今年的六一作文

时间:2023-04-17 15:54:47 儿童节 我要投稿

【推荐】今年的六一作文四篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的今年的六一作文4篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】今年的六一作文四篇

今年的六一作文 篇1

  在六一节那天,我们都兴高采烈地享受着快乐的节日。学校的文艺演出中有我们一张张可爱的笑脸,由我们一阵阵欢快的歌声。我们是多么幸福……

  下午,学校放假了。妈妈带我来到梅墟姜珑福利院,看望生活在那里的`小朋友。刚进院门,就听到一串串银铃般的欢笑声,我迫不及待地跑进去。可看到的景象却让我惊呆了:有几个小朋友,眼睛看不见;有几个小朋友不能说话;还有一个5岁的男孩,他双腿不能行走,但是他张开自己的双臂,乞求我们去抱抱他。有几个小朋友将自己悄悄埋进在墙角。突然间,我感觉他们得到的是那么少。他们失去了家的温暖,没有满屋的玩具,没有自己的房间,没有爸爸妈妈的关爱。想到这里我伤心地哭了。我为他们分糖果,为他们表演了节目,看着他们拿着妈妈和我分给他们糖果时高兴的样子,看着我怎么也高兴不起来,心里似乎被一种什么堵住了。

  在我依依不舍地离开了福利院的时候,我想以后每个六一儿童节我都要去看望他们。

  这真是一个令人难忘的六一儿童节,是我妈妈送给我最好的六一礼物——因为我知道了,我们身边有很多小朋友需要我们去爱护。

今年的六一作文 篇2

  每年的“六一”儿童节,我们都是在父母的关爱和呵护下度过的,我们很快乐!

  而今年的“六一”儿童节,我们却成为自己节日的小主人。“六一”节下午,我和好朋友罗雨滋同学来到烈士公园进行了爱心义卖活动。我们提着厚厚的一叠《潇湘晨报》,手拿“爱心义卖”箱,腰间挂着“小蜜蜂”,大胆地向游玩的小朋友及家人发起了倡议,希望大家共同为灾区儿童奉献爱心,让灾区儿童能够在“六一”感受到我们的关爱和祝福。我们的`这一爱心活动得到了大家的大力支持!

  我觉得,今年的“六一”是个特殊而有意义的节日。虽然我们放弃了玩耍和休息的时间,但我们丝毫没有因此而遗憾,仿佛自己就是救灾前线中的一员,我们希望尽自己一份微薄的力量来帮助灾区的亲人!并且我们将通过“中国红十字会”把义卖善款捐赠给灾区小朋友,以此来传递我们的关爱,祈福灾区小朋友能够健康快乐地成长!今年的“六一”我们真快乐!

今年的六一作文 篇3

  一年一度的六一节如期来临。对我来说,今年的六一别样红!

  一、小小礼物震撼我心----今年六一别样红

  这周刚开始的时候,班里的孩子们就极力要求我,周五的时候,给他们留一些自由的时间,自由的空间。我能感受到,孩子们是因为出于对我的信任,才敢这样肆无忌惮地提出过分的要求(今年我不是班主任)。进一步想想,这些孩子们还能有几个六一可过,除了今年的,那就只剩下明年六年级的现在一个六一好过。让孩子们的童年多一份美好的回忆吧。我在心里劝慰着自己。于是乎,周五下午的第三节课(本来是第一节,与数学课换的)全部放手给我的孩子们。

  第三节还没上课,我刚站在楼梯前,班里的杨振像发现新大陆似的,以迅雷不及掩耳之势跑到我的跟前,面带微笑而又有些神秘地对我说:“语文老师,刚才去哪儿了,我去办公室都没找到你,我想给你送点我最喜欢吃的,你一定也会喜欢吃的.。”说着,孩子又以刚才的速度跑回教室,马上又折回来,送到我手里一颗棒棒糖。转身跑走了。

  看着这颗棒棒糖,我笑的表情很自豪。东西虽小,但它代表着一个孩子,一个平时总是受到批评孩子的心意。

  无独有偶。手捧着棒棒糖,还没有做进一步的思考,李同宇,这位细声嫩气的小丫头竟然端着一杯果汁来到我跟前,放在我的另一只手里,深情地望着我,然后满怀兴奋离去。这是怎样的一种感觉呢?我无法用语言来表达。

  可我心里非常地清楚,这是我长期与孩子们相处的结果。这小小的礼物暗示着孩子对我教育的认可,暗示着孩子对我人格的尊重,暗示着孩子对我魅力的崇拜……

  小小礼物震撼着我的心,今年的六一别样红!

