有关儿童节作文锦集五篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的儿童节作文5篇,希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
六月一日 是我们少年儿童的节日,盼星星盼月亮,终于盼到了六一节的到来。为了庆祝“六一”儿童节,我们学校决定举办一次迎六一活动。当听到要举行庆六一时,同学们像一只只快乐的小老鼠一样,在教室里有说有笑的。“六一”节前夕,学校大门两边插满了各种颜色鲜艳的彩旗。
早晨,天下着蒙蒙细雨,沐浴着我们这些新一代的幼苗,为我们涂上了新的色彩。花儿在向我们点头微笑,鸟儿在向我们低吟问好。早晨十点钟,学校庆祝“六一”大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式,看着他们带上红领巾那开心、自豪的表情时,我不禁想起了自己刚入队时的情景,不用提心里有多美了。接着为各班的优秀学生颁发了奖品和奖状。最后进行了文艺演出,所有同学都精神饱满,每一个班级都作好了充分的准备。时间过得真是太快了,短短的半天时间就这样过去了,校园里又逐渐平静了下来,我只好依依不舍地离开了学校,期待着下一个美好的六一。
中午我回到家里,妈妈买了一大袋我最喜欢吃的食品。有可口的果冻,美味的薯片,还有清凉的饮料。妈妈说这是“六一”节慰劳我的。我们的“六一”儿童节多快乐啊!
儿童节作文 篇2
今天,学校为我们小学生举办了一场“六一”文艺演出活动。这次活动“赐”给了我们机会,当演员的机会,当观众的机会,我特别高兴、激动。因为我可以当演员啦,我能当学校小明星啦!
快上台了,我既兴奋,又紧张,生怕演不好。啊!终于上台了!舞台好大呀,好亮呀,好美!我们的演唱开始了,我的心像兔子一样乱跳,一曲唱完后,大家给了我们许多掌声,我的心,才踏实下来。在台下,想着排练的坚辛,我不禁徽笑着摇摇头:“红河谷”已被老师选中,于是,紧张的排练气氛渐渐产生了。为了服装整齐,漂亮。家长们四处奔波,为孩子选择最美最帅的服饰。他们已经很累了。为了学生们的`歌词记熟,英语老师不惜花费自己的时间,来教我们英文单词、句型等。她付出了,我们也要回报她!为了我们的舞步更美,更整齐,数学、语文老师也付出了很多,她们的嗓子哑了,但她们还坚持让我们唱得更出色,跳得更好。我们不应该回报她们吗?
如今,文艺演出已过,让我们爱为我们付出的人吧!
身边的人,为你而付出,所以回报,是我们必须行动的目标!
儿童节作文 篇3
昨天,我跳完舞后,妈妈来接我,妈妈说:今天到公园给你提前过六一吧!我当然高兴,不过,我给妈妈说:但是,如果今天给我过六一的话,那我就是老大,你们都得听我的。妈妈说:好、好、好,听你的。我吃完饭后,给爸爸说:雪糕。爸爸就给我两块钱,我高高兴兴的到商店里买雪糕了。
到了公园,我很想划船,又很想到鬼城去,但是妈妈不敢到鬼城,我只好选划船了,不过,我很想到鬼城去,为了让妈妈也玩,我只好选划船了。妈妈问我:你要什么船?一般,咱们划船都选脚踏船,可是今天我却偏偏选了用桨划的船,因为,我也想试一下桨划的船。咱们上了船,妈妈想让我也划一下,就跟那个阿姨给我要了一个小桨,我划了一会,才知道用桨划船有多费劲,可是我觉得用桨划的船比脚踏船好玩很多,最后,30分钟用完了,可是,我还想划,因为,划船实在太有趣了,爸爸妈妈为了哄我,还领我到奶奶家去玩,我希望天天过的都能像六一那一天。
儿童节作文 篇4
有关儿童节随想作文:六一随想
早晨,我来到学校,班级里已经有许多同学了。我坐到座位,我看见何金泽带了一大瓶饮料,我急忙问:“你带的饭或者水果拼盘呢?”他笑嘻嘻地说:“在这呢!”他把饮料举起来,我说:“这就是你做的?”他说:“是呀!这是我用芬达的3种口味倒在一起,搅拌而成的,不错吧!”他笑了起来。我让他给我倒点饮料尝尝,我喝了一口,味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝!做在我后面的盛雨尘看见了她说她也要尝尝,何金泽给她倒了一点,她说非常好喝。过了一会儿,李老师来了,她让同学们把带的东西放起来。
老师说:“同学们,把你们做的菜拿出来!”同学们高高兴兴的把菜拿了出来,李老师又说:“谁愿意上来给同学们介绍自己做的菜?”同学们纷纷的举起了手,老师请了几个同学上来先展示自己的作品,让我印象最深的就是张悦颜的作品“六一”了,她的“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花边,特别漂亮!老师说:“现在可以互相交换东西吃了!”同学们听了一蹦三尺高,同学们东跑跑、西跑跑,吃吃你的、吃吃我的,高兴极了!!!我也不利外,我一会儿跑到张悦颜、盛雨尘那,一会儿跑到人多的地方。
朋友们,“六一”节过的快乐吗?
儿童节作文 篇5
“六·一”儿童节都是同学们最喜欢的节日,今天,我们过了一个特别的儿童节,游园活动的队伍排得很长,每玩一个活动,都要排很长的队,但我们都会一招插队神功,每看到一个认识的人,都会说:“哥们,插个队行吗”,这种方法一般都可以用。实在不行的,和他谈几句话,基本就可以了。我们这次游园活动我拿了86分,我很满意。
接着,中午的拍照环节到了,我们到教室前面准备,以缤纷多彩的教室为背景,“三、二、一,茄子!”我们齐声喊道,又紧随着“咔嚓”一声轻响,一张照片,一个时间,一个童年,五十六个缤纷的美好童年,留在了这张照片里,留住了我们的笑容,留住我们的时间,也留住了我们的心。
今天我们有10个活动,分别是顶上功夫,狮子顶球,贴鼻子,晕头向等等。其中我最喜欢玩的是5(1)班的活动,我在第二次返回的时候班的班主任说我是在表演杂技
我们的脚步,又给这个缤纷的童年添上了一份十足的光彩。一个印象最深的最后一个“六·一”儿童节也深深地印在了脑中了。
想起即将到来的最后一个“六·一”,我期望着,盼望着最后的“六·一”
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