二年级作文

时间:2021-03-24 18:43:06 二年级作文 我要投稿

【精选】二年级作文汇总9篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的二年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】二年级作文汇总9篇

二年级作文 篇1

  我想象中的未来学校非常有趣,我来给你说说。

  未来学校有很大的操场,有五个年级,上楼梯只要说出在几楼那个班,就会给你送到。老师只要说出些什么就显示出来,需要擦就会擦掉。我们的课桌也很奇怪,只要轻轻一按,就会出现一台电脑,可以看动画片……

  希望有一天这个愿望能实现。

  我想是这样,但未来的21世界,是什么样呢?我要好好学习成为一位发明家,把未来的学校,设计成非常美丽的高科技学校。(丛月彤)

二年级作文 篇2

  今天上午下课了,我和李翌在操场的清洁区,看到了一只枯叶蝶。

  枯叶蝶像一片黄黄的叶子,停在那里一动也不动。我想它是不是受伤了,走近去仔细观察了一下,发现它的翅膀破了。好可怜啊!希望它快点好起来。

二年级作文 篇3

  星期天,阳光灿烂,我和爸爸、妈妈一起去游乐场玩。到了游乐场,我看见有秋千,有滑梯,有跷跷板,还有攀登架。我先滑滑梯,再荡秋千,然后压跷跷板,最后我才爬攀登架。

  我最喜欢荡秋千了,我稳稳地踩在板子上,双手紧紧地抓着铁链子,然后我使劲往前一蹬,一荡一收,一荡一收,秋千越荡越高,犹如小燕子在天空中飞翔,我感觉很开心,很有趣。 阳光还是那么灿烂,我的心情也更加愉快!

  文章虽短小,但有情有景灿烂的阳光和小作者愉快的心相融,让读者感到小作者到游乐场游玩的`快乐心情。文章虽短小,但结构清楚有祥有略。句式有变化,运用了“有…有…还有…句式;运用了比喻句表达自己的心情,用表示先后顺序的词:先…再…然后…,最后…。

二年级作文 篇4

  在一个小村子里,住着一个牛皮大王——吉利·彼特。他成绩并不好,可他想象力非常丰富。他有两个好朋友:阿里山·汤姆、哈里·拉斯。

  一天,彼特天祈祷,拉斯问他:“在说些什么呢?”“愿我想象得都能变成现实。”彼特答道。一旁的汤姆走过拉凑热闹了:“不一定行,不信你试试。”说着笑了起来。“我希望我们三个人去远古时代逛一圈!”“去!才……”一下子,一道光闪过,三个人便穿着破衣裳在公元4500年以前的神秘森林。他们吓得半死,呀!彼特的愿望实现了。走着走,累了。彼特说:“我要一间屋子。”一眨眼,一间用破铜烂铁制成的房子展现在三人的面前。他们也没办法,只好勉勉强强的住了一晚上。第二天清晨,拉斯不见了门前又留着旁的脚印,两个好兄弟开始探险了……

二年级作文 篇5

  今天,我和妈妈去佛山玩,那里人山人海、欢声笑语、热闹非凡。

  那里的梯子很高,我和妈妈爬了一半就大汗淋漓。然后坚持了一会儿到顶了。哇!佛太大了!我转了一圈,大得我的眼里也装不下了,像一个巨人坐在上面。

  最后,我们开开心心地回家了。

二年级作文 篇6

  最近,我妈妈给我买了一个悠悠球.在学习之余,我竟然迷上了它.

  由于我是个新手,所以我玩的花样不是很多.但是我还是有一些心得体会想和

  大家在这里分享.我的悠悠球是绿色的皮套保护着紫红的金属外壳.这种绿色给我视觉上一种很舒适的感觉.

  玩悠悠球的花样很多.先是最基本的"睡眠":用手心抓住悠悠球,然后把手背翻到下面,用手腕的力量尽力向下抛出,悠悠球会在空中不停的旋转.如果你觉得时间到了,只需轻轻一提,悠悠球就会乖乖地回到你的手上.如果你学会了"睡眠"就可以做"猴子爬杆","溜狗","鞭子","闪电快打"等动作了.

  我爱悠悠球,更爱学习.每次考试总是前5名!

二年级作文 篇7

  我最喜欢我小时候的冬天了。因为那时,在应时的气候,会有大片大片的雪白雪白的“花朵”在空中绽开,在手中融化,又在地上、屋顶上、阳台上……欢聚,然后形成松松软软的雪地。而且冬天是一年的归宿、小孩们的朋友,意味着新年就快来了!

  我记得在幼儿园放假时,我奶奶总是带我到积雪重重的广场,带我堆雪人、打雪仗,最好玩的是休息时在雪上“打嗑睡”。全身都在凉凉地雪里浸泡着,好像身边有一大群蛇在游动,吓得我的牙直打战。

  冬天,来得早,去得也早。但它是我最盼望的一个季节。唉,只能按自然规律来了,想打抱不平也不行,只能袖手旁观了。真是春夏秋去,冬才来呀!

二年级作文 篇8

  今天下午放学的时候,突然下起了倾盆大雨,小宙赶快拿出备用的雨衣穿在身上。这时,小宙看见小刚用书包顶在头上、小靖快步向家里走去。看到此情景,小宙心想:他们的身上快被雨淋湿了,如果一直被雨淋的话不但会变成落汤鸡,而且还会感冒,好可怜哪!

  小宙于是就走过去问你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗那好,谢谢!小刚和小靖异口同声地说。

  就这样他们三个人一起钻到雨衣底下,以便走,一边说说笑笑,很快就到家了。

二年级作文 篇9

  菜花,多么平凡,多么普通的一道菜,几乎人人都会做。拿起一颗菜花,用刀切好,往锅里一倒,再弄点儿调料,翻炒翻炒……可奶奶做的菜花,一点儿也不输于世界各地的著名小吃,那味道特别美味,能做出来的除了奶奶就是前无古人后无来者了,所以我给这道菜取名“奶奶菜花”。

  “奶奶菜花”的味道很好吃,夹起一个菜花塞进嘴里,吮吸着菜花的汁,再细细咀嚼,可以尝出藏在菜花里的甜甜的,又感觉辣辣的味道呢!让人永远都吃不腻!

  “奶奶菜花”?不仅味道好,而且还是“一品良药”呢!早上起来浑身无力,吃一口“奶奶菜花”,身体立刻放松许多,舒展开了!

  “奶奶菜花”制作方法可不是一般人能学会的:切好菜花,奶奶往锅里一倒,噼里啪啦噼里啪啦,见时机已到,奶奶快速拿上油倒入锅内,再加点儿调料,最后,奶奶神秘一笑,从口袋里掏出一小瓶子,滴了几滴,用铲子翻动了几下,淡淡的青翠逐渐变成了浅黑色,黑里透白,白里透红,甚是好看!我问了问奶奶:“你为什么做的既好看又美味呢?”“因为要注意调料比例。”奶奶又笑了笑。

  “奶奶菜花”色香味俱全,是我从小吃到大的味道。它不仅是一道菜,还是奶奶对我全部的爱!

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