“六一”随想作文（通用30篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的“六一”随想作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“六一”随想作文 1
今天，是一个特殊的日子，因为我们又迎来了一年一度的儿童节。我知道，在所有孩子的眼里，“六一”是一个迷人的日子，是个实现梦想和放飞希望的日子。游景点，逛书城，收一份礼物，吃一顿大餐，上学校联欢，去野外放风筝，到海边游泳等等。
但对于六年级的同学来说今天更加特殊，因为这是我们在童年里的最后一个六一了。可今天，我却平淡地度过了这个特殊的节日。当走过了六年的小学生活，谁能不怀念洒满朝露的童年？这也是最后的一个“六一”节了，虽然童年是那么的难忘，那么的舍不得，但是成长是无法回避的'，我们只能默默地去承认它，接受它……谁能忘记父母温暖的手掌，伙伴们爽朗的笑声，老师们亲切的叮咛？谁能忘记鲜艳的红领巾？谁能忘记曾一次高举右手，向着五星红旗庄严宣誓，曾经一次期盼与追想，这个把快乐和幸福联结在一起的节日——“六一”儿童节！度过了今年的“六一”，我们将要开始又一次新的人生旅途。
光阴似箭，日月如梭。六年一晃就过了。转眼间，我就要迈出小学了。在校的时间只剩下几个星期了，过完了这几个星期，我就要和老师、同学说再见了。虽然，我心中有千千万万个舍不得，可我又能怎样呢？此时，我真的好想拥有魔法，让我们回到过去，永远在一起，永不分开。确实，“天下没有不散的宴席”，人和人总是要分离的，这是我们改变不了的事实。
2017年的六一儿童节，还有不到几个小时就要过去了，我要祝愿所有的小朋友节日快乐！在最后，我也想对自己说一句：“ 儿童节快乐”！
“六一”随想作文 2
“咔”我拉开柜子，一本相册掉了下来，我漫不经心地拿起一看，顿时，眯眯小的眼睛睁大了——那是一张山区女孩和我的合影。我一页页翻看相册，心情非常不平静。姑妈来了，买了一大推文具，我立即把她推了出去。
记得去年我去山区游玩，遇见一个小女孩，一边看书一边放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛里满是惊恐和羡慕。我当时就把自己随身带的笔和本子送给了她，妈妈还让我和她合了几张影，她高兴得不得了。我永远忘不了那个眼神——那是一种渴望上学，能够出山的眼神，这眼神深深触动了我的心。我深知：这孩子原本就该和我们一样坐在窗明几净的教室里学习，可是由于贫穷，她不得不走向牧场。而我们有的同学却不珍惜上学机会，连作业都常常不按时交，对得起谁啊？我不禁又看看那个女孩，穿着破旧的衣裳，手里拿着一本旧书，她是边放羊边看书呢。这样的孩子原应是家里的“小公主”，可却要为了减轻大人的负担而劳动。想想平时我常为一点小事和爸妈翻脸，真不应该。
据我所知，山区的孩子很小的时候就开始帮助家人干家务活了，女孩子往往早早地成了家里的“小主妇”，有的'孩子甚至还要走上好几里路去担水。父母病了，也只好靠砍柴来买药治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，还得经常照看弟妹。即便有的孩子争取到了学习机会，也是往往坐在破旧的教室里学习，条件十分艰苦。想到这儿，我冲出去抱住姑妈说：“姑妈，您还是把这些新文具捐给山区的孩子吧！”姑妈看着我，先是十分惊讶，随即认真地点了点头，说：“孩子，你长大了，真是懂事了，学会关心别人了。好样的，姑妈永远支持你！”
于是，这个“六一”，我再没有在家自顾自得玩乐了，而是在姑妈的陪同下，把一大堆文具连同我积攒的一半零用钱全部捐给了山区孩子。我衷心祝愿他们能够早日走出大山，和城里的同龄孩子一样拥有读书机会，早日成为祖国的栋梁。
“六一”随想作文 3
六月一日，国际儿童节，到处都在举行庆祝活动，学校也早早开始了紧锣密鼓的排练，以求在这天拿出一台精彩的晚会。
但是，我想这种每年都有的、千篇一律的所谓庆祝，有不少人都厌烦了吧。庆祝之后，作业照布置，一个字也没少，反而觉得这些庆祝，都只是表面功夫，无非就是看一看演出，吃一吃零食，开怀一笑而已。殊不知，我们的内心深处，根本就在排斥这一切。
儿童节，儿童节，顾名思义，儿童的节日，可是你看，那些文艺演出，有多少是真正给儿童看的？就拿有些学校举例，演出当天，参加活动三分之二都是大人，真正的小孩子都成了演员，得演戏给大人看，而更多的孩子却大多被关在家里。
