愉快的六一作文

时间:2022-07-20 10:11:52 儿童节 我要投稿

愉快的六一作文6篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的愉快的六一作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

愉快的六一作文6篇

愉快的六一作文 篇1

  虽然说是“六一”,但今天并不是儿童节。今年的儿童节在星期六,但慈爱的校长还是为我们提前准备了精彩纷呈活动。

  活动前几天,葛老师特地找到我,对我说:“费玉池,你一年级和谁一起说相声的?”

  我如实回答:“和吴兴凯一起说的。”

  “那个吴兴凯现在在几班呀?”葛老又问。

  我想了想说:“吴兴凯已经不在这个学校上学了,他三年级的时候已经转学了。”

  还没等葛老师说话,站在我身边的王一夫好像已经知道了老师的心思,迫不及待地说:“老师,让我来和费玉地说相声!”

  老师看了看我,又瞧了瞧王一夫,想了想,最终答应了下来。

  “噢耶”我和王一夫双手击掌,高兴极了。

  放学,等爸爸回到家,我向他说明了这件事情。爸爸听了二话没说,立即打开手机给我找了个《为国争光》的相声。我看了一下台词,满意地点了点头。

  第二天一大早,我来到学校,找到王一夫,一边给他看台词,一边对他说:“相声我已经选好了,马上服装你来选,记住,一定要选德云社同款的!”王一夫笑了笑,同意了。

  哼,王一夫真是个小马虎,说好服装由他挑选的,到了今天却让我来选,没办法,还是我一人包办了,给他也带了一套。

  终于到了我们的相声节目,我的心儿就像十五个吊桶打水——七上八下的。不过上台说的时候,我就不那么紧张了,我们幽默风趣的语言,把大家逗得哈哈大笑,伴随着同学们的笑声,我们的节目表演完了,台下也爆发出雷鸣般的掌声,我们心里快乐极了。

  今天的“六一”儿童节文艺汇演丰富多彩,同学们尽情地歌唱,尽情展示着自己的才华,真是有趣极了。

愉快的六一作文 篇2

  今天是“六·一”儿童节,我们高兴极了,还有一件事,让我们更加兴奋——今天没有家庭作业。

  中午放学了,曾老师走进教室,对我们说:“今天是‘六·一’儿童节,为了让你们过一个快乐的‘六·一’儿童节,今天没有家庭作业”。听到这个出乎意料而又振奋人心的消息,安静的教室立刻像开了锅的水,沸腾起来。同学们个个都兴奋不已,有的手舞足蹈,有的兴高采烈,有的眉开眼笑,还有的心花怒放,我也像吃了跳跳丸一样,上蹿下跳的。走在回家的路上,我的脚步格外轻快,心情格外舒畅,书包格外轻,周围的事物也变得格外美丽。沐浴着灿烂的阳光,我觉得天是那么的蓝,草是那么的绿,风是那么的柔,花儿好像在对我微笑,树木好像在为我道喜,鸟儿好像在为我歌唱。今天没有作业,我要好好地看看电视,好好地玩玩电脑,像小书虫一样躺在书堆里看书……

  总之,一定要玩个痛快。回到家,我兴奋地对妈妈说:“今天我特别开心,今天没有家庭作业,我要好好地、痛痛快快地玩电脑。”妈妈一听没家庭作业,同意了。我三步并作两步地跑到电脑前,打开了电脑,登上了‘QQ炫舞’,在游戏大厅内创建了节奏模式的舞台,选择了难度是2的“南极星”,上下左右空格键,玩得不亦乐乎。没有家庭作业,就可以自由安排时间,如果天天没有家庭作业就好了。

  可我忽然想起了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习虽然辛苦,但是也有快乐与收获,一份耕耘,一份收获。我们不能逃避学习的辛苦。

愉快的六一作文 篇3

  六一儿童节,如果愉快的话,可以一过再过。上一个六一的愉快还在我的心上,这一个愉快的六一又开始了。爸爸妈妈带着我和弟弟,一起来到了游乐场,我们愉快的六一马上就要开始了。

