六一作文

时间:2023-05-30 12:14:32 儿童节 我要投稿

【必备】六一作文合集8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的六一作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】六一作文合集8篇

六一作文 篇1

  从小到大,我过了许多的“六一”儿童节,而让我印象最深的是去年的“六一”聚会。

  还记得去年“六一”儿童节的早上,我匆匆地走进校门,校园的气氛异常活跃。

  打了上课铃,代表着聚会即将开始,韩老师迈着轻快的步伐走进了教室,向周围环视了一下,教室顿时鸦雀无声,但大家的心却没有平静下来。半晌,韩老师向大家宣布:“‘六一’大会正式开始!”首先是我班班长戴佳伟,还有梅丹、张静、喻飒为我们表演一段精彩的歌舞表演,这四位“大美女”加上那动听的歌声,简直让大家看入了迷。然后是我班的小音乐家徐君佩给我们表演了一段古筝,我们一边听一边注意她弹琴的动作,可能由于她弹得太优美了,我们好多同学不禁陶醉得快入梦乡了。我也不例外,我们同学还给这首曲子取了个名字“催眠曲”过后,李阳、李鑫兄弟俩施展了他们的绝技——“双簧”。“双簧”就是一个人配声音,另一个人做动作,这会儿是李阳说,李鑫做动作,我们随着故事看了下去,兄弟俩真是配合得天衣无缝,同学们不时发出一阵阵笑声,有时非常好笑的地方,还会有同学笑得趴在地上起不来了,也许有些夸张,但这的确是真的。“双簧”表演完后,就是“灰姑娘演绎”了。小演员们都上了台,故事开始了:一个满面灰土的.灰姑娘(莉莉饰)正在请求继母(小雪饰)带她去参加王宫的舞会,可继母却不愿意带她去,后来灰姑娘经过一位仙女(晓曼饰)的帮助终于穿上了华丽的衣服走进了王宫,那美丽的面孔比任何人都漂亮,英俊潇洒的王子(李明饰)被她吸引了,便邀请她跳舞。故事结束了,大家都情不自禁地为他们鼓掌。

  虽然那次“六一”聚会已经过去很就了,但我一直都记着,因为那是我迄今为止过得最开心的一次“六一”儿童节。

六一作文 篇2

  盼哪,盼哪,盼的我脖子都长了,六·一——终于来了!

  六月一日,这个阳光明媚的上午,李老师宣布:“今天是我们的节日——六·一,下午放假一晌——没作业!”听闻此言,霎时,那份兴奋哦,全班“嚎叫”。我的心就像孙悟空翻跟头一样,早已翻到了九霄云外。我一把拽起书包,第一个冲出教室,开始500米冲刺暴走,来到老妈办公室(妈妈是我们学校老师)。一进门,我就以九千六百五十分贝的“噪音”释放自己无法自已的开心:“今—天—六—一—没——作——业——~”吓得其他老师一惊,纷纷从自己的小“格子”中探出头来,看这“小疯子”从哪儿来的。我顾不得老师们的反应,连妈妈的脸都没看清,就潇洒地对妈妈说:“妈,我先回家了,拜—拜!”

  知道我为什么那么着急吗?因为—有“她”在家里等我。嘻嘻,偷偷告诉你,那个“她”,就是我的最爱——电脑!

  我对电脑的迷恋,就跟老鼠爱大米一样的啊!可是,妈妈,这个深怕我成为网瘾少年的“猫总监”无时无刻地不在监视着我。除了写博、评博、回访可以光明正大地和电脑接触,每周末两个小时的玩游戏也需要申请、批准,还得无条件接受“总监”的“慰问”。否则,“狂风暴雨”下的“猜测想象”更会让我小小的身躯无法抵挡,所以乖乖就范吧,谁让人家是“总监”,是俺滴亲娘呢!况且,人家也是为咱好嘛,呵呵。

  可是,您知道吗?虽然俺也有自制力,俺也有是非分辨能力,可俺那“蠢蠢欲动”的心每天都在“蠢蠢欲动”。就这样,什么时候能狂玩一次电脑的愿望在我的脑子里深深地埋下了种子。

