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初中《水浒传》读书笔记（精选34篇）
当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的初中《水浒传》读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中《水浒传》读书笔记 1
《水浒传》是我国古代四大名著之一，作者是明朝的施耐恩。
今年寒假我读了这本名著，其中武松给我留下了深刻的印象。武松从小父母双亡，靠长相丑陋、矮小的哥哥武大郎，卖烧饼养大的。后来武松去拜师学艺，学了一身好本领。多年以后，他学成归来准备寻找哥哥。一天晌午，武松来到了景阳冈下的一座小饭馆。这时候他又累又饿，连忙招呼酒馆把好酒好肉都拿上来。他一口气喝了三碗酒，啧啧称道：“好酒！好酒！再来三碗！”酒馆说：“客官，肉要多少给多少，酒么只能三碗。”武松听罢问道：“为啥？”酒馆用手一指门口的旗子说：“我们这里的酒叫出门倒，喝了三碗以后，没有人能上这景阳冈，因为山上有大虫伤人？”武松听了以后非常生气，催酒家上酒。酒馆没办法只好又上酒，就这样武松一连喝了十八碗。最后不顾酒馆的`劝告，拿起哨棒踉踉跄跄地走出店门向景阳冈走去。
走到一半，他看到了官府贴的告示，才知道酒馆的话是真的。可是这时候的武松已经骑虎难下了，他仗着自己艺高人胆大。继续向山上走去，没过多久酒劲上来了，武松看见一块大青石就躺下来睡着了。这时一只吊睛白额大虎向他扑来，武松赶紧往旁边一闪躲过了。老虎又把身子一掀，武松又往旁边轻轻一跳。老虎大吼一声，用它那象鞭子一样的尾巴朝武松剪来，武松再次躲过。使过这三招以后，老虎没了新招数，武松趁机抡起哨棒向老虎打去，可是哨棒没劈到老虎却打在了树上断了。好一个武松，扔掉哨棒骑在老虎背上，用他那铁锤般的拳头，打在了老虎的头上。一拳、二拳、三拳……不知打了多少拳，当老虎鼻孔冒血，摊倒在地上后，武松才住手。最后武松为民除了害，当地官府还让他当了一个监狱长。武松还找到了自己的哥哥。
武松是一个智勇双全、武艺高超的大英雄。在后来他为兄报仇杀了当地恶霸西门庆，为帮朋友夺回“快活林”醉打了蒋门神。万般无奈投奔梁山，成了一百零八将的好汉之一。看完以后，我非常敬佩武松。我觉得武松身上有一股必胜的劲，如果我在学习上有这股精神的话，学习肯定还能有很大的提高。可是我平时碰到困难就退缩，看到不会做的题目，就叫爸爸妈妈帮忙，不肯自己动脑筋，长久之后我养成了坏习惯。从今天起我要学习武松的那股必胜精神，在学习上刻苦钻研，多动脑筋。
初中《水浒传》读书笔记 2
刚接到这个题目的时候着实吃了一惊，我看《水浒传》已经是3年前的事了，剧中人物早已忘了一大半;而且我最喜欢的是《三国演义》，《水浒传》本来就没认真看。迫不得已，只得从网上下了一套好好研读，竟发现：其实水浒传真的是不错。
第一点，也是最引人入胜的一点，就是书中那一百单八将。人物虽称不上个个性格鲜明，但也每人都有自己的拿手绝活，例如浪里白条张顺水性奇佳，玉臂匠金大坚石刻技术拔群，还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法，哪一个不是人中奇才有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的，就是为了凑传说中的.108星。我也不否认这点，可如果要是真的有多少些写多少，那么不仅少了一份奇幻色彩，也丢失了一百单八将从天而降的意义，水浒传在人物塑造方面可谓是极品。
第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述。《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂，从宋江大破连环马到宋公明全夥受招安，中间事情的繁琐，人物的众多，令人望而生畏。可施耐庵却用自己优秀的文笔将如此长的故事娓娓道来却丝毫没有拖沓之感，而且一环套一环，使读者不由得继续往下看，仿佛自己到了真实的故事中去了一般，真是让人叹服。
第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述。大家可能都要笑我吧，这样一个类似于"科幻神话"的故事，根本就是瞎编，哪有什么真的历史。的确《水浒传》是神话故事，可他对当时民不聊生，奸臣当道，外敌入侵，军队战斗力下降的社会从一个特殊的角度进行了剖析。你们想，如果人民生活舒适，那么怎么会有100多好汉奋勇起义如果忠臣当道，那么为什么高逑会当宰相如果国家太平，那么金朝来干吗如果军队丰足，那么何必招安呢在我看来，水浒传不止是一本有意思的小说，更是一本反映当时社会的历史书。
我说了这么多，其实没什么用，只不过把《水浒传》好的地方举了出来而已，我还依旧喜欢《三国演义》。所以，每个人心目中的好书是不一样的，我希望我们每个人都能找到自己喜爱的，有意义的好书。
