布娃娃二年级作文（精选24篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的布娃娃二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
布娃娃二年级作文 篇1
我有一个美丽又可爱的布娃娃，她是妈妈送我的礼物。
仔细端详布娃娃，只见她那淡淡的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃似的小嘴点缀着那张俊俏而又红扑扑的小脸，更显美丽动人。金黄色的头发扎成两个辫子，上面系着一条粉红色的飘带，还打了两个蝴蝶结。她穿着一件粉红色的镶金边的裙子，一双红色的小皮鞋。
布娃娃不仅漂亮，而且还帮助我克服重重困难，给我的生活带来了无穷的快乐。
有一次，我正在做一道非常难的题，我仔细想了很久也没想出来，真是让我头疼极了，这时我看见了布娃娃，她好像在说：“小主人，困难就是个拦路虎，你弱它就强，你强它就弱。”于是，我又拿起笔继续思考，终于算出来了。这时，布娃娃好像又在说：“小主人，你真棒！”
我爱我的布娃娃，它是我最忠实的伙伴。给雪娃娃洗澡作文小学生诗歌：冬娃娃黑夜娃娃找朋友
布娃娃二年级作文 篇2
在我的床头，可爱的布娃娃睁着大大的眼睛望着我。那个大布娃娃呢，是妈妈，小布娃娃则是孩子。每当夜幕降临，我会和布娃娃们聊些家常，它们总是睁着明亮的大眼睛，孜孜不倦、不厌其烦的听着。这个时候，我真想赐予它们生命，让布娃娃的那双大眼睛变得更加明亮，长长的眼睫毛自己闪动起来。然后，陪着它们进入梦乡，甜甜的睡着。
我喜欢大布娃娃，喜欢白天拉着它的手跳舞，喜欢晚上紧紧的搂着它睡觉。白天，它抓着我的手，我拉着它的手，我们疯狂的跳着舞。我哈哈大笑着，它，却一丝不苟。哈哈，竟然有人邀请和我共舞，和别人一起跳舞的感觉真好啊。晚上，它睡左在边，我睡在右边，我们一起打着呼噜。我盖着大被子，它盖着婴儿被，我们度过了一次又一次的好梦。谢谢，大布娃娃，你给我送走了孤独。大布娃娃，你是我的守护神。
我也喜欢小布娃娃，喜欢白天看着它写作业、学习，喜欢晚上给它讲故事。白天，它坐在书桌的中间，我坐在书桌的旁边，我陪着小布娃娃学习。我有一本大大的教科书，它却紧紧的捏着一本小小的练习簿。嘿嘿，我竟然也有学生，而且，还是一个可爱优秀的学生。晚上，它坐着大椅子，我坐着小板凳，我会拿来一本童话书给它讲故事。我认真的讲着，它认真的听着，我们都沉醉了。啊啊，大灰狼把小红帽吃掉啦！小布娃娃，我是你的守护神。
我拿着两个娃娃，窜到妈妈身边，问道：“妈妈，如果让你选择做一个娃娃，你会做哪一个呢？”
“恩……如果让我选择，我会做守护小娃娃的大布娃娃……”妈妈指了指我，甜甜的说。
是啊，我们都是父母的宝贝，都是他们心中的小布娃娃。父母对我们的爱，重如山，深如海。他们处处都爱我们，可是次次都不表述、回回都不表达。
如同大布娃娃。
布娃娃二年级作文 篇3
我非常喜欢布娃娃。每当我过生日的时候，妈妈都会送给我一个可爱的布娃娃。
我的布娃娃可真多啊！其中有一个最大的布娃娃，长得非常漂亮。头发粉红粉红的，扎着两条长长的小辫儿，红扑扑的脸，圆嘟嘟的嘴，两条弯弯的眉毛下衬着一双又黑又亮的大眼睛，睫毛又细又长，真是可爱极了！它穿着一条镶满白色花边的五彩裙，成天笑眯眯的，我特别喜欢它。我给它起了个名字叫“乖乖”。
我每天都把“乖乖”放在我的床头，让它陪我度过这快乐的童年时光！
布娃娃二年级作文 篇4
我有许多的布娃娃，但我最喜欢的是一只大白兔。