  在今天,愿望实现了,六一,我们的节日,没作业,我终于可以狂玩了!回到家,顾不上洗脸,顾不上换鞋,我一头扎进电脑屋,开始了CF大战。紧张的战斗开始了,一个个的红色生化幽灵,向我们扑来,找个最佳位置,狠狠反击。“咣”一声巨响,吔!他爆头了!因为过度兴奋,没成想,“螳螂在前,黄雀在后”,不知什么时候我身后竟隐藏着另一个红色生化幽灵,就这样不费吹灰之力,我就被幽灵“同化”了。唉,丢人啊!哼,不行,再战一局!第二局我竟然摇身一变,变成了救世主!我召集大家先躲到笼子里去,精心部署下一步战斗策略,经过我们的艰苦奋战、顽强抗争,最后我们终于击退敌人,守住了我们的阵地!(咳、咳多亏我这个救世主指点江山O__O”…)

  铃铃铃,铃铃铃,客厅的电话铃响了,一看表,4点钟了!不知不觉,我竟然玩了好几个小时!今天“总监”不在家,否则的话,挨批是逃不掉的,自知理亏,赶紧地关了电脑。去接电话,原来是姜向阳打来的,邀请我去他家玩。我飞快地来到了姜向阳家,本想着能趁此机会和老姜愉快地、“正确”地玩一会儿,您猜怎么着?他们也在玩电脑,这不是“外甥打灯笼——照旧”嘛。就这样,你玩他看,他玩你看,不知不觉的就又玩了两个小时,此时已是六点多了。我家“总监”给我打电话,我这才回了家。

  可是,回到家后,我突然觉得浑身酸疼,头晕眼花,双眼迷离。“总监”一摸,呀!发烧了!总监赶紧让我躺到床上,捏脚,捶腿,点穴。恍惚的我难受异常,胳膊和腿搁哪儿都不舒服,还恶心想吐,说不清的难受潮水般淹没我的全身。我甚至感觉长了一对翅膀,脚踩云朵,飞向天空,身边还有两个天使。这是什么?难道我已经“挂了”?本来就胆小的我浮想联翩,嘴里喃喃自语:“妈,我还活着吗?”不说不要紧,这么一问,把人家“总监”吓了一跳。“儿子,你说什么?”“总监”一惊呼,我竟从自己的“胡思海想”中吓了回来,睁开眼睛,哦,这不在床上嘛,净自己吓自己。那如此难受又为哪般呢?还是人家“总监”阅历深、经验多,经过量体温(低烧)、观症状,询问奶奶我这一天的反应,又根据我的'“供述”——下午玩了多长时间电脑,然后综合判断:赵同学得的是肠胃型感冒和电脑综合症。

  什么?电脑综合症?我还头一次听说。“总监”解释:电脑综合症是由于长时间操作电脑,缺少必要的运动和休息,被动接受电脑辐射,引起了腰酸背痛、眼睛发涩、精神不振、头晕头痛、心情烦躁等症状的一种病。它的危害极大,不但能使人免疫力降低,患上各种疾病,还会使人丧失信心,产生焦虑烦躁的负面情绪。特别是我们少年儿童,身体还没发育成熟,长时间玩电脑会对我们的眼睛、身体、精神造成巨大伤害。

  听了“总监”的介绍,我吃惊加悔恨。听妈一席话,胜读十年书。在这美好的六·一节,我竟然傻乎乎地被“没脑子”的电脑“俘虏”了一下午,不但失去了宝贵的时间,做了一下午毫无意义的事,还让我承受如此的痛苦。

  “总监”是英明的。她为了俺的身心健康发展,曾给俺制定了“健康网络一小时”,可俺那颗“蠢蠢欲动”的心还是没能管住自己,不但让我在本来就已经感冒的基础上饱受痛苦,还让俺白白断送了一下午的美好时光。呜呜——肠子都悔青了。不过,这次“放纵”终于让俺切身体会到了“无节制玩电脑”的危害,俺一定会记住的。

