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初中二年级作文（精选50篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中二年级作文，希望对大家有所帮助。
初中二年级作文 1
一个夏日的雨后夜晚，天空像一块缀满宝石的幕布，星星快活地眨着眼睛，许多不知名的虫儿哼起了小曲，河水唱着歌儿迈着轻快的步伐向前流去。我和爸爸妈妈来到门前的小河边捉萤火虫。
田野里，小河边，草丛里，到处都是萤火虫。它们一闪一闪的，像提着个小灯笼闲耍着，可爱极了。我们每人拿着一把小扇子，当萤火虫飞过时，只要轻轻一扇，把萤火虫扇到地上，捉起来放到透明的玻璃瓶里就可以了。我和爸爸妈妈比赛，看谁捉的萤火虫多。比赛开始了，我东张西望地找萤火虫。突然，眼前一亮，从河边飞来一只，如果现在出手，萤火虫很快就会飞走的，只有耐心地等它飞近时，再出手才能把它捉住。近了，近了，更近了。正当我张着小扇子想把萤火虫扇到地上时，背后一只大手夺走了我的萤火虫——原来是爸爸，他正露出狡猾的微笑呢。真气人！眼见煮熟的鸭子竟然飞了。我望望妈妈，她捉的萤火虫快装满一袋子了；看看自己，空空的一只也没有；就连“狡猾”的爸爸也得了一只。我迫不及待了，怎么办呢？正在这时，爸爸大声喊起来：“快来呀，这儿有一只最大最亮的萤火虫！”
“在哪里？”我飞一般地闪到爸爸面前，一看，真的！的确有一只很大的萤火虫，我从来没见过这么大的，我怕爸爸抢先一步，赶忙用手去捉，当我的手碰到“萤火虫”时，感觉不对劲，手痒痒的，刺刺的，还有点痛。我俯下身去看，啊，吓我一大跳：这所谓的'“萤火虫”竟然是只毛毛虫！我赶紧退后一大步，一屁股坐在地上，“哇哇”地哭了起来。爸爸在一旁幸灾乐祸，“这下你吸取教训了吧，还贪心吗？”我摇摇头，说：“不了，我再也不贪心了。爸爸，为什么萤火虫会发光呢？”爸爸说：“因为萤火虫的尾部两侧有发光器，发光器内的‘荧光素’被氧化，就会发出亮光来，毛毛虫也一样。在夏天的夜晚，你站在小河边、树荫下、田野间，就会惊喜地发现一盏盏幽绿色的‘小灯笼’，那就是它们。”
“那如果人体也有发光器，人会不会发光呢？”我疑惑地问到。妈妈笑了，爸爸也笑了，笑声传得很远很远……
这次捉萤火虫比赛，妈妈赢了，我从快乐中得到了知识。多么有趣的夏日夜晚啊！
初中二年级作文 2
心灵是一个简单而又神秘的探索屋。在那里能找到无所不有的世界，回忆的味道，想像的奥秘还有一种心情。所以，自己走到哪里，心就会跟随到哪里，自己失去了什么，心也会随着失去沮丧。我想，它是上天赋予我们的一种独一无二的珍贵，珍藏这辈子。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是的，天下没有不散的宴席呀！自己人生的过客多得数不胜数，怎么能奈何呢？。当时，再真挚的心，再真实的梦也抵不过说分离时的那种悲痛。我再擦干泪水，看看眼前，一切好似流水，流的时候享受风景，听听流水声，情趣固然清，一但水干后，就再也不能轻松地随心所欲了。
我的好朋友，我很舍不得你！为什么要走，好不容易建立的牢固的友谊，你怎么拆散吗？这学期，来了个新同学，我很喜欢她，欣赏她，她笑的.像苹果。我们很谈得来，有什么困难都说给我听，我很孤独，好得有她能谈心事了，我开心。“呵呵……”但，这样的笑能持续多久，还没来得及珍惜，却要离我而去。因为她得了病，所以……这该?死的病，你这个杀千刀的凶手。唉……
本来就哭的像鬼了。又有一个让我更悲痛的实事突如其来发生了，讨厌的人，时刻出现在我面前，但，喜欢的人，总是走了一个接着又一个让我更悲痛的事突如其来发生了。讨厌的人，时刻出现在我面前，但，喜欢的人，总是把好的东西占为己有，把坏的东西“大方得体”地献给我——我最爱的姐姐又走了，听到这消息，顿时觉得脑里一片空白，自己失去了方向，似乎谁都拯救不了我。从小到大我和姐姐玩得最好，有什么心事向她诉说，我了解她，她更了解我。我们成了无所不说的最熟悉的亲人。即使我上初中了，一个星期才回来一次，但每个星期回来都会看见姐姐的美丽、可爱。她真的很美丽，让我对她爱得深沉，但是有些人，有些事，不得不能说“爱”。舍不得，这个简单又复杂的心情让我泪流不止。这可能是发自内心的感触，无法抗拒。
最后我能做的的，就是把这份珍爱永藏在内心，不要忘记，也不要流泪，擦干眼泪，往前迈一步，经历的多，懂得的更多！
初中二年级作文 3
那个秋，我因为学习认识了你。这个秋，我也因为学习离开你。但，做你的朋友，真幸福。
初一的我成绩差强人意，心情低靡至低谷。我在老师家学习的那段时间几乎是度日如年，窗外的黄鹂低唱着离歌，院中的藤树飘飞着秋叶，枯燥乏味是学习的主奏曲，友情亲情如枯黄的树叶，离枝，飘落，腐蚀，沉静，一切归原于大地。
记得我们相识是在老师家。
那日，老师和我说，你要来了。孤寂的我并未拥有多大的惊喜，那时，或许你的出现，不会改变我的生活，地球依旧以自己为中心自转，月亮的环绕只是小丑的自娱，流星的擦过只会点燃毫厘之火。
次日，你带着一脸笑容与一片阳光来到了这里，与我猜测之外的是你并未应为家庭的纠纷而拥有那种与生俱来的叛逆感，老师的介绍与你截然不同，或许用清新来形容你更为恰当。你的自我介绍简朴甚至使我感到乏味，但你的笑容却始终吸引我的眼球，你拥有清秀的脸庞，有神的眼睛流露着你内心的顽强。第一映像，似乎不错。
你来的一周后便要期中考了，对自己的不自信迫使行动僵硬，表情也十分无奈，这就是考前抑郁症吧。发呆成了我的一大癖好，没有沉思，没有反省，无意义的`浪费时间。做作业时，我不经意的又发呆了。你突然地从我背后冒出，吓了我一大跳。生气立刻写在了脸上。你俏皮的笑了一下说:“生气总比呆子好，你还是这样比较正常，起码有了人和木头的区别。”听着她的话语，内心的紧绷也似乎放缓了。你坐在我的对面，一本正经的说:“孩子，学习固然重要，劳逸结合也是必须的，成绩，不是最重要的。放松才有好成绩哦。”我忍俊不禁的笑了一下，还了你一个“毛栗子”，你也不甘示弱，两人便嬉闹在了一起。难得放松了被压力挤压的心，突然觉得，有你，真好。
试后，成绩不错。但你却离开了，应为一次吵架，一次冤枉。六月似乎未飞雪，这就是上帝的不平吧。你走了，只捎了一句话:“你永远是我的朋友，要记得我哦。”
拿着你给的照片。熟悉的那一条街，只是没了你的画面，我们回不到那天…
我多么想和你见一见面，看看你最近改变，不再去说从前，只是寒暄。对你说一句，只是说一句:“做你的朋友真幸福。”
初中二年级作文 4
记得我初中一年级那年，有一次，父亲节节日马上就到了，大家也快放月假了，我估摸着，买个什么礼物送给父亲呢？想想，吃的、穿得、用的、玩的？到底什么好呢？父亲辛苦了半辈子，却没过上一天好日子，目前人老了，病也多了，可还是天天辛苦的干活苦钱，目的只不过为了供我和弟弟上学。我和弟弟从小吃穿不愁，却不是那样听话，特别是弟弟，太调皮了，父母把大家养这么实在是太辛苦了，所以我要借这次父亲节节日的机会好好孝顺一下父亲！
我想来想去，还是去服饰店买了一套像样的西服，我心想着，这回父亲一定会开心去世了，由于父亲一直都没过如此一套像样点的西装，有些衣服甚至都破破烂烂的。终于，大家放月假了，这个时候离父亲节节日还有十多天的时间，可是等到大家下一次放月假的时候，父亲节节日也就过了，所以我计划，还是把父亲节节日礼物提前送给父亲吧！
一放学，我就高开心兴的背上书包，携带给父亲买好的衣服蹦蹦跳跳的回家了。我到家的时候父亲刚刚从地里干活回来，我非常快的吃完了饭就跑到父亲的面前看着他傻笑。父亲见我这样开心，便问我，有哪些开心的事情吗？笑得嘴都合不拢啦！我便回答道：“父亲，你知晓父亲节节日是哪天吗？”父亲笑了笑说：“我又不过父亲节节日，我如何知晓。”“哈哈……”我笑了半天说：“父亲节节日就在6月的第三个星期天，再过两个星期就到了，并且我已经提前把礼物都助你筹备好了！”听我这么一说，不知如何的，父亲看上去有的不开心了。我拿出了筹备好的西服在父亲眼前一亮，问他爱不爱，他没回答我。只不过对我说：“我给你钱是给你买学习用品好好上学的`，不是用来乱花的！”接着父亲起身走了！我意识到父亲并不喜欢我的礼物，可是为何呢，难道我买得不怎么样？想着想着我有的委屈了，父亲为什么不开心呢？
后来我才了解了，原来父亲是用心良苦了，原来父亲只不过期望我好好的好好学习，并非乱烧钱。哎！天下爸爸妈妈心啊！从此，我开始愈加的好好学习，再也不乱烧钱了！
初中二年级作文 5
每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的'长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。这样就对了。
你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了！
我们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！
尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。
当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第一步，面对
总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！”
初中二年级作文 6
春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢？
当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐？当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望？当我们带着一身疲惫回到农时，是谁早已为我们烧好了洗澡水？当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢？是妈妈。
从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！
从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？
美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，五月永恒的'主题便是母亲节，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢？妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给妈妈最好的礼物就是我们自己，也许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈：妈妈，我爱你！
昨天便是五月的第二个星期天，那美丽的母亲节，然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你。”
初中二年级作文 7
生命是地球之源，万物之根，它既是宝贵的，又是有限的，是它构成了这庞大的生物圈，然而在这无情的生物圈中，永远都遵循着一个定律――适者生，逆者亡。为之，所有的一切都在不断地奋进，不断地……
石拱桥下，总有那一簇簇无名的野草，直挺挺地扎在那板石路上，它们是草中的极品，这并不是夸赞它们是多么珍贵！远离了肥沃的土壤，驻扎在无人注目的石拱桥下，这是多么的艰难！然而，面对命运的考验，它们终究还是生存下来，不及它人美丽，却比它人坚强，这才是生命的尊贵！野草不是这个世界的主宰者，它们不能让别人帮助它们成长，只有靠自己了。草根是那么的渺小，然而却是一个生命的支柱，它支持着自己的叶脉。风雨来了，野草又将受到一次沉重的打击，伴随着风无情的吹吼，雨无情的拍打，它们也只能忍受了，或许它们注定就是这场暴风雨中的`惨败者……阳光总在风雨后，温暖的阳光懒散地出来收拾残局，直射着光芒，万物都因此而受到了滋润，野草也不例外，奄奄一息的它们，也贪婪地吮吸此时阳光带来的快感与温暖，再一次地焕发生机，但不是蓬勃，只是从鬼门关捡回了一条命，这就是野草的命，它们不能同强大的事物作抗争，只能忍受，它们懂得了“能屈能伸”，这或许就是奋进的另一种方法。
石拱桥边，也总有那一棵棵千姿百态、形态各异的白杨树。涓涓细流，弯弯石路旁，都可以看到它们那挺拔的身影，它和野草是无可比拟的，它们强壮、蓬发……须知道刚强的背后也有着为人所不知的艰难。当一棵小树苗无意间被栽下时，它会不断地成长，随之而来也会需要更多的养料，然而在石拱桥边，这又会有多少呢！那或粗如巨蟒，或细如草蛇的根，只有向下延伸，向四周分散，不断地扭曲，不断地旋转，直至能够找到“食物”，因此它们变得强大、苍劲，让人敬畏！随着时间的流逝，小树苗逐渐地长大了，杆抽出了枝，枝又散出了叶，经历了风雨、阳光的洗礼，褪去了儿时的稚气，长成了一棵真正的参天大树。时空变幻，季节交替，当那翠绿的叶子逐渐转变为黄蝴蝶时，大树依然挺立，就像守卫边疆的战士“威武不能曲”，雄风吹动的时候，一只只黄蝴蝶翩翩起舞，瞬间一颗平凡的白杨树变得美丽多姿，令人陶醉不已。
一草一木，固然渺小，但它们用自身说明了生命的本能是多么伟大，奋进又是何等重要！
初中二年级作文 8
三年前，我还是一个幼稚的孩童。经常会为一块饼干和伙伴争得面红耳赤，会为写不完作业悄悄哭泣。但是，这样一个纯真简单的小脑瓜，却总想目睹天堂杭州的风姿。一个偶然的机会，愿望实现了。一路上我幻想着古城的风韵，思绪随风飘飞，飘到烟雨蒙蒙的杭州。
时值春季，细雨如丝般亲吻着古城杭州，漾着几分诗意，几分神秘。一条条从天而降的银线抚摸西湖的`脸颊，落进她的口中，激起一圈圈波纹，更是绝妙。
乘舟荡漾西湖中，这样的美景早已让人心醉，躺在船头，看细雨飘飘洒洒，任凭他在脸上、手上跳跃舞蹈，听着船外细雨坠入湖中的声音，想起断桥美丽的传说，更增加了几分神秘的感觉。
忆起韦庄游江南时做的一首诗，让我更深入地陶醉于江南古城杭州的情怀：
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
古代多少文人墨客游江南，赏西湖，赞杭州。只有在这里，他们才能抛弃世俗的喧闹与繁华，享受一种真正的修憩和精神上的宁静。
“糁径杨花铺自毡，点溪荷花叠青钱”。杭州的夏天，妙不可言。看那西湖上——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。炙热的阳光烘烤着大地，西湖却呈现出一派别样的清凉。堤边的垂柳枝叶繁茂，随风摇曳，嫩绿的柳枝在水面上划动，一条条奇特的弧线跃然水上，荡起浅淡的波纹。站在拱桥上乡水上望去，一条条鱼儿安闲自在，在清澈的水中来回穿梭:火红的、金黄的，亮蓝的鱼儿，各种颜色互相交织。像极了一幅生动的油彩画。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”
秋一直被看作是伤感的季节，像刘禹锡写的：“自古逢秋悲寂寥”。她似乎已成为忧郁的代名词。但在我的心中，秋天的杭州，更是别有一番韵味。月圆之夜，天上一个月亮，西湖水中一个月亮。
“雪纷华，舞梨花，再不见烟村四五家。密撒堪图画，看疏林噪晚鸦。”
杭州的冬天很少下雪，很可惜，少了满天飞雪的浪漫，没了白雪皑皑的壮观，但我依然爱它小女儿般的柔媚。
杭州美景，不尽其数。难怪乾隆爷六下江南，欧阳修赞西湖道：绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
试想：古城杭州，谁与争风?