初中《水浒传》读书笔记 3
最近看了《水浒传》一书，给我留下了深刻的印象。
吴松来到阳谷县一家名为“三碗不过冈”的酒店，喝了十八碗酒，吃了很多斤熟牛肉，就醉了。店小二好心劝吴松在这里呆一晚，告诉他冈上有虎，明天一起过冈，谁知吴松却把店小二的好心当恶意。这时，武松已经提起哨棒，朝景阳冈走去。突然看到一张单文，上面写着字，一读，才知道前面真的有虎，想：如果回去，店主会取笑我，不是英雄。酒劲涌上来，武松一步步朝景阳冈走去。
由此可见，武松的态度非常坚定，准备一做到底，同时也可以看出武松自尊心强，想当英雄，认为自己是英雄。
风吹过，树后面的'声音，跳出一只挂着眼睛的白色大昆虫，吴松尖叫着和大昆虫战斗。吴松看到大昆虫又渴又饿，凶猛的恶灵，葡萄酒是冷汗。虽然他知道一个人很难用哨子打败一只老虎，但吴松并没有放弃战斗，让老虎吃掉自己，而是勇敢地与老虎战斗。
当我读到“武松定睛一看，一根棍子却没有劈大虫，原来是慌了，哨子打在枯树上，折成两半，手里只有一半”时，我忍不住为武松捏了一把冷汗！
看完这一轮，我的心还在武松打虎的时候。虽然酒汗流浃背，但我还是凭借自己的勇气和智慧独自与虫子作战，杀死了老虎，并以世界闻名。
初中《水浒传》读书笔记 4
四大闻名人人皆知，我在暑假读了《水浒传》，对它记忆颇深。
古人也欣赏：“山岭坎坷水渺茫，横空雁阵两三行。我以前也看过，不过也是一生半熟，通常是看了这个故事一下又忘了另外一个故事。我对鲁智深这个粗中有细，侠肝义胆的角色念念不忘，他的原名叫鲁达，因打死了郑屠，担忧官府揖拿，只好上五台山，剃发为僧我想他也是在迫不得已的状况下，才剃发为僧的吧。
他长着一副富贵模样：头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦歌绿丝战袍；腰上系着一条文武双股鸦青；脚上穿着一双鹰爪皮两四缝干黄靴，生得面圆耳大，鼻真口方，腮边一簇胡须。身长八尺，腰阔围。但是由于他爱喝酒的'性格，打了寺中的和尚。长老就把它派到智清禅师那儿，让他看菜园。在那儿，他倒拔杨柳，结交了林冲……
书中有很多富有传奇颜色的人物，如尊敬仁义的宋江、威猛率性的武松。这本书歌颂了起义英雄的抵抗精神和正义行动。我看到最终时，宋江等人接受了朝廷的招安，但是被朝中奸臣毒害，导致宋江起义失败。
我把这本书推举给了弟弟，盼望能读到好书的人越来越多。
初中《水浒传》读书笔记 5
《水浒传》记叙了以宋江为首的一百零八好汉聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后歼灭逆党的故事。在这本书中，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，就是对国家，对朋友仗义疏财。宋江在各种诱惑下，仍对祖国忠心耿耿，这就是忠。人们对“忠”都可以，但面对“义”应该没几个人能做到。
义，《水浒传》里一百零八位好汉为了兄弟、朋友赴汤蹈火，粉身碎骨。只为了“义”字；各位好汉为民除暴安良，两肋插刀，也是为了一“义”字。我记得《水浒传》里一个英雄黑大汉，性格鲁莽，经常为了一些小事情与别人发生争斗，甚至弄出人命，但他却能路见不平，拔刀相助。在现实，虽然没有这样的事情，但“义”已经融入到我们的`生活当中，对朋友要有义，这是小义。对素不相识的人或事物也要用一种正义的心去对待，这是大义。其实我们每个人都可以做到义，自己为朋友保守秘密，大热天跟朋友玩，等等。这都是义。
义可以为沟通搭起桥梁，我们每个人在生活当中都必须有义。
初中《水浒传》读书笔记 6
《水浒传》是中国古典四大名著之一，问世后在社会上产生了巨大的影响，成为后世中国小说创作的典范。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，深刻揭示了起义的`社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
《水浒传》的优点很多，人物生动、情节精彩、结构优美。其中，人物塑造是《水浒传》最大的优点。书中的梁山好汉们，每一个人都有自己独特的性格和故事，例如行者武松、智多星吴用、豹子头林冲等等。他们有的勇猛无比，有的智慧过人，有的义薄云天，这些人物形象栩栩如生，使得故事更加引人入胜。
此外，《水浒传》的情节也非常精彩。故事情节跌宕起伏，时而让人热血沸腾，时而让人感慨万千。而结构方面，《水浒传》更是独具匠心，整个故事线索清晰，使得读者在阅读过程中能够一目了然。
总体来说，《水浒传》是一本值得一读的经典著作。它不仅具有文学价值，同时也具有历史价值。通过阅读《水浒传》，我们可以更深入地了解中国历史和文化，也可以更好地领悟人生的真谛。
初中《水浒传》读书笔记 7
