精选记六一作文汇总10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的记六一作文10篇,欢迎阅读与收藏。
记六一作文 篇1
今天是一年一度的六一儿童节,同学们用五颜六色的彩带把教室装扮得五彩缤纷,到处张灯结彩。“叮铃铃”愉快的下课铃声响了,同学们个个喜气洋洋,把桌椅都摆成横竖一排排。六一活动 开始了,黑板的顶方写这着“庆祝六一儿童节”讲台上有丰富的奖品。班主任用风铃般的声音向大家宣布了今天的节目,最精彩的就数画猪尾了。班主任请班里的画画高手,小张在黑板画了一头胖乎乎的小猪。班主任请同学们轮流上去画。首先上去的'是小林,班主任用眼罩遮住她的眼睛,小林伸手在小猪的头上画了一条尾巴,讲台下的同学们鹏飞捧腹大笑,小林摘下眼罩,也和大家一起哈哈大笑。轮到我了,我满怀信心的走上讲台,心想,一定要获得奖品。我仔细地观察了小猪的尾巴应该画在哪里,班主任便把我的眼睛遮住。我画好了,只听见讲台下一片热烈的掌声。我摘下眼罩,果不其然,我成功了。我获得的奖品是一个漂亮的布娃娃。接下来的节目还有很多,有唱歌、吹蜡烛……同学们差不多把嗓子喊哑了,把手掌拍麻了,还觉得不能够表达自己的欢喜和激动。
这次的六一活动可真精彩呀呀。
记六一作文 篇2
今天是六一儿童节。我觉得六一儿童节是最快乐的节日。果然,电视里的哆啦A梦动画片播了很久。黄鹏峰的龙板有点难玩,但是经过高手的解说,慢慢的`我也会了!我回到家看见舅舅和表姐来了,我马上说舅舅好姐姐好。舅舅和姐姐带我去中山公园,在清澈的湖面上划船,我看见了,有红白红白的鲤鱼,还有大大的乌龟,还有一项捡气球的游戏,捡气球的游戏规则是,把气球扔到湖面上,让座船的人来捡,可是,妈妈说了在船上不能走来走去,所以,我没去捡,我想今天是最好玩的一天!
记六一作文 篇3
六一儿童节即临,怎样让过快乐的六一呢?为精心了大型六一游园会。给每人发了一张游园卡:上面有阳光伙伴、过河、赶小猪……等十二个有趣的游戏。
天我兴致地来教室,心里紧张,就连早读也心焉,心里在想:游戏好不呢?会不奖品呢?奖品是样的呢?我听到老师说:“游园会开始了。”我飞地冲教室。玩了“保龄球”。“保龄球”是铅球,保龄球打的瓶子是大小不一的饮料瓶。接到球的我是重。我学着安老师的样子——右脚在前,左脚在后。用力把球一抛,但我打偏了,只打瓶子。
我又去猜灯谜,走进活动教室。我傻了眼——墙的四周贴满了谜语,这里的谜语总共大约六百多个。我猜了三个,就去排队盖章了。我排队的嘴里叨念着谜语的序号和答案。终于到我了,答案全对,老师在游园卡上印鲜红的章,我心里甜丝丝的'。我答案了但老师说我猜过了,再猜了,我去对了老师的答案,全对,我失望了,印章啊。
关系,班只玩了四个游戏就去兑奖了,捧游园卡上的印章去了。在排队的,我连头都抬,:人家好歹也有三个印章,我,人家肯定会笑话,多没面子呀。想着想着,就我,大姐姐给我了一套橡皮。我回班上。
六一儿童节过得真快乐!真希望天天都过儿童节!
