【精品】六一的作文合集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六一的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一的作文 篇1
今天对我们来说是很有意义的日子，“六一”儿童节，我们的节日。每一年的儿童节我们学校都有让学生表演，今年也一样。但今年最遗憾的是，我在小学毕业前的最后两次表演中都落选了。
在周老师您告诉我们，我们班要全班表演诗朗诵《少年强》的时候，我是多么的兴奋。但在彩排的那一刻，您为什么又要告诉我们不能够所有人都去？这个残酷的事实，就意味着有人不能参加。我已经落选了一次，不能去兴化比赛，难道我又要落选第二次吗？事实是，我又落选了。（唉，命运捉弄人呀！）您知道，当我知道这个消息后的心情吗？那时我真的很想哭！您为什么又让我落选一次呢？是我的声音不够大？还是您嫌弃我的外表？希望您能给我一个理由，我没有别的.意思，只是想改正。
您知道吗？今天是英语老师陪了我们一下午。她让我们落选的学生写作业打发时间，还放歌给我们听，时不时的还让我们在班上表演才艺。在这里，我想对英语老师说声，谢谢您。是您让我快乐地度过了这个遗憾的儿童节。
虽然这次的“六一”文艺演出我错过了，但我会努力的，在下次的舞台上，让我的歌声飘进每个欣赏者的心中。最后，我还要祝所有的小朋友“儿童节快乐”！
六一的作文 篇2
“放假喽！”
只见身边走过7，8岁的小学生在蹦蹦跳跳的欢庆六一儿童节。没由的，我不禁有一丝嫉妒。
可惜嫉妒又什麽用呢？物是人非事事休。遥想鄙人当年，7岁初入学，风华正茂，正所谓少年不知愁滋味；而对我们的调皮与胡闹，老师与家长不以为意，虽然我们是学生，但更是一个孩子，一个可以幼稚且尚在幼稚的孩子```````
“幼稚，多麽奢侈的字眼啊！”我抽动了一下鼻子，边走边想，“它已不再属于我-------记得晚上，有一次去体育场，曾碰到祖孙二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬头看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮为什麽在动啊？”我心里回应了一句，那不是月亮再动，是乌云。她的奶奶也这样回答，可小姑娘坚持道：“可明明是月亮在动啊？”我笑而不语。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里尽情幼稚。
收起失落的`心，我试着重新步履满姗走向学校。而第一节课上，老师出乎大家意料的祝我们儿童节快乐，不少同学好心提醒道我们已不是小孩了。只听老师缓缓道：“我知道，可我眼中你们依然是孩子，改变的只是年龄，不变的确是心灵！”
我没变吗？
我好像没变。我还喜欢动画片，喜欢听故事，喜欢玩水，喜欢玩沙子，喜欢画在幼儿园学会的简笔画~~~
我似乎没变。我考试好会高兴，考不好会伤心；自己考不好，别人考好会嫉妒；别人考不好，我考好了，也会得意```````
我确实没变，我还是我。一样的喜欢笑，喜欢哭------与朋友在一起，开开玩笑，谈谈心事，玩玩游戏，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，发达的泪腺该不受控制了，不过却依然倔强抬着头，哭，一直大声的哭，痛快的哭````（作者语：记住，此法可最大限度提高被注意率和别人的同情心，百试不爽~~~~~~~~）
六一，我还拥有你！
六一的作文 篇3
今天是“六一”儿童节，也是奥运圣火在宜昌传递的特殊日子。遗憾的是我没有去看这个隆重的活动，但是我去参加了一个有趣的表演，用我的舞姿迎接奥运的到来。
早上六点，我兴致勃勃地来到我的舞伴胡淇娴家，她妈妈给我们精心化妆。化妆后的我们美如天仙，让我感到非常有自信。然后爸爸开车把我们送到了晓溪塔平湖广场，今天我们要参加贝蕾艺术学校“庆六一迎校庆”八周年文艺演出,同时也通过这个活动迎接奥运圣火。