我从小听着历史故事长大，如《封神演义》《西游记》等，但令我印象最深的，还是《武松打虎》故事。故事出自中国四大名著之一的《水浒传》，这是第一部用大白话编成的小说，是明朝施耐庵写的文学巨著。
武松，清河县人，一条好汉。其中《武松打虎》中，有这样一段话：“他连忙将半截棒扔下，腾出双手就势抓住老虎的头顶花皮，把老虎的头使劲往地上按。老虎想挣扎，怎么动得了？武松抬起了脚，往老虎的眼睛上乱踢，老虎连声怪叫，双爪把地上扒出个坑来”。从这些文字中，我仿佛看到了一个壮汉，正在紧握拳头，使劲的往老虎头上锤，用脚往老虎的脸上、鼻子上乱踢，还仿佛看见了老虎爪子旁边留下一个深深的洞。
这些句子把武松和老虎的神态动作写的'十分传神，让我感受到了一个为民除害的武松，一个勇敢、机智的武松，还有一个英勇侠义的武松。
我在学习上也要有“武松打虎”的精神，虽然学习上有很多“拦路虎”，但是只要我们像武松一样，敢于挑战，就能战胜“拦路虎”。
初中《水浒传》读书笔记 8
这个寒假，我读了《水浒传》，让我深受感动。
《水浒传》讲述了108名梁山英雄从梁山泊聚义，最终被奸人谋杀的故事。
“正义”这个词可以理解为正义和道德，这个词包含了广泛的内容。凉山108名英雄为国家、兄弟、朋友出生和死亡，为人民摆脱暴力，这些都是“正义”的表现。
书中108位英雄给我印象最深的是黑旋风李悝。虽然他天生鲁莽暴躁，经常因为小事与他人发生激烈冲突，但他的所作所为很好地体现了一个词——“义”。他的正义令人钦佩和感动。
当然，在现实生活中，我们很少遇到如此惊心动魄的事件，但这并不意味着我们在生活中不需要“正义”。事实上，在我们的.日常生活中，“小正义”无处不在。在生活中，关心亲戚朋友，忠诚是正义；向陌生人伸出援助之手，关心和照顾他们，即使是微笑、关心和体贴，这也是正义……
朋友们，不要吝啬你的“正义”，做更多的“正义”，这不会让你失去任何东西，只会让你的个性升华。因此，我们应该向梁山英雄学习，体验更多的“正义”，实践“正义”。
初中《水浒传》读书笔记 9
今日我看了一本书名叫《水浒传》，看完之后，我感受到了英雄气概。水浒传是我国四大名著之一，与它相媲美的，还有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》。
《水浒传》是第一部描写农夫起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索绽开情节，表现了一群不堪暴政欺压的英雄揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
假如让我用十个字左右来说《水浒传》的主要内容，我会说：“反应社会的黑暗，与人内心的道德”。在《水浒传》中，我始终对林冲保有钦佩之情，因为林冲有一个突出的性格特点：能忍。即使光天化日之下，妻子被人调戏了，他虽然特别生气，但他忍了下来了。之后过了许多件事情，林冲他实在忍无可忍了。这是林冲性格的根本转变，林冲的`人生道路，反映了封建统治阶级内部是如何在尖锐困难的重重冲突中，渐渐产生分化的。林冲之后是八十万禁军教头，有肯定的社会地位及生活和生命尚无保障，那么广阔劳动人民生活之苦痛，就可想而知了。这就深刻地反映了当时社会的黑暗、腐败。
初中《水浒传》读书笔记 10
从前，宋朝时期，水泊梁山上有一百零八个好汉。有足智多谋的“智多星”吴用，灵活的“鼓上蚤”石迁，有有勇有谋的“行者”武松，有大仁大义的“及时雨”宋江，有孝顺的“黑旋风”李逵等等……。下面我就讲讲李逵的故事。
有一天，李逵想把自己的母亲接上山来享享福，于是李逵回了家，李逵发现自己的`母亲因为想自己所以天天哭，把眼睛都哭瞎了。于是，李逵背起自己的母亲，怕被人认出，于是，李逵挑小路朝梁山泊走去，半路上，李逵的母亲说：“李逵，我想喝水，你去给我拿点吧。”李逵二话不说，拿着碗朝河边走去，过了一会，李逵打完水回来了，却找不到母亲，他借着月光一看，地上有血迹，李逵跟着血迹往前走，他发现了一个山洞，里面又四只老虎，原来，李逵打水的时候，老虎把李逵的母亲给吃了，李逵又伤心、又生气，他一怒之下赤手空拳把四只老虎全部打死了，为母亲报了仇。
李逵非常孝顺，我被他孝心深深的感动了。
我想到了平时我不听妈妈的话，总是惹妈妈生气，也老和妈妈对着干，我以后一定要改掉这些坏毛病，做一个既听话，而又孝顺的的好孩子。
初中《水浒传》读书笔记 11
这个暑假，我读了四大名著里《水浒传》这一书，在这本书了，我结识了许多英雄好汉豹子头林冲、及时雨宋江、行者武松、浪里白条张顺、黑旋风李逵、孙二娘等，他们各有各的本领，看完书之后让我明白了忠和义。
这本书中的个个人物都有忠，他们忠于朝廷，就像我们热爱自己的祖国，他们劫富济贫就像我们帮助我们不相识的人一样，他们对于朋友和亲人又是那么尽心尽力，他们为了朋友可以不顾一切，这本书里，几乎个个故事都深深的体现他们对家人对朋友的忠诚。