  二零一一年的六·一,差点让我“与世长辞”,说它“惊魂”一点都不夸张。

六一作文 篇3

  5月31日,我们在学校观看“我的中国梦,我的幸福梦”庆祝六一文艺汇演。而我,不只是观看,还能亲自上台表演。

  四点钟,我们到老师办公室化妆,化好妆后我们回教室里看电影。

  五点,我们下操场去。但是因为一场突如其来的倾盆大雨,我们又撤了回来。六点,我们有下操场去,把凳子擦干,坐了下来。

  主持人上来了,宣布节目开始。看呀,一年级的印度肚皮舞。三年级的时装秀《幸福大家庭》,随着音乐江南style的响起,三(5)班的肖鹏走上了台,然后很多同学陆陆续续地走上台。三(2)班黄建霖演奏的'爵士鼓《西班牙斗牛士》也不甘示弱,那一声声沉稳而有规律的鼓声,震撼全场。

  到了八点,到了我们的节目《让爱传出去》了。看着前一个节目的演员下场,我越来越紧张。我们上了台,拉好手,音乐响起来了,我们又往左,有往右。“爱是看不见的语言……”我认真地做好每一个动作,绝不出现任何失误。我的汗都已经流到下巴来了,但我还是很认真。“让爱传——出——去!”音乐停下来以后,我们又拉好手,鞠了个躬,下台了。

  下台以后,我马上向饭堂的洗手池跑去,洗掉脸上的妆,然后回了教室。

  今天我非常高兴,因为我给观众留下了深刻的印象。

六一作文 篇4

  “红梅花儿开,朵朵放光彩......高歌欢庆喜六一,喜六一。”一串串动人的音符如齐放的百花香飘云天外,在这欢快的六月,我们又迎来一个难忘的六一。

  六一前奏

  “等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年......”一首《童年》唱出了同学们的心声。早在六一的前两周,同学们便开始欢庆六一。上课浮躁,百分之八十的人不再听;一下课就访“亲戚”,串“门户”,这里疯一下,那里闹一阵,教室分分钟就可以变成茶馆;作业不认真,几乎都是红杠杠。当然,这些都是不对的.,不管是什么时候,都要记住我们是学生,无论如何都应该以学习为重。老师们呢,也没在意,毕竟快到六一了,疯一阵,闹几天也没啥,睁一只眼闭一只眼就蒙混过去了。

  六一进行曲

  盼星星,盼月亮,终于盼到了你的到来——六一。今年学校还是像往常一样开展游园活动,内容几乎和去年一样。虽然大多活动项目都是以往的复制品,但同学们还是玩的不亦乐乎,毕竟可以两个小时不必关心自己的学习,谁能不开心呢?虽然说我留在教室里做工作人员,但我一样很开心。看着同学们玩得那样开心,我也很快乐。虽然很可惜没去玩,有点遗憾,但是听着同学们讲述他们的游园过程,自己也仿佛身临其境,这不一样也很开心吗?

  六一变奏曲

  美好的时光,总是短暂的,小马驹一跳,时间和河流就流向前方。六一过后,六年级同学将面临毕业,转眼间,将要和相处了长达六年的老师、同学、母校say“Goodbye”,从此分道扬镳。回首遥望如诗如画,如歌如梦,六年前,一个个缺牙、稚气的念着__a__b--c--d,一起学会了汉字,学会了交朋友,这些都仿佛发生在昨天,让人难舍难分难忘。而五年级的学生呢,即将升入毕业班,告别好笑而又害羞的五年级,在这之前,还有期中考试,要进入紧张的复习状态。

  复制六一,复制欢快。同样的六一,不同的欢快,只因不同的心态。让我们一起相约,复制下一个六一,传承永恒的欢快。

六一作文 篇5

  六一啦!六一啦!我们儿童的节日,又可以高高兴兴的玩一天啦!