它有一双粉红色的长耳朵，平时是耷拉着的，好像两条长辫子。我用手一提，它就竖起来了，显得很有精神，仿佛在听我们说话呢。
它每天坐在椅子上，粉红色的眼睛扑闪扑闪，仿佛会说话。你听，“小主人，抱抱我吧。”我每天回家第一件事情就是抱着它在房间里走一圈。但是我不能经常抱着它，因为我的皮肤不好，抱长久了会痒痒的，所以它坐在椅子上显得有点孤独。
布娃娃二年级作文 篇5
我有一个漂亮的洋娃娃，是我妈妈在我7岁生日的时候送给我的。这个洋娃娃看起来可爱又漂亮，所以我把它命名为美美。
美美真的很美。它有两条弯弯的眉毛，下面有两只像蓝宝石一样的水汪汪的大眼睛。有时候洋娃娃躺下时会闭上眼睛，站起来时会睁开眼睛。是不是很奇怪？对了，它还有樱桃小嘴，很可爱。它还梳了一对金色的小辫子，就像童话里可爱美丽的公主。
再往下看，它脚上穿着一身干净的白色婚纱和鲜红的高跟鞋，仿佛有仙女走过来。
每天天气好的时候，我都经常玩它。有了它，它可以每晚陪伴我；有了它，可以帮我解除烦恼；有了它，我可以每天快乐
啊，我的朋友梅梅，你给我带来了无尽的快乐。你也帮我解除了烦恼。你是我的好朋友！
布娃娃二年级作文 篇6
在我的印象中，一直有一个熟悉却又陌生的身影，这个人就是我的祖母。
祖母如果在的话，应该已经102岁了。苍白的头发，两只健壮有力的手臂仍，走起路来很稳，很慢。她为我制作的那个布娃娃我一直都舍不得扔掉。
小时候家里条件不好，年少无知的我只会给家人添麻烦，总是要这个或那个。记得有一次，我问家里要玩具，并说班上所有的同学都有一个属于自己的玩具，祖母听到了，决定帮我制作一个。
我们坐在院子里，拿着针头和线，她指导着我一针一针的缝着，啊，一个不小心，我扎到了手指，血液慢慢流出。祖母听到了赶紧问：“怎么了，是不是手扎到了！”我看着一旁着急的祖母微微笑道：“没事，只是擦到皮，不疼，我们继续吧。”一直到了中午，她帮我做好了毛绒娃娃，我们做的娃娃样子并不好看，很普通，但是我还是很喜欢，开心的我拿着布娃娃在院子里跑来跑去，差一点跌倒，不过还好祖母接住了我。我还拿着布娃娃去了学校，下了课，拿出来玩，可是总有些人嘲笑我，说我的玩具很丑、很旧，就像是从垃圾桶里捡来的，我伤心地回到教室，把一天的课给混过去了。回到家，看到闷闷不乐的我，祖母问我怎么回事，我把原因告诉了她，她轻轻地抚摸着我的头，安慰我道：“没事的，不管别人怎么说，只要你喜欢就行，不需要在意。”听了祖母的话，我意味深长的点了点头，心里舒服多了。
随着时光的变化，我们家的条件也就越来越好，新的奇的玩具越来越多，我几乎快忘记了那个曾经的布娃娃。我把它放在了阁楼的旧箱子里面，再也没有拿出来过。
一直到了祖母不行了的那一个晚上，我似乎想到了什么，飞奔到阁楼上，拿出那个满是灰尘的.娃娃，拿到祖母面前对她说：“祖母，你睁开眼睛看看，你还记得这个布娃娃吗？这是我们一起做的，你再看着它，千万不要闭眼啊！”可是她似乎看见了，又似乎没有看见，目光呆滞望着屋顶。她终归离我们而去了。我拿着那个布偶站在一边默默流下了泪。
追悼会的那天，我拿着手中的布偶捏了捏，感觉有什么东西塞在里面。回家以后，我用剪刀从后面剪了一个小口子，哇，从里面竟拿出了钱，一共有205块3毛5分钱，这应该是祖母留给我零用钱。
这个布娃娃虽然旧破了，但我怎么舍得扔掉！
布娃娃二年级作文 篇7
真好，妈妈送给了我一个布娃娃。它有着大大的脑袋，小小的嘴巴，只有一个本子长短，圆圆的，可爱极了！