但是最后梁山泊的好汉，有的走，有的.死，因为是宋江让梁山泊变成这样的，真让我想不到宋江为了自己的官位，却拿自己梁山泊里的个个英雄好汉的生命做筹码，假如他当初听了李逵说的：“杀上东京，夺了鸟位”。也许下场不会这样，梁山泊也不会四分五裂，死的死，走的走，这一切全是宋江为了自己的官位不听从自己好朋友的话，最后的结局才会是这样。
读了这本书，让我有许多想法，做人要有忠、要有义，不能为了自己的好却伤害自己的朋友。
初中《水浒传》读书笔记 12
武松在阳谷县坐了都头，又上京办事。回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已收受利益，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。
其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段，武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果，而武松为民除害还被发配孟州。我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”，几乎上谁看完都痛骂他一两句，这能体现作者是多么的.会描写人物啊！
杨志盘缠用尽，只得将宝刀卖去，赚些钱投奔他乡谋生。谁知卖刀时，当地泼皮牛二百般侮辱，杨志忍无可忍便杀死牛二，再去报馆。最后被判充军大名府。
最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。先是问谁买刀，牛二来后，让他试刀，牛二百般阻挠和侮辱，最后被杀。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气，这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。
初中《水浒传》读书笔记 13
《水浒传》是中国四大名著之一，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，开创了白话章回体小说的先河。
《水浒传》主要讲述了：宋代年间贪心的官当道、奸臣横行，以蔡京、高俅为首的奸臣集团争名夺利、诬陷忠臣、欺压百姓，民不聊生。以宋江为首的一百零八位好汉有的被人诬害；有的'被人压迫；有的被人陷害……被逼在梁山聚义，宋江做了第一把交椅，卢俊义第二，吴用第三……众兄弟劫富济贫，日子过得快快乐乐。
但是，在宋江心里一直想招安，在殿前太尉宿元景的支持下归顺朝廷。之后破辽军、平田虎、胜王庆、灭方腊。在灭方腊的途中损失不少将领，回来只剩三十六将。许多好汉不受封赏退居江湖。蔡京、童贯、等4大奸臣待宋江封官之后，他们设计用水银害了卢俊义，用毒药掺入御酒毒死了宋江和李逵。吴用等知道后，吊死在宋江墓前。
读完以后，我被梁山众好汉忠义感动了。他们个个充满正义感，为老百姓着想，劫富济贫，除暴安良。最后他们为了国家的兴荣，百姓的安危舍命灭了辽兵，除了土匪。最后用生命换来繁荣，活下来人不计回报，用的为兄弟死去，有的被诬害，真乃忠义也！
初中《水浒传》读书笔记 14
一、摘抄部分
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪睛了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
二、感想部分
这是一段任务描写片段，从中可以看到林冲的很多性格特点：首先，屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里这一描述，生动凸显了林冲很细心，而且他在打洒前，将火炭盖了。草厅门拽上，锁上门，这些细节的描述也无时不反映出其细心缜密的性格。其次他是一个安分守己、随遇而安的人，在上述描写中，可以看出当时的社会环境，许多人在夹缝中生存，苟活求生的.悲哀和无奈被描绘得淋漓尽致，唯一的愿望是平安顺利的过日子，林冲也不例外。
初中《水浒传》读书笔记 15
《水浒传》充满了官逼民某的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐某、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官；在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官；在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑某面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的'成熟。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语到达炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光芒典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。