初中二年级作文 9
生命可以说是普通的，渺小的。它是那么普通，普通的让人须臾，不可缺少，又随时可以忘记。有一部分人只是在生病的时候想到健康，在濒临死亡的时候想到生命的存在
尽管谁都知道生命是最宝贵的，但是少有人懂得珍爱生命。除了生与死能引起几声欢呼几阵痛苦外，健康生活在世上的人很少会想起生命，很少有人会认为拥有生命是一种幸福。
其实活着就是一种幸福。可太多的'中学生却忙得忘记体会感受。我曾问身边的同学：“你活在世上幸福吗？”“幸福？整天都是上课，考试，没一点意思！”不少学生如是回答。打开电视、报纸，关于生命的消息触目惊心：癌症、暴虐、自杀、事故……满眼都是苦苦挣扎的生命。有的人即便亲身经历过当时的那些情形，但转身又投入到紧张的生活中，全然忘记了。是的，我们太忙了，每天忙于“三点一线”的简单枯燥的工作，来去匆匆，以至于忘却了生命！
生命是什么？生命就像一捧在手里的水，不管你如何小心翼翼，那水依然一点一滴在渗透;生命是一次单程不归的旅程，终点一到，所有生命之处的东西都得统统卸下，不管你手里抓着，肩上扛着，头上顶着，腰上缠着多少功名利禄！
生命本身没有名字。爱，是生命状态的一种高峰体验，一朵绽放的生命之花。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，老师的教导，同学的鼓励，朋友的关心……是世上一切感情的组合体。
生命，你可以让它绚丽，也可以使它平淡，可千万别轻视它，它属于我们，可又不单单是属于我们！它属于一切关爱你的人！你的轻视可能给他们带来灭顶之灾，乃至一生一世无穷无尽的悲伤！只要活着，就是幸福！只要活着，就没有理由放弃生命！
作为中学生，我们更应该珍视如花般灿烂的生命，用丰富的知识来诠释它的完美意义，展示出一道亮丽的风景线。能时时想想，我活着学习着，“这是多么幸福的事”，想着“我该如何学习生活，才不辜负这美丽初开的生命”——这便是珍爱生命。
其实，珍爱生命，还在于增加它的内含。生命的价值不在于长短，而在于它的内含。面对它，要像手捧一粒珍珠，给它发光的机会。而眼下，对于我们学生，这个机会就是努力学习奋斗！让我们珍爱生命，用自己的实际行动去实现珍珠般的人生价值，展示珍珠般的人生风采！
初中二年级作文 10
“假如大海可以带走我的思念，就让它随风飘走。”没你的日子里，我的真情难已忘记，是你在我的生活旅途中启迪我，帮我，改变我。是你，让我了解珍惜。
在我的童年中，你给我播下了常识的种子，可是你却没能继续延续下去，是你让我了解珍惜那些日子。记忆中，你是那样爱念诗，我是那样爱听你念诗。在窗前，我们两个坐在藤椅上，你念道﹕“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这是泰戈尔的诗集，你告诉我，生活便应这样，既然选择了活下来，那就要畅畅快快、潇潇洒洒地度过这一生。我将你的话铭记在脑海中，时刻启迪自己做人之道。正由于你的熏陶，我对待事情的见解，才能那样深刻，比别的同学成熟一番。你的启蒙教育为我今后的学习生活铺平了道路。但现在你已不在了，每当回想起那些时光，我都格外珍惜，珍惜大家以前在一块的点点滴滴。
我的字以前也写得不好，是你一遍遍教我，帮我，我的字才能被老师同学称赞。每一个周末，就是大家练字的时间。到时候你都会按时地筹备好所有所需要的工具，你握住我的小手，你粗糙的手扎得我有的疼痛，可是知晓，那是岁月带给你的侵蚀。练字帖的纸张加起来已有厚厚的一沓了。每当翻出来，细细赏析时，我都感觉十分伤感，每一个字的一笔一画都是你用心教给我的。我把这部分纸当作宝贝，十分珍惜它们，由于它是大家之间的'回忆。
多少个漫漫长夜，醒来时我的枕边已经湿透，你临终之际，告诉我千万要珍惜身边人。我做到了，我珍惜与父母、亲人在一块的时时刻刻，没你，我如何会了解珍惜呢？你改变了我的生活，改变了我的价值观，可你唯一没办法改变的那就是我对你的思念啊，“爷爷。”
目前，我终于了解了，珍惜眼前爱大家的人，别做让自己后悔莫及的事情。横看今天，多少青少年反感我们的爸爸妈妈，甚至还与大大家争吵，嫌弃他们没能力给予自己一个更好的家庭环境，殊不知，他们在外面有多么辛苦。真是可怜天下爸爸妈妈心，取得身后儿女骂。
爷爷，就让宽广的大海作为连接大家心灵的桥梁，让大家之间的情谊互相传达。
珍惜已经逝去的，但更要珍惜眼前拥有些！
是你，让我了解珍惜。
初中二年级作文 11
小猫，说真的，与你的遇见是一个巧合。从小到大的我，没有一个宠物，而你，却是我第一个，可能，也是唯一一个了吧。没有萌宠的我见到什么只是看一眼就走，而你不一样!见到你是在老家的时候，中午是无聊的，我听到门外‘喵喵’的叫。我就在想：我们家什么时候有猫了?刚一个转弯就见到你小小的身影，本来我想转身走的，但听到你‘喵喵’的声音我心软了。我轻轻的走近你，可我走一步，你就退一步，我就轻轻的笑了，蹲下来向你伸手，可你却不动，明知道你听不懂我还是和你讲：“要不我去厨房拿吃的`?”我走去厨房，我笑的很开心，时不时回头你小心翼翼的在后面跟着我。不知道你要吃什么，就抓了一个鱼肉放在手心给你，但你站在一米开外，很小心，没办法，我把鱼肉丢给你，你就吃起来，我慢慢靠近你，可能你饿了，竟不躲我。
我走近你，你却不躲，我笑了，轻轻地转身走了，毕竟我认为你只是一只我生命中过路的小猫，过不久我就会把你给忘了的。再次无聊的我忘不了那只小猫，出门去看，已经不见身影了，我莫名的失落：算了，走就走吧。整个下午我就自我安慰这样过来。
但我没想到，快晚饭吃饭的时候你就来了。那时我莫名的兴奋，我记得，吃饭的时候你在外面‘喵喵’的叫，我的同情心又来了，正好我们家晚上吃鱼，不过爸爸放了好多辣椒，我夹起一块对爸爸说：“我出去一下。”夹着鱼，拿着碗跑到你面前，你也不怕我，我把鱼放到你面前，看到你舔了一下，然后又吃起来，过不久，你好像觉得不对劲，用舌头舔自己的爪子，我又笑了，从碗里夹一个鸡肉给你，你好像不关心辣不辣了，就吃了起来。
你就这样陪我过了好久，到要上学了，我要走了，我记得你站在好远处看着我，我不想看着你，怕我舍不得，直到离你好远，我才肯回头。我安慰我自己，没关系，下次回来时还可以见到你!
但事实就是这么的逗人，又一次的放假，我回去时找你，但我看不到你的身影，有点失落，但又想你在晚上才会来，我就等，可我等不到。过了好几天，你依然不在。我问家里人，他们都说你走了。那时，我才知道什么叫伤心。好久好久，你都没有回来。慢慢的，你成为了我的回忆。
到现在我才记起，原来我一直没有给你取名，一直叫你小猫小猫，如果你回来，我依然叫你小猫，我会看在你可爱的面子上，叫你萌小猫。我知道不怎么样，但是这是我对你的唯一爱称!
萌小猫，我想你了!
初中二年级作文 12
老爸常说：“这个社会是一个适者生存的社会，信奉的是弱肉强食这一法则！”我不敢对这一番话妄下评论，因为我对这个社会只是处于模糊的认识阶段，既不深入，但也不是什么也不知道，至少我认识到现在的社会并非我所想象的那样美好。
“有钱不是万能，但没钱却万万不能。”这是老爸的名言之一。我想将它反驳，但又找不到什么好的理由。衣食住行，学费生活，乃至送礼请客，无一不是用钱换来的，人们拼命工作的原因无非就是一个叫做“钱”的东西在推动，就连那些高官厚职的人也不例外，贪污受贿之事时有发生，这也是“钱”在作怪！钱虽然不是万能，它至少买不到亲情，友情，爱情这些无价之宝，但如果没有钱作为基础和保障，会有安稳的家庭，婚姻吗？更惶论什么丰衣足食，生儿育女了，既然钱的作用和副作用都如此重要，能不成为人人必争的对象吗？就连我们现在的`学习也是为了将来出人头地，大赚特赚作铺垫！
“人是没有真正的平等。”这是老爸的第二大名言 。我曾理直气壮地反驳道 ：“这肯定错的，书上和老师说现在我国是社会主义社会，是人人平等，是……”老爸不耐烦地打断我说：“你都会说是书上写的，那你有经历过吗？你有体会过吗？如果真的有平等的话，那就不会有贫富，贵贱之分了”！我挺起胸膛一下子就缩回去，一时无话，是呀，如果真的是平等，那为什么有人吃得肚满肠肥，有些人却饿死街头呢？最后我只得理不直气不壮地回了一句：“至少我们是在一个人权的国家呀”。老爸哈哈一笑，说：“人权？那只是骗小孩的玩意，书上当然说得好听，但现实却是另一回事！你看新闻时，为什么会突然卖广告不给人看？你老爸我这么大为什么就没选举或被选举过一次？那现在为什么又有这么多冤假错案？如果真的有人权的话，那知悉权，选举权，人身权等一大堆的权利都给侵犯了！”我心中虽然一百二十个不情愿，但还是不认同老爸的说法，我忽然想起曾看过的一本书，上面写了一段话：
“社会不是审判台，没有根本上的对与错，只有本质上的强与弱。”
或许老爸说的真是对的吧，但我过去一直所信奉的观念又是怎么一回事呢？我迷或……
初中二年级作文 13
夜幕降临了，窗户被黑暗笼罩着。在星光的点缀下，非常安静。此刻我正在听。夜的第七章>冥想，当<夜的第七章>结束时，我的冥想被打破了。经过一周忙碌的学习，我只是拼命地跟着他们。我太累了！在父母的安排下，我的食物、衣服、住房和交通似乎都很完美，但这只是我父母的想法。我被他们抓在手中，跑不动了。我也不想跑。有时候我想，没有父母我能做什么？我什么都不知道，我有办法出去吗？但他让我走自己的路，他就是我。
是的，我想走自己的路。有时候你会被你的'父母误解:忙碌了一天后，我对晚上学习没有兴趣，而且我累了就早早睡觉。但此时此刻，父母会说孩子变得越来越可笑，不想学习。但是谁知道我第二天起得早，在黑暗中学习。没有人看到这一幕，也没有人相信。但是我不需要担心我看到了什么。我要走自己的路。我不怕他们对我有偏见。我只想走自己的路，我认为这是对的，我会做到的，我没有遗憾。我不明白为什么我的父母现在不理解我的心。在路上，一个女同学或女朋友经过，向你打招呼，聊了几句。
当他们碰巧看到你时，他们会说你早熟。当你放学回家晚了，他们会说你到处玩。虽然我的父母误解了我，但我不怪他们，因为他们毕竟不是我们这一代人。只要我认为我在走自己的路，我就不害怕。只要你是对的，你就能做到。虽然方法不同于其他方法，但这是世界上你唯一的一两种观点。每个人都有自己的路要走。你有，我有，他有，每个人都有！今天的高中生，包括我在内，有着紧张的课程和巨大的压力，但是不要被它束缚。你可以用自己的方式做些事情来缓解压力，然后慢慢调整。
虽然此时你我的成绩可能不如那些优秀的，但没必要担心。你只要想想你的进步，0.5分就可以了。我们可以收集沙子来建造一座塔。不要跟着别人走。你有自己的路要走。刮了点夜风。夜晚的第七章>最后，望向窗外，黑暗依旧，昆虫的叫声依旧。似乎整个世界都停止了，但我不会停止。我的路还很长。我有自己的路要走！
初中二年级作文 14
走路，人人都会，且自小就会，但并不是人人都愿意走自己的路。
炎炎夏曰，酷暑难当，我随家人一道去寻觅山里的阴凉。才下过一场雨，土地滑湿，我生怕梢不留神就摔个四仰八叉，于是便跟在母亲身后，她踏哪儿，我也踏哪儿，以为这样便可像母亲那样健步如飞。哪料到雨后石土松动，有些石块经一人踩踏后就承受不了下一人的踩踏，我一踏上去，石块迅速松动滑落，结果……可想而知的惨状。这才明白，走自己的路最稳当。
在陈章汉的《童年真好》中也读到过这样的情景：作者在滩涂上走路，总喜欢找别人的旧脚印踩下去，结果被射出的泥水浆溅成大花脸。只有不按别人的步伐走，自己创造新的脚印，才能避免闹此笑话。我读后感悟颇深。原来，走S己的路最踏实。