十点钟，表演开始了。第一个节目是架子鼓表演，只见一个小男孩头上系着迎接奥运的红绸子，上面写着“中国加油”，鼓上插着几面小五星红旗。随着音乐的节奏，他熟练地敲着架子鼓表达他对奥运的热情。我心想：我也要和他一样，用我的舞姿表达出我对奥运火热的激情。
该我们上场了，我们表演的第一个节目是拉丁舞伦巴。我们走上台，给观众敬了个礼，随着缓缓的`音乐，我们跳起了柔软的伦巴。我把这里当成了比赛的舞 台，如果跳得不到位，就不能获得评委的高分。我看见台下家长有的在给我们照相，有的给我们录像，我爸爸也在用摄影机给我录像。我们的舞蹈老师在台下用鼓励 的眼神看着我们，给我们加油。跳到精彩处，观众们情不自禁地给我们鼓掌。
接着是钢琴、电子琴表演和有奖竞猜等节目，然后我们又表演第二个节目洽洽舞。洽洽节奏很快，要求我们使出全身的力量。老师给我们换上了红色的舞蹈 服，头上系上红色的迎接奥运的红绸子，此时的我们就像一个个奥运小选手。舞台上，我们的腿和脚都绷着紧紧的，手也伸得直直的，每个动作都做得标准到位，节 奏越快，我们跳得就越带劲，仿佛周围只有我们的存在，我感觉到舞蹈带给我的是无穷的力量和乐趣。我们跳完后，观众的掌声非常热烈，我们心里也感到非常的骄 傲。主办方还给我们每个表演者发了一个精致的笔袋，大家说：“今天我们不仅用舞蹈迎接了奥运圣火，我们还用自己的舞蹈挣来了儿童节的礼物，这是一件最珍贵 的礼物。”
是的，今天我没有和往年一样去吃麦当劳，也没有去买漂亮的花裙子，但我过了一个特殊的“六一”儿童节，觉得自己长大了。
六一的作文 篇4
我最期待的“六一”儿童节终于到了。
下午是游园活动，全校这么多项目，我们只好看到哪个玩哪个。老师一说“解散”，我们就呼啦一声作鸟兽散，奔向各个教室。
我和林茹晏来到三班门口，看到了门上贴着游戏规则：“随机抽牌，抽到的牌如果比老师抽的牌大，则获胜，获得十分奖券。”这比赛不就是靠运气吗？玩吧，我运气一向都很好！
轮到我了，我从老师面前那堆牌的最里面抽出一张。旁边的同学都围在我旁边，探头探脑，特别好奇，仿佛可以看穿我的牌一样。
我屏息凝神，慢慢地翻开，呃……当我看到那个数字时，我差点原地爆炸，竟然是——3！旁边的同学已经笑得不能自已了，我记得特别清楚，有两个不知哪个班的同学，一个笑趴在地上，还发出了几声猪叫；另一个同学笑到失声，眼泪都快飙出来了。
唉，林茹晏拍了一下我的肩膀表示深切的安慰。我沮丧地说：“唉！‘人生自古谁无死，早死晚死都得死！’我真是应了这句话。”“别那么悲观啦！”她安慰我。对啊！那么悲观干嘛！天生我材必有用，我就不信我的运气始终那么差！
我还要找一个跟运气有关的.游戏。
终于，我在六班找到了。盒子里装了三个红球和八个白球，随便抓一个，抓到红球十分。每人有三次机会。
太好了！我要再试试我的运气。
我紧张地把手伸进去，伸手抓到1个球。我犹豫了一下，把抓到的球放下，又抓起另一个球。唉，千万不要白球。算了，死就死吧！我一咬牙，把手伸起来，哟，红色，哈哈哈！
后来，我又参加了其它一些有趣的游戏，换了一大袋子礼物。
游园结束了，每个同学都满载而归，整个校园里充满了欢声笑语。
“六一”儿童节真的太好玩了！
六一的作文 篇5
今天是六日一日儿童节，但是对我们来说这也是个最特殊的一个六一了。在20xx年1月份，出现新型冠状病毒，没错，我们也经历了3个月的网课至到昨天。我们听到开学消息是在六月一日很兴奋。
在三个月的时间里，我每天都期盼着开学，期待与同学的再次见面，可谁知一等就是一百多天，每一天都在等待着开学消息。终于学校发出了声音，六月一日，日子终于到了头，终于可以踏入学校的大门了。在学校工作老师，校长的勤劳之下，我们成功的开学了，在开学前一天夜晚，我收拾书包后，兴奋地一夜未眠。
在今天早上我做好了一切准备后学校到达之后我进入校门，坐到教室里，同学们很安静，老师给我们说了以下要注意的几点:1、不能和同学打闹；2、每人之间要间隔米；3、要勤洗手。
在这次的疫情中，是一群伟大的医护人员，他们不惧怕病毒，坚守岗位，听从祖国的`话，是他们的英勇献身才换来了我们的成功复学。我们是
今年的毕业生，谁也不想为人生第一次重要选择而遗憾，所以我一定会不负众望，好好学习的。
