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精选快乐的六一的作文400字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的快乐的六一的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的六一的作文400字 篇1
今天是“六一”节，是小朋友自己的节日，快乐的六一节作文450字。
早上，我到学校看表演。到了学校，陈老师打开电视，同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。
下午，爷爷带着我和同学夏天一起去青少年活动中心玩，450字作文《快乐的六一节作文450字》。青少年活动中心人山人海，许多小朋友在那里尽情玩耍。那里的游乐项目很多，有：智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。我玩了许多项目，也得到了许多奖品。
我最喜欢的是“打高尔夫球”和“双管齐下”。打高尔夫球是叔叔把球放在球棒边，我两手握着球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滚进去了。我当时的.心情一下子就放松了许多。叔叔还发给我一个大大的奖品。
“双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔，同时写同一个字。左手写的时候，手动得比较困难，字也写得很难看，弯弯曲曲的，右手写的时候，比较轻松，字也写得比较好看，端端正正的。我的眼睛一会儿看左边的字，一会儿看右边的字，眼都看花了。用了半分钟，才写了8个字。不过我还是得到了三个奖品呢!
我喜欢“六一”节!更喜欢“六一”节的游园活动!
快乐的六一的作文400字 篇2
今天是六一儿童节，是全世界儿童的节日。一大早，我们来到学校。很快，老师就叫我们搬着椅子来到操场，看六一联欢会。
很快，联欢会开始了，这次来宾很多，就连部队的人也来了。第一个节目是鼓号队的表演，这个可是老节目了，没有多大意思。但下一个可精彩了，是一年级的古诗朗诵，他们背诵了《锄禾》、《江南》和《悯农》，感情丰富，后面的表演更是丰富多彩，到了集体舞表演时，我们1年级同学一起聚到了左边的草坪旁边看那精彩的表演，而且大家都争着抢前排位置，你若问为什么我们对集体舞这么感兴趣，那就是因为集体舞演员有很多都是1年级的呀!看了几个表演后，我们突然发现吴老师神不知鬼不觉地出现在了主席台上，他说：“我这里有一些礼物，如果答对了题目就可以得到奖品。”于是，同学们便争相答题。这次联欢会很富有戏剧性哎!这只是一个小插曲，很快，表演又开始了，不一会儿就到了我们期盼已久的服装秀，你看，台上的那些同学穿着各式各样的衣服，还很有创意呢!有的穿着一件色彩鲜艳的裙子，有的戴着一个很大的'帽子，还有的穿着一件用纸做的、造型奇特的衣服……后来，就连老师们也上台表演合唱了，没想到平日里严肃的老师们，唱起歌来歌声嘹亮，可并不比同学们差……
这真是一个快乐的六一儿童节。简评：以后注意，每个自然段开头空两格。
快乐的六一的作文400字 篇3
六一，是我们小朋友最快乐的日子，学校布置的很美，教室也成了一片欢乐的海洋。
今天，我和好朋友程泽民一起游园。今天的游戏可丰富了，有套圈，夹玻璃球，飞镖……同学们都排起了好长的队伍。
最好玩的'就是钓鱼游戏了，我们用的道具十分有趣，鱼儿和鱼杆都是木头做成的。这些小鱼各式各样，有肥嘟嘟的章鱼，有五光十色的金鱼，有可爱的比目鱼……鱼的上头都有一个用铁丝做成的小圈，就用鱼钩钩住，收鱼线就可以了。当轮到我时，我有点紧张，手有些发抖，拿着“鱼杆”甩来甩去，心里七上八下，“鱼”就是不听我使唤，一会儿溜到东，一会儿溜到西。这时程泽民告诉我，做任何事不要紧张，要沉着，这时我做了一下深呼吸，心才慢慢的平静下来，我睁大眼睛，目不转睛的盯着一条“大鲤鱼”，不一会儿，“鱼儿”终于上钩了，我开心极了！我们还玩了很多游戏，品尝了各班级的美食，还收到老师为我们精心准备的丰厚的礼物！
今年的六一，过得好开心，好快乐啊！
快乐的六一的作文400字 篇4
今天一大早，同学们就画好了妆，穿着漂亮的衣服，早早来到学校的操场上，共同欢庆“六·一”国际儿童节。
操场上挂着大大的红灯笼，空中彩带飞舞，“诵读千古名篇，启迪智慧之门”12个大字光彩夺目，到处欢声笑语，充满着喜庆的气氛。今天我们进行的是古诗文诵读比赛，老师们的诵读一结束，我们二年级的学生就上场了。我们首先诵读的是《三字经》，同学们有的站在台阶上大声地朗读着，有的坐在椅子上静静地默读着，还有的摇头晃脑地吟唱着，读书声此起彼伏、抑扬顿挫，大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴随着“江南可采莲，莲叶何田田”的`欢快乐曲声，我们跳起了优美的舞蹈。看，翠绿的荷叶好像在风中摇摆，粉红的荷花散发着淡淡的清香；我们就像一条条快活的小鱼，一会儿东、一会儿西、一会儿南、一会儿北，在荷花和荷叶之间自由自在地嬉戏。在这如诗如画的美景中，我们尽情地享受着书香带给我们的快乐。接着，其他年级的同学又诵读了《弟子规》等许多经典名篇，赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。
今天真是快乐的一天，也是非常有意义的一天啊！
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