精选我的二年级作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的二年级作文 篇1
每个人都有妈妈，每个人眼中的妈妈都是不一样的。如果，你问我，我眼中的妈妈是怎样？那么，我告诉你，我眼中的妈妈随着时间的变化，一直在变换着……
小时候，我眼中的妈妈是一颗糖。不知道是不是遗传的原因，我小时候特别喜欢吃糖，巧克力糖、山楂糖、彩虹糖等等都是我的最爱。每次我伤心了，哭鼻子的时候，妈妈总会变戏法似地拿出一颗糖来，而每次，我都会立马止住哭声，变得眉开眼笑起来。
上幼儿园后，我眼中的妈妈是一本故事书。刚刚学会认字的我成天嚷着要看童话故事，那上面花花绿绿的人物让我感到新鲜、好奇，慢慢地，我不再满足于看图片，而是喜欢上了故事，每天从幼儿园回家，就缠着妈妈，要她给我读那些童话故事，在众多的故事书里，我最喜欢的是《大灰狼和小红帽》、《三只小猪》、《一千零一夜》，总是百听不厌。
上小学后，我眼中的妈妈是牛奶。小学和幼儿园不同，需要一步一个脚印地夯实基础，学习任务变得繁重起来。每天放心后，妈妈总是陪着我做作业，作业做完后，总会给我端来一杯香甜可口的牛奶让我喝，她说我正在长身体，需要补钙，补充营养。
回顾走过的这八个春秋，其实，我的妈妈一直都没有变，变的人是我，不论妈妈在我眼中是一颗糖，一本故事书，还是一杯牛奶，她都深深地爱着我。
我的二年级作文 篇2
在我的成长历程中，书是不可少的。书，可以带给人们一种身临其境的感觉。我常常读着读着，就入了迷，忘乎自我。不过，不要只以为书只能带给你好处，其实如果读书时眼睛离书太近，可能会导致近视哦！
我非常迷恋书，简直到了痴迷的'地步。不过，我有时因书得福，有时因书惹祸。福还说得过去，但我却经常因书惹祸，这几乎成了我的家常便饭。
有次去游泳，我顺手拿了一本妈妈的《红与黑》。因为平时妈妈特别重视这本书，一直视他为“宝贝“，所以我阅读《红与黑》的时候特别小心翼翼。到了泳池旁，我开始左右为难了，既想看书又想游泳。但我最终还是没有忍住书本带给我的诱惑，便决定先看书。过不一会，我就完全沉浸在了书的海洋之中。正当我忘乎自我时，还没等我反应过来，妈妈的《红与黑》就被我无意中掉在了水里。
我心想：“完了”！
这是我因书惹得第N次祸，但更惨的还在后面。
因为平时学习时间多，看书时间少，所以我习惯在每天晚上睡觉前看书。刚开始，还不觉得乏，但时间长了，眼睛就有点坚持不住了，渐渐地开始发酸、发疼。再后来，戴上眼镜也看不清了，去检查视力，左眼和右眼都从原来的三百度涨到了500多度。这并不是我感到惊讶，应为我自己清楚的很，这都是我一手造成的，每天都在昏暗的灯光下看书，怎能不近视呢？！以后在看书时，眼睛一定要与本保持距离，还要距离光线，这样既能保护好眼睛，又能把书读好，一举两得。
数数我成长的伙伴，是我忠实的朋友。我非常爱看书，就像有些人爱画画，有些人爱唱歌一样。所以在我成长历程中，书一直不离不弃的陪伴着我。
我的二年级作文 篇3
我的阿姨是一位很穷的人，他们一家有五口人，阿姨因为小时侯家里很穷，所以就没念过书，只有叔叔在一家饭馆里做厨师，每月挣1000多元工资生活，阿姨看着一个个孩子长大，家里的开销也一天天的增长，阿姨就想，我没年成书，可我的孩子不可以让人们看不起来，阿姨一气之下说：“不行！不管我受多大的苦难，我都要让我的孩子念上书”。
后来阿姨就想起了捡破烂，挣点钱帮叔叔供养孩子读书，只要可以让他的两个女儿一个儿子能好好读书，他说“我受点罪无所谓，只要孩子们长大有出息。”阿姨已经六十多岁了，她的孩子也渐渐长大了，都考上了好的大学，阿姨高兴的每天嘴都合不拢。
阿姨靠捡破烂挣了不少的钱，他很高兴，能把孩子们一个个都送到好大学。阿姨就这样捡了好多年，她的身体特别好，阿姨看到孩子们一个个在大学里取得很好的成绩，他想：啊！我的功劳没有白费，就算我捡破烂苦点、脏点，我也觉得值。
阿姨是我最敬佩的人，他不怕自己苦，只要自己的孩子能早日过上幸福的生活，她就很高兴了，阿姨是一个只想着孩子，而不为自己着想的人。阿姨的功劳没有白费。
我的二年级作文 篇4
我家里养了一只调皮捣蛋的小土狗，它叫欧弟。
它的外形很普通。它有一双圆溜溜的、棕黑色的小眼睛。它的鼻子和嘴唇是粉红色的，嘴唇像涂了粉红色的口红一样。它的毛是棕色和白色的。它有一对垂着的耳朵，一旦有什么风吹草动，它的耳朵就会竖起来。还有它那尾巴，每天都翘得搞搞的。
欧弟吃东西的时候真有趣。它吃东西的时候很自私，我把狗粮放在它的面前，它会用双脚捂着食物津津有味地吃着。本来我想摸一下它的。可是它呢，以为我要抢它的东西，就对着我又叫又咬。它吃完了狗粮后显得非常自在，四脚朝天躺着，学我睡觉的样子休息。
它的性格就是调皮。有一次我上学忘带英语书了，把书放在椅子上，不知怎么地，它从笼子里跑了出来，把我的英语书角啃得很烂，还把奶奶的一些书也肯啃坏了，结果奶奶回到家，看到家里这么乱，把这个“小坏蛋”狠狠地打了一顿。你说它调皮不调皮？
虽然它有点调皮，但是我还是喜欢它。
我的二年级作文 篇5
走进校园，一个巨型的雕像耸立在校园中央：只见二个孩子一个捧着钟，他一定是在赶时间，跑着去上学。他的姿态时刻提醒我们：要珍惜时间，努力学习；另一个孩子捧着一本书，飞快地跑着，追赶着时间，充满了对知识的渴望，跟着老师奔进了知识的殿堂，用钥匙开启知识的大门。
我一眼又望到了后教学楼的喷泉。哇，喷泉池的中心喷出一道十米左右的“水塔”，而围在它旁边的“保镖”，就像好几瓶刚开启的香槟酒，喷射出一道道微卷的白浪。走到喷泉池旁，一丝丝细小的水条向我洒来，一阵清凉的感觉传遍全身，它不仅洗刷着我的脸，还传给我一点奔腾欲放的心情。课间同学们总爱到这儿来玩，阵阵吵闹让校园充满活力。
喷泉停了，我顺着它圆圆的边来到长廊，从喷泉池到这，这短短的十米路里，我快乐极了，因为，我还能听到喷泉池的水往下滴的声音，还看得见长廊前的小花坛里荷叶似的小植物，它很不起眼，但就是这一大丛小“荷叶”和几十朵粉红色的花朴素地把校园的一角装扮得无比华丽。
雕塑、喷泉、小花丛、还有校园里的每一位同学……是这一切把我们可爱的校园变得更加动人。
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