小学二年级作文9篇(通用)
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
我长着一双漂亮的大眼睛，要是眨起来，忽闪忽闪的，能把妈妈给‘电’晕呢。我还有着一头乌黑发亮的娃娃头，再配上我那圆圆的脸蛋可漂亮了。
我是个书迷。最爱看的是《淘气包马小跳》。那里边的'马小跳经常犯错误，写检查行云流水，有的时候让我看着就忍不住哈哈大笑；我很喜欢画画。有一次画小兔子，我一下子就画出来了许多活蹦乱跳的小兔子，同学们可羡慕我了。我还经常到楼下轮滑。我和妈妈比赛，妈妈跑我滑，每次都是妈妈跑得上气不接下气，可一看我早已经在终点向她招手了。
在班里我是班长，老师不在时我往讲台上一站，同学们还挺怕我呢！我还是语文课代表，可我最爱的是数学课，每次考试我都是班里的第一。
在学校里我还交了许多好朋友呢，有头发卷卷的安家钰，“体育明星”李婷，还有大“笑星”杨友烈，这么说吧，一下课，或是放学后，你就会听见好多人在叫我。
告诉你一个小秘密，我最爱睡懒觉。每天早晨妈妈最气愤的就是叫我起床。我总是闭着眼睛，伸出一个手指，懒洋洋地说：“再睡一分钟------”
这就是我，一个实实在在的小姑娘！
小学二年级作文 篇2
从前，有一个乡村里面住着一个回族的奶奶，她已八十多岁了，白发苍颜。
公孙哲妍是他的隔壁邻居，她看在眼里，心里想：奶奶年岁那么大了，行动也不轻松，我应当去帮帮她。有天，她做完了作业，胜似亲人就快速地走向奶奶的家里，她瞧见角角里有大堆未洗的衣物，便提起了这么多衣物，去了美丽的'溪水旁。
一小会的时候，公孙哲妍就把衣物洗得洁洁净净的了。在她晾好衣物，正考虑离开时，奶奶正好走出来，她颤颤巍巍地走来，环住了公孙哲妍的身体，并且把都是皱纹的脸挨在了公孙哲妍红润的脸颊上。
奶奶激动地说：“谢谢你，好孩子，是你帮我舒缓了包袱。我不知道应当怎么感谢你，你真的是比我的儿女还亲啊！”公孙哲妍的两颊出来了红云，开心地笑起来。
奶奶也笑起来，密密的皱纹舒展开来，像是一只盛放的菊花。“人世间处处有真情，真情时时破人心”，让我们大家一块做一个扶老携幼的青少年吧！
小学二年级作文 篇3
叮铃铃，下课了，小丽在出教室的时候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生气，他用最快的速度跑到教学楼门口，毫不犹豫地把脚伸出来，把刚走到这儿的'小丽拌了个屁股蹲，小丽“哇哇”大哭起来，小明趁没人发现，“呲溜”一声跑回了教室。
小红看见小丽哭的那么伤心，走过去问“怎么了？”小丽伤心地说“小明......把我......拌倒了。”小红连忙把小丽扶起来，小丽激动地说“谢谢你。”小红叫来小明，小明知道错了，害羞地对小丽说“对不起。”
小丽不是故意弄掉小明的文具盒，当别人做错了事，我们要尽量原谅别人，而不应该象小明那样做。
小学二年级作文 篇4
在家中，我常被爸爸妈妈称作漫画迷，因为我只要一看起漫画书，就会入迷。虽然爸妈给我买了许多漫画书，但我还是不满足，经常泡在书店过瘾。
一天早上，我上学经过文轩书店，看着书店橱窗里陈列的一本新的漫画书，心里觉得痒痒的。
放学后，我急匆匆地赶到文轩书店，走了进去，便急切地寻找着我早上看到的那本漫画书。不一会儿，我就找到了，于是津津有味地看了起来。几分钟后，我便进入了漫画的世界。我不仅为漫画中人物的悲惨身世而痛苦，为它们的快乐生活而高兴，还被漫画家离奇的构思和夸张的'画技所折服……
正当我看得入迷的时候，一只大手拍到我肩上，我冷不丁打了一个寒颤。抬头一看，原来是书店里的叔叔笑眯眯地站在我的身后，我正丈二和尚摸不着头脑时，叔叔说道：“小朋友，已经七点了，你应该回家了吧?我们也好下班呀!”我摸出手机一看，呀!还真是七点了，几个未接电话全是妈妈打来的。于是放下书，朝叔叔笑了笑，便奔向回家的路。
刚一进屋，妈妈既惊喜又生气地对我说：“你怎么这么晚才回家!你看，这些饭菜都凉了——你不知道我们多担心吗?该不是又去哪个书店看书了吧?”爸爸在一旁说：“肯定是看的漫画。”我诡谲地向他们笑了笑，说：“爸、妈，我饿了。”妈妈说：“哼!看书好。不过去看书之前，必须跟我们打个电话，告知你去什么书店看书了，你不接电话时我们好来‘抓’你。”“嗯。好的!吃饭吧!”
