最后的六一作文锦集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的最后的六一作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最后的六一作文 篇1
今天，将是我们难忘的一天，因为，这是我们在小学最后的一个六一了，也是我们的最后一个儿童节了，以后，就没有了。
今天，我们整整玩了一个上午，学校给每人发了一张游园卡，可以去校园的游戏场所，玩游戏，玩过关可以盖章，并且，集齐8个不同的'章，可以获得斗士奖，集齐13个可以获得战神奖，我是多么像得到战神奖啊，可是总共才16个游戏，一个上午也不容易啊！
第一个，我就玩了小猫钓鱼，因为我认为：玩，就要从头开始，就要从第一个开始，哈，小猫钓鱼，就是第一个游戏。这个游戏有些麻烦，但也很简单，一会儿，我就钓上了两条鱼，然后老师就找人给我印了印章，这么容易一个就来了，太棒了！第二个，还是按照我自己的逻辑，我接着玩了套圈，这个游戏好玩啊，但没人之玩一次，而且，必须套中才给章，我看到前面很多同学都没过，也有一些人，即获得了印章，还有奖品，三等奖是一个小本子，二等奖是笔，一等奖是一本笔记本。原以为能逛印上章就行，但是我没想到这么难，前面几个都没套中，最后两个了，这是我最后的希望，想不到随手一扔扔到了个二等奖，最后一个没些指望了，但是，我想，能有奖品和印章就行了，最后一个就很容易扔出去了，这可好，有一个一等奖……
这样，我玩遍了所有游戏，可是最令我难以忘记的还是那个令我惊讶不已的套圈，我从没想到随随便便就那么幸运。终于，我盖上了13个章，其他三个最简单的滚球、青蛙跳水和趣味投篮没过，其他都过了。最后的奖品是一支黑色中性笔，礼物都没有套圈的好，但总归也是一种荣誉啊！作者：王赫
最后的六一作文 篇2
童年，是一个令人快乐的时代，而儿童节，则是快乐的见证。
六一上午，我们学校开了一场联欢会。阶梯教室里座无虚席，同学们眼巴巴的.盼望着演出的开始。终于，主持人宣布演出开始了，同学们都鼓起掌来。参加演出的演员都聚精会神的演着，观众们也全神贯注的看着。这次的节目很丰富，有：舞蹈，唱歌，朗诵，瑜伽，心理剧等等。伴随着一个又一个演出的结束，一次又一次掌声欢呼声的开始，演出就要结束了，也暗示我们童年的结束。
下午，我们班也举行了一次联欢会。我们班的节目也很丰富，有：魔术，舞蹈，唱歌，小品。尤其是最后的一首歌《朋友》把联欢会推向了高潮。同学们眼眶里含着泪水齐声把这首歌唱完——同学们已经共同生活了六年，彼此都有了感情，怎么舍得分别呢？
虽然我已经告别了这次六一，告别了童年时代，但是，我是不会忘了这次联欢会，忘了这五彩缤纷的童年。
最后的六一作文 篇3
清晨的第一缕阳光照射在我的脸庞上，我怀着激动又兴奋的心情，迈着悠闲的步伐走在去学校的小路上。今天的我既开心，又有点淡淡的忧伤。开心是因为今天是国际六一儿童节，忧伤是因为这是我们在母校的最后一个六一了。
来到学校，看着同学们脸上洋溢着开心的笑容，但我知道他们笑容的背后却隐藏着忧伤。随着时光的推移，六一儿童节也拉开了序幕。第一个节目是五六年级全体学生的竖笛演奏：《敢问路在何方》,《紫竹调》。我怀着兴奋的心情拿着竖笛走上了舞台，随着陈老师的指挥手势我们也开始了演奏。悠扬悦耳的笛声在我们美丽优雅的校园里环绕，让人听的不禁入迷起来。大约5、6分钟过去后，我们也成功的演奏完了，台下热烈的`掌声是观众对我们肯定的回答。
在六一丰富的节目中，有优雅、妖娆、娇艳的舞姿《孔雀翎》、《芳华》、《梦的眼睛》等，动人的身影令人不禁随之舞动；又令人惊叹、悦耳的歌声，一首《时光都去哪了》唱出了我们心中的感叹：更有那乐器大合奏的压轴，令人赞叹不已。然而我最喜欢的节目，乃是我们班的《毕业抒怀》朗诵，从开头的离别，至最后的感谢，我们深情的朗诵着，句句里都流露着我们对母校的不舍，校园里充满了我们对母校的深情倾诉的声音，伴随着朗诵即将结束的尾声，使我不禁回忆起了我们在母校中六年来的点点滴滴，触景情深，使我情不自禁地潸然泪下。又随着几个节目的结束，六一也拉上了帷幕。
