精选六一作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的六一作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六一作文 篇1
六一,一个神圣的节日,一个世界儿童向往的节日。我盼望这神圣到来之时,在这即将离开母校之时,得到更多的快乐。
面对六一,我想用我们嘹亮之声,用我们手挽手搭建的舞台把六一装点的更美。
六一,我一直想对你说一句心里话:“我爱你!”我之所以爱你,是因为你伟大。你的心灵最美好,能包容世界上所有的小朋友们,让他们得到比母爱深比父爱浓的一种爱,这种爱我深深的感受到了。只要你快乐,就是六一最大的幸福。
六一,我会向你说一句永恒的话语:“你是一种快乐!”快乐是人给予人的一种幸福。而你仅仅是一个代名词而已,却有着快乐使者的种子,让我们永远把快乐留在六一,在忧郁之时盼到你,六一会给你微笑、幸福与快乐。
六一,你虽不是辛勤的园丁,也不是蜡烛般的教师,更不是伟大的母亲。但你却拥有着和他们一样的一颗不平凡的心,也许这个日子是上帝被你的精神感动,才把我们小朋友聚到一起,在这快乐的宫殿为你歌唱。
六一,我盼望你,不管风风雨雨,你每年一定要准时到来,快乐也跟着来。六一,我感谢你给了我五年持久的快乐,在这与你最后的一年,你带给我的不仅仅是快乐,还有对你深深的思念。
六一作文 篇2
老师说没吃饭的小朋友可以带早饭到学校,于是我们就先化妆、梳头发,妈妈可棒了,给我化的妆很漂亮,我也很喜欢,头发打的毛刺也很漂亮奥,我们高高兴兴地出发了。到了学校门口,妈妈发现“五彩缤纷”的舞蹈服配的头饰忘带了,我同学郭雨涵妈妈领着我们去教室开会,妈妈回家去拿。我等得有点着急了,还以为妈妈不来了呢,于是就傻乎乎的哭了,妈妈接着就来了,她没找到我都接受了不带头饰了,可妈妈又从我们的包里找到了,妈妈给我戴上,又给我补了妆,我的心情又变好了,然后老师说排队准备上台,我高高兴兴从办理走向演出地点,妈妈鼓励我说“宝贝加油”。节目可真多,我盼着盼着终于到我班上台了,我记住老师说的话表情要好,要面带微笑,妈妈在台下拍照,高兴地跟我打手势,下台后去找妈妈,妈妈说我的表情很自然,表现非常棒,我也觉得演出很成功。
六一作文 篇3
六月,是海边的贝壳,五彩缤纷;六月,是各种糖果,美味可口;六月,是一个小女孩,多姿多彩。六月是我们的节日!今天下午,学校举行的游园活动在同学们快乐的欢呼声中开始了。
每个年级都有不同的游玩项目,我们只能玩自己楼层的项目。我们第三楼三四年级在一起,总共可以玩十二个项目,我和王妤西搭伴一起闯关,按照游戏规则,如果得到五个章,就可以换取一包小零食。
我们先游玩了投筷子,只要把筷子投进就可以加一个章,我用筷子瞄准瓶子,紧张地松开手,筷子竟然不偏不倚地落进了瓶子,随后王妤西也成功了。我们接着玩了难度最大的盲人敲鼓。为什么说难呢?因为这个游戏要戴上眼罩,走到鼓前,还要转一圈,然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面,她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前,这时路线还没歪,但转了一圈前面的努力就全毁了,好在她机灵,问主持游戏的庄老师:“老师,你在哪?”庄老师回答:“我在这。”于是王妤西寻着声音,站到了正确的地方,把鼓一敲,成功了!轮到我了,我学着王妤西,慢慢的走向鼓,然后转了一圈,在我准备敲的时候,王妤西提醒我:“向右走。”我向右走了一步,她又提醒我好几次向右,看的出来我歪了很多,多亏她提醒我,我才成功敲到了鼓。
后来我们还玩了“水的张力”,“你比我猜”等游玩项目。就这样,我们度过了一个愉快的下午。
六一作文 篇4
曾经,趴在窗前掰着手指盼着6月1日,而如今却翻着日历祈求这一天来得慢一点,再慢一点。
6月1日还是到了,这一天,老师看见我们这群初一的娃娃就要说:最后一个“六一”节啦,快乐啊!