有一次放寒假，我带着它去姥姥家来了一场说走就走的旅行。到姥姥家后，我看到行李箱中的布娃娃，灵机一动就打算给它过一个生日。我先是放起了音乐，然后准备好了一个小面包，接着拿了一个虾条来当生日蜡烛，就这样生日派对开始了。我和妹妹一起为布娃娃唱起了生日歌，并插上了蜡烛让娃娃许个愿。我扮演成娃娃说：“我希望我们可以永远幸福的生活”。许完愿我就把这个蜡烛吃掉了。最后我们把面包分成了三小份，一人一份吃完了。
不知不觉中，令人怀念的寒假就要结束了，我们即将迎来一个紧张而又有序的新学期。于是，我们随同妈妈经过一天一夜的长途跋涉，返回了就学地，可是却在不知不觉中遗失了我心爱的它—“布娃娃”。我心急如焚，伤心地，默默地流下了眼泪。回忆里你那大大的脑袋，小小的身子，短小微胖伴有几份可爱的小短腿，大大的、黑溜溜的眼睛，像极了黑色的“巨峰”葡萄。可惜，你我寒假一起度过的欢乐时光—“生日派对”再也回不来了。你这个让我欢喜让我忧，让我痴迷，让我清醒的小坏蛋。你到底独自一个人溜哪儿了呀！想你，念你！让我怎么办？正在郁闷不已时，妈妈告诉了我一个天大的好消息—“小小猪”居然是在衣柜里和我躲起了猫猫啊。哈哈哈。这时我忽然想起了一首很火的儿歌“快乐小猪”。
仔细想想你可不就是我的“快乐小猪”吗？偶尔调皮，偶尔可爱，让我哭，让我笑，欢喜无限的“布娃娃”。怎能不让我悲喜交加，难舍难分呢？你这个“小坏蛋。”
布娃娃二年级作文 篇8
我读幼儿园的时候，妈妈给我买了一个布娃娃。那个布娃娃有长长的头发，穿着粉红色的裙子。
那时，我可喜欢他了，天天抱着他睡觉。
直到有一天，我照常去写字台上抱他，可是我发现他不见了。当时，我和爸爸妈妈把家里都翻遍了，也没找到。又急又难过，我大声的哭，爸爸对我说：“没事，爸爸再去给你买一个。”我还是哭。
布娃娃二年级作文 篇9
我有一个布娃娃，是爷爷在我生日的时候送给我的，她非常可爱。
布娃娃有一张白里透红的脸，修常的眉毛下，是一双炯炯有神而又水晶般明亮的眼睛，一张樱桃小嘴，甜甜地笑着，好像在说：“你好，你好。’’金灿灿的长头发上扎了一根鲜红的发带，还打了个蝴蝶结，只是我以前玩布娃娃的时候把布娃娃的头发剪了。布娃娃的手又白净又柔软。穿着一条粉色的漂亮连衣裙，胸前有一朵鲜红的玫瑰花，裙子上有一层纱布，洁白的点儿点缀着纱布，脚上一双精致的红皮鞋使她显得那样美丽。
每当我回到家时，我总要和她一起玩。晚上睡觉时，我会把她抱在怀里，和她一起进入梦乡。布娃娃日夜陪伴在我身边，我把她当做妹妹一样疼爱。
布娃娃二年级作文 篇10
在我的小衣柜上，有一个洋娃娃。他头上的小蝴蝶是如此渴望跳舞。不要抠一双亮晶晶的大眼睛，尤其是上帝。她的两只小耳朵一直在听着周围的动静。她的小嘴红红的，微微向外张开，好像在说什么。一件粉色的韩服搭配一双韩式白色皮鞋，多么天真可爱！
有一次，我不小心把娃娃撞离了地面。突然，我的心被踢到了喉咙。我赶紧把她从地上抱起来，娃娃的后背凹进去了。我能怎么做呢？演出润了润眼睛，想起错过热锅上的蚂蚁，心里忐忑不安。就像治疗病人一样，我用尽一切办法治愈它的伤口，用尽一切办法让它恢复原状。有一次捡起来的时候，还是兴高采烈的，没有任何怨恨，好像什么都没有发生过。
多么体贴宽容的娃娃啊！
娃娃和我一起长大，和我一起度过了快乐的童年，成为我的好朋友、好伙伴。
布娃娃二年级作文 篇11
我的哮天地里有一个可爱的洋娃娃，是我父亲去年给我买的。
我的娃娃有个好听的名字美美。它看起来像它的名字一样美丽。它有粉红色的皮肤，棕色的头发，弯曲的眉毛，长长的睫毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，红色的嘴和嘴唇，美美穿着一件漂亮的粉红色连衣裙。上面镶着六颗珍珠，在阳光下闪闪发光，还穿着一双白色的靴子！我家的美不是很时尚吗？