  “宝贝闺女,你要什么味道的?弟弟呢?”爸爸挤进了卖冰淇淋的队伍,正在那里排着队,询问着我们想要吃什么味道呢!“我要草莓的!”“我要菠萝的!”我和弟弟一前一后的大声告诉爸爸,妈妈则在我们旁边像爸爸做了一个手势,爸爸就明白她要吃什么味道的了。不过这时候不是管爸爸妈妈秘密手势的时候,是我们要想想玩些什么好的时候。

  我拉着弟弟的手,在妈妈的四周溜达了一圈,已经盘算好了一会儿等爸爸来了要玩些什么项目了,我和弟弟眨了眨眼,统一了意见。爸爸一个人拿着四只冰淇淋过来了,那滑稽又可爱的模样逗得我和弟弟在太阳底下哈哈大笑。我们接过爸爸递给我们的冰淇淋,拉着爸爸妈妈的手,往我们想要玩的地方走去。

  走到摩天轮下面时,我们停下了脚步,爸爸妈妈也就明白我们俩是想坐摩天轮了。爸爸让我们先把冰淇淋吃完,吃完了马上去玩摩天轮!我和弟弟听了高兴的直跳,然后三下两下就把冰淇淋给添完了,流了一身。

  我们一家人买好票,坐上了摩天轮,爸爸带着弟弟坐在一边,妈妈带着我坐在一边,摩天轮一会儿就启动了。只见我们随着摩天轮的转动,到了摩天轮的最高点,我和弟弟不由得凑在窗户边往下看了看,然后都闭着眼睛钻进了爸爸和妈妈的怀里,心里却愉快地想到,我也到过那么高的天上啊!

愉快的六一作文 篇4

  在我的记忆的长河里,珍藏着许多快乐的事,如同水中的鱼那样,在这些快乐“鱼”里,有一条每年才遨游回一次的“鱼”。它是我最最梦寐以求的“鱼”!你知道那一条“鱼”是指什么快乐的.事吗?哈哈,猜不出来吧?那条鱼就是“六一”儿童节!我今年的六一儿童节比往年更加快乐,节目丰富多彩,奖品更是五花八门......

  六一那天,我们高高兴兴地奔向学校,大家期盼游园活动快点来。终于,8:30分开始游园活动,我和我的朋友争先恐后地奔出教室,像一群放出鸟笼的小鸟,我们玩的第一个游戏是猜灯谜,我和我的朋友跑到了猜灯谜那个地方,我看到了一条很奇怪的谜语,有头无颈,无腿能走,有翅难飞,我迅速喊出答案:“鱼!”结果答对了,我高兴得又跳又叫,觉得炎热的风都是凉快的,花儿特别绚丽,空气里都夹着甜甜的味道......发奖品那个老师给了我一个饼干,我连声说:“Thank you!”然后我和朋友来到了玩掌上明珠的地方,轮到我了,我蛮有紧张,因为掉一个球就会少一样奖品的,我拿起球,左思右想,仔细地观察起来,哦!原来有一面是非常的粗糙,所以我选择了粗糙的一面,把它放在乒乒球拍上,然后,双眼目不转睛地盯着球,屏着呼吸。oh,No!不好了,球快掉了!我的毛管迅速收紧了,我的手心冒出了大量的汗水,心里如装了一只小白兔,如无头苍蝇到处乱撞。我加快了脚步,心里祈祷着:老天爷啊!帮帮我吧!让我的球别掉下来,终于球在离 球拍1厘米的地方到了终点,呼!这次真的有惊无险啊!我深深地吸了一口大气,快乐得如天上飞翔的小鸟,高兴地拿了两样奖品。 我还玩了很多游戏呢!比如:射龙门、青蛙跳、双人夹球......

