【必备】儿童节的作文锦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的儿童节的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
儿童节的作文 篇1
在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……
在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊!有的.小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多?还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊!早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不?白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊!
可他们呢?那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢?他们可曾想到这些?想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样?如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样?难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗?那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗?还是那有着美丽心灵的地球人吗?我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡
【评语】这篇文章记叙了在六一儿童节这天，妈妈带“我”去福利院的事。看到那些残疾的孩子，也让作者想到了很多，结尾作者发出号召，希望更多的人能够帮助那些孩子。文章叙事清晰，详略得当，很不错的一篇文章。
儿童节的作文 篇2
我已经上五年级了，今年的六一儿童节让我难以忘怀，也让我收获更多。
在这里我忘不了我的班主任刘老师对我的爱。老师首先想到的是在这个儿童节要锻炼我，就向学校申请让我能参与表演，为我申请到了代表大队长讲话的角色。我激动不已，心中下定决心一定要背熟，不辜负学校和老师的期望。然后老师又让我演小品中的人物，指导着我，鼓励着我……
这一天终于来到，阳光明媚，校内外到处洋溢着幸福与快乐。我们出发了，我是花束队中的.一员，带着激情与豪迈，迈着轻快的步伐，奔向我们的目的地——安福北山。
大约行军一个半小时，我们终于登上山顶，我们听到了悦耳的音乐，看到了满山的家长。我们站着整齐的队伍来到辅导员的身边。第一项活动就是新队员入队仪式，轮到我讲话了，我带着自信走上前，声音洪亮，语言清晰，很成功的完成了这次讲话。
接下来我们又观看了很多精彩的节目。有小品，串烧，歌伴舞……不一会就轮到我们班的小品上台了。我们的小品需要三个凳子，这三个凳子能拿到山上太不 容易了，是老师领着我们几个男生从山下轮流背上山的。在路上，我们不怕累，因为有校长和老师的关心和鼓励，有五年二班不服输的精神。看着这三个凳子，我们 能不把节目演好吗？我们胜利了……
这个“六一”我永远也忘不了，忘不了校长和老师期望和赞许的目光，忘不了同学们激情澎湃的斗志，忘不了……
儿童节的作文 篇3
“六一”国际儿童节就要到了，看到许许多多的小朋友在满心欢喜的迎接“六一”的到来，不由我想起了自己童年的许多往事。
“六一”曾经也是我们这一代人最幸福的时光，记得小时候，每当这个节日来到，我比其他同学更加忙碌，因为我除了是班长外，还兼文艺委员，呵呵，官儿不小吧，当然也会忙一点，“六一”节前夕，我要带领同学们排练文艺节目，每天放学后，我把班里挑选出来的同学组织好，然后找一个空间大一点的场地去排练，在排练的过程中经常会有调皮的男同学来捣蛋，有时候，一个节目还没排好，就让捣蛋虫搅和了，又的`重新来过，就这样，反复多次排练后，“六一”那天在学校公演。呵呵，想想那时候，真的很有意思。
如今，几十年过去了，一切都改变了，唯独“六一”节孩子们的笑容依然灿烂，幸福！
儿童节的作文 篇4
回到家的第三天就是国际六一儿童节。在儿童节的那天，妈妈带着我去乐达水上乐园玩了。
到了那里，那里的人很多，妈妈排了好长时间得对才买到票。到了二楼，从高处往下看的时候，真是美丽啊！换好衣服后，拿着我的游泳圈，来到了玩的.地方。那里玩的东西应有尽有，我都快玩不过来了。我先玩的是人造海浪。我带着游泳圈下水了，我在水上游来游去，找到了很多皮球。弟弟就在我的旁边，我们两个离得很远。我把皮球扔给弟弟，弟弟扔给我，玩的很有趣。突然，我觉得后面有什么东西，很沉，我往后一看，海浪正在慢慢的想我逼近。我赶紧游，可是，还是逃不过海浪的手掌。海浪让我打了一个趔趄。
