精选二年级优秀作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的二年级优秀作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
今天下午快放学时，老师留了一道题，他对我们说：“这道题很难，同学们回家后要认真做一做，明天看谁能做出来。”
我回到家后，便把题拿出来，仔细看了看，就开始解了起来。妈妈在一旁，看着我。我做了一遍，没有解出来，接着又换个方法去解，还是没有成功。我便有些气馁，不想做了，心想：“明天早晨等老师把答案公布后，我再抄不就得了嘛，何苦费这个劲，跟同学们比？”于是我就对妈妈说：“妈妈，我不写了，这道题很难的，我又不跟同学们比，费这劲干啥？”妈妈听了，对我说：“你这样做，就不对了，开始你可能不会，只要你仔细思考，认真作，就会有印象，只有这样锻炼，你以后作题才会快。”
我听了妈妈的话，就回到了自己的房间，一遍又一遍地做了起来，结果还是没有思路。尽管这样，我不灰心。我画了一条线段图，仔细分析，眼前不禁一亮，有办法了，我认真地计算，终于把这道题解出来了。我高兴地对自己说：我成功了，我成功了！
我这次做题成功，心里特别高兴。我觉得做什么事，只要不断努力，不怕困难，就可能成功。这时，我想起了一句名言：事上无难事，只怕有心人。
今后我无论做什么事，都会牢牢记住这句名言，不断克服一个又一个的困难，取得更多的成功。
二年级优秀作文 篇2
我小学的语文老师是一个很少批评学生的老师，是经常经常表扬学生的老师。
记得我小学二年级的时候，有一次我们上语文课，老师正在黑板上写字，忽然下面传来了笑声，于是老师回头看了一眼，笑声停止了，于是老师继续在黑板上写字，忽然又传来了笑声，原来是班里的一个同学正在看漫画书，老师走过去把他的漫画书收了，下课了，老师把那位同学叫上了讲台，那位同学很害怕的走上了讲台，害怕老师会批评他，没想到老师不但没批评他还把漫画书还给了他，对他说：上课应该认真听讲，课后可以看看漫画，以后上课不允许再看了。
还记得有一次，班里忽然有一个同学肚子疼，老师送他去了医院，经检查，是阑尾炎，要开刀，于是语文老师请别的老师帮我们代了几天看，老师日夜陪伴着他，明天给他补习功课。
在儿童节的那天，老师带来一个大蛋糕，全班同学分着吃，我们津津有味的吃着，然后还带我们看了一场电影，那年的儿童节，我们过得非常快乐。
暑假的时候，老师还带我们游览了祖国的一些风景名胜。
我的小学语文老师使我难忘，可惜的是我小学毕业了，从此我就是和他分别了。
二年级优秀作文 篇3
世界上的名人有好多好多，例如去年才在全球爆红的篮球高手林书豪，他的球技让所有喜欢篮球的球迷们，为之疯狂惊讶的欢呼大叫，游泳高手飞鱼，他的游泳速度也是让人惊呼不断，甚至于破了世界的游泳纪录，那么你的偶像是哪一位呢？
我的偶像就是现在家喻户晓的篮球高手林书豪，他长得又高又壮，打球技术又非常非常的高超，常常在最后关键的一秒钟，投出长射的三分球，让球队赢得比赛胜利，在每一场球赛中，大哥哥和队友们同心协力的争取分数，展现高度的团队精神，他精彩杰出表现，全都来自于平常的积极苦练和不怕失败的成果，虽然他是美国人，但他一样还是华人引以为傲的华人之光，这就是我的超级偶像篮球高手林书豪哥哥。
每次在电视前面看着林哥哥比赛，心里总是非常的兴奋与激动，尤其是投下三分球的一瞬间，实在是让人高兴的狂欢大叫，希望有一天我可以现场观看篮球赛，看看林哥哥展现的惊人爆发力和高超的球技。
二年级优秀作文 篇4
桔子把皮剥开像一朵向日葵，特别美丽。可是，把桔子剥开不是那么容易，而我奇迹般的把一个桔子皮完整地剥了下来。
我把刚剥完的桔子还没等老师说我就把它吃了下去了，刚把桔子放到嘴巴里，感觉味道酸酸的的，后来到嗓子里的时候感觉是像变魔术似的变甜了。
今天我学到了有劳动，就有收获。
今天，王老师请我们吃桔子，王老师要求我们不能把桔皮剥烂掉。
我小心翼翼地剥开桔子，桔子皮托着桔子像一盛开的花。摊开桔子皮，打开桔子，你仿佛看到了一朵迎着太阳的向日葵。