许多人都不愿走自己的路，因为前人是成功的，所以要重复前人的脚印，模仿前人的步伐。却不知就在这S以为高明的效仿中，把近在咫尺的成功推离了自己。每个人都有自己的人生意义，按照别人的生命去模仿，就是放拜自己的生命。一味地循规蹈矩，一味地墨守成规，就失去了做人的资格，而仅仪是一只衣冠楚楚的猴子。食古不化的.人无法成功。邯郵学步，终究只能丧失自己的本性。忘了怎样走自己的路，便只能匍匐在地，爬着了却残生。这种人的生命，是可悲的，也是卑贱的，不值得怜悯。
别人再怎样成功，终究是别人付出的汗水、收获的成果，所以，用别人的成功方式生搬硬套是不明智的。正如美国诗人弗罗斯特的诗《末选择的路》里所说：“一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”人人都应当有这种勇气与理智，那么，又有什么理由让我们不走自己的路呢？
走自己的路，并不是要完全置前人的成功于不顾。我们要吸取前人的教训，总结前人的经验，再结合好的精神品质，这样会使自己的路走得更踏实稳当。试着踩出属于自己的脚印，会发现自己的入生也可以如此精彩。走自己的路，会让人生的意义更加丰富，也会让人的精神世界逐渐煥发钻石般的光彩。更多的人走S己的路，我们所生活的社会，会前进得更快。所以，走自己的路吧，前景是那样绚丽缤纷！
初中二年级作文 15
人生是一张洁白的画纸，我们每个人是手握各色画笔的画师；人生也是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；人生还像是一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。但我说，人生更是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者。
走路，是我们来到这个世界上学会的第一课。当我们还在呀呀学语的时候，我们就已经步履蹒跚地一步一步走起路来了。小时候，妈妈总是说：“孩子，往前走！”而爸爸则总在前方等待着我一步步慢慢走过去。于是，我一步步，小心翼翼地，跌跌撞撞地，慢慢地向爸爸走去。就这样，我明白了，有些路，是必走不可的，躲也躲不掉。
就这样，我走了许多路，许多必走不可的'直路、弯路，渐渐地，我六年级了。
六年级，迎来了小升初艰巨的挑战。所有人，都坚定地向着那一个遥远的目标——外国语学校，一步一步向前走过去，冲过去。在这条路上，我背着重重的书包、载着父母沉甸甸的期望走着，走着走着，我突然发现，我放弃了很多，也得到了很多。我放弃了和伙伴们玩耍的时间，放弃了最后一次有趣的春游，放弃了学校组织的唯一一次的夏令营······但是，正因为我排除了心中的杂念，目标专一地向着郑外奋斗，我成为了郑外的一员。我虽然放弃了那么多，但我获得了知识，获得了自信，获得了比失去的多几倍的东西。就这样，我明白了，为了路尽头的那个目标，必须放弃一些东西。
就这样，我放弃了家里温暖的环境，独自一人来到陌生的郑外学习。
在这样一个新的环境，对于我来说，是一个全新的挑战。我没有一个以前的朋友、同学在这里，这使我刚开始感到非常孤独。从以前的衣来伸手饭来张口到一切事情都要自己来：整理床铺、打扫卫生、独自买饭还要端那个有些烫手的餐盘······起初我什么都干不好，但渐渐地，一切都很得心应手。就这样，我明白了，有些路，需要自己一个人走，虽然有些艰难，虽然走得跌跌撞撞。
每个人的人生就是一条路，一条长长的路。一个人既然在路上走，那么就免不了孤独与放弃。无论如何，只要能向着这条路的尽头——人生的终极目标，一步一步毫不犹豫信心百倍地走下去，你的人生就是最灿烂的！
初中二年级作文 16
波涛汹涌，拍打着狭长海峡中的船，可船并未就此放弃征程，它坚定地走自己的路，最后抵达广阔天地，拥抱彩虹，迎接太阳。
走自己的路，是做更好的自己的一种方式。
贝多芬，相信大家早已熟知，他热爱音乐，却中年失聪，注定要踏上一条与众不同的路。可他坦然接受这一切，他告诉自己，音乐靠的是心。在多次尝试下，贝多芬用木棍的震动来辨别音符，他用心去感受，用心去写。最后功夫不负有心人，他创作出了音乐巨作，让万众瞩目。史铁生亦如此。双腿残疾的他曾多次想就此罢休，可在母亲的鼓励下，他重燃生命之火。之后他坚持文学创作，坚持走自己的路，忘记了疾病，忘记了世俗，也成就了自己。他幽默地说自己的主业是生病，副业是写作。也正是因为乐观的心态和他不解的坚持，他最后成为文学大家。由此看来，走自己的路，是寻找心中真正的自己，不让自己的皮囊消失，更不让自己的灵魂被抹去的一种方式，为的是做更好的自己。
走自己的路，是乐观豁达的一种态度。
古往今来，多少文人墨客被贬，可他们多的是悲吗？更多的还是乐。因为他们知道人生百态，不妨乐观豁达地对待每一桩事。范仲淹站在山头，俯望众生，叹一句“衔远山，吞长江，浩浩汤汤”；“诗仙”李白发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信呐喊；漫步雨中，任风吹雨打，苏轼吟出一曲“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”不管多困难，他们都坚守自己，抱着一颗豁达的心，泰然处之。因此，坚持走自己的路，不轻易改变自己的志向，何尝不是一种乐观豁达的人生态度？
走自己的路，是发自内心的坚定。
茅盾先生，在前期用一支笔，一张张纸，创作了许多巨著，可算得上是文学界的“扛把子”。可后来，名声大了，应酬更多了，写作的.时间变少了，周只有两三天时间可以用来写作。这就让他在后期没有多少作品出现。在采访中，他也后悔坦言没多留点时间用于写作。由此观之，走自己的路，要免受世俗的干扰，坚定自己内心的选择。
人生路漫漫，其实有多少个选择并不重要，坚定自己选择才是最重要的，选一条适合自己的路，并坚定地向前走，不管能否到达终点，沿途的风景总是美妙的，你永远会感谢起点的自己。
初中二年级作文 17
午后，阳光温柔的照射在校园的每个角落里；一棵棵小树，经过几天被春雨滋润后，尽情舒展着自己的身躯；花坛里的鲜花绽放着灿烂的笑容，散发着淡淡的清香。
教室里的我们满怀着睡意却坚持着一场持久战，但我们一个个最终在周公的多次邀请下，还是应邀了。在做着美梦的同时，我的心底却总会有一种挥之不去压抑感。似乎这个充满阳光的五月，满载希望的季节不属于我们。我抬起头，黑板上的“中考倒计时某某天”闯入了我的视线，不断敲响我的“警钟”，而我却不知如何是好……
下课铃声响了，此时校园里已陆陆续续来了很多家长。我睁大双眼在人群中极力的搜索着，却始终没有见到那个熟悉的背影。虽然已不再是第一次了，但心中总有一种酸酸的感觉。于是我只能默默的安慰着自己：“不就是一次家长会，来不来没什么大不了……”
不久，家长会开始了。同学们与他们的父母坐在一起，脸上挂满了幸福的笑意，一旁的我 ，见了不由的产生了羡慕之情。家长会进行着。我对自己的目标，感到很茫然，不知该报哪所中学。一旁的同学悄悄的问我要报哪所中学，我只能以无语来答。她见了回答说：“其实大家的处境也都差不多。”
很快的，中考报名志愿表发下来啦。我拿起笔，却不知该何从下笔，怀顾四周家长们与他们的女儿交谈着。见此景，我的心理又产生了羡慕之情。经过多次的思考，最终我还是来到电话亭前拨下了号码。几分钟后，电话里终于传来了父亲的'声音：“芳，家长会结束了吗?”我回答：“结束了，爸,我不知该报哪所那所学校？”父亲说：“我和你妈都没念过什么书，这方面都不太懂。芳，这是你自己的未来，我们不想决定你的未来，这次你就自己来选吧，无论你选那所，我们都会支持你的……”
听了父亲的话，我第一次感到人生道路好难选，也只能有自己选。于是在多番考虑之后，我终于决定了一所学校。忽然间，我感觉自己不在那么茫然，我的人生道路有了方向，目的地，并且在这条道路上总会有人默默的支持我，关爱我。
因此，在这仅剩的二十多天里，我更应该搏一搏……
初中二年级作文 18
人生总有许多的支撑，少年的理想，青春的恋情，事业和友谊，然而和一切都有失去的可能，人生总有几段黑暗的隧道要自己独自穿过，在这条披满危险的路上我们要靠自己走过。
——题记
每一个人都有一条属于自己的路，更要靠自己去开辟，努力奋斗，才能走到这条路的尽头，看到成功的曙光。每个人的路都不同，不可能有两条一模一样的成功路让你走，就像世界上没有两片一模一样的雪花，一模一样的树叶。每条路都有自己的不同，就要看你自己选哪一条路了！
在选择自己要走哪一条成功之路，要慎重。如果你决定走这一条路，就一定要走下去，不要半途而废，遇到困难，不要躲避，躲避只能毁了自己，使前面所有的努力都白废。一切从头，所以我们要坚强，勇敢的去面对困难，不向困难低头，克服困难，使自己继续前进。
每一个人都有自己的长处，根据自己的.长处，选择适合自己的一条路，如果你的音乐好，你偏要去打拳击，那你将永远默默无闻，永无出头之日。音乐好就应该多学音乐有关方面的知识，将来在音乐的领域里一鸣惊人。在音乐的绚丽多彩的历史中，划上属于自己的一笔。
“世上原本没有路，走的人多了便成了路”这是鲁迅的一句话。是啊！没有哪一条路是天生就为你准备的，你要靠自己的努力，开辟一条属于自己的一条路，不要局限大众化。你看别人开快餐店成功了，你也去开一家，那你永远不会超越别人，因为你走的是别人走过的路，已毫无新意。
我们要认真的走好每一步，不要在意别人说什么，别人说“对”你就走下去，一旦别人说“不对”你立刻回头，不再向前。你应该做到，当自己回头看时，认真回忆每一件事，不后悔做的每一件事，只要自己不后悔，认为是对的就应该走下去，就像有些人说：“走自己的路，让别人说去吧！”
认真走好每一步路，就算会摔倒，也不后退，一定勇往直前，走完这条属于自己的人生之路，使自己为选择这条路骄傲一生。
路是希望之路，只要你有勇气选择一条与众不同的路；路是成功之路，只要你坚持不懈走下去。
初中二年级作文 19
鲁迅曾说：“世上本没有路，走的人多了，也就成了路。”是啊，世上的路都要靠人走出来，不同的人就走出了不同的路。
清华女学霸石悦，我曾观看过她的直播。她是一个气质良好而又幽默风趣的人。她致力于宣传游戏文化，为直播圈带来正能量。
当然直播路上少不了谩骂和质疑，认为其“不务正业”，“浪费资源”的人不在少数。但对此石悦只是淡然回应：“我来决定我自己去做什么，这很正常。”
石悦，她走了自己的路。
“鞠躬尽瘁，死而后已”这是诸葛亮所走的路；“亦余心之所善兮，虽九死犹未悔”，这是屈原所走的路；“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，这是林则徐所走的路；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这又是文天祥所走的路。不同的人物，走了自己的路，一条适合自己的路，才在自己的领域中有了卓越的贡献。
石悦说过：“招人喜欢这件事，是非常累的。”是啊，走自己的路也一样，需要不理会世俗的误会、偏见乃至嘲讽。凭借自己的信念，走出一条自己的辉煌大道。但顽固，不虚心接受别人意见就是一种极端做法。走自己的路，说的.并不是单枪匹马，孤军奋战，而是自己的智慧，勇气，毅力，融入别人的想法，去创造奇迹。
