精选雪二年级作文汇编9篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的雪二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪二年级作文 篇1
雪是大自然恩赐给人类得礼物，是纯洁天真得象征。啊！整个世界变成了白色得童话世界，我爱这场雪。
啊！快看，雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽得蝴蝶翩翩起舞，大地仿佛穿上了节日得盛装，天地之间得生灵为此欢跃地跳起了迷人得舞蹈。白雪如小银珠闪闪发光，如小雨点，如柳絮飞花，为我们挂起白茫茫得天幕，为我们增添冬天得欢乐与期待。
下课了，同学们如出笼得小鸟自由欢畅地玩耍起来，到处像庆祝节日，三五成群地堆着冬天得使者——雪人，还为它装点上了俏皮得小红帽。小雪人也会心地笑着，仿佛也要为这狂欢节高歌一曲。也有得同学用热乎乎得小手去接住那晶莹剔透得雪花，雪花瞬间化作了闪亮得水珠，惊喜早已漾在了同学们得脸上。
一个个婀娜多姿得少女在欢快地跳舞，一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞。落在树上，落在假山上，落在了一切它们喜欢得地方。瞧，它们有得像树木茂盛得丛林，有得像怪石嶙峋得崖壁，有得则像一片茫茫得原野，羊群和马儿正欢快地享受着美味。
所有得景物像是被一位才艺精湛得大师装饰一样，那般粉妆玉砌，那般晶莹美丽，那般纯洁动人。
放学得路上，一个个雪人憨厚地迎接着每一位过往得路人，向人们展示着白雪带给我们得快乐。
雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙得一生，却为人间带来了生活得不凡，平添了与众不同得神秘与精彩。
雪二年级作文 篇2
今天是小队活动日，我们决定堆雪人比赛，就在我家门口集合。
一会儿小伙伴们拿好工具来到集合地点，男女分组进行堆雪人比赛。我们女生先把雪人的身体搭成一座像火山一样的身体，接着我们搭了一个像皮球一样的头，然后我们左思右想怎么也想不出用什么来搭眼睛，鼻子嘴巴和手。突然一个同学说：我们纽扣和树枝来做吧！于是我们照那个同学说的找到了这些东西，一个可爱的雪人立刻在你的面前。而男生先把雪人的身体搭成一个大雪球当身体，接着搭了一个小雪球当头，然后他们用果子和树枝做眼睛，鼻子嘴巴和手，男生的雪人也立刻在你的面前。开始评比了我们女生赢了兴奋的不得了！林欣佳
雪二年级作文 篇3
早晨，我打开窗户，被眼前的景色给惊呆了，啊，昨晚下雪了，我高兴极了。映入眼帘的是冰封雪地，整个世界成了只大冰箱。
不顾寒风刺骨，全身武装起来，穿上厚厚的棉衣，戴上帽子和手套，冲出家门。放眼望去，好美呀！那粘满霜雪的树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。房屋被披上了洁白的套装，地上盖上了一层层厚厚的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，那么晶莹，大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
小朋友不怕寒气逼人，冻手冻脚玩起了雪。有的小朋友滚雪球，脸被寒风亲的通红，像个红苹果；有的小朋友在堆雪人，雪人活龙活现的，站在那里一动不动可爱极了；有的在追逐嬉戏；有的滑冰；有的打雪仗；每个人都那么随心所欲，那么的尽兴，沉浸在一片欢乐的海洋中。
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然和人们另一种美。
雪二年级作文 篇4
昨天下了一天一夜的雪，洁白的雪花，像小精灵一般活蹦乱跳的，从天空中降落到大地上。今天早上起床以后，我打开窗户，发现外面已经变成了一个银装素裹的世界，放眼望去，哪里都是洁白的颜色，有一些闪耀，让人睁不开眼睛。
正当我欣赏雪景的.时候，妈妈穿好衣服，拿上铁铲，让我和她一起去院子里铲雪，我听了以后十分感兴趣，赶紧穿好衣服，跟着妈妈出门了。
到了院子里以后，我一个脚印踩在雪地上，上面就留下了一个深深的脚窝，咯吱咯吱一直做响，实在是有趣极了。
我拿了一个小铲子，妈妈拿了一个大铲子，我们划分好院子里的区域，然后就比赛铲雪了，由于我的铲子比较小，所以我铲的速度很慢，过了很大优惠，还没铲完，这个时候妈妈已经完成了自己负责的那块儿去，于是妈妈就过来帮我，在妈妈的帮助之下，我铲雪的速度变得更快了，不一会儿院子里就又变得干干净净了。
