实用的雪二年级作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的雪二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪二年级作文 篇1
今年下雪了！下得好大，真是一白千里啊！
早晨，我一觉醒来，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懒床的习惯也改掉了，一骨碌爬起来：穿好衣服，戴上手套，围上围巾，飞奔出门外，让套着黑色长靴的脚踏入齐膝深的积雪中，然后一步步往前迈那时候感觉不到冷，只看到一个个的小脚印留在身后
不知什么时候小伙伴们也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他们还带着小动物呢！于是我也加入到他们中间，捧起小花猫放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印来这时，雪又开始纷纷飘落下来，于是我们就用手接雪花玩，想找出形状相同的，可说什么也找不到。大家看得眼花了，便一头栽在雪地里呵呵的笑个不停
放眼远望，长方形的麦地里，麦子躲在雪地里睡大觉。老农民摸着胡子，微笑着说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。看来明年就要大丰收了！谁说冬天是一片死气沉沉？在我眼里，冬天照样生机勃勃。
雪二年级作文 篇2
今天，下了一场大雪。我和爸爸一起到门外堆雪人。
爸爸用铁锨堆了一个拿了一把扫帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿贝壳给雪人做眼睛，我又拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸还给雪人做了两只胳膊。我跑进屋子里像雪人在扫地一样。
雪人堆成了，我心里美滋滋的。
雪二年级作文 篇3
去年冬天，鹅毛大雪下了整整一上午，地上白茫茫的一片，放学了，我走出教室，哎！这么大的雪，怎么回家呢？正在我发愁时，我看见妈妈在向我招手，我急忙跑过去。路上很滑，妈妈说：“让妈妈背上你吧！”我说：“妈妈，路上很滑，我很重，您要是背上我，会摔倒的。”妈妈不由分说，蹲下来把我背上。
一路上，妈妈深一脚，浅一脚，有几次差点滑倒，妈妈本来就胖，背上我更是气喘吁吁。正在这时，妈妈脚下一滑，重重的摔倒了，碰巧，一辆汽车飞快的开过来，躲已经来不及了，说是迟，那是快，妈妈赶快爬在我身上，汽车侧着妈妈的身体开了过去。吓得我和妈妈出了一身冷汗。我说：“妈妈，好险啊。”妈妈把我扶起来，拍了拍我身上的雪，把我抱在怀里说：“孩子，别怕，有妈妈呢。”
雪二年级作文 篇4
冬天来了，树上的叶子都掉落下来，山上的一切都枯黄了。天上阴沉沉的。
下雪了，雪花有的像顽皮的小精灵，乘着滑滑梯滑下来;有的像舞蹈家优美的飘落下来;还有的像小伞兵垂直的降落人间。小雪花像魔术师，又像顽皮的小孩，一落到老师头上就变成水珠，像给老师戴上了一个亮晶晶的水晶发卡。
雪停了，山上不像以前那么枯黄了，变得白里加黄。房顶上变洁白洁白的，像给房顶戴上了帽子。房檐上，长长短短的冰柱，在阳光的照射下，闪闪发光，像一把把锋利的宝剑。树枝开满了梨花一朵朵，一丛丛，一簇簇，，美丽极了!正如人们所说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”汽车上纯白的积雪给汽车盖上了一层棉被。
小朋友们开心极了!向楼下跑去玩雪。农民们想：人们常说瑞雪兆丰年，明年肯定是个丰收节。
雪二年级作文 篇5
雪，不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降
二年级冬天雪景作文一： 早晨醒来，听见爸爸说下雪了，我噌的一下从被窝里爬起来，趴在窗前向外望去。雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，映入眼帘的是一片银白色的世界。
树上堆满了蓬松的雪球，房子上盖了一层厚厚的.棉被，路面上也是一层白白的雪。我随口说道：大学纷飞，白雪皑皑呀!爸爸妈妈一听忍不住都笑了。
吃完早饭，我迫不及待地去上学了，其实我心里是着急去玩雪。到了楼下，我看见满地的雪花，忍不住轻轻地踩了上去，雪花发出咯吱咯吱的声音。我从地上抓起一把雪，团成一个雪球，这时我的好朋友走过来，我把雪球抛向他，他也不示弱，团了个雪球又扔向我，我们一路就这样团雪球，打雪仗，不知不觉就到了学校，我们约好放学后一起堆雪人。
我喜欢冬天，更爱冬天的雪。
雪二年级作文 篇6
冬天是我们孩子们最喜欢的季节，因为冬天会下雪，我们可以到野外去打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰……
这不，今天天上就给我们下了一场大雪，这还是20xx的第一场大雪呢!
