我们的六一作文合集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我们的六一作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的六一作文 篇1
小伙伴们都说，
这一天，
七彩的阳光铺洒在祖国的每一寸土地上，
鲜花开放得分外美丽，
小鸟鸣唱得更加甜美，
小溪拨响了银色琴弦，
一声声令人迷恋……
小伙伴们都说，
这一天，
彩霞载着我们的心愿飞向天涯海角，
不管黑孩子、黄孩子、白孩子，
全捧着友谊的花环，
踏着欢乐的鼓点，
童心连着童心，
笑脸映着笑脸，
在灿烂的.阳光下尽情的狂欢。
小伙伴们都说，
这一天，
队旗飘展出我们的向往，
你看，一枚枚奖章就像彩笔，
让童年的金星闪亮得璀璨无比?
用我们的行动为队旗增添荣誉，
这是每一个少先队员的自豪！
啊！“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天，
让我们迎着金色的阳光，
集结在队旗下，
听着祖国妈妈呼唤着一个个好少年，好儿童的名字，
心里甜得像蜜糖融化一样！
“六一”是我们的新起点，奋勇前进吧！
我们的六一作文 篇2
六一，我们的节日，我们的学校也举办了一次盛大的文艺汇演。
一踏进学校的大门，就看见要演出的同学们，他们身着五彩缤纷的演出服，在阳光的照耀下闪闪发光，再看看他们俊俏的'脸颊，一个个都是红扑扑的小脸，长长的睫毛像蝴蝶一样快速眨动着，就这样我们的文艺汇演开幕了！
首先，庄严的孙校长向同学们和各位家长致词，一阵掌声过后，第一个节目开始了，乐队的杨老师带领着成员上场，随着杨老师的指挥，合奏的音乐旋律极其优美，使同学们听得如痴如醉。
下一个节目是一、二年级可爱的小同学们一起跳的海草舞和鬼步，天真可爱的小同学们，像小鹿一样欢快的舞蹈，看的我也想和他们一起舞蹈……一个又一个节目，但最使我感动的是最后一个节目，六年级同学的大合唱，唱的是少先队员的歌曲，当时我就想，我现在已经是五年级的学生了，时光似箭，从一年级天真可爱的小孩子到五年级可以让一年级的同学叫大哥哥大姐姐了，下一次的大合唱就是我们了，正像主持人所说“六年前，你为实验小学骄傲，六年后，实验小学为你骄傲！”
这次六一汇演我非常开心，因为这次我懂得了道理，我希望下一次的六一我们的表现会更好！
我们的六一作文 篇3
六月一日的儿童节伴着骄阳缓缓向我们走来，来了！更近了！一个让全国孩童欢迎的节日正式到来！那些学生真的是不得了，先把教师布置一下，墙壁上的气球，天花板上的彩绳子造成了美丽的图形，然后全班一起出动，用扫帚簸箕仔仔细细的扫了一遍，一起把桌子摆好，中间留下一个大大的圆地，然后把满满的一大袋零食装在书包里，一到班级就拿出来与大家分享，你吃一点我的，我吃一点你的，多么温馨呀！那些准备了节目的一词上台表演，表演者动听的歌声和优美的舞蹈令观众们深深的`陶醉，当老师放的电影放到搞笑的部分的时候，同学和老师一起哈哈大笑起来，就像是一家人一样，这是多么温馨多么快乐呀！
可是有没有同学想过，这应该是六年级的最后一次六一儿童节了吧？时过境迁，眨眼间，一下子六年的时光过去了。也许昨天我们还是乳臭未干的小毛孩，可是今天我们已经是一名懂事，有礼貌，有自主意识的少年少女了，学校已经成了我们的第二个家，老师已经成为了我们的第二个父母，同班同学是我们的好姐妹好兄弟，但是我们马上就要毕业了，分离了，毕业之后，在茫茫人海中不知会不会遇见，我们熟悉了每一个同学的笔迹，语气，性格，特点，成为了一个无与伦比的大家庭，但是我们要毕业了，接下来的初中回老家的回老家，离开的离开，这个家庭只剩寥寥无几的人。可能一辈子都见不了了。