记六一作文 篇4
“六一”那天下午,学校放了半天假。于是,我和几个同学便去了玉渊潭公园。
刚一到门口,我们便兴冲冲地跑到售票处问门票价,一问才知道,因为今天是“六一”儿童节,所以儿童一律免票!我们非常开心,疯狂的冲进公园里。我们首先玩了碰碰车,没想到因为“六一”是节日,由原来的6元涨到了8元,还贵了两元呢!门票才1元到2元,而里面却都贵了,这么算下来,我们还亏了呢!“明明是儿童节,不给我们降价就不错了,反倒给我们涨价!”我心里想。不过,这里的价钱比一般的碰碰车价要便宜一些呢!我们买了三张票,去玩了一次。我开的那辆车很听话,我连撞了好多辆车,可是也有不少从背后袭击的,把我们吓了一跳。既然你们从背后袭击,我也给你们来一次。说着我以用迅雷下MP3的速度转过来,来了 一次反击!把他们也吓了一跳,我们又从正面攻击,把他们团团围住,连续攻击,打的他们落花流水,无法反击!“丁零零”一阵清脆的声音把我们从激战中打断。 停止的时间到了,我们恋恋不舍地离开了碰碰车。经过一番讨论,我们决定一会儿等吃完饭后,我们在这里集合。我和郑**找到了我妈妈,我们一起去划船。
碰碰车是刺激的,而划船是悠闲的。
我和妈妈还有郑**一起去座四人脚踏船。我们边登船,边吹泡泡,船在水中漂,人在画中游,风景美极了。你看,那泡泡忽上忽下,忽左忽右,有的.越飞越远,有 的越飞越高,晶莹剔透。还有的在水面上弹几下,居然不爆,又弹几下才和水溶为一体。你看,水面上的野鸭可真多啊!有的悠闲自得随波逐流,有的勇往直前冲风 破浪,有的在湖面上梳理自己的羽毛。他们各个可爱伶俐,美丽动人,谁见了都不得不夸他们几句。过得真快,转眼下船时间就要到了,我们不得不拖着因恋恋不舍 而沉重的步子回到了岸边,又和小伙伴们相遇。
摆脱不了碰碰车的诱惑,我们又“激战”了几回。夕阳已经在下沉了,我们不得不互相说“再见”,愉快的“六一”游园活动就这么圆满的结束了。
点评:
这篇游记符合游记的写作要求,叙述很清晰,思路明确,对于整个游玩的过程描写的形象到位,文中出现的名词佳句,让文章更加生动,尤其是坐脚踏船的这段描写很形象具体,能够把大家恋恋不舍的感觉表现出来,结尾部分点题,为文章画上了圆满的句号。
记六一作文 篇5
在六一儿童节的前一天,我们学校举行了一场大活动,首先我们有入队仪式,然后是游戏时间,最后下午是自习,当然也可以是老师组织学生在教室里玩。
第一节课是入队仪式,我们班排好队就去操场了。当台上许多人在发言时,我在神游,后来到了报星级班队时我才“回来”。每一个人都在祈祷自己的.班能评上星级班队,我也不例外。听到沈主任说:“特别表扬226班,得了五星级班队。”我一听到这句话,心里特别激动,想着我们班第一次拿星级班队就拿到了五星级,还是蛮厉害的。
从第二节课开始,整个学校开始进入游戏时间。开始易雨晴带着我来到230班美食街,虽然这条“街”不长,但是看到这些美食,我这个吃货开始心动了呢!
