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小学二年级作文：石榴（精选19篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学二年级作文：石榴（精选19篇），希望能够帮助到大家。
小学二年级作文：石榴 1
我最喜欢吃的水果要数石榴了。今天，妈妈给我买了几个石榴，我拿起一个看了又看，它的皮深红，略带一点褐色。成熟的时候咧着嘴向人们报告着成熟的喜悦。
妈妈用刀切开，啊，真漂亮!那一颗颗白里透红、红里透亮的石榴籽，亮晶晶的，粒粒都像粉红色的玛瑙，镶嵌在金盘子上，显得晶莹闪亮，折射出迷人的光彩，令我垂涎欲滴。
我忍不住掰下几粒石榴籽放进嘴里一嚼，就果汁四溢，流汁淌液。石榴水灵灵的.，汁水多，味道香甜无比，石榴汁比蜜甜的还纯，一直甜透了我的心里。
我喜欢石榴。
小学二年级作文：石榴 2
春天，它醒来了。但是他很懒，还不想长叶子。过了几个星期，才长出嫩绿色的叶子 。夏天，它结出一个个小果子，但是妈妈说：“现在还不能吃。”我只好等到秋天再吃。我盼望已久的秋天终于来到我的身边。我欢喜的在下一个果子，剥下皮，看到了一颗颗红红的石榴，我迫不及待的拿出一个石榴放进嘴里高兴地说：“啊！真甜！”冬天，他的`果子被我们吃完了，它的叶子也都落光了，总之，他“一无所有”了！
这棵石榴树，留给我了一个闪亮的梦。
小学二年级作文：石榴 3
我最爱吃的水果要数石榴了。
石榴的外表并不怎么漂亮，它又大又圆，黄里透红的皮油亮油亮，拿在手中硬得像石头，沉甸甸的。掰开大石榴，展现在眼前的更是一个奇异的世界，里面全是用淡黄色的`薄皮隔成的“小房间”。前前后后，层层叠叠，像蜂窝一样，数也数不清。每个“小房间”里都分别排列着许多石榴籽，每颗都被薄皮隔着，一颗颗白里透红，晶莹剔透，像一颗颗钻石紧紧地排列在一起，折射出迷人的光彩，令我馋涎欲滴。
随手掰下几粒，放进嘴里，嗬，好甜好酸，汁水多，令人回味无穷。可是吃石榴也有一个麻烦，就是吃一粒，就要吐一粒米大的核。
如今我每年都吃，每次总是吃要细细品尝，一吃就吃一小时。
小学二年级作文：石榴 4
今天陈老师拿了个石榴来到教室，她说：“今天主要是观看的，一会在分给你们吃，要写作文的。”我看见石榴圆圆的像个小皮球，一头像带了个小皇冠，又像一朵盛开的小花。它是两个脸，一半脸是淡红的，一半脸是黄绿的。老师让同学们摸，我摸后感觉到，红的那边粗糙，绿的那边很光溜。老师摘掉了石榴的小皇冠，它就像一个大苹果。老师剥开了石榴的皮，水灵灵鲜红的石榴娃娃你挤着我，我扛着你紧紧的'挨在一起，怪不得石榴妈妈的肚子上有包呢？因为是石榴娃娃太多给挤出来的。老师把石榴分给我们吃，我嚼了一下，石榴水立马出来了，凉凉的、酸酸甜甜的，非常好吃，吃了一颗还想吃，让我回味无穷。你想吃石榴吗？口水出来了吧。
小学二年级作文：石榴 5
你见过美丽、朴实的石榴花吗？你喜欢花谢后点缀秋天的石榴吗？它一点儿也不引人注目，因为它默默无闻。而我却那么喜欢石榴。
石榴起源于西亚，身穿一条红中带黄、黄中带绿的外衣，那条外衣凹凸不平。石榴头上还带着一个小皇冠，可好看了！听老师说，虽然难看的石榴皮但经过加工后还可以做成止泻的良药呢？
只要轻轻地剥开石榴的皮，就可以看见里面一排排整齐的红色的牙齿，再一看，又宛如一颗颗珍珠般大小的、晶莹透亮的红宝石，可漂亮了！取下一颗一摸，真光滑！我迫不及待地放进嘴里一咬，果汁四溢，可甜了！
这时，我不由自主地想起了石榴籽的`妈妈——石榴皮，它可伟大了！小石榴籽越来越大、越来越胖，石榴妈妈不顾自己难看，使自己越来越大、越来越胖。石榴籽娃娃十分乖巧，懂得了互相谦让、互相团结。
我爱石榴，爱它在不起眼的外表下，有一颗美丽的心。
小学二年级作文：石榴 6
我最喜欢吃的水果是石榴。
我的家乡有一个石榴园，春天，石榴花开了，像一个个小喇叭在奏春之歌，不时石榴花还会引来一些蜜蜂在采花蜜。