洋娃娃不仅是我的玩具，也是我最好的朋友。记得有一次，我考的很好。我妈妈给我买了一个蛋糕作为奖励。我一拿起蛋糕，就急忙跑到我的房间和娃娃分享美味的一餐，并告诉它这个好消息。它好像听懂了我的话，开心地笑了。每当他难过的时候，都会用温柔的眼神盯着我，仿佛在安慰我，说:小主人不要难过，我陪你！
这是我一直陪伴我的好伙伴。喜欢吗？
布娃娃二年级作文 篇12
小时候我认为只要有布娃娃了，就是世界上最可爱最幸福的人了，毕竟布娃娃就是每个小女孩的少女梦，而爷爷，就是布娃娃的守护者。
爷爷是个爽朗幽默的小老头，他白了一半的头发总是让人忍不住发笑。他平日总是不拘小节，出去散步都是“敞着扣”，鞋子也是半穿不穿的，十分滑稽，被奶奶骂过几次，却只是哈哈一笑，不以为然。
听奶奶说小区的老爷老奶都不大喜欢他，大概也是因为邋邋遢遢吧。我则不然，我认为爷爷是世界上最好的人了。
爷爷有个“来历不明”的小布娃娃，身上打着补丁，头发看起来脏兮兮的，眼睛却是十分明亮的，生动无比，蓝的像一汪清澈的湖水，这是我最初见到娃娃的场景，但是经过一番打理，她也容光焕发起来了！
“然儿来，玩不玩娃娃？”这也是爷爷经常跟我说的话，通常听到这句话，我总是咧着嘴笑着，脚下一蹦一跳的奔向爷爷。爷爷也总是十分顽皮的将娃娃举过头顶，害得我使劲跳也够不着，只能急得团团转。
晚上，当时不听话的我总是闹，在床上翻来覆去死活不睡觉，最后因为睡不着哇哇直叫，大哭起来，闹得我妈都想把我拉下床“斩一刀”。
但是爷爷倒是不这样想，他一听到我哭，居然笑得灿烂，笑眯眯的走过来，手背在身后不知道拿着些什么，一看他这一副样子，我于是更大声的叫唤起来，本来以为他会束手无策，但是他却迅速将手里那坨东西往我怀里一扔，原来是布娃娃！说来也是奇怪，不知道为什么就立刻恢复了宁静，顿时不吭声了，这时爷爷就露出了他那得意的笑，你说怎么会有这种老顽童？
难忘那傻傻地布娃娃，更难忘爷爷，这个布娃娃的守护者。
布娃娃二年级作文 篇13
这个布娃娃是杜老师送给我。
也就是7年前的今天，当我刚刚升入幼儿园大班的时候，杜老师送给了我这个布娃娃。杜老师说，这是对优秀学生的奖励。于是，这个布娃娃就成了我的心爱之物。我时常会把她抱在怀里，有时还要让她和我一起睡觉。
后来老师要调到别的区工作了，虽然还在一个城市，但也相离几十里地。想见老师也不容易，但这个布娃娃经常会让我想到杜老师，甚至我会把这个布娃娃当作杜老师。
今年刚放暑假，我就听说杜老师得病了，还病得不轻。我要去看看杜老师，我已经有两年没见她了，我心急如焚。
杜老师就坐在轮椅上，脸上也没有多少表情，目光有些呆呆的。我喊了一声：“杜老师，我来看你了。”杜老师张了张嘴，又艰难地抬了抬手，憔悴的脸上淌过一丝笑意。老师不能言语了，老师就那么看着，静静地看着我，我知道她有好多话要说，但是说不出来了。我拉着老师的手，我流下了泪水。我真的不相信，幽默风趣的杜老师，待我如同妈妈的杜老师，现在会被病魔折磨成这个样子。
我哭了，杜老师，你怎么会这个样子，怎么会这个样子呢。我带着伤痛回到了家。
此刻，我抱着这个布娃娃，这个布娃娃会说话、会放音乐、会在地上走来走去。可是我的杜老师却不能行动了，不能说话了。我的泪水落在了布娃娃的脸上，我赶紧把泪水擦了。说着：“对不起，杜老师。”
老师，这个布娃娃陪我七年了，我忘不了你……
布娃娃二年级作文 篇14
我有许多的玩具，其中有我最喜欢的是会说话的布娃娃，那是我过四岁生日时，妈妈送给我的，那个布娃娃非常惹人喜爱。