我支持石悦的人生选择，我认为反对她的人甚至有些“目光短浅”。毛主席说过一句话，叫做“文化思想阵地，如果我们不去占领，敌人就会占领。”。对于新兴的直播行业来讲，这句话同样适用——作为一个新兴的朝阳行业，如果好的人、好的内容不去占领，不好的人、不好的内容就会占领。
她有自己内心的“小火苗”，她有自己“不设限的人生”，
我们大可以不必觉得她“大材小用”，因为在这个时代，一个优秀的游戏主播对社会所做的贡献，未必就会低于一名优秀的工程师、设计师，我们需要优秀的工程师、设计师，但我们更缺乏优秀的游戏主播。
我希望，能有更多像女流同学这样的“清流”，来把这个无数青少年喜爱的行业，变得更好。我也希望大家能用内心的火苗照亮自己的路，活出自己“不设限的人生”，走向成功！
初中二年级作文 20
做不成尼罗河的深邃幽远，你不妨甘愿化作清冽的溪水畅游在山涧；不能拥有太平洋的广阔浩瀚，你妨做一簇洁白的浪花追逐在海洋。学做伟人太难，不如在漫漫人生路上找到自己的方向，走自己的路。
走自己的路，当然比走现成的路更艰难。可是，只有在自己的路上才能最大限度地发挥自己的能动性，才能让自己的人生价值最大化；走自己的路，当然会遇到很多困难，可是，哪条路上无坎坷，成功岂能无拼搏？走自己的路，并非是“车到山前必有路”，一定要正确认识自己，有心走寻找这条路。
倾听自己的心声
彷徨在人生的`十字路口，望不见前进的方向，我们会常常急着寻求成功者的帮助。一旦他们开口，许多人就奉为至理名言；一旦他们指路，许多人就视为成功捷径。于是，不管男女老幼，不分青红皂白，人们都会抛却己见，一窝蜂地踏上所谓的“高招”，也只不过是自身的经验之谈，并不一定适合他人。倒是我们这些寻找成功路径的人，更应该倾听自己的心声，按照心灵的指引，走向远方。
年轻的朋友们，走路的时候，请倾听自己的心声，把准前行的方向。要知道，在你心灵指引的前方，那诱人的成功之果正向你不停地招着手呢！
偶尔停一下，真好
行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因此我们需要偶尔停一下，去休息，去放松，去调整，去总结……偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。
停一下再上路，我们会发现人生的道路更加宽广，我们的生活更加美好。偶尔停一下，真好。
再漫漫的人生路上，如果我们一直不停地向前走，而不去留意路旁的风景，那么我们就会感动人生之枯燥无聊。反之，如果我们稍微放慢脚步，停下来欣赏一下路旁的风景，不仅不会耽误时间，并且使人觉得人生之路缤纷多彩，富有乐趣。
江南的雨依旧缠绵，但是我的心澄澈如秋水。我带上自己的梦，义无反顾地踏上自己的路……
——后记
初中二年级作文 21
人的一生，面临着种种机遇和选择，同样也面临着种种流言蜚语。是是非非像是压抑人心的牢狱，而我们都明白只有不畏旁人的抨击，才能像三月的花一样盛放。
当五柳先生陶渊明放弃了官场生涯，试图回归田园时，他的家人劝说他为了自己也要发奋做官，才能重新飞黄腾达。于是他将信将疑的去了，可却不料是“既自以心为形役”，被官场的混沌缠住了手脚，活得不快乐、不自由。等到他再次辞官返乡，就留下了《归园田居》这样的旷世组诗，陶渊明走了自己坚持的道路，他缺乏着物质，却丰富了精神。
当柳三变为皇榜题词时，他苦笑着役想到了结局，于是不顾他人谩笑的语言和讽刺的眼光，他专注着写自己的词，杨柳岸边的晓风残月，原来到了酒醒后才成为了最令人恼恨的过往。他生前潦倒落魄以写唱词谋生，凡有井水处皆能歌柳词，文人们说他的词是不入流的卑微，可他为追求白衣卿相而去的那天，唱歌的歌女摔了玉箫砸了琵琶，满城缟素哭三变。他死后依旧万古长青。
走自己的路吧，经过束缚而改变了走向的花开得规规矩矩且平淡无奇，而漫山上肆意开放的花活出了快乐与潇洒，美得惊心动魄。走自己的路吧，改道后的小河流入大海大江，融入了像社会一样的群体，从此命运已定；而未经开发的河道流向村落，流向大山或平原，每时每刻有不同的`见识和不同的欣喜。人是独立而自由的个体，不是由复制粘贴得来的克隆生物，当我们踏上征程，明天将只属于我们！
所以面对艰苦，面对负面的流言，有则改之，无则加勉。面对打磨和针锋相对，无畏伤痛奋勇直前，也许自己选择的路上注定了改变以前，注定了牺牲部分，注定了铺满荆棘，也要淡然踏过，走向更加美好的未来。路由自己选择，便是自己的征程；谣言由道路不同而起，便证明出自己的正确性；失败由放弃和不堪忍受而来，便咬牙坚持走到底，不历风雨，何见彩虹？
走自己的路，谁知道是真是假，是否会后悔呢？可一生只有一次前进的选择，与其平平无奇麻木不仁的过完一生，不如艰难险阻意义非凡的结束这短暂的光明，快乐肆意得有价值，能使旁人都为之动容。
初中二年级作文 22
想阅尽天下奇观，并不一定需要一双有力的翅膀，大树结出甜美的果实，让其中的种子随着飞禽鸟兽散布于世界各地不失为一个好办法；想纵横于浩荡的江海，也不一定需要鳞尾，人类造出了轮船，同样能驰骋于海面。达到相同目的的路有无数条，我们无需选择最快的捷径，而应选择最适合自己的那条路。
走属于自己的.那条路，我们首先应该找到自己的长处。没有一个人是身无长处的，我们都应该发现自己的特色才能让自己在芸芸众生中凸现出来，著名歌手李玉刚便是这么一个不走寻常路的人。自从他发现自己有能用女声歌唱这一特长后，便走上了反串这一道路，他甚至能独自表演男女对唱。他的这一特色让他在星光大道一众歌唱选手中脱颖而出，也成功让他走进了千万中国人的眼中。
也许我们的长处还不足以让我们达到鹤立鸡群的程度，但发现并发展自己的长处绝对能让我们在属于自己的那条路上走得更顺畅也更迅捷。
“君子性非异也，善假于物也。”发展自己的特长，有时也是需要借助外部力量的。大树懂得利用飞禽走兽，人类懂得发明机器，连蚂蚁都懂得借助树叶渡过阻碍自己的水坑。也许借用工具来帮助自己是普天下众生共有的一个特长吧。然而相比之下，最“善假于物”的当属我们人类了。就像模仿蜻蜓发明的飞机能让我们飞上蓝天，潜水艇能助我们遨游于深海，荷叶演变而来的雨伞能为我们遮阳挡雨，找到适合于自己的工具，就仿佛在走自己的那条路时拥有了一辆车，即使它只是一辆自行车，也能为我们省时省力，让我们拥有比他们更大的优势。
但同时，让我们反观现在的社会。孩子们从小便上兴趣班已经成为了定律，而关于上兴趣班的利与弊的争论也一直很激烈。如果孩子上的兴趣班真是他感兴趣的课程，那么他是可以发展出自己的特长的；如若相反，孩子若是被逼上兴趣班，则是被迫走了一条不属于自己的路，这条路将会是一条歪路，甚至是一条死路，也许孩子将因此难以发现自己向往的那片天空。
顺应天性，才能成功找到属于自己的那条路；善假于物，才能将自己的那条路走得璀璨而成功。
初中二年级作文 23
每个人都有自己向往的大海，面前却矗立着一座耸入云端的高山。
每一分每一秒，我们都站在人生的十字路口，面临着人生的选择。勇敢的人选择攀岩而上，懒惰的人选择畏难而退，平庸的人选择漫长平坦的大道，聪明的人却选择绕过山，直接奔向梦中的`大海。
若是你，你会选择人云亦云、随波逐流，亦或是独辟蹊径、独树一帜？
但丁曾言：“走自己的路，让别人说去吧！”
鲁迅走了自己的路。东渡日本学医救国的鲁迅，看到国人被屠杀时，麻木不仁、愚昧无知的同胞却在欢呼喝彩，内心受到极大震撼。从此弃医从文，以笔为剑，以文字为刀，刺入所谓“正人君子”的胸膛，深刻剖析中华民族的精神弱点，为国人开了一剂强效的文化药方。
陶渊明走了自己的路。在人人都“为五斗米折腰”的时代，他选择辞官归隐，居于茅屋。即使市集中喧闹熙攘、人来车往，他也恍若未闻，闲适淡然，仿若谪仙，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，欣赏“山气日夕佳，飞鸟相与还”的山间美景。
时至今日，古人的“不走寻常路”对我们仍有启示意义。联想到我的学习生活，不禁感慨良多。
随着学习任务的加重，同学们争分夺秒地学习，我却盯上了“假期”这块“肥肉”。当假期到来，我却坐在了书桌前，把一切诱惑与戏耍关在窗外，按捺住渴望嬉戏的心，平静地打开书本。当我钻研数学难题时，当我背记历史事件时，当我构思作文时……我的同学们只是在一味的“放松”，享受“自由”。
我选择了“假期弯道超车”这条路，或许艰难，或许困苦，或许遍布荆棘，或许曲折狭窄，但光阴在我手中得到了充分利用，知识在我的心中充盈饱满。在攀登学习之山的途中，我已将许多人甩在身后，最终在期末考试中冲进前三，成为“黑马”，绽放出耀眼光芒。这一切，都因为我选择了一条“自己的路”。
一株小草，因选择了平凡弱小，诗人才会赞颂它的默默奉献；一湾小溪，因选择了细水长流，游人才能品味它的清凉甘甜；一盏明灯，因选择了照亮黑夜，盲人才能享受它的光明温暖；一个人，因选择了自己的路，才能得到幸运之神的垂青！
初中二年级作文 24
人生道路千万条，每一条道路其实都是一段流连忘返的旅程，有的绿树成荫，有的落叶纷纷，有的布满阴云，却又柳暗花明。但是，只有选择一条适合的道路，才能有所收获。
这种道路，是一种对人生的信仰，这种信仰能激发我们前行的斗志，坚强的自信。是的，大豆走出了一条实现自身价值的道路，于是，它的生命价值得以体现。多走一些适合自己的路，就能感悟到生命的真谛，经历更多人生的“磨难”，而这些“磨难”，又能进一步坚定对生命的敬畏。
是的，当一只小母鸡羡慕天空飞翔的雄鹰时，它也便努力地学习飞翔，以为自己一定能成功，于是，有一天，它从山坡上往下飞，谁知一下就摔下了山坡，落得个让人嘲笑的后果。小母鸡忽视了人生发展的方向，生存于世的本领并不只有这一种，雄鹰翱翔天空，是由它的生命特征决定的。只有适合自己的路才是最好的`路，这个道理，小母鸡应该能够明白。
走适合自己的路，这是对生命负责的表现。责任，不是空洞的说教，更不是言不由衷的许诺;而是应该主动地承担，做于他人有利的事情。有一个人向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听后非常反感，他认为：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。其实，只要做好自己，就是对他人、社会最好的责任。然而，现实生活中，总有许多“言不由衷”的事情，如有人十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着，完全不懂得“只有适合自己的道路，才是最有责任心的道路”的道理;有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱，而忘记了这是对生命的漠视与践踏。
走适合自己的路，需要找准自己的亮点。人生道路，不要“人云亦云”，适合自己的，才是自己的“亮点”，这需要我们擦亮双眼，看清目标，从容选择。然而，在浮躁的时代，总有一些人追赶“潮流”，做着别人做着的事，追求着别人追求的“荣誉”，但这根本就是不适合自己的，这样走过的路，算不得善于走路，更不是适合自己的路。
只有适合自己的路，才是最美好的路;只有客观地认识自己，对自己有正确的把握和定位，才能选择适合自己的路，走出一条成功的道路!