我们知道，儿童节起初是为了纪念第二次世界大战死难的`儿童，后来才逐渐演变为现在的儿童节。如果当初设立儿童节的人看到如今的儿童节，一定会大惑不解：明明是儿童节，商场搞什么促销？更何况还是面向大人？好，你说跟儿童节无关，那又是为什么每条广告开头都无一例外地打上了“为庆祝儿童节”的字样？这真是天大的讽刺，孩子们的节日居然也被渲染上了深重的功利色彩。
我曾看过一本书，书中有这么一句话：“按照法律规定，12岁的我还属于儿童，必须由家长陪同过完这个儿童节”。看到这里时，我不禁莞尔，哪门子法律规定这个的？“必须”过儿童节吗？还得由家长陪同？我冷笑了两下，整个世界有多少少不更事的孩子在饥饿、贫困、战争的折磨下，在残废的边缘游走？如：西亚或非州一些国家的孩子，或许他们压根儿不知道有一个属于他们的“国际儿童节”……。
真正的儿童节在哪儿？
“六一”随想作文 4
今年六一儿童节学校要举行冷餐会活动，我们班把这个活动取名为“环球美食节”。我们取这个名字是因为，这个活动上，有许多地方的食物：日本料理、中华美食、西式甜点、水果拼盘和美式佳肴。
我在西式甜点这一组，但我还是拿了中国菜——我爸爸烧的红烧鸡翅。我是“迎宾员”，也可以算是“服务员”，因为我又是迎接客人，又要推销西式饮料——西米露。
一开始并没有人来喝西米露，我就呆呆地站着，过了一会儿，第一位“客人”孙意宸来了，他拿吃了之后认为味道不错，这个评价引来了下位客人，两位客人，三位客人——后来就来了一大批客人，我一下子忙得停不下来了，我盛了一碗又一碗，客人也来了一批又一批。不知什么时候，我感到肚子饿了，看到别人都在大吃大喝，我好羡慕。西米露很受大家的欢迎，可是大家越喜欢，我就越忙。过了好长时间，客人终于少了，我也已经疲惫不堪，但是看到大家吃得很开心，我也很开心。朱亦爸爸还表扬我，说这个服务员很优秀。
今天，我做了一次服务员，体会到了做服务员有多辛苦，但心里也非常高兴，希望每年六一儿童节都能参加这么有意义的`活动。
“六一”随想作文 5
六一的草是清香的，六一的花是芬芳的，六一的校园是充满欢笑的，六一的我们是无比快乐的。
六一快到了，通知却迟迟未来。我多么期待学校广播中传来六一庆祝活动安排。到时，我可以去班级联欢会上边吃零食边看节目；到时，我可以在义卖中大赚一笔钱；我还可以在教室看电影……想着想着，我就乐了。
六一前一天，史老师走进教室公布了一个不幸的消息：“同学们，今年六一节，学校取消了义卖活动，为了大家的健康，不准窜班，不准带零食来学校……” 同学们个个目瞪口呆，眼睛瞪得溜圆，似乎就要蹦出来了，嘴巴张得可以放进一个拳头。耳边的.叹气声不绝于耳，我就在椅子上呆呆地坐着。最后，老师宣布“六一”整个下午可以看电影，看同学的才艺表扬。还好，总算还有盼头。
六一节下午，隔壁班都在看电影，时不时传来几声“哈哈哈……”的笑声。讲台前，老师反复按动电视开关，可就是一片乌黑。电视机像一个倔强的熊孩子，无论史老师如何绞尽脑汁，就是开不出来。没办法，老师只好让我们自习。唉……一声叹息。说好的才艺表演呢？说好的一下午电影呢？说好的一下午的娱乐呢？
唉，这个六一，是我过得最悲惨的“六一”了。
“六一”随想作文 6
童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。6月1日，学校到处是一片快乐的海洋，整个校园沉浸在浓浓的节日喜庆中。
今年的六一节没有百家宴，但是有家委会的妈妈们为我们精心准备的'麦当劳和精美的蛋糕，看得我垂涎三尺。品尝完美食后，我们开始颁发奖状。班上有些同学获得了好多奖状，两只手都拿不下，而我呢？只有可怜巴巴的一张奖状。我在心里暗下决心，今后我要向好同学学习，争取明年拿更多的奖状。
游戏时间到了。第一个游戏是“海底捞珠”。我本以为是用手捞，没想到是用筷子，而且只有30秒。哦，我的天哪，这不是为难我嘛，我笨手笨脚地用筷子在书里夹珠子，而那些珠子也是调皮，硬是不让夹，我只能干着急。时间到了，我只夹到一个，真可惜啊！
第二个游戏叫“套圈运球”。这个项目要两个相互合作，站在一个呼啦圈里，背靠背，中间夹着一个气球，把气球运到对面再回来，谁快谁就赢。轮到我和鹏焱上场了，一声令下，我们就冲了出去。由于我们配合默契，赢得了比赛。