桔子的果肉是淡黄色，十几片紧紧围在一起，好像一个小灯笼，吃一片桔子，酸酸的、甜甜的，还有一股淡淡的清香。
今天，王老师上的课太有趣了。
二年级优秀作文 篇5
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他写作业的时间啦，于是，我启动了悬浮功能，飞到了小主人身边。
我是谁？对呀，我就是未来笔小A，我穿着一身粉红色的衣裳，戴着一个星星公主蝴蝶结，我漂亮吧！我不仅外形漂亮，而且我的笔杆上有一个小而酷炫的屏幕，屏幕不用时是和笔身一个颜色的，但用手一触摸，就会显示个人信息，所以我是专属于一个主人的哦！
我来到小主人身边，跳上小主人的书桌，小主人拿起我开始写作业。作业过半，我发现主人写了一个错别字，“等待”写成了“侍”，唉，我的小主人好马虎。我急忙亮起了笔杆末端的红灯，小主人一看，知道自己错字了，马上停止寻找，可找了一遍又一遍，还没找着，唉，我身上的显示屏字幕不断地滚动播放着：小主人，错别字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，终于找到了，但她忘了怎么写了，于是，她使出我的第二个强大功能一一字典。主人问我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么写？”笔杆的屏幕上立刻出现正确的字来，并滚出解释为什么用这个字，这样既让小主人记住了字，又学到了知识。怎么样？
哈哈，不要大惊小怪，我还有防盗、防写作业走神、自动转换笔等功能呢。
“小A，作业写完了，快去休息吧！”我又启动悬浮功能，去客厅的小茶几上充电，等待下一次为小主人服务啦！
二年级优秀作文 篇6
家规是指一个家庭所规定的行为规范，是教育规范后代的准则，也叫家法。好家规会造就好家风，家风即门风，不同的家庭有不同的'家风，顾名思义，家风是一个家庭的风气，风格与风尚，也就是家规、家训形成的习惯。善、孝、仁、礼等品德，尊老爱幼、勤俭持家、重德修身等品质，都可以引领家庭成员积极向上、健康成长。
我们家也有许多的家规，生活上的有像什么“食不言，寝不语”了，东西不要乱扔乱放了，吃有吃相、坐有坐相了··这些都是要我们养成良好的生活习惯。在行为上，父母从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺。他们是这样教育我们，也是以身作则这样做的，我给大家讲几个发生在我父母身上的真实事例吧！
我的妈妈是个大孝女，每次回姥姥家，都会买一些姥姥、姥爷爱吃的食物，挑那些软的、好消化的。因为姥姥、姥爷的牙齿都不好了。在家帮他们整理家务、烧几道菜，饭后微笑着听姥姥、姥爷讲“大道理”，很有耐心。在奶奶有病的
几年里，妈妈也每个星期都要到奶奶家，给奶奶买药。奶奶的下身经常发炎、红肿，妈妈每次都细心地为奶奶上药。爸爸说
他从心里感谢妈妈，每一次吵架，想起妈妈做的就什么都放下了。这些事情让我从妈妈身上孝顺的美德，我也要
向她学习。我家的家风，我说起来就是：孝敬父母、忠厚诚信、勤俭持家、知书达理。以上这些就是我的家庭里的关于家风的故事。
好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。好的家风需要传承，也需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。
寒门家风好，少年早成才。作为平凡而普通的我们，要努力将前辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量，引领我们健康成长。
【二年级优秀作文】相关文章：
快乐的六一二年级优秀作文09-18
优秀二年级作文09-14
二年级优秀作文06-18
二年级优秀作文05-27
二年级优秀作文07-14
二年级优秀作文：扫雪12-27
二年级优秀记事作文03-12
梦想二年级优秀作文10-14
种花二年级优秀作文11-15
水果二年级优秀作文11-16