初中二年级作文 25
梦里走过无数的路，醒来仍然在床上。路是实的，梦是虚；别人说的是虚的，踩过的脚印却是实的。在人生长河里，我们会面临着选择自己的人生的漫漫路。有的路是实的，它会指引你，前往成功的彼岸。而有些路，则是虚的，飘渺着如浮云一般，只要你踏上，那你就只能摔入无底的深渊。
“世上本来没有路，走的人多了，也便成了路”。人们总是容易被他人的一句言辞所诱导，结果才踏出一条无味的漫漫长路。可是，就是有这么一些人，倾心于自己的阳关道。比如说仓央嘉措，他是神一般的人物，西藏的第六世，从小就被发现为活佛的继承人。他有不非凡的人生路。虽说他是佛教中人。可是，人们对他最多的了解，应该算是他的情诗。读他的诗，体会他与她的情，那绝对是人间再美妙不过的事。他的文字美到让人窒息，恨不得自己也能够，找到自己的那个她，去体会诗的真谛。他不惧世人的眼光，不顾他的囚禁。亦然选择了在不洁白的雪地上，留下了自己的脚印，就为了与深爱的她见上一面，他的路是自由的，是奔放的，是无惧的。
还有居里夫人，为了在大学好好的学习，斩断了男孩子对她的动心。她选择不洗脸，每天披头散发的把自己打扮得如疯子一般，就为了能安心的学习。是的，可能在那些男孩子心里，她不再漂亮，不再动人，不再那么的具有吸引力。可是她是最美的。当大学校园中处处散发着爱的味道的时候；当其他人手牵手在秋天的`梧桐树下，你侬我侬的时候。她在学习，正在追逐一个伟大的梦。她在后来，为丈夫在一间小破房子里，研究镭的时候，她的光辉再也无法被尘埃所掩盖。虽然，她不再年轻，也不再具备有那可人的面容。可是，她走的路是正确的，她成功了，一些的一些，在那眨眼的一瞬间，变得充实，变得有意义。她的路是魅力四射的，是伟大的；是让世界瞩目的。
所以，无论是仓央嘉措，还是居里夫人，他们都是令人欣赏的。他们并没有随波逐流。让我们走自己的路，让别人说去吧。
后记：愿每个人在纷呈世相中不会迷失荒径，可以端坐磐石上，醉倒落花前。
初中二年级作文 26
路，在自己脚下，能否走下去看你自己！
——题记
地球运转，万物生辉，每天我们走过不同的路，路过不一样的风景，心中的感触也随之而异。无论如何，我们要把路走下去。
从出生的那一刻起，我就已选择了走路。一岁满了，我渴望走路，于是把渴望变为现实。在那个晴朗的日子里，爸爸妈妈小心翼翼地扶着我，我张开双臂，步履蹒跚，一步一步地走，一步一个小小脚印留在地上，走得吃力，想要摔倒时，总有爸爸妈妈温暖的怀抱接着。渐渐地练习，我对走路熟悉了些许，只是还有点踉踉跄跄。那时的路，有爸爸妈妈帮我选择，他们扶着我走路。
随着时间的流逝，我进入了小学。从家到学校的路，那时天天走，一天四趟。由于顽皮，走路的姿态随时变幻着花样：蹦着走、倒着走、转着圈走……走的多自由！一路上的风景我记得清清楚楚，只有我一人，摔倒时没有人知道，也没有爸爸妈妈温暖的怀抱。慢慢地，我浅懂了走路，路是自由的，要靠自己走，这路上的磕磕绊绊自己承受。那时的'路，爸爸妈妈为我选定，我自己来走，这段路有距离。
几年后的现在，我在中学已呆了两年。我已度过14个春秋，也走过了14年的路，以前那一幕幕走路的画面就像电影一样在脑海里重现。现在，我在青春中的一个十字路口徘徊不定，我需要走的路已不再是平平常常的路，面对这一条条人生之路上的岔道，我迷茫了，究竟该选择哪条路来走，我想要有一盏灯来为我点亮。猛然发现，我已经长大了，我该有自己的理想了，也该自己选择自己要走的路了。现在的路，爸爸妈妈仅仅为我指点，最终该走哪条路，我自己来选择，我自己来走，这段路很漫长。
相信一年后，我就要进入高中，开始一个新的旅程，走一条新的路，这条路是更艰难的路，我不知道这样的路何时才是个尽头。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我只知道我会继续探索，探索一条不尽人知的道路。这条路上将充满荆棘，芳草萋萋，但我会勇敢地走过去。多年后，当我回首走过的征程时，一段清晰连续的足迹跟在我的身后。
后记：这世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。而此时此刻，路就在我的脚下，我相信我会走好。
初中二年级作文 27
走别人的路，是借鉴而非生搬，是用他山之石以攻玉而非人云亦云。开自己的花是在原有基础上另辟蹊径而非描摹刻画，亦步亦趋。走别人的路是智慧，开自己的花是创新，唯有二者结合，才能在时代洪荒中永垂不朽，独领风骚。
她，清新、时尚，在淘宝网店风靡一时之际申请加入，在借鉴了众多前辈的经验后，同大多数店主一样怀着猎人守株待兔的心情经营网店，而惨淡的营绩让她的心从云端坠入深渊。而善于创新发现的她，偶然间注意到供货时的集装箱破旧狭小。于是，想要直销小型集装箱的念头便从心底萌发。没有跟在众人身后亦步亦趋的孙颖，在另一处发现了自己的风景。由于价格公道质量优秀，那一年孙颖获得了销售新人奖。小小纸箱托起了孙颖的大梦想。若当时没有借鉴经验的谦虚和敢于创新的勇气，那时的.她或许同小小的浮游一般被经济的洪荒湮没，又怎会有她璀烂夺目的今日。佛曰：“人知、我知、败也。人不知、我知、胜也。”走在别人的旧路上是为了吸取经验，而绽放自己的花朵则是拥有了整个神秘的星空。
他，果敢、沉稳，在投资企业风靡一时之际投身其中，四处求讨经验，虚心学习企业管理。可他发现投资大企业的方式并不适合他的小公司，于是他转而开始做中小型企业投资人，找到了自己方向的马云，先是与众不同的进行了四年的零利润免费投资，积累了名声人气后方才开始收费。如此新颖独特的方式让大多数人趋之若鹜，心向往之。如今已成为行业内龙头老大的马云回忆起当初时感慨道：“我就是不想按照别人的旧路一走走到黑，我有我自己的未来。”敢拼敢闯有创新意识不随波逐流的马云终于让自己的梦想成真，亲手打造出自己的阿里帝国。
走别人的路，开自己的花。通过她和他辉煌人生的诠释，我们可以了解到，在借鉴了前人经验的基础上，不因偱守旧、不墨守成规，打破思想的牢笼，为自己的梦插上翅膀才能放飞希望。一味尊崇独行独干，亦或是邯郸学步，都只能在失意和失望中走向灭亡。
走别人的路，博采众长，集思广益，借鉴前人之精髓。
开自己的花，大胆创新，独树一帜，展现自我之风采。
走别人的路，开自己的花，让我们借踏他人的肩膀，挥动自己的双翼，向苍穹翱翔！
初中二年级作文 28
人生，是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路，有的路柳荫洒地，有的路落叶纷纷，有的路表面阴云密布但转角却柳暗花明。而只有选择一条适合自己的路才是最美好的路。
走适合自己的路，是一种对自己生命负责的体现，走的每一步都是值得回味的`人生无憾。走适合自己的路是一种信仰，这种信仰会带给我们自信与坚韧。多走些适合自己的路，意味着把本属于自己的生命回归，把被别人扯远了的人生意愿拉回。
有一个小故事说，一个小母鸡看到老鹰在天空中自由自在的飞翔很是羡慕，于是，他便也努力的学习飞翔，终于有一天，它觉得它自己也可以飞时，它便从山坡上往下飞，谁知道没肺多高，便摔下了山坡了。这则小故事告诉了我们一个道理，人生的发展方向、生存本领这些并不是只有一种，何必一条路走到黑呢？只有适合自己的路才是最好的路。
只有适合自己的路才是最美好的路，只有客观的认识自己，对自己有正确的把握和定位，才能选择适合自己的路，古罗马诗人奥维德说过：“认识自己，找准自己的位置，是生命焕发光彩的前提。”
著名演员蒋雯丽，就为自己选择了一条正确的路，她从学校热爱运动，于是选择去当体操运动员，可是由于形体方面的原因，她一直没能转成正式的体操运动员，于是她放弃体操又去做作家，可是因为她文学功底不够强，她按照自己的喜好，报了演员，正是因为她这一争取的选择，她现在成了演艺乐坛上的一颗闪耀之星。
古人言：“三百六十行，行行出状元”。生活中有多少实例证明，只有选择适合自己的路，才是最好的路，比尔盖茨中途退出哈佛大学创立微软。鲁迅放弃从文，成为中国人的脊梁。这些事例都能说明，只有走适合自己的路才是最美好的道路。
人生道路，每个人都有自己的色彩，找准自己的亮点，才能发出夺目的光彩。
每一个人都是独一无二的，适合别人的路不一定适合自己走。当这个浮华的时代致使我们迷惑时，我们看见大众的言行走向，自身就不知觉或强求自己去“适应”这个社会，赶上“潮流”，做着别人做着的事，追求着别人追求的“荣誉”，但这根本就是不适合自己的，这样走过的路，算不得善于走路，更不是适合自己的路。
初中二年级作文 29
“每个人都有自己不同的路，正如每片叶子都有它独一无二的脉络。”莫言在一次采访中说。是啊，我们无法将自己的人生复制成某个他人的模样，那么，与其说“带我走”而走着他人走过的老路，何不说“自己走”而去拥抱属于自己的那一角蓝天？
只有自己踏出来的步子才是轻快而有价值的，否则它将淹没在人群的乱流中。也许被他人带着走，我们遇到的荆棘会少许多，但也会因此而少了披荆斩棘的.新鲜和乐趣，难以走出属于自己的独特人生。
自己走，是以主见走出不同的方向。世界很大，机遇不只在别人走过的方向埋藏，有主见地走自己的方向，就能找到自己的成功。三星是当今世界领先的手机制造商之一，他的成功就是自己走出来的。在同行大多都停留在功能手机的老路上时，三星以非凡的主见洞察到一个新的方向，那就是发展智能手机。于是当老同行在老路上停滞不前时，三星在新的方向奋勇向前，一举夺得智能手机中最高市场占有率。机遇是人人平等的，但只有能以大主见、大果决走向新方向的人，才能走出自己的成功。
自己走，是靠主动迈出矫健的步伐。当我们把动力寄托在他人的带领上时，我们永不能领先；只有行事主动，自己走，我们才有超越的空间。在北京奥运会连夺八金的“飞鱼”菲尔普斯便是很好一例。人们不知他辉煌的背后付出了多少主动的追求，不知他在游泳的道路上迈出的步伐多么有力而宽阔——五年的时间里他只有三天没有下水！为了保持主动，自己走，他鞭策自己：“如果休息一天，实力就会倒退两天；休息两天，你就再也追不回来了。”当我们拥有如此超凡的主动性后，我们便可在自己选定的方向上，走得这么远，这么坚定，我们的成就便能如此耀眼。
最不凡的成就是靠自己走出来的。唐僧之于西天取经，岂不是向万里无寸草处行脚？盘古开天辟地之际，何曾有前人创造的天地？天是由他的头颅顶高的，地是由他的双脚来踩实踏平的！只因有自己走的力量，他们才能名垂千古、开天辟地。
那么，不妨放开引领者的手吧。别人能带我走一时，却将在天长日久后成为我们前进的桎梏。自己走吧，前路如此的宽阔！
初中二年级作文 30
三毛说：“路是由足和各组成的，足表示路是用脚走的，各表示各人有各人不同的路。”
小时候，我们紧紧握住妈妈的手，穿梭在大街小巷。现在长大了，我们张开手臂，迎接着和煦的风，独自走在人生的道路上。
人生的路很长，但只能自己走，走出一片光华。
纪录片里，大山深处的孩子穿着简陋的衣服，手里拿着两个窝窝头，迎着还未跳出山尖的朝阳，一步步翻山越岭去往十多公里外的学校。他们心中有苦有泪，但只能自己扛着。这条求学路很长很苦，他们只能自己走，用自己瘦弱的双脚摩擦草叶，走出自己的人生。
长长的人生路是让我们的意志更加坚强，“乡村放映员”马恭志行走25年为村民放映电影，无怨无悔，一直在路上，自己走，走出自己的路。
人生的路很挤，但只能自己走，走出一片光华。
但丁说：“走自己的路，让别人去说吧。”每个人有各自不同的路，而这些路又时常盘根错节，人生路上人满为患。陈欧作为聚美优品的'创始人，坚持做最真最好的产品，让消费者满意也让自己逐渐壮大。他也曾迷茫自己的创业模式，他也曾想过模仿别人，但最终他坚持了。即使路上有嘲笑与讽刺，他也一直走在自己的路上，为自己代言。
拥挤的人生路总有一些人放弃了，而坚持下来的人便成为强者。一直在路上，自己走，走出自己的路。
人生的路很苦，但只能自己走，走出一片光华。
“人生似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。”曹晟康在八岁时因车祸失明，但20年后，他独自一人徒步东南亚四国，他说：“既然我看不见世界，就让世界看清我。”没有光明依然可以自己走，只要你还有脚；没有脚依然可以自己走，只要你还有心。
“唯有面对苦难的生活，才能找到打造金蔷薇的一粒粒金粒。”唯有笑对人生之苦，才能自己走出命运的残忍。
苦涩的人生路像硫酸侵蚀我们的双脚，但仍需自己走，用孤独的行走向命运挑战。一直在路上，自己走，走出自己的路。
用坚定的步伐走出自己独特的个性，用坚强的决心走出自己的辉煌。周国平说：“我们在黑暗中并肩行走，走在各自的朝圣路上。”
“带我走”是弱者对未来的害怕，唯有“自己走”才是强者在绝顶傲视青天。
初中二年级作文 31
一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走路，虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好景不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前面的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着两人的脚印，都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是一条通往沼泽地对岸的大道，看，已经有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的对岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。