  我怀着高兴的心情来到操场上,等到张建斌校长宣布:“六一游园现在正式开始!”我们刚想的都跳了起来。

  我和张嘉乐一起玩,我们先在我们班级的游戏上玩,我们的游戏是“投篮高手”游戏规则是:每个人有三次机会,只要在这三次机会,投进旁边的两个盆,获得一张奖卷,如果,投进中间那一个红色的桶,就获得两张奖券。

  该我投了,我第一次投,投进了,数学老师给我了一张奖券,我高兴地去换东西,我在路途中,我想:我换什么东西呢?到了兑换东西的地方,我上午的时候玩一个游戏,玩赢了,老师就给我们一张奖券,可以换很多很多的.零食有:甜甜的棒棒糖,可口的呀,土豆,和好喝的汽水,……真是丰富多彩、应有尽有,当时我走到引人注目的零食出,我心想:我一定要换棒棒糖、呀土豆、和汽水。我换了一个棒棒糖。

  我来到五六年级的项目,我和张嘉乐玩了一个游戏叫做“盲人击鼓”……终于到我了,我让家乐帮我困上红领巾,我拿着棍子,转了五圈,开始敲了,我准确的找到盆子开始敲,敲了三下,噢耶!我又获得一张奖券。

  多么有意思的六一游园啊!

六一作文 篇6

  六月,是海边的贝壳,五彩缤纷;六月,是各种糖果,美味可口;六月,是一个小女孩,多姿多彩。六月是我们的节日!今天下午,学校举行的游园活动在同学们快乐的欢呼声中开始了。

  每个年级都有不同的游玩项目,我们只能玩自己楼层的项目。我们第三楼三四年级在一起,总共可以玩十二个项目,我和王妤西搭伴一起闯关,按照游戏规则,如果得到五个章,就可以换取一包小零食。

  我们先游玩了投筷子,只要把筷子投进就可以加一个章,我用筷子瞄准瓶子,紧张地松开手,筷子竟然不偏不倚地落进了瓶子,随后王妤西也成功了。我们接着玩了难度最大的盲人敲鼓。为什么说难呢?因为这个游戏要戴上眼罩,走到鼓前,还要转一圈,然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面,她小心翼翼的`一小步一小步走到鼓前,这时路线还没歪,但转了一圈前面的努力就全毁了,好在她机灵,问主持游戏的庄老师:“老师,你在哪?”庄老师回答:“我在这。”于是王妤西寻着声音,站到了正确的地方,把鼓一敲,成功了!轮到我了,我学着王妤西,慢慢的走向鼓,然后转了一圈,在我准备敲的时候,王妤西提醒我:“向右走。”我向右走了一步,她又提醒我好几次向右,看的出来我歪了很多,多亏她提醒我,我才成功敲到了鼓。

  后来我们还玩了“水的张力”,“你比我猜”等游玩项目。就这样,我们度过了一个愉快的下午。

六一作文 篇7

  六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的日子,六一是我们儿童期盼已久的盛会。

  一路上,我的欢声笑语吸引了许多路人,太阳公公好像也在向我们问好!不知不觉中,我到了西餐厅。那里已有了许多小朋友在等着我们,一进大厅,里面的叔叔阿姨就领着我们参观他们的.工作流程,还向我们介绍了许多菜,水果拼盘的做法,教会我们吃西餐的礼仪,原来吃西餐还有许多规矩。

  快到中午的时候,叔叔阿姨们为我们准备了一大桌子的美食,其中有香喷喷的牛排,有金灿灿的薯条,有五颜六色的寿司,有热乎乎的比萨,还有松软的面包,真是数不胜数。我看看那色香味俱全的美食,觉得每一道菜都是那么精美,每一道菜都是那么好吃,我真是舍不得吃。看着朋友们吃得那么香,那么甜,我也禁不住试着去品尝,因为每一道菜都是人们辛勤劳动的成果,我们一定要珍惜工作人员的汗水,我内心充满了感激之情。

  临近结束,但我们的心情仍然停留在这欢快一刻,这个六一让我非常难忘。

六一作文 篇8

  a组

  1.题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

  2.题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

  3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

  b组

  1.根据下面所给的词语,编一个故事

  小白兔考场山坡狐狸指南针

  2.题目:我的小秘密

  提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

  3.题目:我喜欢

  提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。

  c组

  1.题目:我心爱的宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

  2。 题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

  3。 题目:我喜欢吃

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的.原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  d组

  1、题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

  2、题目:我心爱的宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

  3。 题目:我的小秘密

  提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

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