关于到了二年级作文300字7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的到了二年级作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
到了二年级作文300字 篇1
夏天，太阳炙烤着大地，路旁的荒草几乎要燃烧起来咯，空气中弥漫热浪，简直让我喘不过气来。又是一个炎热的夏天。
一到酷暑天气，太阳高悬在天空，活像一个大火球，炎热，耀眼，大地像烧焦了似的，一切生物也像是在蒸笼里，闷热难忍。瞧，那柏油马路好像在冒着青烟，而树上的蝉则是不停地闹腾着，好像在说：“热死了，快热死我了！”天气越来越热，路上的行人也跟着越来越少了，在路上的几个行人也是脚步匆匆的。
突然，乌云密布，风得意地呼啸着，像要把所有东西都刮走似的，人们赶紧把阳台的衣服都收进家里，关门关窗。没过一会，就雷声大作，下起了倾盆大雨，狂风暴雨，雷雨交加，“轰隆隆，哗啦啦……”
夏天一会儿骄阳似火，一会儿又是狂风暴雨，真是让人觉得难受啊。
到了二年级作文300字 篇2
秋天，是一位画家。看，它把原本绿色的树叶，涂上了黄色、红色、橙色、黑色……五彩缤纷，美丽极了!看到这幅“画”，每个人心里的大门都会打开的!
秋天，它把蓝色画给了天空。蓝蓝的天上，鸟儿飞来飞去，非常自由;秋天把绿色画给了松树，你看，松树还是那么挺，那么绿;它画了泉水从山上流下来，像是送给秋妈妈的歌声;它画了小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，那是在采蜜呢!它把缤纷的颜色画给了花朵。看，桂花黄黄的，牡丹花红红的，菊花得到的颜色就更多了：深红的、鹅黄的、深紫的、粉红的……五光十色，美丽极了!玫瑰花张开笑脸，好像在向我们问好呢!秋天也给人们带来了欢乐。秋风习习，正是放风筝的好时候;秋高气爽，也正是旅游的好时候。
秋天，给人们带来了快乐，给大地也带来了欢乐和色彩!
到了二年级作文300字 篇3
夏天是奔放的。它洒脱，它豪放，它从不拐弯抹角，夏天的这一特点，你看看笼罩大地的阳光，看看倾盆而下的大雨和震天动地的雷声，就知道了。
夏天更是伟大的。植物从萌发到开花，再到结果，从万物苏醒的春天过渡到硕果累累的秋天，都要经过夏天。从古到今，多少文人墨客为春天、秋天写下了无数颂词。而夏天呢，却被忽视了。孕育的过程有多辛苦，外人是无从得知的，夏天不求回报，不求赞美，只是默默地在无人关注的时刻培育着甜美的果实。
一年四季，各有各的精彩。“万紫千红总是春”是属于春天的；“金黄的时分，丰收的季节”，这是秋天的真实写照；“冬天来了，春天还会远吗？”这富于哲理的名句在寒冷的冬天不知温暖了多少人的心；其实，夏天也毫不逊色，“春华秋实夏孕育”一句道尽了夏季的可贵。即便默默无闻，也毫不计较，而甘于奉献。我想，这便市是我热爱夏天的最终理由了。
到了二年级作文300字 篇4
“知了知了”知了热得叫了起来。这说明夏天到了。
夏天像一个爱发火的老爷爷。什么时候都想生气，使夏天的世界变得闷热无比，像一个大火炉一样。大家都穿着汗衫、连衣裙，扇着扇子走着。有空调的人可享受啦！一回到家，打开空调，那闷热的世界里就忽然出现了一处清凉无比的屋子啦。
夏天也是植物的世界。花草树木不怕这闷热的世界，依然顽强地生长着。五颜六色的花朵变成了一条条彩带，茂盛的大树变成了人们的太阳伞，绿绿的小草变成了一条条绿色的毛毯，给这个夏天带来生机。
夏天还像一个爱哭的孩子，只要老爷爷很生气，很想发火的时候，近几天，就会哭起来。那时候，人们总是很高兴。因为夏天的泪水给他们带来了清凉。花草树木也吸收着这泪水。
夏天真是让人猜不透的季节。
到了二年级作文300字 篇5
秋天到了，天气渐渐凉了，秋姑姑来到了天上﹑花园里﹑田野里……
秋姑姑来到了天上，天上的大雁立即排成“一”或“人”字形整整齐齐的往南飞。它们排的多整齐呀!
秋姑姑踏进了路边的花坛，梧桐树叶黄了，黄了，黄的得像一个个金子似的，不久又落了下来。它们都打着旋儿，在空中像翩翩起舞的蝴蝶，多美呀!
秋姑姑又走入了花园，花园里的菊花多美啊!它们争奇斗艳，竞相开放。五艳六色的'菊花有黄色的。白色的。蓝色的……。可美啦!
秋姑姑进了田野，田野里的稻谷金灿灿的一片片金子似的，好大一片丰收的田野呀!
秋姑姑落到了果园，吻红了一个个苹果脸，染黄了一个个小梨脸，吹红了一个个小桃脸……
啊!秋姑姑踏过的地方充满了我们的欢笑，带来了缤纷的色彩……
到了二年级作文300字 篇6
经过这次教训后，乌鸦再也不敢乱听别人说地动听的话了，因为别人说地动听的话不一定是好话。
这次，乌鸦又遇到了狐狸。而且，乌鸦这次也又找到了一片肉。狐狸看见了，眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，对不起呀！上次我拿走了您的肉，是因为我的小宝宝饿了，没有东西吃，我也不忍心看着小宝宝被饿死呀，真对不起！”乌鸦听了狐狸的话，没有回答。狐狸又说：“亲爱的乌鸦，求求您原谅我吧，如果您不原谅我的话，我该怎么和小宝宝说呢？”乌鸦看了狐狸一眼，心里默默的想：如果我说话了，肉就会掉下去，而狐狸就会把肉叼走，那我该怎么办呢，我还是小心点吧。所以，乌鸦还是没有回答狐狸。狐狸非常生气，气势汹汹地说：“你这个乌鸦，就呆站在那儿，一句话也不讲，你傻不傻呀！”乌鸦听了狐狸的话，一边把肉放到旁边，一边说：“哼，你别再想叼走我的肉了，我不会上你的当了。”
狐狸听了，它就知道了，它的计谋已经不能得逞了，所以它低头丧气地走了。
到了二年级作文300字 篇7
是谁把你栽培?是谁把你教育?是老师.在我们成长中帮助了我们的也是老师.在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨.
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵;老师像一只只蜜蜂,虽然每天辛苦地劳动着,却不辞辛劳;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们,每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑;老师又像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病.
在你的心中老师是怎样的?也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来.老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚;老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你.
在这个教师节你想送老师什么礼物?一束五彩缤纷的鲜花，一张充满浓厚情谊的贺卡.......但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报.在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐!
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