第一次看到这个故事，我觉得很可笑，也很可悲，总是在想：他们为什么不选择走另一条路?然而。我又觉得这种现象不足以为奇。人就是有从众心理，盲目地追随大众，总是认为大家觉得好的就是好的，这似乎已成为一个不成文的规矩，好象大家都这么认为：如果你不敢搞“特殊化”，大家便会排斥你，因为道不同不相为谋。
有的人总是追求潮流，对于社会上流行的东西总是深入研究并刻意模仿，结果忽略了自己的个性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我觉得拥有自己的.个性才识美的。如果看到别人的衣着搭配得好，自己也跟着去穿，即使这样根本不适合自己，然而别人穿得好，那是别人的事，并不代表自己也会穿得好看，或许相反地会引发“东施效颦”的笑话。
听过一句话吗?你就是你命运的设计师，除了你，谁也主宰不了你的命运，当我们对某事难以下决定的时候，我们总会听取别人的意见。也许别人是好意的，然而听不听就由你自己决定，因为决定权还是在自己手中。如果你是确定目标的，那就不要动摇，要坚决地走下去，即使别人再三劝告你，但这样做的条件是必需是正确的事。
走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱，不如走一条属于自己的路。
初中二年级作文 32
德国作家黑塞曾说过：“对每个人而言，真正的职责只有一个：找到自我，然后在心中坚守一生，全心全意，永不停息。”每个人都有自己想走的路，然而，在这个喧嚣的世界，最终能坚持走下去的，少之又少。所以我渴望的是，能够坚持走自己想走的路。
我爱文字，从懂事起，我爱的，就是一支笔，一张纸，一丝阳光，或许，还有一杯清茶。这些简简单单的东西，在迷乱的生活之余，给了我的心灵一片空地。我爱这简单中有复杂，迷乱中有理智的生活。在这条路上，我一路欢歌且前行。
然而，这条路终究是孤独的，是很少人走的。我看着周围的人一个又一个为了高考这座独木桥，放弃了自己曾经想走的路。看着无数人为了高考放弃了所有的爱好，我开始怀疑自己，这样的选择，究竟对不对，我，是否要放弃？我很渴望能走自己的路，可残酷的现实一次次告诉我：独行的路很危险。无数人对我说，放弃独行吧，跟着大众，无需思考自己的将来何去何从，无需忧虑自己的现在孤独空虚。
我陷入了迷茫，又一次“陷”入文字中，寻找我要的答案：
我听见东坡唱着“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，芒鞋竹杖，翩然烟雨；伯虎吟着“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”，把酒自饮，飘然灯火；晏殊咏着“满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人”，楼台浅歌，恬然独立……
合上书本，终有所悟。我们无需惧怕一个人的路上很孤单，可怕的是我们在空虚中消耗着鲜活的.生命，本该温热的血液随着步伐的停止而渐渐冷却，自己竟全然不知。我渴望走的路，纵使困难重重，痛苦难耐，自己也一定要留下，最美的身影。
王小波说过：“如果一个人会唱，那他一定要唱属于自己的歌。”我走着自己想走的路，一路欢歌，被路上的美景所陶醉：“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”
这是我最真的情，最诚的新，最想说的话，最渴望做的事。我会坚持走我想走的路，并豪迈地宣布：山无陵，天地合，乃敢与君绝。
我渴望能走自己的路，纵使生来不安，在独行中却能找到此心安处。
初中二年级作文 33
走路，很平常，我们每天都要走路，有的平坦，有的坎坷；人生之路，有的通畅，有的曲折，路是自己走出来的，路，就在脚下，路靠自己去走，去拼搏，去创造……
鲁迅说：“地上本没有路，走的人多了，也变成了路。”在平坦的大路上，有一条土地坚实，寸草不生的细线，那便是路了。这条路上可能没有沼泽，有毒蛇，激励他向前的.，唯有前方那个目标。在这条路上有探索者，有追寻者，有人流血，有人牺牲。在条路记载着——伟大人类奋斗史。
路是没有尽头的，当你达到某种目标，走到了路的“尽头”时，放眼望去，却发现，在前方又延伸着一条蜿蜒的路。一条路的终点恰好又是另一条路的起点。所以追求和探索总是没有止境的。历经千百万年，人类走过了多少路。在这个过程中，人们发现了火，发现了粮食，发现了矿藏。后来有了蒸汽机，有了电，于是路由延伸到了工业时代，然后，电脑出现了，“信息高速公路”建立了，于是路由延伸到了“网络时代”。
史铁生摇着轮椅，从家里“走”到了地坛。他对着这个古老的坛思索着，用心去寻找属于自己该“走”的路。后来，他成为了一名作家。路有很多条，但每一条路都是不相同的。在众多的路中，必有一条属于自己的路，找准了属于自己的路，就坚定不移地走下去。李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只要我们有乘长风破万里浪的胆略和勇气，就能够走好人生之路，达到“济沧海”的人生目标。
鲁迅有一副铮铮铁骨，所以坚定不移地走自己的路，唐僧有一颗善良、仁爱的心，也坚定不移地走自己的路。
有些人喜欢走路，但大多数人是不喜欢走路的，原因可能一是怕累，二是不会欣赏大自然中的美景。很多人无法理解或者是不愿意去理解习惯走路的人。这些人有一个共同点，那就是懒。这些人往往不会成功，因为他们没有耐心，也没有信心。当他们在做一件事情的时候，往往不会很好地的完成他们。
每一个人都有一条属于自己的道路，只要你脚踏实地、坚定不移地走下去，光明就会在你的眼前出现。
同学们，你们的路想怎么走呢？
初中二年级作文 34
独步夜中，仰望夜空，星星伴随着月亮高高的挂在夜空中，月亮散发的光芒照耀在脚上的路。一阵清风吹过脸颊，拂起了几片落叶，落叶随风飘荡着。而我看着脚下的路沉思着：路径依赖？不，走属于我自己的路………
望着脚下的路，我陷入沉思中。曾几何时，我“呱呱坠地”，在地上爬着，慢慢的爬着；曾几何时，我又慢慢的学着站立，在亲人的引领下慢慢的站起来，一步一步的走着；曾几何时，我又在小学里，跟着老师们，一步一步的走着，跟着书本，一步一步的走着；又曾几何时，望着走过的路，照着原路继续走着走着……怎样走来就怎样走下去。
忽然，一阵寒风吹过，掠过我的身体，寒意沁透全身，禁不住打了个寒颤，脑子刹时清醒多的。我望着脚下的路想着：路径依赖？为什么要跟着惯性走呢？为什么不走自己的路？
“青，出于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于水。”路径依赖，我们要走属于自己的路，要不断突破旧路，不断创造新的出路，人才能得到新的发展。看着脚下走过的路，路径依赖，从一开始我选择了走这一条路，就这样跟着走下去，很容易就会走投无路。就是我们依赖着走过的路，怎样走来就怎样走下去，这就很难走出去。我们需要的就是突破，不断的改变旧路，不断的创造一条新的出路，这样我们才能摆脱依赖，走一条真正属于自己的阳光大道。
我看着脚上的路，在月光的.照射下，不断的摸索着，不断的前进着。在这我可真正的体会到“路，是走出来的。”没错，路是走出来的，为什么我们要依赖于前面走过的路？我们应该不断的创造一条属于自己的路，不断前进，不断创造。我看着看着，走着走着，不断的开创出一条新路，终于走出了黑夜，回到了满眼灯光的世界里。
路径依赖？不，走我自己的路，走一条属于我自己的路，一条不断创造，不断前进的路……
“走自己的路，让依赖一边去吧！”
初中二年级作文 35
但丁说过：“走自己的路，让别人说去吧！”成长路上免不了要有质疑和嘲笑，那又有什么关系呢？正如那颗小像树一样，它努力地开花结果，可那只会让他迷失自我的方向，直到它听到自己内心的声音，才能够充满生长的力量。前进很容易，坚持自己的道路却不容易，当那些谩骂与羞辱劈头盖脸地砸向你时，你是否能够坚定自己的信念；当那条路上生出荆棘满地，乱石当道时，你是否能够不变自己的脚步；当你眼前出现层层迷雾，让你睁不开双眼时，你是否能够在黑暗中找到方向？
走自己的路，没有踌躇，没有犹豫。
汨罗江畔，楚大夫沉吟侧畔，望江水滚滚，眼里尽管有着忧国忧民的豪情悲壮，更多的却是坚定不屈的信念与钢铁般坚韧的心，在仰天一声“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的哀鸣中，他纵身跃入冰冷的江水，沉寂于江底。不知屈原那时可曾犹豫过，我想必然没有，走自己的路，是那样的义无反顾，无所畏惧，没有犹豫，没有彷徨。
走自己的路，需要勇气，需要力量。
爱迪生，一个如今家喻户晓的名字，他的努力使他成为一代发明大王。然而，在此之前，他曾经放弃学业，在母亲的教育下获取知识。当他发明电灯时，尝试了三千多种金属做灯丝，做了一万多次实验，就是在这一次次永不放弃的勇气下，他才能够取得这样大的成功。爱迪生发明电灯以前，一定也受到过不少的冷嘲热讽，正因为他有这样的勇气，走自己的路，才那样的特别坚定。
走自己的路，是成功的基石。
安徒生的人生道路，就同他笔下的丑小鸭一样。原本就贫穷困苦的.他，在命运到来的时候没有被打倒，创作出一篇篇美丽的童话。他也从一个名不见经传的丑小鸭蜕变为一只美丽的白天鹅。在她的创作过程中，或许遭受了不少上流社会人的白眼，或许忍受了许多人对他不屑的眼神，但他坚持走自己的路，留下了不朽的童话，成就了人生的成功。
成长过程中，我们需要倾听自己的心声，走自己的路，不必为路上的藤蔓所牵绊，也不必为别人的指指点点而犹豫。
初中二年级作文 36
每个人都有自己的梦想，如石敲出星星之火，如火点亮熄灭的灯，如灯照亮夜行的路。
漂泊游子的梦想是早日与家人团聚，万千学子的梦想是登上成功的宝座，无数年轻人的梦想是成就一番事业，而我，也曾经有过一个个看似普通却十分精彩的梦想。
小时候，刚刚上学，我的梦想是当一名老师，每每夜晚走过老师的窗前，总能看见灯下忙碌的身影，每每犯了错误，总能看见老师那双热切的眼睛，每每取得了成功，总会看见老师那会心的微笑。在我小小的心田中，老师是如此神圣，如园丁，灌溉着嫩芽，如星星指明了方向。如果有一天，我也能像老师一样，站在那梦寐的讲台上，是我那时最大的梦想。后来我才明白，老师用粉笔写下的是辉煌，擦去的是功绩。是我不可及的，我对老师由神圣变为了尊敬。我的老师，是永远令我佩服的。
懂事后，我的梦想是当一名作家。这都是源于老师对我的作文一次次的好评，有一次，老师对我说：“将来长大后，写的第一本书要送给老师呀！”我一直记着这句话，心想千万不能辜负老师的一片苦心。于是，我便每天都留心生活，留心大自然，凡遇到精彩之处，就动笔记录下来。这样，我次次地被成长瞬间感动，为成功的精彩鼓掌。似乎明白了自己为何来到这个世上—是为了抵达自己的梦想，明白了如何面对一个个困难和挫折—那只不过是一次次的考验罢了，我学会了如何对待自己的人生—要过的精彩。
而现在，我的梦想是尽情地展现自己的精彩。每一个人生下来都是独一无二的.，不可替代的，每个人都有自己的非凡之处，没有人可以自暴自弃，每个人都应该记住这样一句话：“一个人生活在这个世界上，要么就赶紧死，要么就活出自己的精彩。”在困难和挫折面前，要告诉自己：别人都能做到，我为什么不能呢？同时，也要感谢这些困难和挫折，因为是它们让我成长，磨炼了我们，所以我要尽情的绽放，开出一朵朵最美丽，最精彩的花儿，不怕阻碍，永远的绽放下去。
在天黑前抵达自己的梦想，自由地去想去的地方，乘梦想的船舶，抵达成功的彼岸。
初中二年级作文 37
太阳已红了脸，懒洋洋的趴在水面上，洒下最后的几缕阳光。小路的尽头，一大一小两个身影，顶着阳光，伴着满路烟尘，走在归途，走在逐梦的路上。
爸爸走在我的前方，肩上挎着我的书包。一路上，我四处张望，观察着周围熟悉的景物。熟识的人和爸爸打着招呼，爸爸总笑着回应，低沉的声音像是豆腐茶蒸腾出的香气，与天边的夕阳相称。阳光的映衬下，我注意到了爸爸的手。宽阔沉厚的手掌已填满了岁月的痕迹。
细小的景物总是会勾起人的记忆。我微微愣神，几丝回忆涌上心头。
“丫头，跑慢点，别摔了。”爸爸肩上挎着我的小书包，盯着四处撒欢的我。小时候的我总像个疯丫头，放学回家的路上，总喜欢甩开爸爸的手，穿过汹涌的人流去观察路边的花花草草。“爸爸，太阳好大，阳光好像是红的呢。”我跑回来，牵住了爸爸的手。“阳光是不是红的，爸爸可不知道。丫头长大了可以去追上太阳，抓住一缕阳光啊。”我欣喜的抓住爸爸的手，高声欢呼：“我一定会追上太阳，抓住阳光的。”
小时候的身影还在眼前晃动，稚嫩的声音似乎还回荡在耳边。我定了定神，看着爸爸的背影。阳光下，爸爸似乎渐渐佝偻了腰，步子也不似从前那般大，而是多了几分稳健。耳边的几根银丝反射着阳光，瞬间刺痛了眼球。是什么时候，我静静的沉思着。是什么时候，我放开了爸爸的手；是什么时候，我放弃了所追逐的阳光；是什么时候，我……
看着爸爸已布满岁月痕迹的手掌，我心头似乎有什么东西在涌动着，叫嚣着让我上前，去追逐曾经丢失过的。我跟着心走，静静的.向前跨了一步，伸手，牢牢的抓住了爸爸的手。爸爸蓦然回头，眼底闪过几丝难以置信和错愕，随即，是满脸的释然。我冲爸爸笑了笑，拉着他的手，主动迈开了步子，在最后几缕阳光的伴随下，踏上我真正的，心的归途。
夕阳真的只留下了最后一丝阳光，我望着远去的太阳，伸手，攥住。我相信，我所追逐的阳光，已经找到，我会牢牢抓住它，不再弄丢，就像我，牢牢抓住爸爸的手一样。
爸，十里烟尘，迷茫了我追逐的路，你牵着我，与我同行可好？
初中二年级作文 38
我家的茶几上，一直摆着一只灯。家中的用具，丢丢买买，这只灯，却从未离开过我家。
我晚上睡觉时，总是喜欢开着灯，把那只灯拿到房间点上，顿时微暗的灯光亮起。灯虽弱，但却足够让我安心的进入梦乡。也许是因为点起那只灯，我的外祖父似乎就坐在我的床头，教我读诗。