夏天，石榴花一朵一朵地谢了，在满树的绿色中，慢慢地长出一颗颗小石榴。先是绿色，绿中带深，深中带黄，金黄，最后一半红一半黄。
秋天，是丰收之季，在那树上的石榴又大又红，过不了几天，就会有几个调皮的石榴向外望，好像在跟人们报告成熟的'喜讯。每看到这一幕，我都会“口水直流三千尺”，美得咧开了嘴。
我摘下一个大石榴，把外面那粗糙的皮剥掉，你会看到蜂窝里嵌满了玛瑙，一个个的紧贴在一起。轻轻地摘下一颗玛瑙，显得晶莹透亮，放进嘴里，酸酸的，甜甜的。我留了几个子下来，回家后，把那几颗石榴子种在地里，俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”嘛，我盼望着它们早日生根，发芽……
我坚信，在我的精心照料下，总有一天我会吃到这世上最美味的石榴。
小学二年级作文：石榴 7
外婆家的屋后有一片石榴园。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中便开出一朵朵火红的`石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走进看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴的笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧紧地依偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几颗放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，美滋滋的，顿时感到心旷神怡，清爽无比。
小学二年级作文：石榴 8
“当。当。当”上课了，我们都在方位上坐好了。老师一走进教室就笑眯眯地对我们说：“同学们，猜猜我给你们带什么东西来了。”有的同学说是作业，有的说是月饼老师一直摇头，同学们我望望你，你望望我。最后老师就掏出三个又大又圆的石榴。
我们就观察石榴，老师问：“石榴有多大？”我说；“哇!石榴足足有我爸爸的拳头那么大呢！”老师就让我们摸了一下，好光滑呀！石榴红彤彤的，圆溜溜的，像一个个红红的小灯笼，又像小朋友的'脸蛋。我发现裂了一个小口，还像小朋友在对我们笑呢！老师把石榴切开了，我们看见淡黄色的薄膜把它隔成别致的小房间了，石榴籽挤挤挨挨，晶莹剔透连籽都看的见，像粉色的宝石，让人一见就垂涎三尺。
不但，样子好看，而且味道也很好吃呢！我拿了一颗石榴籽放进嘴里，就像一块冰在嘴里一下就化了，真是甜中有酸，酸中有甜啊！我觉的一颗一颗不过瘾，我就狼吞虎咽的吃了起来。
真的吃了还想吃一次啊！
小学二年级作文：石榴 9
说出来不怕你们笑话，我已是三年级的学生了，还没有见过石榴，更没有尝过，只听说过是一种水果。
上星期天，我的爸爸在深圳打工回家，带我上街，我看见路边买水果筐里放了几串香蕉，一堆蜜桔。那香蕉青里透黄，清香诱人；蜜桔红黄红黄的，在阳光的照耀下，发出一种耀眼的'光泽，真是惹人喜爱。这时，我又突然看到旁边还有一只筐子，里面剩了十来个圆圆的东面，表面呈灰褐色，有小拳头那么大，翘起喇叭形的小嘴。我问爸爸，爸爸说，是石榴。我就让爸爸给我买了三个。
我回家后，便用刀子切开。哟！里面和外表不一样：几片黄色的薄皮隔成许多小房间，每一间里整齐地排列着许多石榴子，足有二三百颗。每颗石榴子包着一层粉红色的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，象小孩的牙齿，用嘴一咬，就喷出许多汁来，香里带酸，还有点涩，味道鲜美极了。
我一边欣赏，一边品味，一边赞不绝口。哇！今天，我第一次吃到石榴，心里真开心。
小学二年级作文：石榴 10
桃花清香淡雅，是那么让人留恋。仙人掌不惧风沙，在沙漠中亭亭玉立。不过，我最喜欢的要数石榴树了。
夏天石榴树开了花，花瓣是小三角形的，红彤彤的，像一团火。花蕊黄黄的长长的，顶尖有个小圆疙瘩儿，如果你不仔细看，还以为它向你吐舌头呢!