这六年，我们一起哭过，笑过，吐槽过，完蛋过，生气过，快乐过，难忘过，就这么笑笑哭哭的陪伴大家闯过了六年，这是命运安排的，六年的时光，就是这么过去了！
我们的六一作文 篇4
爸爸妈妈说，六一是最热闹的节日；爷爷奶奶说，六一是最美的节日；老师说，六一是记录孩子们成长的节日；孩子们说，六一是我们最激动的节日。
盼望着，盼望着，六一终于到来了。你听！“咚咚咚，叮咚叮咚”架子鼓声响起来了。你看！彩色的灯光洒满了整个操场，星星眨着眼睛，月亮姐姐也似乎很喜欢这场晚会，悄悄地把头探出来了，同学们身穿漂亮的服装等待入场呢。
“亲爱的大朋友、小朋友，大家晚上好！”主持人嘹亮的声音打断了我的`思绪。只见他们迈着矫健的步伐，登上了舞台。晚会正式开始了，真是“八仙过海——各显神通”啊！千余名师生齐唱的手语歌动作划一，深情感人；五年级同学的《红旗飘飘》震撼人心；六年级同学的《鼓舞中国》，感染着我们每个人……
给我留下深刻印象的是我们四年级表演的《中国话》。当时我的心一直怦怦地跳，脚也不争气地开始发抖。我悄悄地看了一眼周围的同学们，他们个个精神抖擞，我慢慢也不紧张了。音乐响起来了，轻盈的舞姿，清脆的快板声，弥漫了整个校园。在灯光的照耀下我们头顶的牛角、花环更加闪耀了。我们成了今夜光彩夺目的一颗星。音乐结束了，我长舒一口气走下了舞台。
在这美妙的夜里，舞蹈深深吸引着我；歌声始终萦绕在耳畔……夜渐渐深了，晚会拉上了帷幕。我们恋恋不舍地离开了会场。啊，多么震撼，多么激动人心的六一！
我们的六一作文 篇5
我们这里的“六一”的到来就意味着学期的结束，我不知道其他学校是不是和我们一样——现在是5月份了离儿童节的到来，是屈指可数了。就如石敏敏所说“这是小学是最后一学期了，我们就要到了另一个陌生的环境。”是啊！但我们永远要记住——小学生活的日子是人生最美丽的时光，它就想偶像剧里的VCR，那段的回忆，哪怕是黑白也是美好的。
我很荣幸的进了和“六一”这个符号想同的'班级。这个班很可爱，很调皮。老师，学生，还是处于这个班一每一件东西，都是可爱的。 我们的班主任——段娟老师，她是个比较胖的女老师，她对我们班的同学很用心，同学们考试考差了，他会很生气，不过她在激发了我们的斗志后，又会鼓励我们。使我们学子更加努力。 李老师是教数学的，没段老师那么温和，她很严肃，在课堂上从不和学生开玩笑。而她却比段老师更加关心我们。有同学作业做得好，她总是很清楚的记得是谁，然后在全班面前表扬那个同学，但是她唯一的缺点就是思想太封建。 而英语老是才是我们班最温柔的老师——她上课时，同学们都不听，她不管，一味的一个人唱单调，个人演“单簧”这一点，我不认为她是个好老师。但有一次我对他的看法变了。
那次上英语课时，一个同学在课堂上犯头晕，然后经晕倒了。唐老师什么都没说，抱起她就直奔医务所。她跑出去时，我们班都还没反应过来——从此我认定她是个好老师，至少在这方面是。 我们班的同学更是亲切，下课都在一起说说八卦，聊聊天。上课有什么难题呢？都互相解答，互相交流。没有排挤，没有歧视。 而转眼“六一”来了，小学就这样匆匆的结束了，六（一）和“六一”是紧贴在一起的，顶多以后大家在快乐的时候，不会想起这个班。但是在儿童节的时候，他们也定会想起这个班。谁叫我们用的是那个儿童节的符号呢？
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