幼年时，爸妈外出工作，把我放在外祖父母家里，一个月才回来个一两次，外祖父母时两个性格相差极大的人，外祖母很温柔，每次她看着我的眼中满满的温和，但她也十分理智，外祖母会教育我，告诉我什么该做什么不该做。和她在一起，我总会觉得学到了许多。但外祖父不一样，他顽皮，和蔼，像个小孩子一样，和我一起玩，一起闹，要说他什么时候正经，估计也只有教我读诗的时候啦。
外祖父不喜欢在早晨读诗，虽说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”但他总是摆摆手说：“早晨虽好，但若死气沉沉的坐在椅子上读书，还不如去玩耍，迎接阳光。”我每次听到这句话，就会咧起嘴笑，拉着外祖父就在后花园里到处跑。每次也就这个时候，外祖母会站在我们身后，鼓足了劲儿冲我们喊：“老头子！快把她带来写作业！”我和外祖父相视一笑，跑得更快了，留外祖母一个人干瞪眼，无奈的站在原地。
外祖父喜欢晚上读诗，每次他读诗的时候，我就躺在床上，听着他读，外祖父读的诗很多，但我还小，不明白那些诗有什么用，是谁写的。那时只想着外祖父读什么我就读什么。至于那诗句是什么意思，我不知道，只是没来由的觉得这声音很好听。房间里点着那只灯，光线有点暗，但一点儿都不影响我们读诗的兴趣。有许多时候，我读着诗，看着外头明亮的月，漆黑的'夜，听着后花园里传来阵阵的虫鸣，就不知不觉睡了过去。我早上起来的时候，身上总是暖暖的，因为外祖父给我盖了被子，又或者是因为那只被亮起的灯。
如今外祖父已故，他给我留下的只有这只灯。就是这只灯，它承载了我儿时的许多美好记忆，只要我点起这只灯，我就会看见外祖父的脸，我就能听见他读诗的声音，那声音透过温暖的灯光刻入了我的骨髓。
初中二年级作文 39
午后，窗外淋淋漓漓地下着细雨，教室里分外安静。翻阅起课本，一缕书香迎面扑来。细细地酝酿，让思绪在书的海洋中自由绽放，让书香在心头荡漾，一种情趣萦绕心头。
阅读，让我更成熟。我知晓断翼的翅膀没办法飞翔，但阅读让我磨砺出另一双翅膀，让我在无垠的蓝天下，划一道弧线，还生命一片旖旎。我知晓象牙塔的路途艰险，但阅读赐我以纵横驰骋的不羁，我将踏一程坚定的步履，还生命一片生机，还生活一袭漂亮。
晨曦中，总喜欢迈着轻松的节奏，手捧一本散发着古朴馨香的古典书籍。漫步在小桥上，走过小街，穿过小河，来到大树下，手捧一书静静地阅读，倾听鸟儿欢歌笑语。放任我们的遐想，尽情享受这有生以来的淡泊平静，细细地阅读，慢慢地酝酿，让常识缓缓地飘散，再沁入肺腑，仿佛喝醉酒，如醉如痴。这种生活真别有一番情趣。
日渐地，在油墨的清香与文字的舞动中，我走进阅读的海洋，在那里体验离合悲欢，感悟生活真谛……
过去不懂爸爸笔直的脊梁因为什么弯曲，不懂爸爸大半辈子的辛劳到底为哪个，不懂爸爸对我那深沉的`爱……在阅读的海洋中畅游，偶间读到朱自清写的《背影》这篇震惊人心的文章。特别是当我读到：“他那肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”我热泪盈眶，从了解爸爸对我的爱，对我的付出，父爱如山啊！我在阅读中慢慢地成熟了。
我被阅读的魔力所深深折服，此中乐趣我心独享。阅读用它微弱而又极具穿透力的光一点点地照亮我生活的道路。不管云卷云舒，不管花开花落，它都一直照亮着我。
阅读，让我更成熟。每当我读起《音乐巨人贝多芬》时，都会心潮澎湃，有种想要呐喊的冲动。贝多芬遭到运势沉重打击，但他依旧对生活充满期望，他那种执着不朽的精神让我深深地知晓：人只有用坚强的意志与顽强的奋斗精神，才能迎接新生活的挑战。
午后，窗外又下起濛濛细雨，一滴一滴的雨水拍打着我的心灵。手捧一本书靠在红木躺椅上静静地阅读，在阅读的海洋中畅游。我坚信，阅读会让我更成熟，飞得更高，让我尽情绽放！
初中二年级作文 40
春天有百花齐放、五彩缤纷之美；夏日有绿树成荫、蛙声蝉鸣之美；秋日有丹桂飘香，瓜果蒂落之美。而如今，又到了秋冬之际，远远望去，枯树破败，白日斜照，满目萧然，一片苍凉，仿佛在唱一曲生命的哀歌。
枯树也有着属于自己别样的美。
枯树之美，美于它真实，不加掩盖，无须装点的态度。尽管没有绿叶的装饰，没有花朵的点缀，没有蜜蜂蝴蝶的环绕嬉戏；尽管枝条干枯，树皮皴裂，皱纹横生，它也从不对它的枯老加以掩饰，而是将自己最本真的一面展示给人们，展示它那苍劲有力的线条美、粗犷奔放的枝干美、盘根错节的根须美、简约质朴的纹理美、雄健苍凉的沧桑美，给人以纯粹、朴实的感受。它仿佛默默地矗立在那里，告诫着人们在纷繁复杂的世界中不要失去本真，要永葆纯粹。
枯树之美，美于它坚强、昂首挺立的意志。无论是狂风骤雨还是雷鸣电闪，都不能改变它昂首挺立的身姿；无论是炎炎烈日还是霜风雪雨，也不能动摇它坚强的意志。纵使枝干被雷电劈断，纵使表皮被岁月所侵蚀，它也始终笔挺地站着，坚决地对抗世上的一切困难，坚决地迎接世上的各种挑战，永远如同一个孤独的战土，带着英雄主义的色彩。
枯树之美，美于它牺牲自己，成全他人的奉献精神。它甘愿为蘑菇、木耳铺织柔软的温床，它甘愿为松鼠、树獾打造温暖的居所，它甘愿成为爬山虎、牵牛花攀爬的藤蔓枝干，它甘愿为艺术家献出自己的根须，被雕刻成精美根雕。它奉献了自己，却为更多的.生命提供了生存的可能；它燃烧了自己，却为自然带来更多的生机。它虽枯竭，但更多的生命因它而诞生；它虽涅盘，但更多的精彩因它而绽放。
枯树之美，美于它充满期盼，充满希望的希冀与乐观。当小草折断，花朵凋零，它的屹立就是严冬之中的一颗火种；当狂风怒吼，雪花纷飞，它的坚守正是生命最强音的敲响。它的矗立，给人以涅盘重生的期盼；它的挺立，让人们相信“冬天来了，春天还会远吗”，给人以对未来的希望。寒冬之中，它是黑暗之中的一束光芒，用自己的希望之光照亮着人们的内心；穷阴之下，它是乌云之中的一道彩虹，给人以冬日心中的温暖。
枯树也有着别样的美，冬日也因枯树而具有别样的精彩。
初中二年级作文 41
这是我人生无数个日子里最普通的一个黎明。冬天的日子里，有太阳的时间总是出奇的短，来得迟，去得早，带走了白日温暖的呼吸，随后黑暗就降临在这片坠落的大地上，照耀着这片大地上夙兴夜寐的人们。
我像往常一样起床，下楼，等车，机械地重复昨日的轨迹，如此这般，三年的流沙就在指缝间筛下了，这大概也只能用“寂寞堪比烟花瘦”这样的词汇来形容了吧。“shi~”~汽车在我面前停下——一共有三辆——1路，7路，19路。大部分的学生在这个站点都会选择7路车，因为普遍的人少，宽敞，快捷。幸好我不是那个大多数，即使是快要迟到了，即使我要冒着罚站的危险，我还是选择了19路——人更少，更宽敞，不幸的是，他的速度和他的宽敞度成反比。我并不在乎那些，我只想找个靠窗的位置，消遣疲惫，我希望这趟旅程越长越好。
我往前瞥了一眼。7:10，世界却还沉浸在黑暗中，尚未苏醒。来来往往的车从我身边掠过。私家车，大货车，的士，巴士，他们载着形形色色的人们奔向各自的`以后，或许他们正赶着送小孩上学，赶着上班；或许他们在祖国的大街小巷上运输货物，他们甚至连回家过年探亲的机会都没有；又或许他们只是些纨绔子弟，专门啃老的富二代，早出晚归，纸醉金迷。专家们管这叫“快节奏”，城市的通病。我在这座城市里土生土长，我看着他从黑白变成彩色，我从没料到这座城市也会像电视剧里描绘的那样，繁华，时尚，成为一座无爱之城。
这是什么养的感觉呢？就像我从画室六楼走廊往窗外眺望一样，先是有漆黄色瓦片，瓦片上还披着积雪的未枯萎的爬山虎覆盖的老城区建筑，那些建筑后是重峦叠嶂的绿色的大山——那些是正在修筑的高建，当他们脱下外套后，他们会成为这座城市最繁华的光景，万千宠爱在一身。那个时候的我们又会怎样呢？大概会脱掉校服，成为新一代的房奴吧？又或者浪迹在老城区大大小小的胡同里，将那些落入俗套的巷名熟稔于心？我不知道，我不愿意成为这两种极端中的任一种，要么生存，要么毁灭。
7:15，天空开始出现裂缝，筛下久违的阳光。我却听见小红莓在唱《Dying in the sun》，“Dying in the sun，like dying in the sun。”
初中二年级作文 42
又赶上了下雨天，外面的雨下的很大，哗啦……——题记
我在补习班上课，果然说六月的天像小孩子的脸一样说变就变。刚下课，雨就哗啦哗啦的下。我坐在椅子上，拿出我的草稿本，接着演算课上未算好的数学题。
不对，“嚓”。我在草稿本上画了一条斜杠，又错了。我有点厌倦了将本子放在白色的小圆桌上。
“沙沙”草稿本被风吹开了，外面的.雨下的很大，比刚刚的还要大，我竟然没有注意到。也不知谁开了门不关，那些被雨刷的燥热呵风交错着飘进来，使着开了冷气的大厅有了一丝暖意。我望着门外的雨，沉默着，我不大有随手写下我所看到场景内心所感。但这次不一样，我写了下来。还未完成时，老师走了过来，将门关上，雨
声变小了。我皱了皱眉，有点不开心的想：这里这么冷，进一些暖风有什么不好，因为雨吗?
我打开草稿本，从第一页翻看，是初一的语文作业，我笑了，笑得有些苦。这个作业是我在生气的时候写的，那种不甘全在写作业的时候发泄的，本子上还留着那一个被我用笔戳的一个小洞。我轻轻抚摸着那个小洞，那种感觉又涌上心头，我索性翻到最后一页。哎呀，有点烦，烦，很烦了。这是在地理课上记得那些开小差的同学名单，又是这样，明明是不好的回忆，为何要想起来?那个位置已经不属于我了。我很无奈，老师也太容易三人成虎了。
我又往前翻了一页，我要控制不住情绪了，这件事，可能我无论如何也不可能忘记了吧。
眼泪在眼眶里打转，为了不让人看见，我硬是将它憋了回去。
我放下本子，一转头就看见玻璃门上的雨珠，从上慢慢的慢慢的滑下来，小而晶莹的它却还不忘记在来的路上印上它的足迹，可它不知道，要想留下足迹，需要“牺牲”自己的，难道只有牺牲自己才能让别人永记吗?这些滑落的雨珠和初一的我简直一样，为了让别人永记，不惜“牺牲”自己。我放下手中的笔，思考着那个问题，但我不明白，即使我自己也经历过，但我还是不明白，非常不明白……
雨渐渐地小了，太阳也出来了，而我也释然了，为什么要想这么多?我不想做个烦恼的孩子。
——后记
初中二年级作文 43
钱，一个我们再也熟悉不过的物什，它遍布大江南北，海峡两岸，它极大地方便了人们的饮食起居，也大大地促进了社会的发展。每个人都会拥有它，但真正了解它的人，太少太少。
纵观古今，有多少人为钱痴狂，人们的贪欲是无止境的，可条件是有限的，许多贫苦子弟不求拼搏出人头地，而是任由嫉妒的种子在心中悄悄萌芽......为了满足自己对物质的需求甚至只是虚荣心，他们不惜绞尽脑汁从他人手里掠夺或伤害他人以得到那些本不属于自己的钱。而后，他们怀着一丝胜利的快感及无比的侥幸走上了逃亡之路，在浪费宝贵时间的同时，他们的恐惧与日俱增，殊不知法网恢恢，疏而不漏。这些一错再错的人终究逃脱不了法律的正义审判。机关算尽一场空，留给他们的，只有无穷的悔恨与痛楚。我常在思酌一句话：钱究为何物，何其为多，何其为少？钱本无脚，为何能走遍天下，钱本无手，为何能杀人于无形？能答且能解此句者几近全无，但凡能者皆为人杰。
万不可将我上述所言认为是危言耸听。放眼天下，有多少原本善良的人为利迷失方向，正所谓“人为财死，鸟为食亡”，据不完全统计，每年有85%以上的案件起于财，源于利。其实看破阴黯的云层，你就会发现不远处那灿烂的阳光。
想远古时代，“钱”被发明之前，人们还过着以物换物的生活，虽有极大不便，却也其乐融融，钱的`发明者一心只为利己惠人，殊不知他的发明物在服务人民的同时，也为社会埋下了祸根。
也许会有人发出异议：“凡事都有两面性，”“钱”也无异于一把双刃剑。你所言不过是他的弊处而已。话虽这么说，但产生这一恶性循环的根源是人们内心潜在的贪欲，只要稍加控制，钱之“弊”完全可以避免。大家不妨想想我所佩服的人物——《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊，家境宽裕的他却梦想做一个“既不用象‘上层人士’那样为名利勾心斗角甚至自相残杀，也不用象‘下层人士’那样为生计四处奔波甚至穷困潦倒”的“中层人士”。一个人的思想能达到如此境界，必定非凡。
最后，我祝——“钱”，我们最忠实的朋友能发挥出它最闪亮的光芒！
初中二年级作文 44
曾经有人问过我，你有没有爱过你的父亲?我的回答是当然，可转眼这些年已经过去，却实是没为父亲做过什么……
记得那还是我牙牙学语的时候，常常坐在父亲肩上，听着那些儿时的歌谣。直至现在每当回忆起那段时光，总还是会沉醉下来，要怎么说，又要怎么做。这个问题困扰了我多久。一次偶然的机会让我可以静下来看看他，黝黑的皮肤，还有那粗糙，泛黄，长满了老茧的手。或许在他眼里这些算不上什么，付出的太多太多，只是为了得到心理那并不起眼的满足。从未曾想过能为他做些什么，即使做的那些是那么的微不足道。
在那段时间，我记得家里并不怎么好过，那时的你还只是一个小小的'工人。无论烈日怎么照射，也无论暴雨怎么冲刷，你都只能在自己的工作岗位，不敢有半点懈怠，为的是一个家。一年当中你我在一起的日子只有那么短暂的十几天，也就在这些时间里才能让我感受到你的存在。我承认我没有一个儿子的样子，我居然不曾记得你的生日，或许连你自己也不记得吧。看着同学们在父亲节的这天都给自己的爸爸一个简单的拥抱，而我却不曾办到。可上帝应该还是眷顾了我一回吧，他给了我机会。当听说你要回来的时候我一晚上没有睡着，心中想着等你回来后要给你什么，终于在凌晨你的车笛声在门外想起。看你下车疲惫的样子，我知道现在应该做什么。我去厨房烧水然后给你端来让你泡泡脚，一盆热水在此刻就是我们之间感情的联系。在那以后你经常酒醉后会把这件事给你的朋友提起，或许在别人眼里的微不足道，在你这里却是无与伦比的吧。