初中《水浒传》读书笔记 16
水浒传是我国四大名著之一。读了水浒传这本书后，我认为这是一本引人入胜的传奇故事，它真实的描写了北宋时期农民起义，发展和失败的过程。
在书中，奸臣当道，贪官横行的北宋，一百零八将各有不同的原因和情况，先后聚义，纷纷被逼上梁山，竖起“替天行道”的大旗，劫富济贫，走上了反抗的道路。花和尚鲁智深是一位粗中有细，直率，又侠骨柔情，是条真汉子。
武松出身平民，他疾恶如仇，为打抱不平报杀兄之仇，屡次遭人陷害，终于造反。同时，他在打虎时的表现出的勇敢，冷静沉稳也让人佩服，使自己名扬天下；
吴用满腹经纶，足智多谋，见宋江被害，与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。
读了水浒传，让我了解了我国古代历史。它展示了北宋的政治文化与社会景观，揭露了封建社会的'黑暗腐朽，梁山好汉们的反抗精神及统治阶级的罪恶。多个好汉都应奸臣所害，真是可悲。
水浒传不仅有生动的情节，还有丰富的细节描写，的确是一本耐人寻味的好书。
初中《水浒传》读书笔记 17
《水浒传》读书笔记《水浒传》，是中国四大名著之一，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
《水浒传》也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。版本众多，流传极广，脍炙人口，对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的'反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
《水浒传》的艺术成就，突出表现于人物塑造上，全书至少出现了一二十个性鲜明的典型形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。
《水浒传》之所以成为我国文学史上影响巨大的作品，不仅在于它思想内容的丰富，而且也由于它艺术的成熟。《水浒传》继承并发展了现实主义和浪漫主义的优秀传统，而且把二者结合起来。
初中《水浒传》读书笔记 18
阅读经典，品读《水浒传》，你能感受到一颗颗激越跳荡的民族心和一段段荡气回肠的忠义情：武松携着醉意，手执哨棒，独过景阳冈；吴用心生巧计，铤而走险，智取生辰纲；鲁智深得知林冲被害，怒发冲冠，大闹野猪林……
这本书令我最难忘的就是这两个字：忠和义。
何为忠？
忠就是宋江在种种逆境之下仍对自己的祖国忠心耿耿，满怀希望。忠就是燕青不求回报暗中护主的誓死追随，矢忠不二。忠就是张贞娘在林冲被逼上梁山后，对高俅之子的追求与胁迫宁死不屈，香消玉损。
何为义？
谋，而且对晁盖也很忠义。
在宋江上梁山后，晁盖看出了宋江一心希望朝廷招安，对宋江怀有戒心。晁盖死的`时候，吴用也在旁边。即使晁盖说了：“杀了史文恭的人可以做梁山之主。”吴用还是极力拥护宋江。那么是不是吴用也十分希望朝廷能够招安呢？
宋江觉得梁山的势力还不够大，吴用使计赚卢俊义上梁山。朝廷招安以后，宋江被害，吴用在他的坟前自尽，真的十分忠义。
宋江和晁盖都在梁山时，吴用在宋江和晁盖之间更看重谁呢？吴用和宋江是刘备和诸葛亮之间的情义吗？
初中《水浒传》读书笔记 19
假期里，我觉得最有趣的是：看了一本《水浒传》，它让我感触很深。
这本书主要讲了：高俅是一个破落户的浮浪子弟，仅仅因为它踢了一脚好球便得到皇帝的赏识。不到半年，高球就做了一等高官，他依仗皇权，迫害忠良，与蔡京童贯之流相互勾结，狼狈为奸，无恶不作，还把持着朝政大权，而在这本书中的大小官吏，都是他的狐群狗党，这让我很气愤。更可恶的是他们鱼肉乡民，残害百姓。这些大大小小的领导者，他们仿佛编织了一个黑暗势力的魔网，笼罩在平民百姓的头上，天下百姓民不聊生。
这可怎么办？我内心突然产生了莫名的恐惧感。
就在这时，出现了许多令人敬佩的英雄：豁达鲁莽的鲁智深，深沉稳健的'林冲，情深意重的武松，单纯狂野的李逵，足智多谋的吴用等。他们嫉恶如仇，除暴安良，劫富济贫，伸张正义，个个给我留下了难以磨灭的印象。这让我想起了“忠义”二字。正是因为“忠义”二字让他们替天行道；正是因为“忠义”二字，才让他们从不背叛；正是因为“忠义”二字，才让他们团结一致……最后梁山的英雄归顺朝廷后很多壮烈牺牲了，死的那么悲壮！
看完书，我已热泪盈眶。虽然这些英雄牺牲了，但是他们永远活在我心中！
初中《水浒传》读书笔记 20
《水浒传》是我国闻名的古代历史小说，作者以农夫起义为材，塑造了一个有一个有血有肉的英雄形象，是一部反映封建时代腐败的重要证据。