这就是我，一个十足的漫画迷。
小学二年级作文 篇5
实习老师 上个月， 我们班来了一位实习老师。他的个子不高，鼻梁上架着一副近视眼镜。他看起来很斯文，就像一位胆小的小姑娘似的。
上课时，实习老师走进教室，来到讲台前，笑着自我介绍：
“我是你们班的实习老师，我姓童。”说着，就在黑板上写了一个“童”字。童老师还说，虽然他是老师，可他更希望成为我们的朋友。
童老师刚来那几天，和同学们一样，静静地坐在教室后面，听我们的老师讲课，还认真地做着笔记呢！
过了几天，他也和其他老师一样走上讲台上课了。记得他第一次上的是语文课，也许是太紧张了吧，童老师那节课老是低着个头，像不敢看同学们似的.，讲话的声音也很轻，那样子可真像一位害羞的小姑娘呀！
下课时，童老师就和我们一起聊天、玩耍，就像一个大哥哥一样。
时间过得可真快呀，一个半月很快就过去了。童老师要回他自己的学校了，同学们都舍不得他走。那天，好多同学都哭了。我也哭了，并在心里默默地祝童老师一路顺风。
小学二年级作文 篇6
在春天，柳树又长出了嫩绿的枝条，在微风中拂动，真是美极了！你听，小溪还在弹着乐曲呢，＂丁冬，丁冬＂。
花园里，各种各样的花儿争奇斗艳，尤其是蝴蝶花，一阵春风吹过，它在春风中舞蹈，就象一只只蝴蝶在翩翩起舞，真是栩栩如生！
果园里，果树也开出了花朵了花朵，有红的，白的.，粉红的，真是多姿多彩！
小学二年级作文 篇7
鸽子玲珑娇小的身躯让我艳羡，鸽子洁白无暇的翅膀让我向往，鸽子圆溜溜的眼珠让我喜爱。正是我对鸽子的重重感觉，使我忍不住想要亲身去喂喂鸽子。
记得去年暑假，我与小姨去塔子山公园玩。在公园里，我出其不意地望见了一群鸽子，我惊讶无比后又欢呼雀跃，因为我猜这附近肯定有许多鸽子。好奇心指引我小心翼翼地跟着鸽子群走去。令我出乎意料的是那儿竟有一大群鸽子，我兴奋得又蹦又跳，赶忙去买饲料，还不时像鸽子那里张望，生怕鸽子会飞走。
买完饲料后，我就蹑手蹑脚地走进鸽子群。本以为它们会扑打着翅膀大喊大叫飞着离我而去，而在我蹲下来的这一刹那，我知道我错了。它们看见我后，确实飞来飞去，可我知道那是对我的'欢迎。它们有的立在我肩上，有的飞到我手上，令我拥有了一种前所未有、无以言表的美妙感觉。
当看到三五成群的鸽子挥动着洁白无瑕的翅膀朝我飞来时，我开心极了！我将饲料倒在手心，它们便争先恐后地来啄食，“可能在他们眼里，这就是美味佳肴吧！”我自言自语道。它们可真是饿坏了，接二连三地啄，尽管手心有些痒痒的，但我还是心甘情愿，因为它们给予我了快乐！它们有的看见我手上已空空如也，便来啄我的腿，让我再倒；有的则是大饱口福，心满意足地在天空中自由自在地飞了几圈；还有的便是吃撑了，已对我手中的食物不屑一顾，只顾着自己在地上想方设法地消化食物呢！
当饲料喂完后，它们全都吃得饱饱的了，肚子鼓鼓的，蹒跚走起路来活像一只只小企鹅，令我开怀大笑！小姨的一声：“嘉嘉，走了！”把我从陶醉的世界中给揪了出来。我用手摸摸它们的小脑袋，又摸了摸它们的羽毛，是那样柔软顺滑，让人一触不忘，那种感觉至今我还难以忘怀、记忆犹新呢！
接着我又恋恋不舍地与鸽子告了别，它们好像也舍不得我，一直跟着我，我笑了，对它们说：“放心我还会回来地。”它们似懂非懂地点点头，就一摇一摆地回去了。
喂鸽子真是其乐无穷，它的趣味耐人寻味，让人如痴如醉，不信你就去试试吧！
小学二年级作文 篇8
日常生活中，我经常看到有乱丢垃圾，使白色垃圾满天飞，果皮菜根满街是，所以，我决定做一个小垃圾篓，给垃圾找个家。
我找来一张长方形的废纸，先横着放，再左右对折，接着上下对折，后面竖着放，然后把食指插入最里面，往旁边撑，撑到显示出一个正三角形时，压平，前后要一样。再然后调整成像一间紧闭门窗的小房子时，把后面两条竖线往里收，收到对称轴那里就压下来，前后也一样，最后把折出来的长方形往上折，前后也要一样，接着撑开。一个既环保又卫生的垃圾篓就做成了。
我开心极了！可是还没有来得及高兴，问题就来了。要是垃圾篓散开了怎么办？我冥思苦想，忽然灵机一动，大声地感到：“我想起来了，我想起来了！终于有办法了！”我找来双面胶，粘在折出的.长方形上，撕开，粘上，做完了。我高兴的一蹦三尺高，边蹦边喊：“耶，完成了！”
我真希望自己长大后，能做出更环保更卫生的垃圾篓，让环境更加美好！
小学二年级作文 篇9
水果店里的水果各种各样，有又大又圆的西瓜，有鲜红的草莓，还有弯弯的香蕉。要问我最喜欢什么，那要数芒果了。
芒果是椭圆形的'，稍大的一端有一处圆圆的凸点，整个看上去像一只口哨。芒果全身穿一件黄色的连衣裙，显得格外美丽可爱。我轻轻剥开它的外衣，吃一口，酸酸甜甜的，果汁流遍了全身每一个细胞，好舒爽。
听了我的介绍，你是不是也想吃了？赶紧去买一些解解馋吧。
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