最近有听过一首歌‘父亲’，歌词中有这么一段“总是向你索取，却不曾说谢谢。直到长大以后，才发现你不容易”。这简单的歌词切合着倾情的演唱让我被深深触动。可能是我比较傻吧，有时候看着同学的爸爸批评他，心中居然还有一些嫉妒。其实有时候真的希望你用点时间来批评我，尽管这个想法很烂，但我却真心这么想。你们不懂，也不想懂。
始终忘不了你那宽大的肩膀，粗糙的双手，忘不了你对我无私的爱与宽容。
初中二年级作文 45
踏入老家门槛的那一刻，我看见了年老色衰的爷爷正弯着腰收拾着什么。他弯弯的背再也直不起来，身上瘦得只剩下排骨，他再也扛不起这个大家族的担子。我四处望了望，奶奶呢？于是我像疯了似迅速乱蹿，到处搜寻着那个背影…
我的老家有三层楼，第一层开了个五金店，现在姑姑守着那家店；第二层是卧室；第三层则是厨房。我就在三楼找到了奶奶。她背着我，弯着腰仔细的切着什么。仔细打量着面前的她，她老了。所有的黑发都已褪去换来了白白的发丝，为了不影响外表，她便用头巾将他们紧紧裹住。也许是累了，她放开按住土豆的手，用它轻轻锤锤自己的背，叹了叹气，又继续忙起来。
我急忙走过去，轻轻抬起手放在了她的腰间，用力的捶了捶。只见，身前的她微微颤抖了下，腰间僵硬的伸直，然后回过头来望望我。顿时她扬起了嘴角，露出甜美的微笑。那是一种久别重逢的喜悦，思念成真之后的甜，它们缓缓流过我的心田就像小河的水缓缓流过平坦的堤。她放下刀，张开双臂把我揽入怀中，与她眼神相交的那一刻我看见了她眼里小心蹿过的泪花，但是奶奶并没有多大的反应，语气依旧平和：“回来啦！我的乖孙女！让我抱抱。”
“嗯，我回来了，回来看您了。”其实我的泪腺早在进入奶奶怀抱的那一个被触及了，只是它们没有我的命令，它们不敢落下而已。忽然，我的背划过一丝柔软，我也微微颤抖了一下，然后才反应过来是奶奶用她的手摸着我的.背。那一天，我们紧紧相拥，好像一对几十年不见得孙女俩，激动得只能用肢体语言去述说彼此重逢后的喜悦。
我依稀记得，去年的离别，那个寂静的秋天之晨。薄雾弥漫着我们村，早班车已经发动引撃，就等我上车。依旧是和奶奶紧紧相拥，眼泪早已控制不住，依依不舍的留恋，想永远呆在她身边的悸动占满了我的脑海，连坐在座位上的时候，眼睛都没有离开过奶奶的身影，而她，又何尝不是呢？！我看着车窗外站着的奶奶不经意间用手快速抹去泪花的动作，我一辈子都不会忘记。它是那么深深刻进我的脑海，让我时刻记住了，遥远的家乡还有个日夜盼我归来的老者，她会不断想起她还要等她孙女回来……
有些人忘却了等待，整日为自己打拼着，但是我知道，有一个人在等我，在等着我拿着成绩回去……
初中二年级作文 46
“一寸光阴一寸金”，时光匆匆流逝，早已是物是人非。
——题记
清晨的第一束阳光照射进我的窗子，印在墙壁上。我就知道新的一天来到了。旧的昨天又是一去不复返了。
每天都会有日出，每天都会有日落；每天都会有鸟从空中掠过，每天都会有鸟从暮色里归巢。可是，你今天看到的日出与日落是昨天的吗？你今天看到的飞鸟是昨天的吗？你今天看到的一切都是新的，都是不同于昨天的。因为时光匆匆流逝，昨天的一切便只会停留在昨天。 夜晚的第一束月光落在大地上，这就证明今天快要变为昨天了。今天月亮落下了，明天它还会升起来，但明天的月亮会是今天的吗？明天的星辰它依旧会挂在夜幕中，但是明天的星辰就会是今天的吗？谁也不知道，谁也不会知道。时光流逝，它带来一切，却又带走一切。它既大度又吝啬。
时光就如同一把锋利的雕刻刀，它一刀一刀的刻着老人脸上的皱纹；它如同一支美丽的彩笔，它一笔一笔的画着青年头上的银发；它如同一股凛冽的寒风，它一阵一阵的吹去人们心中的轻狂。时光，它是一个恶魔，夺回人们的生命，它是一个天使，赠送一个生命。它是好的，也是坏的；它是被人所理解的，也是被人所憎恨的。
时光是什么？没有人知道。如果说它是吹过风，风还会留下踪迹；如果说它是离弦的箭，箭还会留下影子；如果说它是流着的溪水，溪水还会留下声音。它不会留下踪迹，它不会留下影子，它不会留下声音。正如它轻轻的走来，又匆匆的离开。它不会留下什么，但处处有留下了什么:老人脸上的皱纹，青年头上的银发，盛开的鲜花，凋零的花瓣，青青的`嫩草，枯黄的老草……这一切的一切都是它留下来到。
它的脚印遍布世界各地，它见证过朝代的兴衰。时光，它在不停的行走，它不会休息，它不会疲倦。没有人知道它发源于何处，没有人知道他什么时候终结，人们只知道它会不停的走下去，不停的走下去。
清晨，太阳的第一束阳光照射进了我的窗子，我知道昨天已经不在了，而现在则是新的一天，新的开始。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时钟依旧“滴答，滴答，滴答……”的走，可是友人却不在身边了，只有一棵梅花树，在那个遥远的地方等着我。
——后记
初中二年级作文 47
“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说，“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。”阳光安详的淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如一支深远的骊歌。
“啊，你!”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成了一只小飞蛾，我笑了。阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果我注定是一只小飞蛾，经历了茧中的痛苦和挣扎，我也早脱了胎，换了骨，虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用不妙曼的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。
“每只鹰的尽头都是苍穹，”妈妈的.目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌。”轻风温柔地吹动着我绒黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。
“啊，你!”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望着我会是天空中最骄傲的一只，对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择，江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐，妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。
“每一只天鹅都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥的凝视着我“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。
“啊，你!”爸爸失落的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想，我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。
初中二年级作文 48
“时间都去哪了？”这句歌词深深的触动了我的心，让我不禁泪流满面。
如今的我已经十四岁了，早已不再是天真的儿童了，我步入了初中生活。这是一个令人高兴的开始，也是一个令人痛苦的结尾。六年的小学时光匆匆流去，以前并不在意这些事情，总觉得时间过去了又怎样。现在翻出小时的相片，是那样的可爱。可惜：一切已经过去，一切只是回忆。还记得小时候淘气被父亲责骂；还记得小时候吵闹哭个不停；还记得小时候天真说出的笑话……
父母又何尝不是呢？
不经意间，父亲的两鬓已经花白，母亲脸上的皱纹也渐渐增多。然而深沉的父亲甘心接受这一切，母亲却总是抱怨说：“皱纹越来越多，变得越来越老了。”其实两鬓的白发，脸上的`皱纹都体现了你们善良，温暖的心。
父亲，母亲，虽然你们你们两鬓的白发，脸上的皱纹越来越多，这些变化使你们显得更加年老。但是，这些变化中有你们的操劳；有你们给我的爱；有你们能感受到的欣慰。所以，这些变化是美丽的，因为这里有我的成长，你们的经历，这是一段美好的回忆。
我有一个健全的家庭。在与奶奶聊天的时候，奶奶总是对我说：“我是埋在土坑里的人了。”是啊，奶奶已经快六十岁了，操劳了大半辈子，收获了一个和谐的家庭。有时她看见我就会说：“你越来越高，我也就越来越老了。”这不是对我的抱怨而是对时间的抱怨。
时间是珍贵的，容易流逝的，我们要珍惜时间。“时间好似流水，只能流去不能回”“失落寸金容易找，失落光阴无处寻”“莫说年纪小，时间容易老”…….多少名言警告人们要珍惜时间，那么时间就不会走得慢一点吗？
“流水它带走光阴的故事，改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春；流水它带走光阴的故事，改变了两个人，就在那多愁善感而初次等待的青春。”
时间何尝不是呢？
水流，流走了父亲的年轻；花开，开始了我全新的历程；梦醒，醒来的我不知所措。
十四年；一百六十八个月；六百七十二周；四千七百零四天；十一万两千八百九十六个小时。时间似流水飞逝，从咿呀学语到长大成人，我长大了，变成了青春活力少女；父母却老了，他们失去了活力，失去了属于自己的天空。
我哭了：“时间都去哪了？”
初中二年级作文 49
在家里闷了好几天，打算出去走走。可是大家都好像都很忙。后来还是把L从家里拖了出来。虽然两三个礼拜都会回来一次，但是，这个小镇变得很快，或者说，日新月异。可是，我却不曾关注。对这些东西我一直是后知后觉的，一直觉得怀旧不是我们这代人该有的情怀,但是事实上，对于那些旧东西，每个人都有自己怀想。
对于新事物，总是觉得这太过于尖锐，纵然能很好的适应他们，但是很多时候，都很难在这些新事物面前放开自己。过于拘谨，过于小心。
成长的步子在向前迈，值得纪念的东西塞满了好个几抽屉，坐下来，细细欣赏这些东西，总是别有一番滋味在心头。
对于L，她应该是老朋友了吧。
和她的相识，一直是我津津乐道的话题。我们在网络上认识。后来居然发现住的好久。她比我小两届，可是她的.数学老师恰好是我最钟爱的老师之一。小学毕业以后，基本上和这里的朋友断了联系，除了她……在新的环境里成长。面对学习，面对人际，不再得心应手。身边的朋友好多好多，可是能掏心掏肺的又有几个呢？很多时候，我都在想，还好还有L。纵然她不在我身边，可是她却让我坚持下来的最大动力之一。
她没有带我去看那些新的建筑，新的面孔。我们走到了一座古桥上，坐了下来。
是冬天，风却无比的柔和，吹到脸上，不再凛冽。
这座桥，很久很久了吧，还是没有变，依旧残破。记得小学的时候，和朋友逛街回来，不走大路，而走这座桥。小桥，流水，人家，确是一幅好画啊。这座桥，很美。饱经沧桑，我的记忆里一直有它，因为它帮我珍藏了许多回忆。而关于回忆里的人，好像真的只剩下身边的L了。
她比我小两岁。可是，我发现，她懂我，无关年龄，而是一个心境。
我们聊了很久很久，聊了很多很多。从彼此的相识，聊到今天身边的种种。压抑在心中的话，一下子犹如洪水一般倾泻，很舒服，亦如滑过指尖的，那阵风。
很多不愿说，不想说，不敢说的话，说了出来。我知道，是老朋友了，她明白的心思，她不会扭曲我的意思……几个小时之后，我们推着车子，回家……
初中二年级作文 50
我收拾好书本，垂头丧气地离开考场。
回到教室，同学们有说有笑地对着答案，偶尔考个玩笑，便发出一阵哄笑声。好友走了过来，笑着问道：“考得怎么样？对个答案？”她见我情绪并不对，便安慰道：“哎呀，没事，一场考试罢了，调整好心情，还有下一场呢。”我没有作声。一场考试罢了……它的重要性，不言而喻，可以决定这一年的排名，可以为以后的高中打下基础，在这千钧一发之际，我却掉了链子……
我望向窗外，乌云密布，不知何时会下起雨，和我的心情一样糟糕。班主任走了进来，交代了一些注意事项，我已经什么也不想听了，只是默默看着窗外。下雨了，我默念到。
班主任好像察觉到了我心情的低落，走过来，说道：“好好复习下一科吧，不要因为那一刻影响了接下来的成绩。”我只好拿出复习资料，但是什么也看不下去，窗外雨下大了。我终于忍受不住了，哭了出来。“我知道这场考试很重要，一颗没考好没关系的，以你的成绩，其他几科考好还是有希望的。”班主任继续说道。“可是那是讲过的原题，我却没有证明出来……而且那题十分。”
“好好复习，还有几科，难道你要因为这一科把其他几科也考砸吗？”“好。”我突然想明白了，就算那一题没有写出来，也不能因为这一科的坏心情影响了接下来的科目，我望向复习资料，开始背。
惊喜的是，我剩下的几科大概是因为复习了，考得格外顺畅，我慢慢从那道题中走了出来，心情也好了起来。我望向窗外，雨不知何时停了，阳光照在了教室里，格外明媚。更令人惊喜的是，蓝色的`天空上，有一条七色的彩虹。红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，真的是彩虹！我的心情变得明朗了起来，之前的低落仿佛已经消失了。
成绩出来的那一天，我意外的考得非常好，居然达到了预期目标。更令人惊喜的是，除了那道题，我那一刻居然全对。我又想起了那天的彩虹，可能就是它，给我带来了好运吧。
不经历风雨，怎会见彩虹？生活中难免会有失意之时，心情可能会如暴雨般失落，但这时调整好状态，全力以赴面对以后的生活，就一定能见到自己的彩虹。
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