六一，我们的节日。迎着初升的太阳，期盼我们能茁壮成长。
“六一”随想作文 7
今天，我们学校隆重地举行了六一儿童节文艺汇演。
在校园内，每一个角落都洋溢着欢乐的气氛。在主持人动听的解说中，在一阵阵欢快的鼓掌声中，我们迎来了第一个节目——打腰鼓。只见我们的腰鼓选手们队列整齐地走到了舞台中央，不约而同的打起腰鼓来。“咚咚咚”的声音传遍了校园的每一个角落，荡漾在我们的心中。他们的表演结束后，我们又迎来了第二个节目、第三个节目、第四个节目……这些节目一个比一个精彩。
但我最喜欢的还是五二班同学表演的古筝独奏。她身姿优雅的端坐在古筝前面，手指运用自如。乐曲弹奏的像小溪流水般顺畅自然、悦耳动听，我听的如痴如醉，仿佛被带到了一个从未有过的境地，一曲弹完，好半天我才醒悟过来。
那天天气很热，太阳明晃晃的，挂的很高，像一个火球似的。我被晒得汗流浃背，但每当我听到那婉转悠扬的琴声时，一身的`热气顿时消失。
节目的最后，老师们上场跳起了美丽的扇子舞——《吉祥中国年》。她们拿着五彩缤纷的扇子，身体随着音乐扭动，引得下面的同学们发出阵阵欢呼。真好看呀！
“六一”是儿童的节日，在这一天，我不仅看到了能歌善舞的同学们的精彩，还看到了老师们开朗活泼的一面。
“六一”随想作文 8
你看！公公笑得多呀！我们的校园多热闹呀！告诉你们吧，今天是一年一度的“六一”儿童节。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。我们的会场可漂亮了！的背景是蓝色的`天，绿色的草地，在蓝天上还写着“六一快乐大”这几个字。
联欢会开始了。你瞧！三（4）班的小演员在舞台上翩翩起舞，舞姿多么优美，像仙女一样。三（3）班同学‘王维家’打快板绘声绘色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同学表演小品，只见他们的手拿拐杖，戴着草帽，动作滑稽逗人。三（1）班同学唱歌，歌声嘹亮，动听极了！
“下一个节目舞蹈《我和黄牛》，由舞蹈队演出。”顿时，我的心怦怦直跳，一下子紧张起来。可看到其他同学那么镇定，我的心才平静下来。随着乐曲声，我们来到舞台上，头戴军帽，时而拿着望远镜，向四周望了望，好像游击队员在观察敌情；举枪射击，一颗颗子弹射向敌人……“战斗”胜利了，我们欢呼着高兴地下场了。当我们走下舞台的这一刹那，台下响起了暴雨般的掌声。
联欢会进行了三个多小时，同学们无比高兴，多么天天都像联欢会这样开心呀！
“六一”随想作文 9
你好，本寂！我是星期六去福利院的星光无限。这次的活动让我想到了很多。
第一，我也是一个有点缺陷的人，当我看到那些孩子们，我的心如刀割，我深深的知道那是什么样的感受！我痛恨那些遗弃他们的人！
第二，他们不仅仅需要爱，他们更需要支持，我看到那些阿姨当很多人的.面说他们是傻子的时候，我想到了我的老师说的一些话，他说这些孩子在外面能感受到社会给他们带来的压力。但是他的父母不段的告诉他们你们不傻，你们是最坚强的，你们是可以创造奇迹的：为了给他父母争气他们都会能干！可是有些人确不知道他们需要什么！如果整天说他们傻，将来他们就一定是个傻子！我不希望看到，我们不仅要给他们爱，也要不段的告诉他们，他们和我们一样将来可以工作，可以挣钱，我们能做的他们也能做。而且一定做的很好！
他们需要我们，他们需要支持，他们也渴望成功
在说说那些老年朋友，当看到他们的笑脸，我很欣慰，我们每个人都会老！所以那我们多关心一下他们的需求吧！
他们也需要我们，有我们他们不在寂寞！他们害怕寂寞！
让我们爱他们吧，他们需要我们。有我们，他们会很快乐。
“六一”随想作文 10
儿童是纯真的,因为纯真而充满无忧无虑的欢乐。儿童是赋予想象的，因想象而让生活五彩斑斓。六一是儿童的节日，所以这一天可以用多彩来形容了。
六一是粉色的，如梦境一般。以前的六一，小朋友们都会“拉帮结派”的向大人要礼物，然后汇集一群小朋友，彼此炫耀，还能交换呢！那时的六一就意味着心仪的礼物，能得道理物，还不快乐吗？
六一是橙色的.，满富阳光，满载活力。大家三五成群地奔跑打闹，嬉戏玩耍。从来都会忘记时间，从来都感觉不到累。
六一是绿色的，充满希望。还记得在小学度过的最后一个六一，老师在黑板上写下希冀，同学们有的在哭，有的在思索，教室里静极了。我们真的不能留恋此刻了。我抬头望着窗外自由的鸟儿，思索着“希望”......
