有关六一的作文汇总八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六一的作文9篇，希望对大家有所帮助。
六一的作文 篇1
每一个人都有自己独特的六一，那么我也不例外。就在前天，我盼了很久的六一儿童节终于来了。接下来，就跟着我的镜头走吧。
镜头一：扔飞镖
“哇！”伴随着一声声惊讶的喊声，我们班独特的.游戏一个接一个的来了。第一个是扔飞镖。只见他们眯着眼睛，摆好姿势，“梭”的一声，飞镖扔出去了！接下来的场景真是几家欢喜几家愁哇，飞镖中靶了，就迎来了一声声欢呼；飞镖射斜了，就变成了一声声无奈的叹气。最终，我们班的“飞镖大王”以优异的成绩获得了本轮游戏的冠军。扔飞镖游戏，真是几家欢喜几家愁哇。现在，请跟着我的镜头走，去看看别的游戏吧！
镜头二：扔乒乓球
“同学们，你们都玩过扔球进桶，可今天的扔乒乓球游戏，一定要让乒乓球在地上跳起来，再落到桶里，才算成功哦！”老师大声说。“哇！那多好玩呀！”同学们大声呼喊着。各位同学一排站好，只见，“开始”命令一下，同学们就拿起盆里的乒乓球，往地上一扔，乒乓球便跳了起来，调皮的乒乓球不肯落到桶里，纷纷往四周跑去，只有少数乒乓球能落到桶里。一位男同学急了，说：“好你个乒乓球！”等到后来，盆里的乒乓球不多了，他们就仔仔细细地瞄准了桶，好不容易才扔进了桶，旁边的人看到有人进去了，脸上溢起了的汗珠，眉头也紧锁着，似乎和乒乓球过不去，扔进的同学都呼了一口气，说：“真不容易啊！”最后，扔进最多乒乓球的同学当了第一名。虽然他只扔进了五个乒乓球，乒乓球游戏结束了。虽然很难，但他们都玩得很开心。
六一儿童节已临近尾声，期待下次我的镜头报告。
六一的作文 篇2
六月是童年的摇篮，是童年的故乡；六月有童年的沃土，有童年的太阳。一年仅一次，像小船，在时间的大海里，静静地漂泊；一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的.蝴蝶泉里，翩翩地飞过。
我的理想六一是这样的：六一这一天，早晨，同学们早早的来到学校，只见班级里挂满了五彩缤纷的气球，黑板上画着一个稀奇古怪的小丑，“怎么这么别扭呢？哦，原来是没有鼻子啊！”我自问自答道。“哎，别愣在那儿，快来帮忙。”抬头兵（她是我班最高的女生）说。我也参与到匆忙的队伍中。过了一会儿，我感到疲倦了，就悄悄溜到了五年级。“哇！”我一进入五年级就感叹道。各色各式的彩带琳琅满目，使我目不暇接，让我目瞪口呆。他们看到我的到来很惊异，但又很快礼貌的说：“欢迎大哥哥审查。”弄得我也不好意思在那呆着了，拿了几根彩带迅速跑了出去。又来到一年级，只见可爱的孩子们在老师的指挥下，充满活力，正迅速的夹弹珠，我我也玩了一局，可是被小孩子们杀的片甲不留，我灰溜溜地回到自己的班级，把彩带修饰在我的班。
笔墨王又在后黑板上写了几个醒目的大字“今天我以六一为骄傲，明天六一为我为自豪。”“好好！”班里掌声连绵不断。将近中午，我们搬着凳子来到后操场，观看六一节目。虽然天气炎热，但无法阻止我们观看表演的决心。上午即将过去，老师把我们叫到班里，郑重的说：“今天就放半天假吧！”听到这里我们欢呼雀跃。“但作业是……好好玩吧！”我们立刻背起书包，走出大门，奔向家里，放下书包，躺在凉席上，吹着空调，玩着电脑。
这就是我的理想六一，美好的六一，完美的六一！
六一的作文 篇3
我的六一节是一个快乐的晚上。你的六一节是一个快乐的晚吗？
六一节的晚上，爸爸带我和妹妹去吃过桥米线，还没开饭的时候，姐姐送我和妹妹每人一个漂亮的.气球和一个红扑扑的小灯笼；吃完晚餐后我们一家人都去了沿江路散步；然后爸爸还送我和妹妹六一节的礼物（沙滩玩具）；妈妈送给我了一辆电动汽车送给妹妹一个娃娃今年的六一节过得很开心！
六一的作文 篇4