最好玩的还是海上造城堡。有一个滑梯，下面有一个很大的游泳池。我套着游泳圈，坐在滑梯上，一阵水，让我开始滑动。没过几秒，只听见扑通一声，只看见水一下子就溅了起来。我就掉到了水里。
我喜欢乐达水上乐园，我更喜欢六一儿童节。
儿童节的作文 篇5
前几天刚刚过完母亲节，现在，我们少年儿童自己的日子——六·一儿童节即将到来了。
我问爸爸：“你们小时候是怎么过六·一的？”爸爸说，他小时候住在东北的一个林场，到处是森林。那里不富裕，但是风景优美，没有环境污染，处处鸟语花香。每年的六·一儿童节，老师都带领他们开展各种各样有趣的活动。他说，有两项他印象非常深刻，一个是“找纸条”，一个是作文比赛。“找纸条”是一个游戏，老师在森林里划出一个活动区域，在树杈上或树根旁系上系上纸条，上面写着奖品的名称——大都是“橡皮”、“铅笔”之类的，价格不过几分钱，贵点的也就几毛钱而已，谁找到就可以得到纸条上写的奖品。这些奖品现在看来都不值钱，但当时的孩子得到后都非常高兴。写作文是爸爸的强项，每次爸爸的作文都会被当作优秀作文抄到黑板报上，这很令爸爸骄傲。别看他们和我们一样写作文，但老师出的题目都很简单，如“林场的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。
爸爸说得神采飞扬，我也听得津津有味。爸爸的.“六·一”这么有意思呀。想想我们的“六·一”，似乎逊色了很多。
记得去年的“六·一”，学校像历年一样举行了联欢会，对优秀少先队员、校十佳进行了表彰、去济钢拉歌，还给每个同学发了一个铅笔袋作为奖品。虽然我们同样举行了活动，但同学们并没有像爸爸他们那时那样高兴，因为学校、老师制定的活动不太合我们的胃口。在操场上开联欢会时，同学们都坐在太阳下曝晒，而且老师不让大声说话，个个叫苦连天，哪里还有心情看节目；去济钢拉歌，同学们也不是自愿的，本来这个下午可以在家好好休息休息、放松一下的，却大老远坐车跑到济钢拉歌，谁能快乐起来呢？
每次，老师让以“快乐的童年”为题写作文时，同学们都咬着笔杆在被书本填满的童年中努力寻觅着“快乐”俩字，可经常无功而返，最后只好瞎编乱造，草草收笔，甚至是抄袭。可这又有什么办法呢？在物质条件越来越好的今天，我们的童心却越来越少了。爸爸的童年之所以比我们快乐，是因为他们当时的学习压力比我们小，而且走进大自然的机会比我们多。“大自然”？对于住在满是钢筋水泥的城市的我们来说，高楼旁的一小片草地和几朵小花大概就算是“大自然”了吧。当然“快乐”我们也还是有的。考试得了满分，或是哪个同学出了一次糗，我们都会“快乐”一会儿。但也只能是“一会儿”。“得了满分，别太高兴，不能骄傲！”、“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”老师会在我们“快乐”时这样教导我们。或许，真正的快乐，是发生在一个作业巨少的周末、一个学校可以组织春游的春天。
快乐，一个听上去多么美好的东西。
多么期待一个快乐的“六·一。”！
儿童节的作文 篇6
盼望已久的儿童节终于到了，我们怀着开心快乐的心情与老师一起来度过这属于我们的节日，度过这美好的时光，但今年六一儿童节却与以往不同，按照以往，老师通常会把整个学校交给我们，让我们尽情狂欢，可今年，老师却想返老还童了一样，开始和我们一起狂欢。
由于今年六一要与中国传统文化有关，所以我们班举行了剪窗花活动。活动开始了！老师先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四个小人。随后老师还介绍了窗花的起源，还请同学演讲了有关窗花的散文。终于，总算到了自己动手的时间了，我思索了好久，“决定啦！就剪四个小人。”在剪得过程中，老师还不停的提醒我们要细心，这时，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么难的？可这四个小人看上去简单，可做起来—难呀！每次都是我的粗心而引发他们闹矛盾，全部分手了，总是连不到一起去，可我就是不明白，这纸是书上的纸，折法也跟书上一样，怎么我就剪不出了呢？我又拿起书仔仔细细的看了起来，我端详了好一阵子，终于开出了里面的名堂，要把手和脚画到底才行，我把这个秘密告诉了大家，就好像听了谁的'命令似的，同学们齐声叫道：“不会吧！”下午我们进行了接力跑，还观看了《人猿泰山》。
这个六一儿童节因为有了各位老师的参与，所以我才觉得这次六一过得更加开心快乐。
儿童节的作文 篇7
今年的“六一”儿童节，是个难忘的节日。
早晨，我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起，十分热闹，到处是一片欢乐的节日气氛。