六一是蓝色的，宁静，平淡。已经离开了儿童时代的六一又该怎样度过？手上捧一本书，耳边还回响着钢琴曲，伏在桌上一整天。虽足不出户，但也受益匪浅，收获的快乐！
梦幻、阳光、希望、宁静......成长的足迹，快乐的六一。
“六一”随想作文 11
今天是六一儿童节，学校举行了六一儿童节文艺汇演。我最感兴趣的是同学们的表演。
同学们的表演内容丰富：有唱歌的，有跳舞的，有演课本剧的，有演小品的，还有演奏乐器的等。
最精彩的是我们演的课本剧，钱丽丽扮演伯诺德夫人，我扮演杰克，徐畅扮演杰奎琳，其他三人扮演少校和两个中尉。开始伯诺德夫人先上场，随后，我们上台自我介绍，课本剧《半截蜡烛》便开始了。上场后，我有点紧张，但看到钱丽丽很镇定，我又不紧张了，开始认真地演课本剧，我们每个人都尽了力，课本剧演得很成功。最后，我们排成一队，向大家敬了礼，并说了几句祝福语，顿时台下一片掌声。
又演完了几个节目，主持人说：“请付豪同学给我们弹奏一首《茉莉花》。”我走了上去，打开电子琴，调整好了音量和节奏，开始弹了起来。由于紧张，我把前奏给忘了，而且流了许多汗，衣服也湿了。一直到结束，虽然只有几分钟，可我觉得这几分钟很长很长。当我演奏完时，台下响起了雷鸣般的掌声，我也松了一口气。六一文艺汇演在一片欢声笑语中结束了，通过这次活动，我锻炼了自己的'胆量，但我也发现了自己的不足，以后我一定积极地参加各种有益的活动，提高自身的素质。
“六一”随想作文 12
今天，我参加了学校组织的亲子定向越野活动。
开始，我们先去了北秀歌舞台。我在附近的成语雕像园里转了一会儿，那里的成语雕像惟妙惟肖，栩栩如生。不过，意外的事情发生了，在乌鸦与狐狸的雕像前，我差一点踩到一只毛毛虫。它身体又粗又黑，而且长满利刺，我下意识地猛抬头，结果看见一树的大礼物，这些大礼物还不时地掉落下来。
妈呀！赶快闪！到镇海楼、五羊石像去盖章吧！
随后，我们来到了镇海楼。
这栋楼墙体红亮，高大雄伟，还有又高又长的城墙村托着，很难看出只有五层高，更像是一根支撑天地的大柱。
五羊石像是定向越野活动的最后一站。不过，想上去那里，首先要爬一个100米的高梯。爬到一半时，我的外公就没力气了，我开足马力，拉着他奋勇爬坡，可是下坡时，我经常绊倒脚，要不是外公一把拉住，我可能就会挂彩了。真是考验我们的`齐心协力的精神啊！
这次活动让我们深刻体会到了亲子齐心协力的力量，还有感受了原生态的魅力，很开心的一天！
“六一”随想作文 13
快要到六月一日儿童节了，小朋友们你们喜欢六一儿童节吗？你们准备怎么过这个六一呢？
晚上，我睡在床上也在想这个问题，想着想着就进入了梦乡。我梦到了我们学校里组织去野生动物园，在那里，我们看到了许多动物，飞的有老鹰、杜鹃、燕子······，跑的有狮子、老虎、斑马等。我们刚走进动物园，瞧！那有一只斑马，它身上的花纹是一条条黑白相间的，毛毛的，软软的，它在草地上吃着嫩嫩的青草，悠闲的散着步。我们继续往前走，看到了一只狮子，它可是森林之王，看样子它想把我们给吃了，我吓得愣了好半天才回过神来，它全身长着黄色的毛，金灿灿的，它的头上有一整圈金黄色的毛，像向日葵的花。它吼起来的声音很响，远方的人都能听见，所以别人听到它的叫声就会很害怕。
我又梦到了我在家，爸爸妈妈说要带我去海洋馆玩，我高兴的又蹦又跳。海洋馆的`动物可真多啊！有丑丑的小丑鱼，身体弯弯的小海马、海星······，小海马长的很像一匹小马，海星就不用说了，长的简直就是星星的摸样。
我正在美丽的梦乡里遨游的时候，叮铃铃、叮铃铃······我从梦乡里醒过来，我吃惊的说“啊！这竟是一场梦！”我想：我一定要去那儿体验一下快乐的滋味！
“六一”随想作文 14
六一儿童节是我盼望了一年的节日，是许许多多的节日中，最令我开心，最令我难忘的节日。
爸爸也回来陪我过了，一大早我们就去了动物园，我看到了很多动物，有大象，老虎和猴子等等。
我特别喜欢大象，我还用手摸了它的鼻子，它的皮肤很粗糙，像树皮一样，我还喂了苹果给它吃，它的鼻子把苹果吸住，快速的送进嘴里去，它咪着眼睛冲着我笑，好像还要吃。
我又来到了骆驼群边，有一只小骆驼想吃我手上的包子，我想喂给他吃，妈妈说：“不能随便给它吃，怕吃出问题，小骆驼好像听懂了我们的'对话，失望地走开了。
在动物用里不仅观赏了好多动物，还学到了很多关于动物园的知识。后来我们坐在一边休息，爸爸还教我面了一辆很有立体感的汽车我学着样子画，但是不太像，爸爸又画了一个瓶子我又按着爸爸画的画了起来，这下比之前画的好多了，看来本领不是一天两天就会有的，是靠平时的积累。