虽然铲雪很累，但是铲完雪之后，院子里就没有积雪了，人走在地面上也不会担心被摔倒的危险。我喜欢铲雪，劳动使我快乐。
雪二年级作文 篇5
晚上，我上外婆家去玩。
“啊、外婆家的雪真多！”我心里暗暗地想。下了车，牛牛就冲了过来，说：“姐姐，姐姐，我们玩什么？”我看了看四周的雪，说：“我们堆雪人怎么样？”“好！”牛牛兴奋地说。
我和牛牛从房间里拿来了工具：一个大桶、一把小铲子和一辆小推车。
开始堆雪人啦！牛牛到有雪的地方把雪用小推车运到我旁边的大桶里，而我用小铲子和小耙子把雪勺出来堆雪人。不一会儿小雪人的身体就堆好了，但是我和牛牛都累得腰酸背疼。
尽管这样，我们俩还是继续堆雪人的头，因为坚持就是胜利嘛！
堆雪人的头有点麻烦，得先用雪堆成一个圆形的球，再把这个球安装在雪人的身体上。我和牛牛决定在地上滚雪，滚成一个大脑袋。我们一边滚，一边喊：“一二一，一二一……”啊！雪人的头终于堆好啦。我和牛牛使劲儿把雪人的头搬到雪人的身体上。“嗯，还少了手、眼睛和鼻子。牛牛，我们去找材料吧。”我对牛牛提议道。于是我们就去找需要的材料。牛牛找到了一双筷子做雪人的手，我找来一根胡萝卜做雪人的鼻子，外婆帮我们找到了两个圆形积木当眼睛。这下，小雪人就做好啦。我和牛牛高兴地欢蹦乱跳，妈妈也夸我连堆儿小雪人真漂亮。
雪二年级作文 篇6
就现在！星期天早上10：13分，下起了20xx年的第一场雪！
早上，正当我做作业做的厌烦时，无意中瞟了窗子一眼——雪！我一下子从位子上跳了起来，来到窗边，打开窗户小心的把手伸出了窗户，看到那雪花真真确确的飘到了我的手上，我的心激动的砰砰乱跳，牙齿也止不住的开始打架。
我望着手上那娇小的雪花，心中涌出了无限的回音——“下雪啦······下雪啦······下雪啦···”
手上的雪花，玲珑剔透，颇有水晶之风。可没过多久，雪就变的愈小，最后，变成了一滴纯洁小水珠，接着，慢慢的，慢慢的分散开来，知道肉眼难以看清······
雪下了大概十分钟，就停止了。我不禁有些感叹：来也快，去也快。
雪二年级作文 篇7
这天，我来到了重庆武隆的仙女山，准备去滑雪。
我们租完滑雪的用具，我穿上雪橇，就来到滑雪地去滑雪，我用两个撑杆来保持平衡，我一会儿向西滑，一会儿向东滑，我看见没有人比我滑的好，心里暗暗自喜，可我回头一看，一个大哥哥从高坡上滑了下来，他滑的线条是那样柔美，好像是天然形成的，而不是人滑的。简直妙不可言，我想：要是我有这样高超的技术那该有多好啊！于是，我下了狠心，一定要把这种技术学好。我艰难地爬上高坡，我做好预备的姿势，可我想这也太高了，会不会有危险呀，于是，我向下走了几步，开始了，我的手拿着撑杆一推，滑板像火箭一样冲了出去，幸好我操纵挡，才没有撞到人。
玩完了雪橇，我开始玩雪上飞碟了，我和爸爸罗叔叔一组。最先，控制人员把我们三个拴住，然后，趁我们不注意把我们几个团推了出去，就在这时，尖叫声，哭声都此起彼伏，这声音震耳欲聋，方圆十里内都听得到，但可惜的是，因时间的关系我们只玩了一盘。唉！
玩完了一天，我累的实在不行了，如果要滑雪，就到仙女山去吧。
雪二年级作文 篇8
今天，我和哥哥在雪地上奔跑、玩雪，我们的花样可多啦！有雪花纷飞、打雪仗、堆雪人、用棒子打雪做得球、填河等多种雪上游戏。
大家先听我介绍吧！我最喜欢玩一种叫“看谁投得远”。哥哥说：“只要把雪掐紧再往高处使劲抛。”我听了就迫不及待，哎，真可惜，只要再努力一下就超出7米了！最惊险的是填河，虽然我能让大河绽开朵朵鲜花，但我第一次拿雪却差点掉进臭水沟里去，我一说就会惹得家人哄堂大笑。雪上棒球是我发明的，我是把棒球和羽毛球的优点合二为一才发明的呢！
玩雪的方法真多！
雪二年级作文 篇9
冬天来了，北风呼呼地刮，天上下起了鹅毛大雪，一个宁静的夜晚，大地铺上厚厚的雪。小朋友们穿着棉袄，戴着围巾，手上还戴着手套。
他们在雪地里玩耍。突然，有个小朋友提出建议，我们堆雪人吧！一个小朋友先用手把雪握紧起来，再放在地上慢慢滚，滚到很大以后，雪人的身体就做好了。再做一个小雪球，把小雪球放在大雪球上，然后再用胡萝卜、石头、围巾和树杈。放在雪人的身体、脸上和鼻子等部位。这样、一个漂亮的雪人就做好了。有一个小男孩偷偷拿雪球仍向另一个男孩。那个男孩生气了、他也扔了一个雪球向那个男孩。大家奔跑追逐，笑着喊着，冬天可以堆雪人、打雪仗、我们真开心快乐哦！
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