“快点找钱啊!我还要去玩呢!”有些人暴躁的说。没错,我和易雨晴也正在等小老板找钱,大概五分钟后,小老板好不容易找了我们17元。
后来我们又去222班玩“吃饼干”游戏。规则是:把一块饼干放在额头上,自己用脸部做表情来吃到饼干,吃到饼干的前三名玩家即获胜,其余剩下的奖励一颗糖果。我卖力的做表情,原本饼干已经到鼻梁了,可惜我头不小心倾了一下,饼干掉地上了……
中午吃过饭,到了下午,第一节课是科学老师魏老师带领我们,说这节课想干嘛就干嘛只要不出教室就行。第二节课是我和张然主持班会,有人来表演了魔术,有人相声,自然也少不了有人唱歌……
“六一”是个值得庆祝的日子,庆祝的是我们这些活泼可爱的小朋友,马上,我们就不是小朋友了,也即将没有六一了。
记六一作文 篇6
六月一日,是我们小朋友的节日,所以,中午的时候,舅舅带着我去城东的百悦广场玩。商场里人山人海,热闹极了,在那里有许许多多好玩的地方,我玩得很开心。
玩得累了,舅舅陪我去电影院看新上映的动画片《潜艇总动员》,电影很好看,我很喜欢。舅舅看我意犹未尽的样子,就提议我们再看一场我喜欢的动画片《哆啦A梦》,我一边狂喜地猛点着头,一边高兴地手舞足蹈。当电影快结束的时候,舅舅让我在座位上等他,他要去售票处买票。
电影结束了,昏暗的放映厅开始明亮起来,观众们开始退场了,但是舅舅还没有回来,我只能静静地坐在位置上等着。当厅里所有的'人都走光了,我的心里有点儿着急了,心想:要不我出去找找舅舅吧。我在外面找了很久,也找不到我舅舅。我的心里越来越害怕,手心开始冒汗、发凉,眼眶泛红,慢慢的,眼泪开始控制不住地流了出来,“呜呜……呜……”我开始小声地硬咽……
过了一会儿,走来一位穿着白衬衫,手里拿着对讲机的叔叔,他弯下腰对着我说:“小朋友,你怎么了……”原来他是电影院的工作人员。通过他的帮助,舅舅终于找到了我。我看到舅舅的那一刻,我的心又激动又害怕,不过脸上还是漏出了高兴的笑容……最终还是被舅舅“教育”了一番,我的心里还是有点后怕,万一找不到舅舅,我该怎么办……下次我一定不乱跑了,不——没有下一次了。
记六一作文 篇7
今天,我们学校举行了拔河比赛活动。
第三节课举行的'。比赛没多会儿,就到我们班了。我们班分为两组,我在一组,我们一同上去了,抓住了那条又粗又长的绳子。比赛开始了,一二三······我们这队输了,我们这队虽然输了,但是我们愿赌服输。老师拿着奖品发给了大家。
其实比赛是为了快乐,友谊第一,比赛第二。虽然我们这组输了,但是我们已经尽力了。我想对和我在一组而且输了的同学说:其实比赛的输赢并不重要,虽然我们这组输了,但我们不要气馁,比赛是为了快乐,我们不要因为这场比赛而和你的好朋友发生矛盾,友谊第一,比赛第二嘛,不要忘了这句话哦!
记六一作文 篇8
儿童节下午,我们一家去玉泉游玩。
妈妈给我和妹妹买了两把水枪,每人一把,对我们说:“不要飚人。”我和妹妹接过水枪,马上去厕所灌水。我环顾四周,不见妈妈,便向妹妹飚起来,妹妹由于力气不够,飚得很近,我马上跑开,躲在一棵离妹妹不远的树旁,等妹妹一出来,我便向她发射“子弹”,妹妹没有发现我,我瞄准妹妹的头,一射,正好打中她的鼻子,这回妹妹发现了我,大叫:“你休想跑!”“你能追上我吗?嘿嘿!”只听“啊”的'一声,妹妹发火了,我一点儿也不害怕,躲在岩石后面,等妹妹追来,我把她飚成了落汤鸡。妹妹跑回去告诉我爸爸,爸爸对我说:“我和你打怎么样?”“好啊。”
由于爸爸是大人,跑步比我快,枪也比我拿得稳,他的“子弹”向我射来,我被击中了,但是觉得很舒服,叫爸爸再给我飚一点,爸爸便来飚我的头,我连忙说:“谢谢,谢谢,因为你帮我把头上的一只虫子吓飞了。”爸爸的“子弹”又向我飞来,我马上反击,但是他拿得比我稳,我便和妹妹一样,也变成落汤鸡了,我的衣服被爸爸飚来的水弄湿了,湿乎乎的贴在我的前胸后背,我的头发都粘在了一起,脸上和脖子上挂满了水珠,眼睛上也都是水珠。我趁爸爸灌水的时间马上跑到草坪上,看见爸爸没有追上来,便跑回了茶室。在回茶室的路上,看见了许多树木。一丝丝凉风向我袭来,我觉得心旷神怡。
打水枪是一件快乐的事情。
记六一作文 篇9
在这个令所有孩子欢呼雀跃的日子,在这个属于儿童的日子,六一。我们迎来了一个别样的六一,这是最庄严的一个六一,也是我们的最后一个六一。
望着墙上的闹钟,时间一分1一秒的流逝,快点,快点,再快点,我们已经迫不及待,在期盼中度过了一节又一节课。我们幻想着,幻想着这最后一个六一会是怎么样的?