一天很快就结束了，是我最开心难忘的一天，好玩，又有家人的陪伴，真希望天天都是六一儿童节！
“六一”随想作文 15
大雁飞去又飞回，小草黄了又绿，河面被冰封又被解冻。时光飞逝，转眼间就过去了十三年，而我也早已是小学毕业。
初一时儿童节那天我是怎么度过的已是记不清楚，然而初二的儿童节这天我却是印象深刻。因为，今天就是儿童节！
小学时，每年的儿童节我都是和全校师生一起度过的。记忆中最深刻的一次是一年级的时候，那一天，我第一次戴上红领巾。
我还记得，那天阳光明媚，但是与之共来的是那仿佛要将人蒸熟了的温度。我站在灿烂的阳光下，等着那些即将毕业的大哥哥大姐姐们来给我戴上鲜艳的红领巾，似乎这一切酷热都已经不重要。
随后是大队辅导员带领我们宣读誓词，我很激动，当时读得特别响亮，我自豪极了，觉得自己无比光荣。可能当时的'我并不理解那些誓词的含义，但是那份荣耀和使命感却永远地留在了我的心中。
现在，我的胸前再也没有了那迎风飘扬的红领巾，因为，我已经是一个初中生了。
小时候，总是期待着儿童节的到来，也没什么原因，仅仅只是期待着那半天假期里爸爸会带着我去游玩公园。
那时的我不知道，每过一次儿童节，我就更成熟了一分，现在提起儿童节还会有两天假时，那一切的欢声笑语都只是在一声“呵呵”中烟消云散了！
“六一”随想作文 16
今天是一个特别的日子,也是全世界的小朋友最快乐的一天，那就是——＂六.一”儿童节。
今天下午，我们学校举行了亲子游园活动，是让学生和家长玩游戏的。妈妈一到来我就拉着她下去操场。哇，真热闹！不但人多，游戏也让人看得眼花缭乱的。
我和妈妈走到了套鸭子那里，这里的人真多呀！队伍长得很，可是为了套得鸭子，我和妈妈决定——排队去了。可是天有不测之风云，忽然下起雨来，我们打着伞排着队，好不容易到我们了，我们有三次机会第一次是由妈妈先套，只见她选了一只离我们最近的鸭子，小心翼翼的把圈一掉——并没有套住。轮到我“大显身手”了我皱起眉头想：套哪一只呢？最后决定：还是套妈妈选的.那只好了。我拿着圈子，甩了一下手，然后紧张地把圈子轻轻掉了过去，可是力度太小了套不住。只剩下最后一次机会了，这次还是我套，吸取了上一次的经验，我不再那么大力了，我这是用中等的力度，紧张的一掉。Yes “中了，套住了！”我高兴得跳起来说。
我在＂六.一”里玩的第一个游戏就可以得到奖品，这是一个好开头。虽然天下雨，但并没有影响我的心情，我要继续拿票，继续拿奖品，过一个充满收获的儿童节！
“六一”随想作文 17
“六一”长假的时候，爸爸对我说家乡的桃子熟了，要我们回家乡摘桃子。
一大早我们就出发了。我们经过了白沙洲大桥，然后开了很久，终于到了黄陂县。我们把车朝山里开去。
我沿路看到了农民伯伯正在收割稻谷。到了家乡，我们把车停在了我们老房子门口。老房子门口有一棵柿子树，树旁有一个像盆一样的东西。我问妈妈，妈妈说：“那个东西叫臼，就是古时候用来舂米的器具。一般用石头制成，样子像盆。然后配了一个石头的大槌子，槌子上有一根很长的木头插在里面，用的时候人站在上面往下踩，它就会把放在臼里的米的外衣脱掉，脱掉外衣的米才是可以吃的米。”
我正在仔细研究的.时候,爸爸叫我去后山摘桃子。到了后山一看，哇！桃子已经把树压弯了腰，我摘下来一看，怎么有这么多虫！原来农村里的桃子没有打农药，是绿色食品。有虫没有关系，我摘下几个桃子，到水井旁，我一边压一边洗桃子。洗完桃子后，我就美滋滋地吃了起来。我边走边看，我又发现一些老房子是黑瓦青砖。我问妈妈，妈妈说：“这是两层青砖中间夹着一层泥，起保温的作用，这样房子就会冬暖夏凉。”原来农村也有这么多让我惊奇的东西。
我依依不舍地离天了家乡,我度过了一个快乐的“六一”。
“六一”随想作文 18
期盼已久的“六一”六一到来了，太阳照在漂亮的校园，仿佛在对大家说：“小孩们节日快乐!”今天学校要举行庆“六一”联欢会，大家激动的心都要提到嗓子眼上了。
走进大礼堂，同学们都议论纷纷。联欢会开始了，忽然，灯光一亮，舞台的幕布慢慢拉开了，背景墙上画着几个俏皮的孩子，上面写着“欢庆六一”几个大字。伴着美妙的音乐，同学们吹起了笛子。小学一年级的`小朋友穿着花裙子，在舞台上翩翩起舞，像一个个花仙子。小学三年级的同学表演相声，台下不时传来一阵阵笑声。最精彩的是小学四年级表演的街舞，火爆的音乐一响起，一群身穿黄色T恤衫、牛仔马裤的“帅哥美女”跳起了激情洋溢的舞蹈。舞蹈到了高潮，只见“帅哥美女”们把头上戴的鸭舌帽朝天花板上一扔，引得台下的观众发出一阵阵尖叫声，帅哥美女们伴着尖叫声和雷鸣般的掌声走下了台，有些同学大声说：“好酷啊!”