  二、呀呀学语别出新裁----今年六一别样红

  扭着看床上正在熟睡的儿子,可爱恬静。小家伙,这段时间正处于呀呀学语阶段,每天都在嘟嘟着我们现在还不能完全分辨出来的语言。但看着小家伙的成长,心中也总是充满着幸福。

  小家伙常到胡同里玩。这里有可爱的姐姐,淘气的哥哥,稳重的小舅舅……数小家伙年龄最小。当然,他也是众人的关注对象。

  下午,午睡过后,小家伙照常去了胡同里。这时,我家小婶出门来,跟他玩了起来。正在我和婶子说话期间,一个邻居骑着自行车来到胡同前大喊“张政”(这是我小婶的儿子,也是我家小宝贝的小舅舅)。我家宝贝正在玩耍,听到喊舅舅的名字,忽然改变了自己行走的方向,径直向舅舅家门口走去。只见他轻轻蹲在门口,向楼上“啊啊”叫上几声。因怕他出危险,我便走到他跟前。这小家伙现在又拉着我的手向外走去。他要干什么?我心中疑惑。这时,小家伙走到了舅舅好朋友的跟前,又“啊啊”的说着。当然,我们已经看懂了他的意思。

  旁边的小婶翻译道:“舅舅,你朋友来叫你来了,快下来!”“见舅舅没有动静,人家又跑来告诉来人说,我舅舅不在家……”呵呵,小家伙听着,竟然笑了。看来,他姥姥猜对了。

  呀呀学语的儿子哟,你真是可爱,竟然能按自己的意识独立完成一件事情。虽然你还没有学会独立表达,但是你的行动,已经告诉妈妈“你长大了!”还有什么能比这件礼物更令我感到幸福的呢?

  呀呀学语出新裁,今年的六一别样红!

  六一是风,六一是云,六一是孩子们童年的见证!今年的六一别样红!

今年的六一作文 篇4

  今年是一个不寻常的一年,是一个多灾多难的一年,在这一年里,我们经历了无情的雪灾和残酷的地震,可坚强的中国人并没有被击跨,在余震不断的情况下我们迎来了六?一节。所有的孩子们都希望得到家长们的关爱,尤其是灾区的小伙伴们,他们刚刚从地震中经历了生离死别,更需要关爱和抚慰,地震不仅催毁了他们的`家园和学校,更打破了他们内心的宁静,所以朱老师决定,今年的六?一,让爱心指向同一个方向,那就是带领同学们去医院看望灾区受伤的伙伴,让我们过一个另人难忘而有意义的儿童节。

  我们怀着极为复杂的心情来到了医院病房,虽然事先我们都有心里准备,都从各大媒体了解到灾区朋友的受伤情况,可还是被眼前的情景吓呆了:“只见一个大哥哥躺在病床上,脖子上还插着一根很大的输液管正在输着液呢,右脚绑着石膏,脚指肿得很大很大,可与这极为不协调的是他的左脚却是空的。原来因为被埋在废墟时受压太久,脚被坏死截肢了,他那苍白的脸上显出痛苦而忧伤的表情。

  我们大家全都愣在那里,还是朱老师先缓过神来,打破了僵局,向大哥哥问了好,我们才反映过来,手中的鲜花,信,礼物,歌声才依依送上。这时我发现大哥哥的脸上露出了久违的笑容,虽然,他没有过多的语言,可从他脸上我看到了他内心的喜悦,真希望这笑容能永远留在他的脸上,陪伴在他今后的人生道路上……

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