六一的作文3篇(必备)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六一的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六一的作文 篇1
今天就是我梦寐以求的六一儿童节了，去年儿童节的时候爸爸送了一个变形金刚模型，妈妈送了一顿丰盛的大餐，这一次又有什么我期待的礼物呢？
我怀着满心的`期待着，高高兴兴地坐上了回家的公交车，心中等待着妈妈和爸爸的礼物。一路上，我有多么的开心，多么的激动。停靠站到了，我高兴地下了车。正想享受爸爸妈妈的惊喜时，爸爸妈妈却不见了踪影。不对啊！爸爸妈妈应该会准时来接我的，我再次向四周看了看，然后失望地拿着大包小包，一步步地走向家。
经过我的努力，终于走到了家。一肚子气的我大声喊道：“妈——爸——”可是我等了好久都没反应。怎么了？他们出去了吗？他们不会把这个六一儿童节忘了吧？唉，我垂头丧气地坐在沙发上看起了电视。突然不争气的肚子开始叫了起来，肚子饿了，我就不情愿地找起了吃的。咦！怎么连吃的都没有？我只好回到沙发上，喝了水继续看起了电视。天渐渐暗了下来，可是还不见妈妈和爸爸来，我生气极了，开了灯，情不自禁地想发泄，就生气地在撕起了纸。
撕着撕着，灯突然暗了，怎么了？不会是鬼来了吧！我的手上冒出了冷汗。想着我的旁边突然出现了一辆遥控汽车。这是鬼送个我的礼物吗？鬼都比妈妈和爸爸好。灯突然开了，妈妈和爸爸齐声喊：“节日快乐！”我吓了一跳，原来爸爸和妈妈在和我开玩笑想给我一个惊喜。我的生气顿时抛到了九霄云外。
原来像礼物什么的我都可以不要，只要家人在身边，对我说声“节日快乐”，这就是做好的礼物，我喜欢这个六一儿童节，喜欢这个充满亲情的儿童节！
六一的作文 篇2
柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节！
这一天，我兴高采烈地来到了学校，今天下午就要举行全校文艺汇演了，我虽然已经练了好长一段时间，但是心里还是有点紧张，因为我们班表演的五个节目中我都参加了，我希望我能表演好，为班级争光。
我们班的节目表演完了，接下来还有很多精彩的节目，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。
在一片热烈的'掌声中，我们的校长走了出来。他要宣布今天的最佳表演奖，以及一二三等奖，当一二三等奖都宣布完的时候，台下的欢呼声响成了一片，我们很失望，因为没有我们班，这时校长又开口了：“同学们，静一静，下面我宣布获得最佳表演奖的是《我们是主义接班人》”话音刚落，我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想：有付出就一定会有回报的。
这是我过的最难忘的六一儿童节了！
六一的作文 篇3
当欢乐的六一与敲诈老师这件事相碰撞在一起，会产生怎样的火花呢?
炎热的天气加上同学们又蹦又跳，每个人知出了汗。今天，是属于我们的最后一个“六一〞，也是最难忘的一个“六一〞。当其它班级在教室里接受知识的浇溉时，我们却和两位老师、家长一齐“溜〞出了教室，踏入了大自然。
一路的欢声笑语，一路的嘻嘻哈哈。终于,我们感到热了。于是,一些同学贪婪的目光正在交汇，她们交头接耳着共同商议着一个 又一个计划。终于，她们确定了下手的目标是谁。而对于被当作“猎物〞的老师对此却是毫不知情。
首先，先派一名深受数老(何老师)喜欢的成绩好长相甜美的'女孩子。自然，朱子成功地被派去了。
她跑过来，拉住何老师的衣袖，热情地说：“何老师，走， 我们去吃冰粉。”何老走了几步，突然反应过来：“谁请客?”朱子接过话茬:“当然是您请客啦!”何老师大为惊讶：“你们不是带钱了吗?为什么要我请啊?”朱子突然带点伤感地说道：“最后个儿童节了，何老师您怎么也得表示一下嘛!〞何老师无奈地拍拍手：“可我连钱包也没带啊，怎么请你们啊!”“不怕，可 以用微信支付啊!快走吧!”一边拉着何老师，朱子一边招呼着她的同伴们。 我在一旁扶额：唉，何老师， 祝你好运了!
这样一来，我们班上41个人，就跟着他们走了 将近20个人。 我的天啊! 何老师，你的钱包，还好吧?
于是，我们等了一会儿，仍不见他们回来，便继续我们的快乐，约莫半个时辰后，一支由吃贷组成的大军夹着何老师正浩浩荡荡地朝我们正走过来。
我凝神一瞧，真是“万花从中钱包空〞啊。敲诈老师，很好玩吗?
不得不说，今年的六一绝对是最独特的。因为我们不仅不用上课，还过了一把敲诈老师的瘾。
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