今天是六一节，但我过得和往常不同，因为这次我去了苏睿的生日。
这次苏睿邀请大家去他爸爸的办公室过生日，我们做了半个多小时的车子，到了目的地。
这里有几只狗，还有一个大房子。宣布解散后，大家便都散开了，有的在玩ipad，有的在吃东西，有的'在玩抓人。后来，我和几个同学到了屋子里，品尝了枸杞灵芝茶，茶味醇香，非常可口。我们还从架空楼梯上爬到了二楼，从上面望下去，可以看到绿油油的树，淡绿色的草地和星星点点的野花，很漂亮，我们还在有许多大树遮挡的林荫小道上走，真是十分自在。
到了中午，苏睿又邀请大家去做面条，首先，把面和好，再压扁，之后继续和面，这样反复几次后，再把面饼压扁，放进机器中一卷，面条就做好了，我们做了半个多小时，虽然很累，但看到做成的面条时，还是很有成就感。
吃完午饭后，有些人就开始玩气球了，他们把气球装满水后吹起来，放在门口，只要有人踩上去立刻会爆，结果就有人中招了，把鞋子和袜子都淋湿了。还有些人在抢着玩ipad，你一关，我一关，玩的不亦乐乎。
到了一点钟，我们开始了生日的最后一个活动，苏睿拿出了，十几袋礼物，给每人发了一包，最后，大家都心满意足地回家了。
这次六一，我虽然没出去玩，但是却十分满足。
六一的作文 篇5
六一，这个美好的名字，听着就让人轻松。因为，六一要放假啊！放了假，还不轻松吗？但是，我的六一却刚好与相反，很忙碌。
我的六一直从早上九点一直忙到晚上十点。
我的天！我的这13小时是怎么度过呢？接下来，我就将为你们呈现我忙碌的六一。
“啊！”我伸了一个懒腰，“起床了。”起床后，迅速吃了早餐，就开始了我超级忙碌的一天。
“嗯，先背古诗吧。”我对自己说。“秦时明月汉时关，万里…”我背啊背啊背啊背，背了15首诗。“啊，（大脑）累死了，让我休息一会儿吧。”我休息了一会儿，就立马收好练钢琴的书，背着书包，一路（小）跑到了练琴的地方。“润润，快来上课了！”钢琴老师喊。我上了整整五十分钟，已经到了吃午饭的时间，饿得肚子都扁了。钢琴老师为我准备了一个可爱的小狗笔袋，还给我送了一声：“六一节快乐！”我又开心了起来。
我下了楼，狼吞虎咽地吃完了我的麦当劳大餐。“啊，真好吃。”我满意地擦了擦嘴角。
由不得多想，赶紧（小）跑回家，换了衣服，准备去参加颁奖典礼。我坐着老爸的专车，从罗湖一直赶到梅林，到了颁奖仪式的举行地点。我的画作得到了三等奖。我耐着性子听完了讲座，终于等到了颁奖仪式。
我激动地拿到了一本红彤彤的证书，忍不住打开一看，空空如也。？什么！空空如也？搞错了吧！我的奖状呢？突然想起签到时发的奖状，难道奖状那时候就已经发了？原来参加颁奖典礼不就是听一个讲座吗！
颁奖仪式结束了，我开开心心地又上了老爸专车。为啥是专车呢？因为老爸就是扮演专车司机的`角色而已，把我放到目的地，就匆匆忙忙地走了，然后，再匆匆忙忙地来。嗯，接下来，我就自己去吃我的晚餐了。等等！我在下午才经过一个颁奖仪式，不可能到了晚餐时间。没错，因为我六点就要上学而思，只能在四～五点吃晚饭了。
我一口气吃了两百零三元的必胜客，撑得肚皮都要破了。我满意地擦了擦嘴。“啊，真好吃！”我忍不住感叹道。
我的爸爸司机来了。我掐着点上了学而思。在学而思从六点钟一直学到九点钟，真是累死了。但是，我收到了一个惊喜，老师给我们每人一百七十个积分。
回了家，我用最快的速度刷牙洗漱洗澡。“啊，”我感叹道：“终于能睡觉了。”
我的六一结束了……
六一的作文 篇6
今天早晨，我换上一身轻便的服装，背起书包踏进校园，门口荧屏上的大字“欢庆六一”，格外显眼，仿佛也在庆祝这快乐的节日。
没错，这正是一年一度的国际“六一”儿童节。今年的“六一”不是星期天，我们正好在学校里举行庆祝活动。我们为下午的活动，做好了充分的`准备。大家睡完午觉，学生代表们来到了报告厅，专门为“六一”举办的活动开始了!