班主任开心地买来一个大蛋糕,一下午带着我们出去吃好吃的。从他追你听到最多的话,还是“六一节快乐啊”。好朋友说,明年的今天我们就要带上队徽,去过五一青年节啦,还能放假呢。是啊,但这也意味着,明年今日再也不会有人对我说“六一节快乐”了。
总认为今年的“六一”与众不同,心中便悄悄想着种种计划:
我想一觉到自然醒,让窗外的鸟叫声唤醒我的耳朵,让饱满的'阳光轻轻抚摸我的眼皮。平日里从来没有这种感觉,每天早晨唤醒我的,只有那个可怕、可以催毁我一切好梦的闹钟,这个“六一”,我要炒它鱿鱼不让它再为所欲为。
我要独自到繁华而古老的大街上随意闲逛,让来往的路人那欢快的笑声感染我的每一根神经,让店门前一张张“六一快乐”的海报无声地为我祝福。
我要在风和日丽的午后,找一本自己喜欢的小说,端一杯咖啡摆一份牛角面包坐在窗前,让温暖的阳光照射在书本上,让清凉的风吹动我的衣襟,暂时忘记烦恼和忧愁。
我想在黄昏到海边,像小孩子一般光着脚在沙滩上奔跑,和海浪玩着捉迷藏,任海水轻抚我的脚丫。湖汐可以卷走我的脚印,却留下了所有美好的回忆……
最后一个“六一”节,看着公园里那些快活的孩子,还在他们的爸爸妈妈,我想起了自己曾经拥有的相似的时光,突然,我想对他们说,“六一”节快乐,就像人们曾经对我说的那样。
最后一个“六一”节,就这样不经意间从我手中溜走。
六一作文 篇5
我和妈妈坐在肯德基靠窗的桌子上,我正享受着桌上一包包肯德基美食;禽流感过去了,加上今天六一儿童节,冷冷清清的肯德基店又爆满了,忍了一个多月的孩子们在这个自己的节日里大吃大喝。这是我最后一个六一节,这个儿童节过后,我的人生里就没有六一节了。
时间悄无声息地从我们身旁溜过,犹如看一场电影,一会儿工夫便过去了,心里只剩下看电影时一幅幅精彩的画面;我们的日子也一会儿过去了,脑子里只残留着过去美好的时光。时间像一双有力的大手,把整个世界推动着,把幼小推到成熟,把年轻推到衰老,把衰老推向死亡。想想过去的事情,我从一个呱呱坠地、一个幼稚无知的小孩子,转眼间成了一个有模有样、独立自主的小伙子,我感到一丝兴奋,又觉得有点依依不舍。
时间催着我们成长,小学六年生活也像一场电影放过;过了多多少少的六一节,最后一个也将过去。想起儿时的六一节,多么高兴呀!学校举办六一节活动,我们都欢欢喜喜地参加;分下许多果冻糖果,我们更是高兴地手舞足蹈;回到家,父母还会买六一节的礼物送给我,或许陪我去外面吃一顿饭或肯德基。但是,小学六年级最后一个六一节一转眼过去了,在这一天的玩耍过后,我们不是儿童了,已是青年;之后我们不能再高高兴兴过六一节,再也吃不了学校分下甜蜜的糖果和可口的果冻,收不到父母的礼物,也不能在六月一日出去吃美食。我们要进入初中,投入紧张地学习之中。
时间总会不停地流过,你留也留不住;最后一个六一节也总要过去,这标志着我们已经长大了。时光不会停止,更不会倒流;我们想回到过去,那是不可能的事,我们只能勇敢面对接下来的生活,接下来的种种考验;你面对不了种种考验,哭天喊地的想要老天再给我一个人生,绝不可能!时间只会抛弃你,不会给你留下一点好处。一寸光阴一寸金;寸金难买寸光阴,我们要珍惜现在的一分、一秒,去迎接明天更美好的生活!
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