布娃娃的头发一丝一丝的，金光闪闪。它的眼睛躺下就会闭上，站起来就会睁开。布娃娃的头上带着一个红色的小帽子，上身穿着一个红色的小外衣，下身围着一条红色的花裙子，真像故事里讲的小红帽。我只要拍一拍布娃娃的肚子，它就会大声喊：“妈妈，妈妈！”同时，它还会哭，眼睛会一亮一亮地发蓝色的光。布娃娃真是可爱极了。
布娃娃的声音是从哪儿发出来的呢，我惊奇地翻开它的衣服，往里一看，只见里面有一个扬声器，上面的盖子上有许多的透气孔，那里是装电池的，只要拍一拍上面的开关，那里就会发出悦耳的声音。
我非常喜欢我的布娃娃，它不仅给我带来了乐趣，还常常陪伴着我。当我一个人在家里时，有了会说话的布娃娃，帮我减少了烦恼，它让我爱不释手。我真希望它能变成一个活蹦乱跳的小妹妹，我们俩在一起生活。
布娃娃二年级作文 篇15
我生日那年，妈妈给我买了一个布娃娃。看着这布娃娃，我高兴极了。
布娃娃有一头长长的金黄长发，一双雪亮的大眼睛，长长的眼睫毛。嘴角微微向上翘。他有一身雪白的上衣，下身是粉红的裙子。她的脚上还有一双美丽的马靴。腰间围着一条细细的丝带打成了一个蝴蝶结。
我每天睡觉前都喜欢给它梳辫子，看着它那长长的金黄的辫子，漂亮极了。每天早上我睡懒觉的时候，我就感觉它总是看着我，好像在生气我是一个懒孩子。于是每天早上都不敢赖床。每天我起床看着它站立在书桌上面注视着我，我感觉到很充实，很安全。
我喜欢我的布娃娃，她就像我的妹妹一样，每天陪伴着我。让我感觉那么的快乐。
布娃娃二年级作文 篇16
我有许多玩具，但最喜欢的是那可爱的布娃娃。它扎着两个小辫子，还系着蝴蝶结，好像要翩翩起舞。它一双亮晶晶的大眼睛，好像会说话似的。那两只小耳朵也好像时刻在倾听着我们的谈话。我一直称呼它“小妹妹”，不知道的人还以为咱家真的有个妹妹呢。
我对“小妹妹”照顾得十分细致入微。每到星期天，我都会给它洗洗澡、洗洗头，把它的衣服脱下来洗一洗，晒一晒。那时，布娃娃的眼睛明亮极了，小嘴巴张得圆圆的，好像在说：“小主人，你真好，谢谢你。”
有一次，我和小伙伴在玩搬家家的游戏时，不小心把它的小鼻子给弄掉了，这可怎么办呀！我急得眼泪都快掉下来了。妈妈知道后，叫我自己想办法。我只好找来布、剪刀，小心翼翼地把它的小鼻子给重新接上。看着布娃娃那完好无损的脸，我这才长长地舒了口气，紧紧地抱着它，再也舍不得离开。而它依旧乐呵呵的，好像在说：“小主人，不怪你，你别难过。”多么善解人意的布娃娃呀！
我爱我的布娃娃，它伴随着我度过幸福的童年，成了我最亲密的好朋友。
布娃娃二年级作文 篇17
泰迪是妈妈赠给我的生日礼品，高1.3米，它都快有我鼻子高了。泰迪有一身蓝紫色的毛绒，摸起来舒适无比!它还有一个圆溜溜大脑袋，脑壳上面有一对半圆型的耳朵。2个大黑豆一样双眼神采奕奕，再再加一个小鼻子和一个活泼可爱的嘴巴，组成了泰迪讨人喜欢的模样。我觉得：倘若泰迪会行走，会歌唱，会讲话，那好了!尽管这种全是天马行空，可是我还是非常喜欢泰迪的。
泰迪不仅表面讨人喜欢，并且还能供你开心呢!假如你不高兴，那就要泰迪登场吧!你要是怀着泰迪，看到它那顽皮的模样，不太好的情绪便会被冷水冲得一干二净。一个好的态度会回到你身边，伴随着你。由于泰迪是妈妈赠给我的生日礼品，所以我十分真情。每日我晚上睡觉必须狠狠地怀着泰迪，害怕它冷着了。即便就是我最好些的盆友来我们家玩，因为我决不让它摆布我的泰迪。就是这样我与泰迪变成最好的朋友!
这就是泰迪，我最好的朋友。大白天它陪着我耍，天色逐渐入暮，我与它一起歇息。泰迪议论文，我钟爱的布娃娃!
