雪二年级作文

时间:2021-10-15 20:24:32 二年级作文 我要投稿

精选雪二年级作文汇编九篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的雪二年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

精选雪二年级作文汇编九篇

雪二年级作文 篇1

  叮铃铃,叮铃铃……淘气的小闹钟把我从睡梦中叫醒。穿上衣服,拉开窗帘,哦!下雪了。

  下雪了,大树变成了白色,楼房和汽车也披上了冬天送给它们的第一件漂亮的衣服。我迫不及待的拉着妈妈去堆雪人。

  我用小铁铲堆了两个雪球,一个大,一个小。妈妈帮我把小雪球放到大雪球上面,做雪人的脑袋。我跑到家里拿了两个煤块,给雪人按上了眼睛,又用我的水彩笔给雪人画了一个大大的红嘴巴,摘下我的小围巾给可爱的雪人围上。雪人微笑着看着我,好像在说:“你可真棒!”

  下雪了,真有趣!

雪二年级作文 篇2

  今年的雪在我等待了好长时间后终于在我的梦里飘飘扬扬洒落了一地。早上,我还在被子里做梦的时候,突然妈妈叫我,张博,快起床了,外面的雪好大,好漂亮啊,快起来看雪。

  我听见后三下五除二的穿上衣服一个箭步冲到院子里一看,只见整个世界都是白茫茫的一片,天上还在飘落着大块的雪花,有的随风乱舞,有的只接落下,有的还直接落在我的脸上,凉的很舒服。地上面厚厚的一层,一走到上面就留下一串长长的脚印。大人们在雪地里扫雪,我就跑出院子,到外面看是什么样的,外面更漂亮,树上全是白色的树枝,车全是白色的,小狗的背上也覆着一层薄薄的积雪,和我一样兴奋的在雪地里跑来跑去,身后留下一串串漂亮的脚印。

  我看见大街上仍然人来人往,开车的就像开着一个白色的房子一样在马路上跑,骑自行车的人在前面看就象一个雪人在移动一样,只能看见一个小脸在外面,别的地方白白的,并且姿势也一动不动。外面有的小孩在打雪仗,有的在堆雪人,我也想参加其中,但是我却没有去,因为和他们不熟悉,想自己玩也很有意思呀,我就在地上随便抓了几把雪揉成团,向树上扔去,树上的积雪在我的雪球的碰撞下落下来了一大片,很是壮观呀。

  正在这时看见妈妈在扫雪,我想我也能为妈妈做点什么,就跑过去帮妈妈扫雪,妈妈看着我说下雪可以缓解旱情,还可以净化空气,减少感冒等疾病。我心想下雪真好呀,希望以后能多多的下雪。

雪二年级作文 篇3

  太子尖是临安的一座高山。听说太子尖下雪了,我就让爸爸妈妈带我去看雪。

  前一天晚上,我们住在太子尖山脚的一家民宿里,村里的雪几乎花光了。

  第二天爸爸把车开到半山腰,从车窗看到外面一片雪白。但走近看,雪已经不是那么厚了,枯草从雪中露出脑袋,洁白的地毯好象被谁弄脏了呢。

  我们从一条小土路上山,走完第一个山坡时,边上已经有很多雪了。等爬上第二个山坡,我的两条腿酸得不得了,掉到了最后一个。我坚持往前走,突然听到妈妈喊:“妞妞,快来看,有一只胖胖的小老鼠。“我知道,妈妈是想让我快点走,用小老鼠来吸引我,其实根本没有老鼠。

  我一边走,一边玩旁边的雪。唉呀,地上太滑了,我一屁股坐到了雪堆上。因为太想看真实的雾淞了,我马上爬起来,咬牙加快脚步。用了一个多小时,终于走到了山顶。山顶上好多雾淞啊,看起来像一束束美丽的白花,漂亮极了!站在山顶上,还能远远地看到云海对面的黄山,在太阳照耀下,披上了一件金黄的外衣。

  我和爸爸又在山顶打了好一会雪仗,才依依不舍地下山。虽然山上大风吹着很冷,但我心里却很高兴!