时光转瞬即逝，“六一“联欢会非常快结束了，但这次联欢会却给我留下了美好的回忆。
“六一”随想作文 19
“六一！六一！大地穿上花衣……”随着歌声的到来，我们的节日—六一儿童节到了。学校在6月1日开展了亲子活动。我也！是其中的一员。跟着我来看看吧！
我和爸爸叁加的是【过河接力】。随着裁判的`口哨声。爸爸连忙把砖头放好，我心里特别地激动，因为我是第一次参加这个活动，害怕自己失去平衡，掉下去脚碰到地面，不然就要扣分。幸好我与爸爸很配合，当爸爸把砖头放在我面前时，我马上把脚放上去。我们父女俩把一个个班给超过。快到终点时，爸爸来了个失误，把砖头放得离我很近，我轻轻一跃就跳上了砖，可是因为身体不稳一下子跳上了终点。最终还是个第一名。
啊！【你穿我接】的比赛。（游戏规则：爸爸（妈妈）要跳着绳到对面，与孩子击掌之后，孩子穿好针再与家长击掌，家长再跳着绳回去。）可这对爸爸来说是一个难题，因为我老爸不会跳绳。比赛开始了！老爸跳几下，又跑几下。终于到我这了，我快速地与爸爸击完掌之后穿针。穿完之后我与老爸击掌。老爸又赶紧“跳”着绳回去。那哪跳是呀！没想到瞎猫碰到死耗子—也得了个第一。
这个六一我过得好开心！好想永远是六一！
“六一”随想作文 20
当明媚的阳光照在我的脸上，我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节，为了庆祝这个美好的日子，我们学校举办了庆祝活动，同学们个个欢欣鼓舞。
来到体育馆，只见彩球高挂，人山人海，人声鼎沸，十分热闹。在颁发十佳家长时，我多么希望自己的家长也能站上这个舞台，获得证书。接下来是葫芦丝社团吹奏《荷塘月色》，那悠扬的`葫芦丝声在舞台上空回荡，多么优美。最后声乐社团为我们演唱了歌曲：《老师》、《给书包减肥》等五首歌，那优美的动作和动听的歌声伴随着表彰大会的结束。
游园活动可真是丰富多彩：有吹乒乓球、有套圈、有比眼力等，但是我最感兴趣的还是夹弹珠。当我拿紧筷子，做好深呼吸后，随着老师一声“开始”，我便开始夹弹珠，开始，因为过度紧张，手一直在不停颤抖。我伸向一颗弹珠，用力张开筷子想夹住，可是滑掉了：哎呀，怎么回事，都那么久了还没夹到，我还就不信了。我深深地吸了口气，手紧紧地握着筷子，快速伸向弹珠，紧紧夹住了弹珠，又快速夹到了盒子里的，用这种的方法我夹了四个弹珠。接下来我怎么也夹不到了，我失落地离开了。
“六一”随想作文 21
“六一”儿童节终于到了，这可是一年中我最喜欢的节日呀！今天学校举办了游园活动，一大早，我就兴致勃勃地来到学校，老师发给我了一张“活动记录卡”，我写上班级和姓名就跑出自己班的教室，开始了游园活动。
这次活动的项目有：记忆大考场、竖硬币、叠罐子……我觉得最有趣的是夹弹子和叠罐子。
我怀着兴奋的心情来到三（四）班，随着人群不断地往里走，终于来到一个瓶子前，拿起筷子，计时员一声令下，五位同学不停地把弹子夹进瓶子里，我也不 甘示弱，死命把一个个弹子夹进瓶，“停！”几乎在同时，我把最后一颗弹子夹入了瓶中，当老师把“10”写在表上时，我高兴地大叫起来。
接下来，我又走进了三（六）班，走到五个散在地上的五个罐子前，一正一反摆了起来，不到十秒钟，我就摆好了，老师又给我写了一个10分，我又得意地叫了起来，老师看着我笑了。
后来，我又玩了许多项目，感觉都很好玩。当游园活动结束的时候，我们一个个都满头大汗，互相诉说着自己的'经历，欢声笑语充满了整个校园。
我希望每天都是六一节，每天都能拥有这么快乐的心情。
“六一”随想作文 22
盼望已久的“六一”儿童节最之后了。我早早起床，妈妈为我画好妆，我穿着演出服装，蹦蹦跳跳的来到学校，我拿着凳子到学校里找到我班所在的位置坐下，哇！学校里人山人海，到处欢声笑语，舞台背景写着几个大字“江德小学第一八届学校艺术节，争做新时代好少年。”
表演开始了。第一个上场的是一年级的小朋友，他们第一次上台。音乐开始了，这群小可爱还在交头接耳的说着什么。可爱极了。第二个上场的是二年级的孩子，他们相对好一些；三年级就更好了，没有人说话，这么多节目，我最喜欢二年级五班的节目了，他们唱的是《校歌》和《宇宙的种子》，上台时，他们步伐一致，没有任何差错，他们化的妆精致漂亮，服装整洁美观，头上和手上戴着美丽的花环，舞蹈动作一致，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，又像一个个仙女，台下观众的.掌声经久不息，最终评委给了他们最高的分数。剩下的节目也都很精彩，但还是不及二年级五班。最终是教师的乐器合奏，我听的如痴如醉。