《水浒传》描写了以宋江、吴用为首的三十六为天罡星和七十三位地煞星，因为奸臣当道，社会腐败，被朝廷逼上梁山，后来被招安后又被奸臣所害，到头来一无全部，反倒丢了性命。
自古以来，人们都把农夫起义说成是对抗朝廷，反叛天子，想独立为王，但是在《水浒传》中事实正的如此吗？不！他们都是被奸臣所害，他们是“身在曹营心在汉”宋江他们一边要躲避官兵的追捕，一边还要等待机会打算重归朝廷，为民除害。这种爱国精神不是每个人都有的，他们只属于那些真正精忠报国的爱国之人。
情，有很多，但在《水浒传》中，更多的则是兄弟之间的友情。李逵为了救宋江，都此何别人争斗，劫法场，阮家三兄弟，曾发誓不求同年同日生，但求同年同日死，一个“情”字，包含了太多太多的'内容了。
读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的抗拒精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本特别耐人寻味的一本书。
初中《水浒传》读书笔记 21
最近我读了四大名著当中的一本《水浒传》。当中的英雄人物令我敬佩不已有：打虎将李忠﹑花和尚鲁智深﹑八十万禁军教头林冲﹑九纹龙史进﹑青面兽杨志和智多星吴用等人。
这些英雄好汉劫富济贫﹑替天行道。当中我最喜欢的.故事是《杨志卖刀》。故事的大意是这样的：杨志回到东京。高俅见他丢了花石纲，大怒，便不再用他了。杨志走投无路，只好上街卖刀。泼皮牛二没钱却想买刀，不给就夺。杨志一时性起，杀了牛二。事后杨志被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。后归了梁山泊。
他们不仅替天行道，而且本领高强。如《鲁智深倒拔垂杨柳》，故事的大意是这样的：一天，大家在树下喝酒，众泼皮嫌柳树上的鸦巢一天吵到晚。智深走过去，把衣服脱了，右手向下抓起树干，一弯腰，把那棵柳树连根拔起。众泼皮齐齐地跪拜在地下。
这108位梁山好汉个个机智勇敢、临危不惧。我觉得这本书中的故事当中的人物栩栩如生，给我留下了非常深的印象。这是一本值得看的好书。
初中《水浒传》读书笔记 22
《水浒传》是元末明初施耐庵的作品，主要讲述了宋朝后期，奸臣当道、皇帝懦弱，老百姓民不聊生、国家也江河日下。梁山的一百零八个英雄好汉为民揭竿而起，因后来接受招安，最后全部被奸臣所害的故事。
通过《水浒传》故事，让我感受颇深。宋代老百姓不满暴力压迫，尚且起义反抗自救，在这本书中，作者塑造了一个个个性鲜明的人物。如急功好义的宋江，有智有谋的军师吴用，粗鲁仗义的鲁智深，忠厚老实的晃盖，武艺高强的林冲和武松。他们一个个豪气冲天，有智慧，有胆量，不贪生怕死，都是正宗的梁山泊好汉。他们在宋江的带领下，打倒了许多贪官污吏和欺负人民的`小无赖，拯救了数不清的无辜老百姓，最后得到了广大人民群从的信任，作者也在故事情节中赞扬了他们超强的武艺和为了兄弟伙伴而赴汤蹈火在所不惜的高贵品格。
而整个故事的结局是惨痛的，在被朝庭的利用下，兄弟们有的死了，有的受伤，有的归隐山林。那本来轰轰烈烈的起义竟然失败了。兄弟们虽然已经拼尽全力的战斗，但还是落得个悲惨的结局。
我把书的结尾反复读了好几遍，认真思考了一下，觉得这样的结局是必然的，因为那个时侯的环境不同，就算你怎么努力，终究还是这样的下场。
初中《水浒传》读书笔记 23
从小到大，我们读过许多书，如：四大名著——《三国演义》，《水浒传》，《红楼梦》和《西游记》；《假如给我三天光明》，《鲁滨逊漂流记》……其中，四大名著之一——《水浒传》给我的启
发最为深刻，也为我的.人生点亮了光明之路！
《水浒传》主要讲的是一百零八好汉，他们行侠仗义，特别讲义气，其中有男妹子，也有女汉子。给我印象最深的几个故事有：《景阳冈武松打猛虎》，主要讲武松为民杀虎；《众好汉江州劫法场》，主要讲宋江的几个好朋友在宋江遇难时去救他；《宋公明领兵南北》，主要将宋江带着弟兄为国转战南北；《众好汉分离生死别》，主要讲一百零八好汉最后死的死，伤的伤，离的离。最后只剩下三十
六人了。
读到故事结尾，我感到很伤感；因为一百零八位好汉忠心效力祖国，最后竟是如此下场。我也感受到了不小启发，对于朋友、兄弟姐妹，一定要讲义气，不能动不动就闹别扭，打闹，要好好地用嘴解决问题；朋友有难需我们帮助时，我们就应该全力以赴，两肋插刀，拔刀相助。而不是弃他于不顾，做自己的事。
和朋友、同学在一起快乐度过，不分彼此，才有美好童年！
初中《水浒传》读书笔记 24
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵创作的一部长篇小说，描绘了宋朝末年以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山泊（梁山泊：地名，在今山东省泰安市）到受朝廷招安、征战四方等故事。