雪二年级作文 篇4

  星期六早晨,小朋友们一起床,就看见了外面是银光素裹的世界。地面上、房屋上、小树上、汽车上,火车轨道上、灯塔上都堆满了厚厚积雪,仿佛给它们盖上了厚厚的棉被。厚厚积雪把小树压弯了腰。

  到了中午,有许多小朋友都跑出去玩了。远处小明和小必在雪地里打雪仗,他们玩的真开心!小红堆了一个可爱的雪人,但是他发现雪人好像少了个帽子,于是她把空桶扣到雪人的`头上。小华在一旁滚了一个又大又圆的雪球。小华说:“小红你堆得雪人真漂亮!”

  由于风太大,把一旁的小树苗都吹歪,小朋友们可不在乎这些,他们只顾着玩耍。

雪二年级作文 篇5

  今天下雪了,雪像云烟一样轻柔如玉石般的洁白。放眼望去,一座座山峦冰清玉洁,一片片林海白浪翻飞。大地变成了银白色的世界。天气寒冷,那些飞禽走兽躲得无影无踪,只有我那门前的小狗在雪地奔跑画梅花,那不服气的大公鸡喔喔喔……地叫着,脚下不停地画着竹叶,游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜,只有在池塘边走着,后面画着一片片枫叶。

  小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人,小军找来了红辣椒做鼻子,二个圆圆的黑葡萄做眼睛,切片南瓜做嘴巴,找来两片叶子做耳朵,栩栩如生的雪人大功告成了!人人都说:“春天美。”我看并不如此,这银色的冬天,江山不也是如此多娇吗,我想把美丽的冬天画下来,让它永远留在我身边,我爱迷人的冬天。

雪二年级作文 篇6

  今天,是令人难忘的一天,因为,今天迎来了高邮的第一场雪。

  雪漫天飞舞,像柳絮一样轻轻地落下来,一小朵一小朵的,好像老天就给我们一小点新年礼物。

  跑操时,雪越来越大,渐渐地进入我们的视线,同学们像不怕冷似的大喊:“让暴风‘雪’来得更猛烈些吧!”个个精神抖擞,迎接着雪,跑完,我们的头发上布满了五边形的雪花,一个个俨然成了年过古稀的老爷爷,老奶奶……

  雪随风飘撒,下课了,我们互相走向二楼,只见雪花已给房顶铺上雪绒绒的毛毯,我在雪中玩游戏,尽管跌倒了也快乐地站起来,因为雪陪伴我们玩了整整30分钟,自己的生命被无情地终结,去奉献给我们愉快的心情。

  下午,雪更大了,雪像烟一样轻,偈银一样白,飘飘扬扬,从天空落下,落在地面时瞬间就融化,走廊堆了一些水,像冰河,像雪湖,令我们惊叹地发同一声“哇!”,眼前的景色真的让我太震撼了!

  雪继续飞舞着,想找到归宿,如果晚上还下着的话,明天就一定能看见“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中的情景啦!

雪二年级作文 篇7

  下雪了,大地换了一件白茫茫的新衣服,它是雪白的很漂亮。树梢挂了闪闪烁烁的冰条,亮晶晶的真好看啊!马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上会发出咯吱咯吱的声音,留下一串串深深的脚印。

  下雪了,冬奶奶送给我们洁白的雪花,让我们开心的打雪仗、做游戏。揉了好几个雪球,然后,瞄准,用特大号的力气扔向“敌人”,发起进攻。我们还爱堆雪人,滚了好几个大雪球,先做雪人的身子,一个大大的圆在底下,再是一个小的雪球做雪人的头,用两个黑黑的纽扣做它的眼睛,按上胡萝卜做它的鼻子,拿一块小小的石头做它的嘴巴,拿两条树枝做它的手,雪人完成了!下雪了,我们还可以滑雪橇等……

  冬天过得真快呀!神不知鬼不觉冬天就过去了,冬天的游戏真有趣呀!我好回味冬天,我回家给妈妈说:“我们在冬天能打雪仗、堆雪人、滑雪橇、拍照留念等……我希望这美好的雪景能永远保存!”妈妈笑着说:“宝贝,冬天的快乐时光总会过去,要享受每一个季节的快乐!”