秋天，我见奶奶把石榴树的果实一个接一个地套上了袋子，我问奶奶：“奶奶，你为什么要给石榴套上袋子呢?”奶奶慢吞吞地回答：“因为套上这个袋子可以防小虫子呀!”哦，原来是这样子的呀，我终于明白了。
每年奶奶把石榴摘下来以后，总要细心地看一看上面的尖是打开的`还是包着的。我的心里又冒出一个小问号。奶奶告诉我，开了口的甜，没开口的是酸的。奶奶给我从石榴堆里百里挑一地给我找了个红彤彤的，并且还是顶尖炸开的大石榴。我迫不及待地要尝一尝，牙齿都给染红了，而且确实是甜甜的。
我喜欢石榴，因为它给我带来了舌尖上的享受，每一个人在吃它的时候，心里一定都是甜甜蜜蜜的。
小学二年级作文：石榴 11
我的家乡在新郑，那是一个历史古都，环境优美，有着浓厚的历史文化，我住在金芒果花苑，春天到来时，花苑里绿树成荫，鸟语花香，但是最引起我注意的是门口那棵高大的石榴树。
夏天，满树的石榴花开了，啊！太美丽了。完全是用火花组成的.石榴树，一朵花就像一朵小火苗，100朵花，就是100朵小火苗。在绿叶丛中，像一束束燃烧的火苗，整个石榴树就成了一个燃烧得大火球。
过些日子石榴花渐渐胀大，就像一个个小花瓶，每一个花瓶上都顶着一朵火红的花，那样红、那样美。
当秋季到来时，石榴也到了成熟的季节，沉甸甸的石榴压弯了枝头，那些裂开皮的石榴，露出鲜红的果肉，人人见了都垂涎三尺。没熟透的石榴很酸，熟透的又酸又甜。用手把石榴掰开，露出石榴籽，石榴籽晶莹透亮，像一颗颗闪光的宝石，十分惹人喜爱。
同学们，你们喜欢吃石榴吗？等明年石榴成熟的季节，来和我一起品尝吧！
小学二年级作文：石榴 12
我的家乡在河北省石家庄市，街道两旁，居民的小院子里，随处可见石榴树。我爱家乡的石榴。
每年五一过后，石榴树会倒挂钟昀呈。在钟昀呈的嘴上，会有一点点娇嫩的红色，那是石榴花，花瓣重叠在一起，像一束小火苗。石榴开花时间长，所以城市把它当成观赏植物，给城市增添了美丽的风景。
秋风一吹，石榴花渐渐凋谢，但那钟昀呈的“肚子”渐渐膨胀起来。这是石榴宝宝！越长越大，直到比成年人的拳头还大。起初，石榴是蓝色的，渐渐地，蓝色中出现了一些红色，就像小女孩害羞时脸上的红晕。随着脸红的.越来越深，石榴成熟了！
成熟的石榴在他们手里很重。剥下一块皮，会看到红宝石般的纹路，密密麻麻，晶莹剔透。如果你看着他们，你会流口水，流口水。掰下几粒放进嘴里。酸甜的味道会让你欲罢不能。
石榴不仅好吃，它的籽和皮也可以入药。石榴满是宝！
我喜欢家乡的石榴。
小学二年级作文：石榴 13
它的外表红彤彤的，像一个胖娃娃，它的里面有成千上万个小“珍珠”拥抱在一起。这就是我最喜爱的水果—石榴。
石榴没成熟时的颜色是白花花的，成熟后就变成了红彤彤的，外表像一个红红的包子。剥开石榴后，一个个红“珍珠”展现在眼前，它们被薄薄的皮包裹着，像是“红包子”妈妈给“珍珠孩子们”盖上了一层被子。