感恩母校，是您给了我花样的年华；感恩老师，是您给了我生命的滋养；谢谢您，母校，是您给了我慈爱与阳光；谢谢您，老师，是您给了我成熟与稳重。
最后的六一作文 篇4
悠扬的音乐在寂静的教室中扩散、回荡……
今天，是六一儿童节，也是我们的最后一个“六一”。
教室里静悄悄的，我们正听着那“告别金色童年”的ppt演讲。大家不似从前，在班会课上，会吵、会闹。大家都十分安静，静静地听着、看着。当大家开始说自己的童年往事时，大家一改之前那副安静的模样，开始活跃起来。那本寂静的气氛，也多了一份温馨，一丝愉悦。
演讲结束后，老师拿来了一叠各式各样的信封。当信封发下后，我才想起：哦，原来是父母写给我们的信。教室里，因为信封的发放，也变得热闹起来。闹着闹着，有的`同学竟比起了谁的父母的字更加“龙飞凤舞”。
突然传出了一首乐曲，不知为何，我那本活跃的心，竟变得平静。教室里也因那首优美的乐曲，又变得安静了。我伸手拿起桌上的信封，一边拆，一边在想：爸爸会给我写什么呢？是希望我好好学习？还是让我多多看书？可当我拆开信封，看到里面的内容时，我发现这和我所猜想的截然不同！
我细细地品读着，不知何时，我的眼眶红了，眼睛里也积满了泪水。我将视线从信上移开，抬头看向天空。我不会哭泣，我想爸妈也不希望我哭吧。
爸爸向我讲述了我的成长，讲述了儿童时期的我，讲述了我的一次次成功、失败以及进步······
是啊，不经意间，我从那个从小就爱玩、爱捣蛋的孩子，变成了如今安安静静，喜欢看书的少女；我从那个顶撞父母，不听话的孩子，变成了如今感恩父母，听话的女儿；我从那个没有耐心，缺乏毅力的孩子，变成了如今持之以恒，坚持不懈的学生······
看着信上爸爸认真书写的字迹，我在心里说：爸、妈，放心吧，我会好好努力的，我会继续攀登那属于自己的高峰！
最后的六一作文 篇5
又是一个儿童节，虽然过了很多次儿童节了，但这次对我们来说意义非凡。因为这是我们最后一个儿童节了。在这天没有来到前，同学们就已经积极准备好节目了，要给最后一个儿童节画上圆满的句号。
“哈哈哈”伴随着一阵阵银铃般的笑声，张若曦和宋晓庆已经开始表演聪明的小明，这个小品了。在她们表演的过程中欢笑不断。因为，不仅张若曦饰演的小明调皮可爱，宋晓庆饰演的老师也是逼真。一阵阵笑声过后，我迎来了同学们的歌，在唱的所有歌中，马梅浈的.出场率最高，因为她唱歌真的很好听。她的声音甜美而明亮，所有人都喜欢听她唱歌。当然我们也唱了歌，《毕业季》。因为马上就要毕业了，马上就要分别了。看着我们唱的津津有味，语文老师也不甘落后了，老师为我们亮开女高音，我们一丝不苟的听着。最后我们又和语文老师一起合唱了童年。老师陪我们度过了一个开心的儿童节。
即将毕业，马上就不再是儿童了，而是一个青少年，不会再过儿童节了。啊！最后一个六一了，即将告别小学时光的我们，回想起小时候天真无邪的自己与和蔼可亲的老师相处的日子，不禁潸然泪下。母校！老师！我们在这最后的时光里向您挥手致敬，我会想念你们的！
最后的六一作文 篇6
文艺表演开始了，我有幸做为主持人之一走上了这个舞台。刚开始我还有点紧张，但是一站到舞台上，我就抛开了一切，整个舞台就成了我的天地。经过精心的`准备和排练，一开场，我们激情四溢的语言就使得全场的气氛一下子高涨起来，台下的回应十分热烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭档，从容而大方地报出了一个个精彩的节目，在演出过程中，还不时还插入一些英语拉歌，所有的同学都投入其中，沉浸在欢乐的节日氛围之中……
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