开始颁奖了，我十分紧张，因为我们班唱的时候比节奏快了一点点，最终得了优秀奖。有些小小的失望，但只要获奖，总是高兴的一件事。
表演结束了，我十分开心，期待下次“六一”儿童节早点到来。
“六一”随想作文 23
今天是全校同学最开心的日子之一，星星游园会。于是，我起了个大早，早早地来到了学校，满怀信心地迎接这一天的到来。
到了学校之后，许老师依照事先统计好的星数，给我们下发了星星券。然后我们集中到操场上，在惊心动魄的.幸运抽奖结束之后，星星游园活动便正式开始了。
首先，我来到了排球馆内的羽毛球活动室。我先被我的对手以3:0领先，接着又以我自己顽强的毅力奇迹般地逆转。赢球后，我心情一片大好，兴高采烈地走出了排球馆，前往下一个场馆。
过了一段时间，我前往了自己班去夹弹珠。轮到我时，我的心忐忑不安，生怕自己一个也夹不到。结果开始的三四个，我果然一个也没夹中，但后来我突然开窍了，取得了第二名的好成绩，于是我心里美滋滋的，大步流星地走出去了。
玩了一会儿，我发觉酷暑难耐，便走到水果小站边，用星星换了一份水果。吃水果时，夏日的酷暑，似火的骄阳和各种烦恼似乎都消失得无影无踪了，世界上仿佛只剩下这一份清凉和那无限远处的桃花源，我的心，也飞向了远方……
“六一”随想作文 24
今天的红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日——六一国际儿童节。 我们三年级九班被隆重的选为代表全校仪仗队，我迈着矫健的步伐，庄重的看着红旗缓缓升起，心里想祖国，腾飞吧！领导讲完话就是文艺表演了。只看那舞台上有“喜气洋洋过六一”七个大字。舞台两旁有“和平鸽”，代表着吉祥，代表着和平。舞台上的红色地毯，更为这个快乐的节日增添了喜庆。
啊！今天的人好多，操场上人山人海，所有的老师和同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。
节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先是主持人上台来主持。主持人精神焕发，生气勃勃。
节目那么多，我却最喜欢我们班表演的大型演唱合奏结合的.《小小水滴》这一节目，我在节目中担任葫芦丝手，我上台时心里就想十五个吊桶打水——七上八下的，但是看到李老师鼓励的笑容，我骤然信心百倍，心想：一定要好好表演，为九班争光。我们演奏的很和谐，演唱的也很很整齐，看着家长和老师露出满意的眼光，我别提有多高兴了......
表演结束了，同学们依依不舍的离开学校，每天都是六一儿童节该有多好啊！
“六一”随想作文 25
六月一日是我们的节日，常州市实验小学双桂坊校区一进大门便可以看到教学楼之间挂满了五彩缤纷的小风车，一千八百多名学生把自己装扮成各种知名卡通人物的模样，在学校各个游戏场馆内穿梭，他们有模仿美猴王的，有扮演火影忍者的，维京海盗、美少女战士……简直是包罗万象，无所不有，整个学校成了欢乐的'动漫城。
全校一共有33个活动展馆，其中展示类25个，游戏类7个；有8个活动项目面向全校同学开放，其他活动项目分别面向各对应的低、中、高年级段。每个展馆前都贴着同学们亲手绘制的绚丽海报，吸引着同学前去参观游玩。
“神投手”即掷乒乓球这一活动得到同学们的追捧，场馆内排起了长龙；二十四点挑战赛同样受到了大家的青睐，从同学那笑开了花的脸蛋上，你可以感受到他们挑战成功的喜悦；凉拌菜·水果拼盘、Brainstorm、魔幻悠悠球、小制作·小发明、建模拼装等展馆也同样让同学们流连忘返。
同学们每人手拿一份游玩地图，参加一次活动就会留下一枚印章，最后只要地图上留有两枚印章的同学即可去抽奖一次，奖品很丰盛哦！
半天的活动圆满落下了帷幕，大家欢度了一个美好而有意义的节日。
“六一”随想作文 26
难忘的六一花儿喜欢灿烂的阳光，鸟儿喜欢蔚蓝的天空，鱼儿喜欢清澈的河水，小朋友喜欢自己的节日——六一儿童节。今年的六一是我最愉悦的时光。下午，我们来到汶源讲堂，表演开始了，许多精彩的表演映入眼帘，最令我难忘是三位音乐老师的演奏，琵琶、笛子、古筝，和一位同学的架子鼓，他们将自己也融入了表演之中，把音乐欢乐的气氛带给了学校，他们演奏的乐曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪儿》、《喜洋洋与灰太狼》、《大头儿子和小头爸爸》，大家跟着音乐哼着歌，音乐老师的演奏将表演推向了最高潮。在一片欢声笑语中，表演结束了，我们回到了班中，又开始了更加精彩的表演，最令我难忘的是吕嘉荣、李含笑、王景岚等表演的'小品《拿不拿》逗得我们哈哈大笑；于志远拉的小提琴，琴声动听优美，使我们陶醉其中；郑道成等人唱的《倍爽儿》使我们班的气氛顿时嗨了起来……