今天早上，我上学的时候天上在下着小雨，我还认为天气预报失灵了。过了一会儿，后面进来的几个学生兴奋地对我们说：“下雪了!下雪了!你们快去看!”我好奇地走出教室，只见雨点中夹杂着一些小雪花。看着看着，雪越下越大，我想等一会儿我们就可以玩雪了。
第二节下课，我从窗口往下看，啊，草坪已经被白雪全部盖住了，整个大地已经全部被大雪盖在底下了。雪还在不停地下着。一些一、二年级的学生撑着伞在雪中奔跑、玩耍。
到了下午，大雪已经在地上积了十多厘米厚。我没有看到我班的同学在什么地方玩雪呢。于是，我去找了一会儿。很快，我就找到了，原来他们在厨房那边的空地上玩雪呢!他们打得非常激烈，结果大家一定知道它的后果，这一些人全部成了湿淋淋的“落汤鸡”了。有的学生只好向家长求助，打电话请他们赶快拿衣服、裤子和鞋子来换。有些学生嫌下面玩得还不过瘾，甚至把雪带到了教室里来玩了。这一天，老师们大多睁着一只眼睛，闭着一只眼睛，装作没有看见一样让我们尽情地玩雪。大家都沉浸在大雪给我们带来的兴奋和欢乐之中。
我没有参加战斗，只是站在边上看他们打雪仗。但是，我还是不小心踩在一块雪上面滑了一跤，弄得混身是雪。我站起来就走回教室。
来到教室里，我扑在窗口看别人玩雪。
20xx的这第一场大雪给我们带来了欢乐!
雪二年级作文 篇7
这几天，雪下得够大，终于停了，我和表弟。妈妈来到了龙泉湖堆雪人。妈妈说：“堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大，才能积累足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会迅速融化。”我俩牢记在心，开始了堆雪人。
我们选了一处空地，开始滚雪球，我们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，妈妈和表弟力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，我也滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，我们相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下来，我掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。我又去找了一些树枝，做鼻子可是雪人没有嘴巴，怎么办呢？还是我有办法，在冬青树上摘了几片绿叶子，折了几下，个雪人按了个绿嘴巴。
我们望着自己堆得雪人，心里有一种说不出的痛快。
雪二年级作文 篇8
下了一场鹅毛大雪，姐姐和我兴奋极了。我们快步跑到院子里，玩起了“堆雪人”。
我们用塑料锹一锹一锹地把雪聚集在一起，堆了一个大雪球，当作雪人的身体；再用小手团了一个小雪球，放在大雪球上，作为雪人的头。我们用松果和胡萝卜点缀了雪人的眼睛和鼻子；嘴巴么，就在鼻子下面划了一道两头向上翘的弧线；塑料小水桶成了雪人的帽子，帽子盖住了耳朵……
哈哈！一个栩栩如生的小雪人正衝著我们微笑呢。
雪二年级作文 篇9
冬天来了，下雪了，地上、房子上、树枝上都履盖了一层厚厚的白雪，像是给它们盖了一层厚厚的棉被。
早上起来，小男孩突发奇想要到院子里堆一个雪人。
说干就干，他滚了一大一小两个雪球，用大雪球做雪人的身体，再把小雪球放到大雪球上做成雪人的头；又从家里找来两个大大的黑钮扣做雪人的眼睛，胡萝卜是鼻子，红辣椒是嘴巴，还找到一个漂亮的红色小桶给它当帽子，这样，一个漂亮的雪娃娃就做成了。小男孩每天都来跟雪娃娃一起玩，他们成了一对好朋友。
可是有一天，太阳公公出来了，它已经好久都没看见过自己的小孙子——雪娃娃了。而雪娃娃看到太阳公公后，告别了小男孩，调皮地化成水蒸气钻进了太阳公公的怀抱。
雪二年级作文 篇10
一场大雪让人们如此的欢喜，许久不见的笑容挂满了人们的脸颊，过年的气氛再次萦绕在人们身边。雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光，片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。他们婀娜多姿她们晶莹剔透给人们带来欢乐同时牺牲了自己他大无畏的精神换来了我们的欢声笑语只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!
窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。我眸子里多了醉意，缀在眼角淡淡的惊喜，雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。他再一次轻轻飘落，落在肩头。大自然是怎样创造的它们?竟如此的动人。走出门外不禁伸出手，想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态，却不料它在掌心瞬间消逝，从指间滑落。即使它们曾经开的多么绚烂，终究逃不过命运的抉择。黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……美好的时刻给予人们的是欢乐一对对老夫妇携手漫步在公园赞叹雪的美妙一对对情侣浪漫的携手踏雪留下他们爱的足迹一对对亲人熙熙攘攘的追赶着父母脸上充满幸福的笑容。
我爱雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望，它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
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