  这次“六一”真快乐,让我回味无穷,希望能发明出一个“时空穿梭机”,那每天都有“六一”儿童节咯!真期盼下一次的“六一”儿童节快快到来。

愉快的六一作文 篇5

  今天我很兴奋,因为要过六一儿童节了,所以我比家里人都起得早。到了学校,发现教室全部都变样了,看到四班门口放着一只乐高搭的非常大的鸭子,还挂着好几个气球。我们三班也变样了,桌子都放到外面来了。而且里面还有玩具机器人、抓娃娃机器人、瓦力机器人等等。

  今天班里上半年生日的同学一起过了生日,你们猜,我们还给谁过了生日?是王芳老师!大家吃蛋糕吃得可开心了。

  我是后门的工作人员,当老师说工作人员可以开始玩的时候,我特别高兴。我、叶禹宏先玩203班的,他玩了机器人,我画画,可惜没有画完。后来我们去找111班找黄熠,但是没有找到111班。回教室的时候,我们遇到了叶禹宏的姐姐叶禹菲,跟她聊天特别开心。她特别搞笑,说的话特别好玩。最后她还送我一颗糖。

  下午我们安排了看电影,可能上午玩得太累了,也可能我起得太早了,所以我美美地睡了一觉。

  回到家时,楼下的黄熠告诉我,他今天给我准备了一份九珍汤圆,在111班里等我呢,但是我没有找到,太可惜了。

愉快的六一作文 篇6

  盼星星,盼月亮,终于盼来了我们孩子最喜爱的节日——————一度一度的“六一”儿童节。为了庆祝这个特别的节日,学校专门为我们举办了丰富多彩的“六一”游园活动。

  游园活动项目各式各样,多姿多彩。游“快乐6.1”。“摸糖果”“超级保龄球”。“巧手夹珠”。“比比谁的眼力好”。“掌上明珠”……每一个游园项目都十分有趣。其中我最喜欢的就是“巧手夹珠”和“掌上明珠”了。

  我来到六(四)班,参加“巧手夹珠”的人真多呀!我站在长长的队伍里,耐心地等待着。过了十几分钟,终于轮到我了。我走进教室,把游园卡给那里服务的同学。因为我平时经常用筷子。所以我对自己很有信心。我右手拿好木筷子,目不转睛地盯着塑料盆里沉在清水中的五颜六色的玻璃弹珠。这时,只听裁判员一声令下:“开始!”我立即用筷子小心翼翼地夹住一个弹珠,因为有水,所以它一下子溜了下来,所以我只好把它靠着盆子滑出来。第二次夹,我有了经验,夹弹珠的中间,不能夹得太紧,容易掉。渐渐地,我越来越快,也越来准。“停!”30秒过去了,裁判喊道。我数了数我夹了多少个弹珠:“一、二、三……十一、十二!”耶!我夹了十二个弹珠,获得了一枚印章。

  接下来,我来到了六(六)班参加“掌上明珠”项目。六(六)班教室前人山人海,水泄不通,从教室的前门一直排到了后面的教室。我等了足足有十几分钟才轮到我。我看见许多同学很轻松地就通过了,心想:这肯定非常简单,我一定也可以通过的。我接过乒乓球拍,深吸一口气,把乒乓球放在乒乓球拍上,开始走路,我这时才发现,“掌上明珠”也没有看上去的那么容易。乒乓球像一个调皮的小孩子,一点儿都不听我的话。我要向左,它非要往右,我要向右了呢,它又到左边来了。我不得不放慢脚步,调整重心。太好了,终于走完一半了!我心里一激动,乒乓球立刻就滚到了乒乓球拍的边缘,摇摇欲坠。我倒抽了一口气,停下脚步,定了定心。只见那乒乓球沿球拍的边缘滚了一圈,才慢慢悠悠地滚到球拍中央。我悬着的心终于放下了,继续缓缓地走。近了,近了,三步,两步,一步……终于到达终点了,我长舒了一口气,把乒乓球和球拍交给同学,得到了一枚印章。我笑着心里想:哈哈,我终于成功了!

  愉快的“六一”儿童节在我们的欢声笑语中结束了。这是我们在小学时光中的最后一个“六一”儿童节,我将永远铭记这欢乐的一天!

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