王老师在黑板上，写下了四个字：快乐万岁！四个大字，同学们疯狂了起来。这是美好的一天，是欢乐的一天，它永远定格在我童年的记忆里。
“六一”随想作文 27
早晨起床推开窗子，天空是那么的蓝，风儿带着泥土的香气吹到脸上，露出笑脸的太阳公公向我打招呼。一切都是那么的美好，因为今天是属于我们小朋友自己的节日——“六一”儿童节。
我刚进学校就看见同学们个个兴高采烈的。老师为庆祝“六一”安排了许多游戏。我们先表演节目，然后去挑选自己喜欢的食物。同学们为了吃到好吃的都迫不及待地想展示自己的才艺。在同学们表演的节目中，我最喜欢的是魔术表演，虽然看上去简单，只用了一会儿时间，但是充满着神秘。
下午，我们还玩了各个班级精心准备的小游戏。我最喜欢“护送乒乓球”这个游戏了。排在前面的同学们纷纷护送失败，我的内心不禁有些紧张，但是我相信我一定会有好运气的。在我护送乒乓球的'过程中感觉十分刺激，调皮的小球好几次都想逃脱我的乒乓板，每次都会吓得我冒冷汗。终于，在我小心翼翼地护送之下我成功了。为了奖励成功的我，老师还送了我成功的礼物——两颗糖。我一直都舍不得吃掉它们。
儿童节真是快乐啊！
“六一”随想作文 28
六一节的前一天晚上，我们学校里灯火通明。操场上坐着近两千的人，围墙上也爬了许多人。
主持人穿着华丽的衣裳，跟着五彩的灯光缓缓上台，她用温柔婉转的声音介绍到场的嘉宾。嘉宾。代表微笑着祝我们节日快乐。瞧，喜羊羊和灰太狼也来了，它们手中捧着大把大把的、五颜六色的.莹光棒，好多同学一窝蜂的涌了上去，我也冲了上去，抢到一根。
节目很多，很精彩，最让我留恋的，是《快乐星猫》。一只只小猫咪昂首挺胸走上台，尽情地蹦呀，跳呀，不停的喵喵叫，让人心生怜爱，连不怎么爱猫的我喜欢上了这群小猫咪。又有一群‘小猫咪上台喽！它们迈着整齐的步伐，甩着长长的小尾巴，神气的上了台。咦，有一个小身影怎么那么熟悉？噢，原来是潘静雯，看到潘静雯，我们没一个不激动的，班长大人上台，谁能够自若呢？我们兴奋极了，边欢呼边挥舞着荧光棒，台上台下舞成一片。我看到一半，不禁为潘静雯担忧起来，不知道她紧不紧张呢？会不会跳错？终于演完了，演员下场，台下渐渐平静下来
快乐的时光总是那么短暂，三个小时的时间很快从我眼前溜走，六一晚会成了我记忆中华丽的一幕。
“六一”随想作文 29
光阴似箭，日月如梭，转眼又到了六一儿童节，今天是我们儿童的节日。
我们吃完早饭，来到操场，张校长宣布了六一游园开始，我们都很高兴。
我在昨天就知道了我们班的游戏，名字叫凌波微步，但是当时我还是不知道如何玩，张老师也不知道，过了一会，老师搞明白了如何玩，老师让靳浩冉带粉笔去，张老师让我们解散，先去玩玩其他班的`游戏，我、宋强和魏龙彪是一个组合，我们先玩了十班的抢凳子，等了一会，终于到我们了，比赛的人有我们三个，和两个别的班的，还有赵子瑜。
比赛开始了，我们都专心致志的听着鼓声，突然停住了，我愣了一下，看着他们正在挤，我找了一个离我最近的凳子坐了下来，一直到最后，我的腿都麻了，我和一个别的班的女生比，鼓声还没停，她都开始坐了，我一挤了下去，一看鼓声还没有停，是我们太紧张了，宋强和魏龙彪为我加油，终于停了，我坐了下去，她还在哪里转圈，我就这样获得了第一张奖券，宋强和魏龙彪高兴地不得了。
这次六一是我赢得奖券最多的一次！
“六一”随想作文 30
今天是一年一度的“六一”儿童节。我们小记者代表同学们荣幸地参加了厅长韩伯伯给我们学校捐书的仪式。
我很高兴我可以参加这个仪式，但是同时我也有些不解—为什么厅长伯伯要给我们学校捐书呢？当我走进会场后，我才明白—原来，这次的“庆六”活动的主题是“鼓励阅读，倡导陪伴。”
室内乐团的演奏精彩绝伦，让人流连忘返。与此同时，敬爱的厅长伯伯一行人来到了会场，会场立刻响起了热烈的掌声。许久，赠书仪式终于开始了，浙江教育出版集团的主编等人向我校捐了1720本书，并向我校授牌。看着大屏幕上琳琅满目的“黄金”，我好像明白了什么。
韩平伯伯上台讲话了。听着听着，我总算明白了韩平伯伯的`心意：现在，纸质书阅读量下滑，电子书阅读量逐年上升。总体来说阅读量虽然上升，但是，荧光屏是冰冷的，而纸张却能让我们离文学更近。韩伯伯在这个属于我们的节日赠予我们如此“珍贵”的礼物，是希望我们能和爸爸妈妈一起品味文学，拓展视野。
我以后会多看书，并且努力与爸爸妈妈讨论情节，因为我是一个“财迷”—不是说书中自有“黄金屋”嘛！
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