这是最特殊的一个六一儿童节。说到这想起来老师以前的一句话:“明天和意外你永远不知道哪个会先来。”希望以后不会再发生这样的事，希望这是第一次，也是最后一次，希望别的小朋友儿童节快乐。
六一的作文 篇6
一年四季有那么多的节日，有一个节日是真正属于我们少年儿童的，一年四季有365天是我们最快乐的——这就是“六一”。 同学们都说，这一天，七彩的阳光铺洒在祖国的每一寸土地上，鲜花开放得分外美丽，小鸟鸣叫得更加甜美，小溪拨响了银色琴弦，一声声令人迷恋。同学们都说，这一天，彩霞载着我们的心愿飞向海角天涯，不管黑孩子，白孩子，黄孩子，全都捧着友谊的花环，踏着欢乐的鼓点，童心连着童心，笑脸映着笑脸，在灿烂的阳光下尽情地狂欢。 同学们都说，这一天，队旗飘展出我们的向往，你看，一枚枚奖章就像彩笔，让童年的金星亮得璀璨无比。用我们的'行动为队旗增添荣誉，这是每一个少先队员的自豪。每一朵彩云在告诉我们，每一片绿叶在告诉我们，每一株花蕊在告诉我们——49年前的11月，在莫斯科的一间会议室里，国际民主妇联的妈妈阿姨们，怀着一颗慈爱的心，呼喊出要保障孩子们的基本权利----生存!保健!接受教育!于是，史册上又多了几个闪亮的金色大字——“六一”国际儿童节!
为了迎接“六一”，学校专门为我们安排了丰富多彩的游园活动。 有好玩的夹弹珠，惊险的拍球过“河”，有趣的画鼻子……还组织我们观看文艺汇演，无论是一段段优美的舞蹈，还是一个个精彩的小品，都赢得了同学们的阵阵掌声。在鲜艳的红旗下，又是一张张可爱的笑脸，他们将加入少先队组织，他们在国旗下庄严地宣誓：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。从此，他们的胸前将飘扬起鲜艳的红领巾;从此，他们又多了一个响亮的名字“少先队员”。少先队员还上街去宣传了有关“六一”的内容，让大家更加了解当今少年儿童的节日。同学们一个个也都度过了一个有意义的“六一”!作为毕业班的学生，过了这个“六一”，它将不再是属于我的节日了。我将走进全新的初中的校园，拥有我的另一个起点。 “六一”是我们的新起点，展望未来，我们充满了信心。我们少年儿童是祖国的希望，是下个世纪的建设主力军。
今天，我们必须从我做起，从小事做起，养成勤学苦练的习惯，磨练奋发攀登的意志，掌握现代科学文化知识，做德智体美全面发展的学生，为祖国早日建设和谐社会做贡献!
六一的作文 篇7
“六一”是每个像我这样的孩子们期盼的日子。每次过“六一”，学校都会开展庆“六一”活动，但这次“六一”与以往不同，这次“六一”还是学校成立的五十周年，是全校师生、以及从这所学校毕业的各地人们为学校过五十岁生日的日子！既然是学校的`五十岁生日聚会，自然要办得热热闹闹，漂漂亮亮。学校这次特意搭建了舞台，给我们这些跃跃欲试的学生们展示自己的机会。
我被安排为三年级古诗文朗诵伴奏。古筝伴奏一共有四个人，都穿着仙女衣裳样的古装，打扮得比西施、貂蝉还漂亮。由于朗诵内容是古诗文，所以伴奏的曲子也要优美而古朴动听，古筝老师选择了渔舟唱晚及高山流水两支曲子。
表演当天，我既紧张又激动，内心希望快点轮到三年级。虽然那天天气并不热，相反，当时的温度几乎可与广寒宫相比——但我却感觉燥热难耐，似乎已到盛夏。快到三年级的表演了，我的心几乎提到了嗓子眼，脑海中也浮现出了各种画面：弹着弹着忘了谱子，弹错了音，琴弦断了……我近乎到了崩溃的地步，费了九牛二虎之力才将自己从胡思乱想中拉回了现实。但是刚回到现实，我就不得不听到“请欣赏三年级带来的表演”这段话。
我忐忑不安地坐在古筝旁边，却又强装镇定自若，把自己美好的一面展现出来。终于盼到了伴奏时间，我努力将脑海清空，去想曲谱、姿势、表情……当一个个顽皮的音符跳跃着出场，又奔跑着退场后，我不由得感叹：台上一分钟，台下十年功描述得还是不够确切，在台上的感觉是那样快，似乎只是眨眼间啊！
这是我的最后一个儿童节了，就让这紧张而美好的记忆烙在我的心上吧！
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