【实用】雪二年级作文合集5篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的雪二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪二年级作文 篇1
今年元旦期间下了一场大雪，学校临时放假，我们欢呼“耶……”急冲冲回到家，央求妈妈带我去看雪景。
我们相约小区的涂阿姨和她家的哥哥一起去阳明公园堆雪人、打雪仗……一路上，鹅毛大雪纷纷扬扬，车上、树上、路上都堆着厚厚的积雪，美极了！我和向上哥哥不停的抓着雪球，互相追赶着打雪仗，妈妈和阿姨总在提醒我们路滑小心摔跤！
我们来到公园，只见公园内一片玩耍声，欢笑声……我们赶紧找到一僻静处开始堆雪人了，妈妈拿出准备好的一人一双塑料手套，我们分头捧着雪团堆雪人，堆着堆着，感觉很费力，用手捧雪太慢了，涂阿姨一边捧着雪一边说忘记带桶子来提雪了，我急中生计说：“用雨伞来装吧！”大家拍手称好。于是，我和向上哥哥一人一把雨伞迅速的运着雪，妈妈和阿姨整理的雪人的造型，一会儿，身子、头、胳膊就堆好了，我和向上哥哥一起又给雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……
看着我们的杰作，我叫妈妈拿来相机拍下了我们和雪人的合影，远处的陌生阿姨也聚过来说借我们的雪人拍照呢……
雪二年级作文 篇2
傍晚的时候雪花从天空中三三两两的飘了下来，好像一只只洁白的精灵在空中翩翩起舞。不一会儿，雪越下越大，越下越急，整整下了一晚。
第二天早晨我起来一看。哇，好想进入了童话世界！房屋戴上了厚厚的帽子，树木披上了雪白的外衣，大地盖上了洁白的地毯。世界好像都被雪覆盖了。我赶紧起床，走进这童话的.王国。我和好朋友穿戴好装备，打雪仗、推雪人，还在雪地里挖宝藏，玩得不亦乐乎。
这场突如其来的大雪给小朋友们带来了欢乐，也给很多人带来了麻烦。环卫工人们整日整夜的工作，就是为了给上班的人们带来通畅的道路。我感谢大自然给我们送来冬的礼物，更感谢忙碌着的环卫工人。
雪二年级作文 篇3
寒假里的一天，下了好大的雪。雪花纷纷扬扬飘落下来，树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装，小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。
我和弟弟来到家门前的雪地上，堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子，又滚了一个小雪球，搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞，把两个杏仁放在洞里当眼睛，再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了，多么可爱，我们看着雪人满意地笑了。
我喜欢冬天，也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣。
雪二年级作文 篇4
晚上，我上外婆家去玩。
“啊、外婆家的雪真多！”我心里暗暗地想。下了车，牛牛就冲了过来，说：“姐姐，姐姐，我们玩什么？”我看了看四周的雪，说：“我们堆雪人怎么样？”“好！”牛牛兴奋地说。
我和牛牛从房间里拿来了工具：一个大桶、一把小铲子和一辆小推车。
开始堆雪人啦！牛牛到有雪的地方把雪用小推车运到我旁边的大桶里，而我用小铲子和小耙子把雪勺出来堆雪人。不一会儿小雪人的身体就堆好了，但是我和牛牛都累得腰酸背疼。
尽管这样，我们俩还是继续堆雪人的头，因为坚持就是胜利嘛！
堆雪人的头有点麻烦，得先用雪堆成一个圆形的球，再把这个球安装在雪人的身体上。我和牛牛决定在地上滚雪，滚成一个大脑袋。我们一边滚，一边喊：“一二一，一二一……”啊！雪人的头终于堆好啦。我和牛牛使劲儿把雪人的头搬到雪人的身体上。“嗯，还少了手、眼睛和鼻子。牛牛，我们去找材料吧。”我对牛牛提议道。于是我们就去找需要的材料。牛牛找到了一双筷子做雪人的手，我找来一根胡萝卜做雪人的鼻子，外婆帮我们找到了两个圆形积木当眼睛。这下，小雪人就做好啦。我和牛牛高兴地欢蹦乱跳，妈妈也夸我连堆儿小雪人真漂亮。
雪二年级作文 篇5
星期三的下午，我和妈妈走在大街上，天空中就开始下雪了，雪片密密地飞着，织成了一面白色的大网，天地融成了一体。空中的雪花就像煽动翅膀的白蝴蝶，飘呀飘呀，飘到大地妈妈的怀抱。
到了晚上，雪花渐渐的变成了小雪粒，小小的雪粒在灯光里带点金黄的亮光，像扬撒着万粒金沙。
第二天，我一觉醒来，发现房顶、枝头每一个角落都被大雪覆盖。像披上了一层银白色的衣裳，枝头上好像开满了千万朵的梨花，房顶上的雪就像涂上了一层厚厚的奶油似的。我和小伙伴一起到院子里堆雪人，我们先滚出了个大雪球做雪人的身子，又滚出一个小雪球做头。然后我又去找了两个树枝插在雪人的身上做手，又找来了其它的物品来装饰雪人的各个部位。雪人做好了，我们大家都非常高兴。这场雪变成了郑州美丽的风景，也给我们小孩子带来了快乐。我喜欢美丽但短暂的雪。
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