【推荐】二年级拔河作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的二年级拔河作文3篇，欢迎阅读与收藏。
二年级拔河作文 篇1
前一分钟操场还是空的像是可以停下一架飞机。而后一分钟，像是被香味引来的蚂蚁，密密麻麻的学生从各个教室里涌出来，黑压压的堵在操场上，这是一场激动人心的拔河比赛。
绳中间挂着带锁的红布条在它两边的界线中间移动着，拨动着每个人的心弦。男生那个个是力壮如牛，女生也不差毫分。他们脚靠着脚，齐心协力，当“开始”这个词传入耳边时，他们手紧紧握着那根粗绳，奋力往自己那边拉，如同断了线的珠子般的汗珠伴随着拉拉队“一二，加油！”的呼喊声肆意地从队员的额头上滚落下来，他们咬紧牙关，皮肤上凸起的青筋暴露在空气中，可任凭怎样用力，都使不上劲儿来，姿势慢慢倾倒。胜负已定，我方为败。第二次较量，对方依旧是来势汹汹，我们再一次被压倒了，我的心依然凉凉的，空虚极了。
“哦，没戏了。”这样的念头也只是如气泡从心底冒出来，然后瞬间就消失在水面上，啪地破裂。一丁点儿的水花。
在他们休息时，我发现一位队员的手被粗绳子摩擦地出了血，我慰问了一句：“还好吗？”她抬起头，脸上呈现出一丝笑容，爽快地答到：“小事儿一桩！”我顿时被她的精神感动，“不，我们的力量没有被压倒，精神一样也焕发着光芒！”我心中呐喊着。
最后一次较量，看着我们胜券在握的队员，心里想着这次是我们反败为胜的时候了。这时他们两只脚互相交错着，手中的力气加强了，自信的力度加强了，团结的力量也加强了“一二，加油！一二，加油！”我们大声为他们加油，老班在他们面前指挥着，激动地脸都是通红通红的`，我似乎在她眼中看见流露中的一丝光，那是泪水？兴奋或是激动？大概两种皆是吧。眼看着那红布条儿不断往我方移动，他们脸上洋溢着甜蜜的笑容，是的，我们胜利了！这时，风儿为我们迎来了胜利的风，为他们送来一席清爽，花儿们在风中摇曳，似乎在为我们喝彩。
这次我们班取得的成绩固虽不太理想，但毕竟一份耕坛一份收获，团结就是力量。
二年级拔河作文 篇2
那天，学校广播说下午第二节课要在操场上举行拔河比赛，我们听后，都高兴得不得了。 等啊，等啊，在焦急而漫长的等待中，我们期盼已久的拔河比赛终于开始啦！我们的班的对手是五（5）班，只见选手们个个摩拳擦掌，眼睛里放射出坚定的目光，好像在说：不要小看我们，我们可是很厉害的，一定会赢得这场比赛！预备……裁判看了看我们班的选手，又看了看（5）班的选手，此时此刻，现场充满着一种紧张、恐怖的气氛。选手们个个双手紧握着麻绳，好像不拼出个你死我活，就不善罢甘休。开始！裁判一声令下。
两个班的选手奋力把麻绳往自己这边拉。没过一会儿，麻绳就有一点移到他们班那边了。但是，天有不测风云，没过多久，他们班的选手就面红耳赤，一个个精疲力尽的样子。这时，我们班的拉拉队在大声呼喊着：五（3）加油！五（3）加油！一定要挺住啊！。最终，经过了几番较量，麻绳终究还是被我们拉了过来，我们赢了。这次拔河比赛我们班虽然赢了，不过不能骄傲，因为我们都知道骄傲使人落后。所以，我们要继续努力，争取拿下每一个比赛的第一！
二年级拔河作文 篇3
今天，我们二（5）班和二（1）班的同学举行了一场拔河比赛。同学们个个怀着激动的心情来到操场上，都希望自己班能获胜。
比赛开始了，体育老师叫我们把绳子拿起，我们班同学和二（1）班同学双手紧握住绳子，脚顶着地，有一股非赢不可的劲头，哨声响起，我们使劲拉绳子，身子向后仰。脚弯成弓步，绳子上的红标志随着力量大的方向移动，一会向左，一会向右。这时，我们大吼一声，使出吃奶的劲，脚一步步吃力往后退，旁边的拉拉队不停地呼叫：“加油！加油！……”
嘘，哨声响起了，我们二（5）班赢了，同学们兴奋的笑了。我们终于胜利了！通过这次比赛我懂得了团结就是力量这句话的意思。
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