布娃娃二年级作文 篇18
我可是一个不折不扣的艺术狂，什么唱歌、跳舞、做手工……这些都是我的最爱。我最喜欢的就是做布娃娃。我喜欢做一些人不像人、猫不像猫的娃娃。我喜欢它们，可是为什么有人说它们来自外太空？它们不是外星人，它们是我的梦。
这次我做个叫猫兔的“孩子“吧。我找来硬纸板，剪出一个兔子头，再剪出一个猫身，这时你一定会觉得奇怪。看下面我怎么做，你就知道，我为什么要用硬纸板了。我再在布上用剪刀沿着硬纸板把它剪出来，好了，它的初步形象就定下来了。下一步就开始缝了，把它翻过来，反面对着你再缝，缝好后再像翻衣领一样翻过来。最后塞进棉花，再缝好，这样就完工了。
望着这些甜美微笑的孩子，我久久不能入睡，我爱它们，我把他们当作孩子一样看待。我还从中学会了：做什么事都要细心、专心。
布娃娃二年级作文 篇19
我有一对既美丽，又可爱的布娃娃，是我在过八岁生日时，妈妈送给我的。
这一对布娃娃应该是一对姐妹吧！个子高一些的布娃娃，是姐姐，我起了一个名字,叫芋芸。芋芸的的脸是粉嘟嘟的瓜子脸，灵眉下有一双凤眼，炯炯有神；鼻梁挺直的“小”鼻尖，有一种粉粉的什么东西；在鼻梁下,有一张樱桃小嘴。黑色的长发扎个两鬓双发,还戴着天蓝色的飘带,紫色的皮筋还带了个小蝴蝶哩! 双发上还带着一个可爱的金色簪子,簪子上有一只栩栩如生的小燕子。手上拿着一个梅花色的太阳帽叉在腰间。衣服更美了！上衣是白色的，衣服底下有一条金黄色的花边,下面是一条牛仔裤，穿着一双橘色的小高跟靴。妹妹呢,就和姐姐差不多了,只不过衣服是紫色的,下身是一条粉，白，蓝三色相间的超短裙,紫色的小高跟靴。忘了告诉你,妹妹叫芸馨！这姐妹俩呀,笑吟吟的度过每一天！
布娃娃不但美丽动人,而且还帮助我度过重重危机与困难,给我的生活上带来了无穷的欢乐。
五年级期中考试到了,家人对我充满了希望。可是,我却担负很大的压力,写完作业,就投入到紧张的复习之中了。当我一进房门,打开灯,就可以看见：芋芸和芸馨喜洋洋的看着我,我心头上的压力都灰飞烟灭了。我愉快的复习着,这姐妹不断的鼓励我,说：“小主人，你一定要加油呀！我们支持你的！”“是呀，是呀，到时候，我们就可以痛快的玩了！”“加油，加油，做题要细心，千万不能马虎大意呀！”这姐妹俩，你一言，我一语，使我的心情更加愉悦了,而且信心十足,心头不在有压力了。
自从有了布娃娃,我变的十分爱干净了。我常常给布娃娃梳理头发,帮她们整理衣服。这时布娃娃好像在对我说：“小主人，谢谢你了！”因为布娃娃爱干净了，我也不约而同的爱干净了，每一天我都会照照镜子，看我那里不干净利落，我总会把不干净的地方擦一擦。因此，我的个人卫生越来越好了。不仅是这样，布娃娃还帮我改了爱发脾气的习惯。有一次，我一回家就发牢骚劳躁，看见小姐妹后，我的心情好多了。因为妹妹好似对我说：“小主人，你怎么了？又发脾气了！”姐姐也合着说：“是呀，你看你，一生气，都不漂亮了！”这个时候，我总回会微微一笑，不痛快也就随风飘散了。
布娃娃真是我的好伙伴，伴我度过美丽的童年。布娃娃呀，我一定会好好的对待你，因为你是我忠实的好伙伴啊！布娃娃，我爱你！
布娃娃二年级作文 篇20
五岁时，妈妈给我买了一个布娃娃，可爱极了，我可喜欢了，布娃娃乌黑的长头发像瀑布一样，两只水灵灵、蓝晶晶的大眼睛，皮肤雪白的，牙齿皓洁，嘴唇鲜红宛如樱桃，身上发出淡淡的清香，穿着粉红的连衣裙，仿佛是在翩翩起舞的蝴蝶。
