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实用的六一作文400字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六一作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一作文400字 篇1
盼望已久的六一儿童节终于来了，我和我们班的同学都很高兴，大家很早都到了教室。彩条、拉花、红灯笼和五彩缤纷的气球把我们的教室装扮得流光溢彩；欢声笑语，洋洋喜气，整个教室充满了浓浓的节日气氛。
“六一”儿童节活动开始前是颁奖仪式，田老师为“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”们颁奖……看到别人上台领奖，我心里十分惭愧，暗暗下定决心：从今天开始我一定要改正上课交头接耳、不记笔记的坏毛病，努力学习，争取优异成绩，早日走上领奖台！
在我冥思苦想时，节目开始了。同学们有的唱歌、有的跳舞，有的演讲，还有的表演相声、小品……我为同学们表演的是古筝弹唱，刚开始上场时，我的心怦怦地跳，很激动也很紧张；我先向大家敬了个礼，告诉大家我演唱歌曲的.名字后便弹奏起来。伴随着美秒的音乐，我放声歌唱，宛转悠扬的曲调响彻教室，我渐渐地就不紧张了。表演结束，赢得了同学们雷鸣般的掌声和喝彩声。
最有趣的要数“击鼓传花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在传，同学们都飞快地传着“花”。“花”落在谁手中，谁就要说表演一个节目。教室里充满了欢笑声，真热闹啊！
六一作文400字 篇2
小学六年级的，六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧！
活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：升国旗唱国歌只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞[注： 抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。]的陈爷爷主持并颂发了陈有维奖学金，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的表演开始了。
其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的，随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧！也是同样的整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的鼓起掌来。紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术，，随着一声口令，他们夸出刚劲有力的.一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。
精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍[注： 依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]的回到了教室。
六一作文400字 篇3
我今年十岁了，已经过了六个六一儿童节了，每次在过六一儿童节的时候，我就会想起我第一次过六一儿童节的场景。
我还记得第一次过六一儿童节的情形。那天早上我是第一个来到教室的，这时的学校十分安静，连一根针掉到地上都能听见。过了一会儿，同学们都陆陆续续来到了校园里，整个学校变得热闹非凡。不一会儿，老师来到教室里和我们一起玩了一个叫“画鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了一个圆圆的脸，上面有嘴巴、眼睛、耳朵，可就是没有鼻子。于是同学们异口同声地问：“老师，为什么没有鼻子呢？”老师回答道：“这个鼻子就是要叫你们来画的，不然为什么叫画鼻子呢？”同学们听了都争先恐后地喊道：“我要画鼻子！”最后老师选了我，我既高兴又紧张，上前做好准备工作。
老师用红领巾蒙住了我的眼睛，然后拿了一根粉笔给我，让我原地转了三圈再去画。我小心翼翼地向前走着，终于摸到了黑板，正当我要下笔时，同学们激动地喊了起来，有的说往左，有的.说往右，有的说往上，有的说往下，把我都绕晕了。于是我下定决心凭自己的感觉去画，没想到竟然刚好画在了中间，同学们都十分惊讶，我开心得连蹦带跳。
这就是我第一次过六一儿童节的情形，虽然过去了很久，但我永远铭记于心。
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