这部小说以人物塑造为中心，通过对宋江、林冲、武松、鲁智深等众多人物形象的生动描绘，揭示了当时的社会矛盾和人民反抗封建统治的斗争。其中，宋江、林冲、武松等人的形象被赋予了鲜明的个性特征，如宋江的义薄云天、林冲的忍辱负重、武松的勇猛无畏等，都给读者留下了深刻的印象。
此外，《水浒传》还通过一系列惊心动魄的战争故事，展现了梁山泊好汉们的英勇形象和反抗精神。这些故事情节紧凑、跌宕起伏，引人入胜。
在艺术表现上，《水浒传》以其生动的情节、鲜明的'人物形象和深刻的社会意义，成为了中国古典小说的重要代表之一。
总之，《水浒传》是一部具有深刻社会思想和高度艺术价值的优秀古典小说，它不仅为我们提供了丰富的文学遗产，也为我们了解和研究中国古代社会提供了重要的资料。
初中《水浒传》读书笔记 25
《水浒传》作家施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。
一些出身下层的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感受最深，因此当他们一旦造反后，他们的反抗性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们毫无约束，象李逵连皇帝也不放在眼里。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火在所不辞，作家对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。
著作歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的'叛逆，一些所谓“不赦”的罪人，把他们写得如此光辉动人，可敬可爱，这显示了作家的胆识和正义感情。与此相反，作家对于统治阶级的人物，则将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。从而启发人们去爱什么人，恨什么人。
金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林，无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何，这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。
初中《水浒传》读书笔记 26
今天，我读了一本书，它是四大名著之一的`《水浒传》。
《水浒传》为我们讲述了北宋末年，以宋江为首的一百零八位英雄好汉在水泊梁山起义，以及聚义之后招安、四处征战的故事。
在这一百单八将中，我最喜欢“行者”武松了。武松是清河县人氏，他有个哥哥叫武大郎。武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。这武松兄弟虽一母所生，但武松仪表堂堂，浑身上下有百斤力气，而武大郎却面目狰狞，短矮可笑。
武松不但相貌堂堂，还特别忠实，也特别讲义气。有一回，武松要回家看望哥哥，往清河县走去，他在景阳冈下喝了十八碗酒，没听店家劝告独自上了冈。后来遇上老虎，与老虎斗智斗勇最终打死老虎。县令奖了一千贯钱，武松认为那些猎户特别辛苦，就把赏钱全部分给了猎户。武松的勇敢与忍耐让我十分吃惊，他在与方腊斗争中被包道乙一剑砍伤左臂，但仍然忍痛全力应战。这种精神值得我们学习。
虽然，很多人都说梁山一百单八将是好汉，但我认为这一百单八将好汉也有好差之分，如宋江一直希望朝廷可以招安，表现了他的懦弱……
《水浒传》让我学会懂得朋友之间要懂得忠和义。
初中《水浒传》读书笔记 27
最近，我阅读了中国四大名著之一的《水浒传》。这本书是著名文学家施耐庵作于元末明初。在这本书中，我看到了许多耐人寻味的好句好段，不妨来分享一下。
在《水浒传》的《醉打蒋门神》一章中说道：武松杀死了西门庆，就被发送到了孟州充军，又在十字坡认识了张青和孙二娘。但是在这回中只有武松醉打蒋门神这一段最为精彩。本回中，武松为了友谊去帮助施恩夺回快活林，且在路上的`每家酒店都要吃上三碗酒。这里写出了武松为人仗义以及豪放不羁、不顾一切的绿林英雄之情。在打蒋门神时，武松先把他惹急再去打他，这里写出了武松聪明细致的一面。
除武松外，《水浒传》还描写并塑造了许多栩栩如生的形象，如林冲、宋江、鲁智深等人，十分生动地描写被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义举动。
《水浒传》也深刻揭示了农民起义的社会根源，即上至皇帝和高俅这样的大臣，下至各县官吏的横行霸道，致使民不聊生，才迫不得已与之反抗。《水浒传》是一部反映社会现状、赞颂英雄的伟大书籍，其深刻的描写、细腻的感情刻画深深地打动了我，希望大家细细阅读这篇名著。
初中《水浒传》读书笔记 28
暑假里，我读完了中国古典名著之一的《水浒传》，这本书既悲壮豪迈，又发人省醒。