布娃娃特别爱干净，每天我帮它梳头，整理衣服，布娃娃眼睛一亮，好像在说：“小主人，谢谢你为我梳洗打扮。”每次我遇到了难题时，它就在一旁鼓励我，好像在说：“小主人，别怕，多读几遍就会了。”每次当我生气了，看见它坐在旁边，我就打它，它不但不生气，还为我唱起了歌，真令我哭笑不得。我考了一百分，它就一边跳舞一边好像鼓励我再接再厉，继续努力，成绩更加进步。当我独自在家，孤单寂寞时，只要一按小开关，它就会嘟嘟地叫起来，好像在说：“小主人，我们一起做游戏好吗？”然后它就翻起跟头来，好像要躲起来，让我找似的。
这就是我的布娃娃，我爱它。
布娃娃二年级作文 篇21
在爷爷家闲来无事，突发奇想要缝一个布娃娃。
首先找布就是一大难题，找个翻天覆地才找到极小的几块。
白布太硬，不好缝。蓝布太小，不好做。红布很漂亮，却很脏。最后翻箱倒柜翻出一块淡粉色的布，又大又软，真是天助我也！
我把布的边缘仔细修剪后，用一团卫生纸当头，用布包住，垂下来的就是裙子，最后用绳子扎住，原型完成！
接下来是最重要的一步——画眼睛。我用黑色碳素笔画出大大的眼睛，再画出笑得很灿烂的嘴巴，好萌好乖啊。
最后是做装饰品。
我用剩下的布条涂黑做成领带，端端正正地系在它的脖子上，嗯，好酷的宝宝！不过，它好像没有脖子呃……随后，我忍痛将花冠上剪下鲜艳的绒球，底下粘着一串小球，珍珠一样，但是摸起来毛茸茸的。
我剪下两条缝在它头上，谁知缝一针就被扎两次呐！虽然每次只是扎破皮，不痛，但还是心惊胆战！
终于我把娃娃缝好了，一个漂亮、有型、可爱的布娃娃新鲜出炉喽！
正在这时，只听窗户“嘭”的一声，一个物体重重落下。
一只黄猫，它看见了爷爷家的鸡！它的眼睛向屋内一瞥，刚巧看见了我缝的布娃娃，惊了一下，慌不择路地逃走了。
喂喂喂！猫兄，布娃娃真的很丑很烂吗？都不给个面子！
好吧，可能是这只猫神经衰弱，不管怎样，我觉得布娃娃很漂亮！见过漂亮宝贝的人，给个赞哦！
布娃娃二年级作文 篇22
每个人都有自己的心爱之物，比如：闹钟、台灯、小黄鸭、小熊……悄悄告诉你，我的心爱之物是布娃娃，我非常喜欢它！
它有两个水汪汪的大眼睛，一张小嘴巴，头上戴着一个蝴蝶结，扎着两个小辫子，穿着一件绿色的小裙子，非常漂亮！
每天晚上，我都抱着它睡觉，有了它，我都不害怕了。一天晚上，外面下起了狂风暴雨，还电闪雷鸣，我非常害怕，然后我紧紧地抱着它，它也拥有着我，大大的眼睛，仿佛在鼓励我不要害怕，不一会儿我就睡着了，还做了一个美梦呢！每当我伤心、难过时，只要一看到它，我就不伤心了，他好像在说：“你伤心的话就跟我说说吧，说出来就舒服了，如果你高兴的话，我也会很开心的。”
在它陪伴我的日子里，我总是开开心心、快快乐乐的过好每一天，学习成绩也提高了不少呢！
每当我写作业时，总会把它放在书桌前监督我学习。只要我一分心，它就会用眼睛瞪着我，好像在说：“你要好好学习哟。”说完我立刻就认认真真地写起作业来了。
这就是我的心爱之物——布娃娃。它一直陪伴着我，直到现在它还是我的心爱之物，谁也代替不了它。
布娃娃二年级作文 篇23
到了夜晚，天气突然变坏，外面狂风怒吼，电闪雷鸣，暴雨不停地在下，我在床上怎么也睡不着，那个洋娃娃就放在我的对面，在闪电的作用下她的眼珠显的特别的亮，她还在笑，诡异的笑，我吓的藏在被子里，让自己努力不要去想，可是没用，我只要一伸出头就可以看见她，于是我就壮着胆子，走到她身边让她转过去，背对着我，这样我就心里塌实多了我安心的睡在床上。
半夜，我突然觉的有什么东西碰到了我的脚，醒来一看，我立刻吓的浑身发抖，那个洋娃娃。那个洋娃娃正趴在我的脚上，她的眼睛血红血红，面目狰狞的看着我笑，她全身都是血，渐渐的她向我爬来，我想大叫却发不出声音，我害怕到了极点，心脏好像不能跳动了，她离我的脸很近了，向我伸出一双血淋淋的手，她手上的血还在滴，正在触向我的眼睛......