有一天，我和妈妈去集市上买石榴。路上有紫莹莹的葡萄，有小船似的`香蕉……最后，我把最爱的石榴带了回家。回到家后，我用“九阴白骨爪”打开了石榴，猛的啃上一口，呀，真甜啊，不愧是水果之王！有时候，我也会情不自禁的把白色的皮吃掉，既麻又苦。石榴不但味美，用途还多呢！它可以榨果汁，还可以用来做石榴糖，石榴味薯片……
听了我的介绍，你们是不是迫不及待的也想来一口呢？
小学二年级作文：石榴 14
今天是个好日子，爸爸从溧阳回来休假了。手里提着一袋沉甸甸的“宝物”，我走上前迫不及待地打开袋子，哇！好多石榴啊！
我把石榴一个个排好队，它们的体型大致相同都是圆圆的.，带上小喇叭，石榴似乎知道今天我要采访它们都穿上了统一的制服，一半黄一半红，让我眼花缭乱无从下手。妈妈挑了一个最大的给我，拨我石榴的外衣一看，籽儿好红呀！一粒连着一粒，粒粒都是粉红色的水晶石。每一粒石榴籽上还穿着一件白白的薄纱，亮晶晶的又白又嫩又像一颗颗钻石。拿上几粒放在嘴里一尝酸酸甜甜可好吃呢？听说石榴的营养还特别丰富，含多种人体所需的营养成分有助消化、软化血管、降血脂和血糖等等。
秋天是个硕果累累的季节，能品尝各种水果，我爱大自然，我爱各种水果。
小学二年级作文：石榴 15
今天上午，我一进教室，发现讲台上摆放了2个不起眼的石榴。我心想：这么丑陋的石榴，是谁把它们放在这的呢？它们乌不溜秋，摸上去凹凸不平，其中有一个就像被别人划了一刀，好像很疼一样。另一个脸上长满了许多斑纹点。
上课了，老师让我们品尝石榴，我起了好奇心，心想：它会是什么味道？好吃吗？老师用手掰开了两个小灯笼似的石榴，里面的籽晶莹剔透，亮晶晶的，鲜红鲜红的，让我立刻就想尝尝。这时候，我心里都有那种甜蜜的味道了。老师把籽正要发给我们的时候，我把石榴籽都看成红宝石了差点就把它戴在手上了。我迫不及待地尝了一颗，甜啊，真甜啊！我再回味一下，又是酸酸的，味道真是酸中带甜，甜中带酸，回味无穷。还有凉凉的.，吃了还想吃。直到现在我还没忘记那酸酸甜甜的味道呢！
通过这次品尝石榴让我明白了一个道理：外表不能代表一切。石榴虽然外表不好看，但是它的味道很美，有丰富的内涵。我们做人也一样要做一个有真才实学的人。
小学二年级作文：石榴 16
今天，我去学英语了。放学后，我妈问老师我怎么样，老师说我很好。我妈准备给我买石榴。我很开心，因为我好几年没吃石榴了。
过了一会儿，我妈说今天我去了二哥家。到了二哥家，拿起石榴仔细看了看。石榴是半红半黄的皮，上面戴着一个小皇冠。好像我以为是世界之王，谁也不许碰他。嘿嘿，不过我得摸摸他，于是拿起石榴仔细嗅了嗅。有一些芳香的味道，但是如果我不仔细闻的话，那种味道是闻不到的`。然后我让我妈把石榴打开。我妈不知道怎么切石榴，就问我二哥，切石榴最正宗的方法是什么？二哥说破金冠就能吃。妈妈试过，真的很管用。石榴一坏，就像淘气的洋娃娃一样一个接一个地蹦出来。它们是红色的，像宝石一样，里面的孩子可以隐约看到。妈妈给了我们一个半人。为什么，还有一层皮？哦，原来石榴羞红了脸，躲在里面。然后我就狼吞虎咽了。很快，石榴就吃完了，石榴上掉了很多谷粒。我不怕脏，就捡起来又吃了一遍。