来到教室，只见老师早就忙着给同学们化妆了，大家叽叽喳喳的，十分兴奋，相互交流着化装后的.美丽。
过了一会儿，老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红了，还一个劲儿地拍打着，耳边不时传来热烈的掌声。
下午，我们还参加了趣味活动比赛，我们班得到了很多奖状。老师还告诉我们：我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人难忘！
儿童节的作文 篇8
辛苦等待了很久，我们班终于迎来了快乐的六一节。不过，这个六一节，不仅为我们带来了许多欢乐，也饱含了同学们辛苦付出的汗水。
周四下午，汪老师借最后一节活动课，让我们来布置班级。大家都干劲十足，有人扫地，有人摆桌椅，也有人画黑板报。随着清校铃声的响起，在汪老师的催促下，许多同学都离开了，人一下子减少了大半。可是，我们几个女生看看教室，总觉得少了些什么，有种空荡荡的感觉。于是，我们开始商量如何增加布置教室所需的物品。很快，我们决定用零花钱购买彩带与气球。我们分成两组，一组偷偷溜出学校前往购买物品，一组留下来应付学校里的老师。
购买物品的同学们很快就回来了，我们一拿到东西就开始干活。很快，我们遇到了难题。我们拼命地吹好了气球，但是并不会打结。我的手被气球的口勒得生疼，下意识地将手指抽了出来，刚刚还鼓着大肚子的气球，一下子就“放飞了自我”。我看着已经蔫了的气球，欲哭无泪。渐渐地，我们有了经验，手法越来越娴熟，顽皮的气球终于被我们驯服了。
终于，我们迎来了盼望已久的帮手——管乐团的同学们。我们的队伍更加壮大，干活的速度也加快了许多。路过的老师们，纷纷向我们投来了赞赏的目光，我们干得更加起劲了。很快，我们的教室焕然一新，让人看了之后心里充满了成就感！我们的辛苦付出，终于得到了回报。
虽然我们也埋怨过为什么家长们没有来帮忙，但通过自己的劳动，我们收获了许多。这次自己动手布置班级，使得这个六一更加充实，更加快乐。
一年一度的“国际儿童节”就快到了。随着我的长大，我过了一个又一个儿童节，每一个儿童节都过得特别开心，爸爸妈妈给我买我喜欢的玩具，吃自己喜欢的食物，肆无忌惮地玩。
春节刚过，我掰手指数日子，好漫长啊！终于快到六一儿童节了，我迫不及待地向妈妈要礼物。妈妈说："儿童节还没到呢。"我说："提前买呗，早晚一回。"妈妈问我"要什么"?我说："一支玩具枪，是仿真的”。“行，明天我就给你买回来"，妈妈爽快的答应了。
第二天，妈妈履行承诺，玩具枪买了回来，我一看精美的包装就高兴的一蹦三丈高，打开包装一看，一支狙击枪是我梦寐以求的，她的枪身是白色的'，一条蓝色的巨龙在上面飞舞，弹道是蓝色的，狙击镜是黑色的，它的名字叫“狂龙巴雷特”。可以用两种子弹，一是水晶弹，二是软弹，即安全又好玩。
我抱着枪，把靶子挂在墙上，开始瞄准扣动板机，嗖！的一声子弹射了出去，连靶子的边儿都没打中，一连几次都是如此，急得我满头大汗。这时，爸爸走过来对我说不：“你的方法不对，应该用眼睛看准星、缺口、靶子三点一线”。我按照爸爸说的去做。果然，我打中了，而且还是十环，我高兴的手舞足蹈，大声喊：“我打中了，打中了！”妈妈看我高兴的样子，说：“这只是提前送你的节日礼物，到“六一儿童节”那天，我还请你吃大餐，我连忙抱拳谢谢妈妈。“我儿子长大了，学会客气了”。
奶奶在一旁高兴地说：“天天，你节日那天我也有礼物送你”。爸爸也说要送我礼物。还有四天，我就过节了，我高兴的合不拢嘴，四天以后，我又有许多礼物了。我想这些礼物一定是我想要的，喜欢的。
儿童节的作文 篇9
六一儿童节是我们儿童的节日，今天终于来到了。这也是我在书生小学过得第一个六一儿童节。
我和同学蒋欣哲、丁嘉敏三个一起参加了四年级排的“寒号鸟新传”的儿童剧,我们扮演的是三只小喜鹊。中午的时候，老师们就开始忙碌起来，她们帮我们每个人化漂亮的妆，扎着两根马尾辫。当我们将黄色纸做的喜鹊的模样套在额头上，穿上了白色的小鸟服，抬起透明羽毛的翅膀时候，我感觉自己就象小鸟一样自由得在空中飞翔。
到了傍晚，学校操场上的'舞台上已经被老师们布置的非常的美丽七彩，有可爱的小天使在迎接着我们同学的演出。舞台下人山人海。随着动听的合唱声响起，精彩的节目已经开始。同学们表演了很多不同的好看的节目。轮到我们的节目了，先是我们演喜鹊的排成整齐的一队，跳着“兔子舞”出来了。接下来演出内容说得是快乐鸟身上有了大懒虫，不爱劳动。它因为不听小喜鹊们的话，没造房子。当寒冷的冬天来临时，它差点被冻死了，后来幸亏被小喜鹊们发现才得救。而喜鹊们热爱劳动，它们早就将新房子盖好了,冬天来了也不怕.这故事告诉我们应该向小喜鹊学习勤劳善良，不能学习快乐鸟的懒惰!我能演小喜鹊感到很自豪!
今天是我度过得最快乐的一天!希望所有的小朋友在今天都过得很快乐.开心!
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