终于到了激动人心的时刻,我们来到了六艺楼,首先我们要将自己的青春寄语,贴在成长之树上。我们怀着对未来的憧憬与希望,一步步迈向这神圣的成长之树,郑重的地贴上信封,无人知道这封信中,饱含的是我们的.期望,我们对未来的寄语,这或许是世上最宝贵的东西之一吧!
进入六艺楼,我们正式开始了退队仪式,在一声声庄严的宣誓下,我们高举右手,眼神凝重。我们敬着标准的队礼,唱着高亢的队歌,响彻整个校园。当我摘下红领巾的那一刻,我不应该松懈,退离了少先队标志着我又有了新的身份,我要为入团而努力,而奋斗。摸着鲜红艳丽的红领巾,望着高高耸立的少先队队旗,我们不禁热血沸腾,这是革命先烈用鲜血染红的,我们身上背负着为国家做奉献的使命。多么不舍,多么不愿意摘下红领巾,但短暂的离别是为了更好的开始。
操场的迎面接力使我们更加团结,学校发的小礼品也使我们的心更加甜蜜。
这个六一,这个别样的六一,这个独具一格的六一,这最后一个六一。
记六一作文 篇10
今天是“六·一”儿童节,我们学校举行了快乐的“六。一”儿童节活动。
下午二点,我们去室内体育馆大堂看精彩的表演。表演节目有很多,其中印象最深刻的有三个。首先出场的是婉转动听的葫芦丝演奏。乐曲忽高忽低,那么欢快,那么悠扬,低时像泉水叮咚,高时像大珠小珠落玉盘,清脆悦耳,十分动听。接着是优美的舞蹈,舞蹈的名字叫《天鹅湖》。小演员的.舞姿时而快速周转,像极风陀螺;时而缓慢舒展,如同一只只优雅、轻盈的白天鹅,十分好看。最后是欢快的童歌,歌名叫《小螺号》。歌声时高时低,高时似乎看见雪白的浪花拍打着金黄的海岸,低时似乎听见海螺“嘀嘀”地吹,十分悦耳。真是一场精彩纷呈的表演。
看完精彩的表演,快乐的游园活动就开始了。游园活动的地点在学校的生物园内,活动有脑筋急转弯、古诗背诵、阅读知多少、成语填空等等,活动规则是:每人取一张卡,回答题目正确后就可以领取奖章,凭奖章领取自己喜欢的奖品。有许许多多的新鲜奖品:有迷你钉书机、四色圆珠笔、帆布笔袋、五颜六色的荧光笔……活动开始,每个问答点都排满“长龙”,把生物园门口堵个水泄不能,大家一个个笑逐颜开,有人说:“今天下午终于可以狂欢了。”全部人都双手双脚认同。很多同学,他们回答老师的问题对答如流,老师高兴地说:“嗯,回答得不但非常准确,而且还非常流利。”老师说完,就印上几个印章,他们非常高兴,兴高采烈地跑到领奖处领奖,领到自己喜欢的奖品后,他们又跑到问答处去继续答问题,领印章,乐此不疲……孩子开心,家长和老师也在累中做乐。家长们和老师们都冒着炽热的太阳,一口水也没有喝,她们也不辞劳苦给同学们颁奖,但是看见孩子们认真、迅速答题,得奖多多,看见孩子们积极参与,欢天喜地,他们虽然累、热、渴,但是也很高兴。这真是个快乐的游园活动。
放学时,校长还给每人准备了一个大礼包。大礼包可丰富了:有浓浓奶香、可爱有型的夹心小馒头;有香脆可口、有趣好玩的数字饼干;有嫩滑多汁、各种口味的果粒果冻;还有酸甜可口、多种味道的米饭糖果……我们都吃得津津有味,有同学感叹道:“这真是快乐的一天,不但有好听的,有好看的,有好玩的,还有大把好吃的带回家,如果天天都这样就好了!”
我喜欢这快乐的“六。一”儿童节,我也希望天天都过儿童节!
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