石榴好吃！
小学二年级作文：石榴 17
在讲石榴果的果皮颜色变化的那一段的时候，我让学生先找出描写石榴果一天天长大，一天天成熟的句子，然后让学生齐读。在这个基础上让他们观赏动画，形成具体的表象。再然后让他们闭上眼睛，一边在脑海里过电影画面，一边背诵这一段的内容。这样，一种背书的好方法自然而然的就被学生掌握了，避免了机械记忆的枯燥性。
在讲最后一小节，石榴果的味道的`时候，我先由第三小节过渡：漫步在这美丽的石榴园，真让人赏心悦目，流连忘返啊。特别是这可爱的石榴，我们真是情不自禁地想摘下来尝一尝。然后拿出一个石榴，剥开外皮，问：你看见了什么？这样，引导学生观察，用自己的话说说石榴籽儿的样子。接着让学生拿出自己准备的石榴，现场品尝，体验石榴的味道并说出来。
书上是怎么说的呢？让我们捧起书本一起在书本中品尝吧。一个自然的过渡，又把学生带回了文本。学生经历了一个观察、体验、表达的过程，再来欣赏语言文字，会更加感到语言的魅力。
小学二年级作文：石榴 18
我们教室旁边的石榴树特别好看。绿叶上覆盖着火红的石榴花。每次路过都忍不住驻足欣赏。
五月，许多石榴花盛开。有的是含苞待放的`花骨，包裹着绿色的花萼，顶端有一点红色的花瓣，像“小水滴”。有的是完全张开的，像只张开的大喇叭。还有一些红色的，已经逐渐塌陷。看，在容器的底部已经形成了小的球形石榴。他们有的大摇大摆地站在你眼前，有的躲在树叶里，露出一点身体，像是捉迷藏，有的相互依靠，仿佛是发自内心的倾诉。
看着它，我被花迷住了，许多小石榴出现在我面前。有的小石榴像个小花瓶，随风轻轻摆动；有的张开嘴微笑，仿佛在向人招手；有的露出皮肉，像玛瑙一样，漂亮！我多么希望我是绿叶中的小石榴啊！晒太阳，听风，睡在绿叶上，轻轻荡漾，多舒服啊！
“丁……”铃响了。我匆匆走进教室。
小学二年级作文：石榴 19
我坐在树洞前，打量着美丽的夜空，月亮羞答答地挂在乌云后面，散发出微弱而又柔和的光，几颗星星发出惨淡的光芒。远处，是一棵石榴树，枝头悬挂着几个石榴，我一看见这火红火红的石榴，就不禁热泪盈眶。
我是一只快乐无忧的小狼，生活在大森林里。我天天都和同类伙伴在这片森林中游玩嬉闹。森林里有一块长满石榴树的土地，我就住在不远的.一棵大榕树的树洞里。秋天一到，石榴树上结满了火红火红的石榴，整片林子都显得火红火红的，妈妈给我摘来火红火红的石榴，我们一边品尝这些石榴，一边说笑。
有一天，骄阳似火，妈妈带着我来到石榴林里，我一眼就看中了那个的石榴，不由得垂涎欲滴：“妈妈，我就要那个的石榴!”“好，妈妈这就给你摘。”一说完，妈妈双脚一蹬，爬上了树干，伸出手去摘，可是够不着，于是妈妈又踮起脚，向上爬了几步，才抓到了树枝。她将树枝拉过来，再伸出右手去摘，我满心欢喜，目光里充满了期待。
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