“啊……”我大叫一声醒来，原来刚才的都是梦，我长长的舒了一口气，真是吓死我了，和恂的阳光从窗口照射进来，暖暖的，好舒服，完全使我忘记了恐惧，当我望向那个洋娃娃，恐惧再次冲上我的心头，“怎怎么可能！”那个洋娃娃又正对着我，而且她的姿势是——向我伸出一双手！最可怕的是，她的眼睛由原来的蓝色变成了血红，看来昨天的不只是梦而已，我决定把她给扔掉。
我来到垃圾堆旁，正准备扔，这时有个小孩走过来，这个小孩我认识，是邻居家的，他问我：“你要扔掉她吗？”
我点点头。
“扔掉太可惜了，你给我吧。”
我犹豫不决，给他好吗，会不会害了他啊，该怎么办？
“求你了，给我吧。”他乞求道。
我看他那么可怜，就勉强的给了他，他立刻拿起洋娃娃欢蹦乱跳的走了，我担心的看着他的背影，希望他没事。
第一天，他在院子里玩，看来他没事。
第二天，他还在院子里。
第三天，我没见到他，一下子紧张起来，他不会出什么事吧，后来，我听爸爸说，那个孩子真的出事了，听说是被挖去了双目，大人们在
布娃娃二年级作文 篇24
打开衣柜，里面静静地躺着一个布娃娃。娃娃颜色已经有些泛黄，布料也已经有点破损。一只眼睛的半边睫毛下垂挂着。
那是我小时候的玩偶，小到我也记不起是几岁了。应该是我以前生日时爸爸妈妈送我的礼物吧。听说还是当年最流行最受欢迎的玩具之一。爸妈挑选时花了很长时间，他们觉得我一定会喜欢的。
我确实很喜欢，她真得很漂亮，很可爱，我经常和她玩过家家之类的游戏，睡觉时也总是将她搂入怀中，进入梦乡，我曾对她说：你要陪我长大啊！
像其他小朋友一样，我也总嚷着让爸爸妈妈给我买好多好多的玩具。记忆中，这些玩具大都只是一瞬间的事。渐渐地，家里的玩具也就越来越多了。
后来，我上小学了。这些当初喜爱至极的玩具也慢慢地被我遗忘了。妈妈默默地，帮我把这些玩具整理起来，放进了大衣柜里。看着妈妈把玩具一个一个塞进去，我心里有点不舒服，也不知是什么缘故，那个当年最喜爱的布娃娃掉到了柜子外面。我的心忽然酸了一下，我好久没碰她了。我久久凝望着布娃娃。妈妈似乎看穿了我的心思，把布娃娃放在了桌子上。
布娃娃重新回到了我的身边。虽然没有以前那么亲密了，晚上也没有抱着入睡，但总是会把她摆在我看得见的地方，以便每天可以和她聊聊天。
也不知是为什么，我的桌面渐渐被一本本书所占据。直到布娃娃再也没有摆放的位置时——她又被我遗忘了。这一次，我甚至都不记得她被扔到了哪里。与此同时，那些当年的玩具所占的位置也渐渐被我的课本排挤，到了无处可放的地步。
隔壁换了新邻居，是一位小妹妹。这下似乎来了个催化剂，妈妈马上计划着将这些玩具送给小妹妹。
起初，我有些不舍。但马上心里就坦然接受了。晚上，我躺在床上，翻来覆去，总觉得心里有点不舒服。一回头，瞥见了墙角的布娃娃。哦，原来她在这儿。我把她拾起来，望着她那双依旧水汪汪的大眼睛，总觉得有点对不住她，明天，她就要到邻居家，陪伴别人了。我心里有点难受，有点儿想留下她。虽然我知道，留下来也没什么用，但至少算是我的珍贵回忆吧。
第二天，妈妈把所有的玩具整理好，准备拿给小妹妹。
妈，那个......把布娃娃留下吧！我突然冒出了这一句。
如啊，家里的玩具还不够碍事吗？还不够烦吗？留下来干嘛，又没用，你已经不小了！妈妈叫着。
可是没什么可是！就留这一个，好吗？我指着布娃娃说道：这也算是我的回忆吧？我哀求道。
妈妈最后还是同意了。
我把布娃娃又放进了衣柜，这让我每天都可以看见她。她是我儿时珍贵美好的回忆。每当我心情低落时，看一看她，回想起儿时和她在一起的快乐，也是一种心灵的温暖和抚慰吧。
过了些日子，妈妈问我，如，什么时候把这东西扔掉啊，放着多占位置。
留着吧，我自己会保管。
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