一阵欢快的音乐响起，哦，原来是20xx年最火的神曲小苹果!一群可爱的“小苹果”蹦蹦跳跳地来到舞台中央，手挽手跑来跑去，个个笑逐颜开。“叮当，叮叮当……”的前奏，活泼地谱写出了一个完美的开头。小红帽和狼先生风趣幽默地演绎着人间的真善美丑，展现出了爱的力量。接下来的表演，还有课本剧《歌唱二小放牛郎》，老师们的《dance with me》,一曲《演员》奏响人心，带给我们别样的艺术之美……
联欢会结束后，我们还开展了热闹非凡的红领巾义卖活动，3—6年级共组织了47个义卖点，准备的义卖品种类繁多、琳琅满目，俨然是玩具的乐园、书的海洋、杂志的世界、学习用品的天地。幸福的笑脸洋溢在每一张可爱的脸上。义卖进行得如火如荼，同学们手上拿着各自的“战利品”，彼此分享与讨论，就这样，操场上爱心传递，传递中爱满校园。
就这样，同学们用动听的歌声唱出了奔牛实验小学学生的幸福愉悦，用优美的舞姿舞出了奔小学生的纯真与朝气，就这样快乐的“六一”在我们的欢声笑语中结束了。
六一的作文 篇7
这个“六一”真的是个非常累的六一，但是这个“六一”又是一个与众不同、令人难忘、让孩子们倍感快乐的“六一”。
为了让班里的孩子们充分发挥自己的特长，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，让孩子们拥有难忘的幸福童年，一直深深爱着孩子们的可儿老师在“六一”前一个月就开始为孩子们策划这场“幸福童年”六一联欢会。
【演出前】
接到可儿老师的通知，作为家长的我们就开始紧锣密鼓地准备开了。家长们有的组织孩子们排练舞蹈，有的组织孩子们排练诗朗诵，有的组织孩子们排练乐器演奏，还有的组织孩子们排练童话剧，大家都忙得不亦乐乎。已经记不清组织孩子们排练多少次了，只记得负责每个节目的家长都是那么尽心，选择音乐、编排动作、制作道具，利用休息时间，自己找场地进行排练，每一个环节都是那么精心。
瑶儿在这场晚会中一共参加了四个节目的演出，有快板、小提琴、舞蹈，还有童话剧。快板需要练习打板、背词，小提琴需要背谱，童话剧需要背词、练动作，舞蹈需要跟音乐、练动作，每一项都需要一定的时间来练习。为了在各个节目中都有出色的表现，瑶儿抓紧一切时间进行练习。每天，她会利用课间时间和午休时间，积极认真地把作业写完。这样，晚上就可以省出时间来投入到紧张的练习中去。
快板和小提琴都是我在家里陪她练习的，而舞蹈和童话剧的人数比较多，就需要大家一起配合练习。在排练童话剧的过程中，为了让孩子们在演出中取得最好的效果，聪仔妈妈和昊昊妈妈利用午休时间给孩子们提前录好了音，我和妙儿妈妈利用休息时间精心为孩子们制作了头饰、演出道具等。每一次排练，我们家长大部分都在现场进行帮助和指导，大家都积极地为孩子们的表演出谋献策，每一个动作、每一句台词都力求完美。
我负责了快板和小提琴这两个节目，在第一次的彩排中，小提琴联奏的效果不太好，孩子们等待的时间太长，而且两首乐曲的连接不紧密。此时距离正式演出已经还有一个星期了，换曲子还来得及吗？为了让孩子们在演出中有最精彩的表现，经过讨论，我们几个家长一致决定让四个孩子都换曲子，改联奏为合奏，这样效果就会好得多。接下来，我们都在家里认真地指导孩子拉新曲子，又约时间进行联排。在我们的努力下，孩子们两天就都拉会了新曲了，并能很好地在一起合奏了。可是孩子们光进行小提琴合奏，听起来音乐很单一，大家就都建议由我来用钢琴为她们伴奏。接到这个任务，我加紧练习，终于在第二天就能和孩子们一起合上了。没想到，演出的前一天晚上，又通知我们不要让家长来伴奏，最好用伴奏带为孩子们伴奏。没办法，我又急忙抽时间弹伴奏进行录制，并把它转化成mp3格式。由于时间紧迫，一直到演出前的一个小时，才有时间让孩子们一起和伴奏带合一下，孩子们真得很棒，只三遍就能配合地很好了。
【演出中】
在大家的期盼中，6月2日下午“幸福童年”六一联欢会在文化宫西侧报告厅终于拉开了帷幕。孩子们终于赢来了这个属于自己的节日，站在了属于自己的舞台上。在小主持人致献词后，一个一个精心编排的节目就闪亮登场了。古诗诵读时，孩子们的神情专注，声音响亮；打快板时，只见孩子们的大板小板上下纷飞，让人眼花缭乱；舞蹈《飞得更高》，孩子们穿着漂亮的白纱裙，手拿五彩的蝴蝶风筝，带着自己的梦想，向高处飞翔着；球操表演，激情的音乐振奋人心，孩子们的动作热烈奔放；乐器表演，小提琴、架子鼓、电吉他、萨克斯、葫芦丝、钢琴、古筝，真是应有尽有、精彩纷呈；还有魔术、珠心算、现场书画，孩子们的'节目真是各具特色、匠心独具。
