【实用】畅想六一作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的畅想六一作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
畅想六一作文 篇1
“张馨元，你要的照片洗出来了，快过来看看吧！”婆婆朝我钩了钩手说。“什么？哎呀，太好了太好了，谢谢婆婆！”我激动的语无伦次，如获至宝似的小心翼翼地捧着那叠照片朝房间走去。一回到房间，我就拿起照片看了起来，大家一定会觉得很奇怪吧，到底是什么照片如此重要呢？哈哈，其实这是六一开班级联欢会时的照片呢，看着这一幕幕快乐的画面，我不由得想起了前几天的那场六一班级联欢会。
那天的阳光格外灿烂，那天的空气格外清新，那天的心情格外激动，因为那天是我们自己的节日——“六一”儿童节。教室里到处都洋溢着欢乐的气氛；说笑声，欢呼声，音乐声，让整个教室充满了浓浓的节日气氛。
“叮铃铃……”上课了，主持人像往常一样笑容满面地走上讲台，用清脆悦耳的声音宣布：“亲爱的'同学们，敬爱的老师，大家好！我宣布五（二）班六一班级联欢会现在开始！”全场立刻爆发出一阵雷鸣般的掌声。
接下来就是游戏环节了，我最喜欢的就是全能猜猜猜了，主持人选了我上去，我有点犹豫不决，心情真是又欣喜又紧张，看着主持人举起的牌，我心里深吸一口气，利用我那灵巧的嘴皮子对思维大王洪乐仪说：“我们是什么人？”她不知道犯了什么浑劲，竟然回答说：“人啊。”“我们现在站在什么地方？”我一改往日急躁的脾气，耐心地对她说。“地板上。”她再次用坑、爹的语言回答我。我顿时觉得五雷轰顶，一阵昏眩，对着主持人大喊：“换词换词！”主持人举起词牌，看着牌子上的词，我在心里运量了一下应该怎么用动作来表达词意，经过一翻折腾，洪乐仪终于回答了出来。我心里美滋滋的，拿着奖品朝座位走去……
活动还在继续，同学们沉浸在欢乐的海洋里……愉快的“六一”班级联欢会就这样在欢声笑语中结束了，多么希望这样温馨快乐的时刻永远留存在我们每一个同学的心中，就像我们的友情之树一样，越来越茂盛……
畅想六一作文 篇2
“六一”畅想曲 小天使10 梦幻中，我穿越时空，来到了6月1日。
这一天，天空一碧如洗，万里无云，空气格外清新。我的心情也特别舒畅。少年宫正在举行“大家都来露一手”的活动，我和爷爷也去少年宫凑热闹。
这里已有许多我们学校的同学，他们玩得可开心啦！有的唱歌，有的跳舞……我也要来露一手，要新鲜的！想着，我便拉着爷爷走进画室。在爷爷的指导下，我画了一幅画。画面是那么的宁静，朦胧的月色，穿行在飘浮的云缝中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。远处的村鹿静悄悄的，河边的柳树已低垂着头，好象在养息着一天的疲劳。河的中央横躺着一条渡船，这里的一切都仿佛进入了甜美的梦乡。只有微风还轻轻摇曳着树梢。水面也画出了道道微弱的涟漪。这幅我画过不止一次的习作；“野渡无人舟自横”，从爷爷微笑着的目光中看出，这幅画还是成功的。
走出画室，我们来到了即兴表演厅。我和爷爷又表演了“双簧”——老头过“六一”。我现场即兴作词，爷爷用他擅长的幽默和风趣作即兴表演，博得了满堂掌声。爷爷仿佛又回到了他的`童年。
欢乐中，一天很快地过去了。通过这次活动，我不光看到了同学们的才艺，也看到了自己的潜能。只要我们好好学习，我们是充满着希望的。“六一”儿童节，社会的期望，我们自己的节日。我们将走出节日，奔向未来！
畅想六一作文 篇3
我是一个九岁的小女孩，和别的小朋友一样，我也过了好几个快乐的六一儿童节。每一个儿童节都充满了快乐,像巧克力一样甜甜的.在我的记忆中，它带给我的总是数不尽的快乐与欢笑。“儿童节”就是快乐的代名词。唯独去年六一节，我怎么也高兴不起来。
那天，我和往年一样，准备着去表演节目。一路上，我的伙伴们有说有笑的，可我却在一边默不作声，乐不起来。其实，此时我的思绪已经飞到了四川，飞到了汶川，飞到了灾区小朋友的身边。大家都知道 ，20xx年5月12日，这个让十三亿中国人悲痛的日子。很多人在这次大地震中，命运都被彻底改变了。特别是汶川的小朋友，他们有的永远离开了这个世界；有的虽然保住了性命，却失去了父母、亲戚和朋友；还有的`失去了健康，成为了残疾人……电视上他们那一声声的哭喊令人心痛；报纸上，他们的一张本是满是笑容的脸也被泪水冲刷着。如今，他们能走出地震的阴影吗？他们能得到社会的关爱吗？今天，他们能和我们一样快乐地过着自己的节日吗？想到这儿，我禁不住流下了眼泪……
“张雨菲，张雨菲，你怎么了？”突然，伙伴的问话把我思绪打断了。我不好意思地擦了擦眼泪，说：“没什么，没什么，眼睛被风吹了……”这时，我已暗下决心，平时注意节约，把省下的零花钱攒起来，捐给灾区小朋友，希望他们能和我们一样，开心快乐地生活、学习！
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