动经费，准备买几瓶汽水，几个面包，几块糖果。有时还要准备一个小节目，好在伙伴们面前展示一下自己的风采。

　　“六一”节如期来临之时，二百来人的小学校就热闹起来了，老师们找来旗子，领着同学们浩浩荡荡地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是欢声笑语，有时还歌声飞扬!接下来的活动就是挖宝。所谓挖宝，就是由老师先将写有奖品的字条放在石头底下，树枝上，抑或是草丛里……然后由同学们去找寻，并领取奖品。我向来是挖不到的，只能跟着同学们飞奔着四处找，体会探险般的刺激。当有同学惊呼、惊叹、炫耀自己是在哪里找到了自己的好运时，我便奔向他那里，以他的成功经验为指导去找寻，结果仍是找不到。“年年失望年年望”，就这样怀着梦想，怀着憧憬，略有些遗憾地，不知不觉中已走过了自己的童年。

　　等我从师范学校毕业又回到了我当初读书的小学校时，惊奇地发现过“六一”的.传统仍然没有变，于是我便积极投入到“六一”儿童节的筹备之中，让同学们把这个属于童年的节日过得更加记忆深刻，与众不同。依旧是爬山，依旧在挖宝，我还和老师们一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里，也留下了好多值得怀念的生活在影集里。

　　再后来，孩子们的“六一”就不那么幸运了。安全责任成了横在孩子们奔向自由与快乐路上最大的绊脚石。学校也不敢组织集体的野游活动，只是把孩子们关在学校里联欢一下，有时干脆就放假了。我不知道该如何注视孩子们那一双双渴盼的眼睛。“六一”对于孩子们的吸引力也大不如前，有些孩子甚至更愿意在圣诞节时到教堂去感受欢乐的气氛。

　　今年，欣闻学校做出改变，要在“六一”儿童节时恢复过去的传统，由老师们陪伴着孩子自由放飞心情，寻找欢乐。多年未玩的挖宝活动大概也会重新回到孩子们的生活之中吧。真为今天的孩子们感到幸运!也为教育理念的回归感到由衷的高兴!

　　给孩子们留下一个值得永久回味的童年记忆，我想这应该成为我们教师的重要职责吧!

【六一作文】相关文章：

(经典)六一的作文02-14

“六一”的作文12-18

六一的作文07-15

六一的作文07-18

六一的作文07-22

六一的作文07-26

六一的作文07-28

六一的作文07-30

六一的作文07-21

六一的作文08-11