这场晚会中，最吸引人的节目要数11个孩子们的表演童话剧《羊吃狼》了。在童话剧中，孩子们有的扮演大树，有的扮演采蘑菇的小姑娘，有的扮演大灰狼、黄鼠狼，还有的扮演小羊、小鸭子。他们身着各自角色的盛装，生动有趣的动作，自然流畅的语言，投入的表演，赢得了台下观众们一阵阵热烈的掌声。就在晚会即将进入尾声的时候，台上的灯一下都熄灭了，妙儿和聪聪缓缓地推出了一个三层的大蛋糕，“六一”是孩子们的生日，也是孩子们最爱的可儿老师的生日。优美的生日快乐歌轻轻响起，孩子们合着音乐的节奏轻轻地拍手吟唱着，快乐地围在老师身边，把最美的祝福送给了老师。我们家长在台下也开心地拍手为可儿老师祝福，一刹那间，台上台下成了一片欢乐的海洋。
“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……”，动情的歌声响起来了，“六一”联欢会在阵阵祝福声和优美的旋律中落下了帷幕。在这场晚会中，孩子们不止是在舞台上尽情地展示了自己，还感受到了和老师在一起的快乐和幸福，收获了努力付出后的成功和喜悦。
【演出后】
在这次联欢会中，每个孩子都是演员，每个家长都是编导，从开始策划到圆满结束，每一个人都尽了自己最大的努力，正是因为大家的辛苦付出和齐心协力，才让这场晚会精彩纷呈、圆满成功。就像歌里所唱的“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……”，一直以来，我们三一班就是一个温暖的大家庭，我们是相亲相爱的一家人，才会让孩子们度过了这样一个别样的“六一”，一个特殊的“六一”，这是一个和家长、老师、同学们一起走过的幸福快乐的“六一”，相信这个“六一”会永远定格在孩子们的心中，给孩子们的童年留下一个永久的美好的回忆。同时，也深深地希望可儿老师能一直陪伴着孩子们走完美好的小学时光，带着孩子们再创辉煌！
六一的作文 篇8
今天的校园可真热闹啊！看到的每个同学都有着开心的笑脸。有些同学还穿着花花绿绿的，为什么呢？告诉你们吧，今天是快乐的六一节，将会有美味的食品等着我们品尝，光想一想，都要流口水了。
这次六一活动还是我主持的呢！那天，怀着砰砰直跳的心情来到学校，看着同学们开心的笑脸，我的心情放松了许多。马上就要开始了，我便更加使劲背稿子，生怕哪里出了差错，我心里想：拉完歌就该我们了，出了错又要被老师骂，怎么办。
到我们了，我面带微笑，自然地走上舞台正中央。主持很顺利，不知不觉就到最后一个节目了，当我主持完最后那结尾时，悬在我内心那一块石头，终于落了下来。原来主持没那么可怕呀！
参加六一庆祝后，我们快速回到了宽敞、洁净的教室，每位同学都兴奋的拿出自己带来的美食，教室里顿时弥漫着浓浓的香气，同学们带来的美食样式丰富多彩，有：果冻、棒棒糖、饼干……光看外表，就已经垂涎欲滴了。在欢乐的音乐声中，我们一起唱歌跳舞，在欢乐的`笑声中一起游戏，在兴奋中赠送礼物，多么快乐！表演完后，开始互相品尝美味的食物。有的同学早已拿到了自己喜爱的食物，有些同学动作慢，大家也都分给他食物。最好吃的要数张跃宇带来的水果，第一个同学品尝完时，眼睛笑得弯弯的，嘴半天合不拢，还不停的小声嘀咕：“真是太好吃了，太好吃了！”听到她的话，靠近的同学都迫不及待去抢水果，生怕吃不到。一不小心，仅剩最后一个，由于大家的“争抢”，掉到地上了，看着掉在地上地的水果，没吃到的同学有些失望，。心想：怎么动作不快点呢？他们只能眼巴巴地看着我们有滋有味地吃了。
美味的食品真是太多了，吃不到这个就吃那个，同学们都在埋头“苦干”，时不时还听到评论：“这个有点太硬了，咬不动。”“这个真好吃，怎么做的啊？”
我爱美味的六一！
【六一的作文】相关文章：
六一和六一作文05-04
六一作文：愉快的“六一”08-22
六一作文:bey!六一08-23
六一作文:快乐“六一”08-23
关于六一的作文：难忘的“六一”09-19
六一作文:忆曾经的六一08-23
六一作文:载歌载舞庆“六一”08-23
六一作文:六一节快乐08-23
庆六一的作文：快乐的六一_六一儿童节作文04-27