  冬奶奶,你明年再来!

雪二年级作文 篇8

  冬天来,它踏着无声的脚步来到人间,清晨,我拉开窗帘,啊!一幅雪景在我眼前闪烁,雪还没有停,还在无声无息的下着,仿佛是一双慈母的手给大地编制雪白的绒衣。

  雪停,但还没有化,我就在这雪景的陪伴中,踏上去外公家的路。路上,我好奇地看看周围,好美啊!树变白,像一棵棵被点缀过得圣诞树,池塘也结一层很薄的冰,许多没被冻僵的昆虫正在少年宫面滑冰呢!咦?树下是什么东西在一跳一跳的?原来是外出寻食的小鸟,可能是找不见食物的缘故都集聚在树下,我不想去惊扰它们,也许它们正在开party,不然它们怎么跳得那么欢?

  走着,走着,我来到一片草坪,因为下雪,上面好像铺上一床白色的大毛毯。草坪上,伙伴们已堆起许多雪人,各式各样,栩栩如生。

  雪,它是美丽的,它是无法用语言、音乐、美术来描绘的,因为它在无声中有着多变的旋律,色彩虽少但自然而纯洁。但它是实实在在的,是大自然智慧的结晶,它带着人们的希望翩翩而来,它为寒冷而单调的冬天增添许多神秘的色彩。

雪二年级作文 篇9

  “快看,外面下雪了!”

  小灵通的短信提示音把我从梦乡中惊醒,揉揉睡意浓浓的眼睛,不耐烦的翻着。看到‘雪’这个字眼,我睡意全无,只披了件睡衣就来到了窗边,真的下雪了!自贡居然下雪了,关于雪的记忆我只听大人说过92年有一场雪,今天可是我有生以来见到的第一场雪,虽然地上也没有积雪,但空中飘飘洒洒的确实是雪花耶!心潮那个澎湃啊!

  本想到班群去宣传一下,结果刚刚挂上QQ,信息提示音响个不停,早就有人捷足先登了!这时候,我才觉得自己很冷,一看,只穿了件睡衣给几个好朋友发了诸如天冷了多穿点衣服类的消息就关了电脑。

  穿上衣服,来到客厅,通过玻璃看着那飘飘洒洒的雪花,可真是美哉啊!站在美丽的雪景面前我平时积累的关于写景的美词美句全都没有了印象,呆住了。只嫌自己不能像李白那样,出口成诗。

  看着那些可爱的雪花啊,真想把它留住,再像作文书里写的那样,打雪仗,堆雪人,可惜雪下的太小了。不过,我还是知足了,拿出相机,在玻璃前疯狂自拍。我觉得那样还不过瘾,跑到楼下去,与雪来了个零距离的接触。我这个馋猫突然想吃雪,我伸出手,让雪落在我手里,可一下子就融化了,没办法,我只好用衣服来捧,雪还幸存一点,我连忙伸出舌头舔了起来,雪的味道不太冰,有点甜,真的还不错,拍过瘾后,我回到了家,又;来到了客厅玻璃旁。

  低头一看,楼下阿姨家的雨棚上也有雪去凑热闹哩!但是,雪一沾到雨棚,马上就化成了水,没想到雪娃娃的生命这么短暂,真的是好可惜。心中也有种说不出的情感,突然想到了粉笔,粉笔的生命也是很短暂的啊。一写字粉末像什么似的往下飘,它不是和雪一样吗?把最美的自己都留给了人类,最后牺牲了自己。

  对于粉笔来讲,为学生提供知识,奉献就是它的职责了罢!可是,我们平时是怎么对待粉笔的?随便拿来乱写乱画,到处乱扔,我们对得起粉笔吗?我们是在用粉笔的生命开玩笑啊!此时,我注意到了它们的生命是多么的不值得,一心为了人类,而人类却不懂得珍惜,真是好令人痛心!

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