这本书描写了宋江等一百零八将从被逼上水泊梁山再到起义军发展全盛，然后被招安，接着又为官府南征北战，最后却被奸臣童贯、蔡京等人所害的故事。
这部小说令我荡气回肠，这些梁山好汉个个勇猛无比，可最后却被奸臣所害。我想，这些奸臣着实可恨，他们只知道讨好宋徽宗，还要陷害梁山好汉。但这些奸臣却没有得到报应，我只能说，那个时代的'皇帝太昏庸了！
这类的事情实在是太多了。就拿明朝中叶的大忠臣于谦来说。于谦任官时，明朝皇帝明英宗给蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于谦十分英勇，率领队伍和瓦勒浴血奋战了很久。总算把瓦勒赶走，将明英宗救出。谁知明英宗回来后，因为于谦在其间又立了个明代宗，再加上宦官的挑拨，明英宗竟杀了于谦。
通过这些事，我觉得在古代尤其是奸臣当道、君主昏庸的年代，那些大忠臣往往都会被陷害而亡。从战国的商鞅到宋代的岳飞，再到明代的于谦，无一不是被奸臣害死的！
初中《水浒传》读书笔记 29
水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名著，虽然大家读后的感受不一样，收益也不一样，可它全文灌输一个思想：对国家要“忠”，对朋友要“义”，对父母要“孝”，更让人懂得什么叫知恩图报，什么叫忠孝两全。
我在日夜啃读这本书后，感受也非常深刻。印在我脑海里挥之不去的是：及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财，武松高大魁梧、单身决斗猛虎的勇猛和豪爽，吴用的足智多谋，更难得的是外表粗鲁的李逵却有一颗非常善良孝顺的心……这些情节像电影一样，一幕一幕的一直在我脑海里回放。
读完这本书，我思绪万千，我的心情久久不能够平静。我感谢我母亲给了我生命，感谢老师无怨无悔的教我知识，更感谢我的`祖国这么强大，有这么好的条件，让我们无忧无虑、幸福的生活。
读完这本书，我体会到一定要关心亲人，关心同学，孝顺父母，感恩老师，感恩祖国。我在暗暗发誓：以后一定要好好读书，认认真真学习，明明白白做人，长大后做一个对国家有用的人，不辜负父母和老师的期望。
我非常喜欢《水浒传》这本书！
初中《水浒传》读书笔记 30
《水浒传》里面有许多性格不同，却一样是为民除害的英雄，比如性格莽撞的李逵，有受人敬仰的宋江，还有力大无比的鲁智深。其中我最喜欢的还是那机智冷静的林冲，因为他在《水浒传》这本书中，表现出了机智聪明的头脑，也不失大男子汉的气概啊！《水浒传》里面有许多好看的文章，精彩的片段，其中我最喜欢的还是那林冲棒打洪教头，这一故事的大概内容是林冲遭受高太尉陷害，被开封府发配沧州，后来，来到柴进府上，柴进便厚礼款待，然后，洪教头不相信林冲是真教头，便要合他比武，后来，洪教头输了，便离开了。这段故事充分体现了三个不同性格的人，通过对洪教头无礼的.描写，反衬出林冲有礼的态度，让这位英雄更加的有传奇色彩，也让林冲的温文尔雅更深一层。
暑假里，我读完了中国古典名著之一的《水浒传》，这本书既悲壮豪迈，又发人省醒。
这本书描写了宋江等一百零八将从被逼上水泊梁山再到起义军发展全盛，然后被招安，接着又为官府南征北战，最终却被奸臣童贯、蔡京等人所害的故事。
初中《水浒传》读书笔记 31
读了《水浒传》这部长篇小说，我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了：我们一定要学那些正直、行善的人，不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
书中那一百单八将，人物虽称不上个思想习惯有时也能准确地表现出来，所谓“人有其性情。……人有其声口。”如李逵第一次见宋江，就问戴宗：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗责备他粗鲁，他不服，等戴宗向他介绍了情况，他还说：“莫不是山东及时雨黑宋江！”他心里怎么想，口里就怎么说，他是个粗人，见人不懂得什么客套和应酬之事，不受礼节的约束，他刚上梁山便大发狂言：“便造反怕怎地，晁盖哥哥便作大宋皇帝，宋江哥哥便作小宋皇帝……杀去东京，夺了鸟位。”象大宋皇帝、小宋皇帝等话，只有李逵才说得出，是极富篇小说，它的产生，跟我国文学史上许多家喻户晓、为人民喜爱的.名著一样，是有进步思想的文人作者采取民间流传的群众创作，加工再创作而成的。
初中《水浒传》读书笔记 32
大家应该都听说过四大名著中的《水浒传》！暑假读了这本书。《水浒传》是作者施耐庵根据历史故事写的小说。
小说中写的是李悝，性格坚强的武松，最忠诚的宋江，逆来顺受最后走上反抗之路的林冲。他们都是被朝廷迫害走上反抗之路的。宋江每次打仗都用智多星吴用军师的策略，才会战无不胜。另外，梁山泊是一个容易守卫和攻击的地方，三面环山环水，朝廷从来没有攻击过他们。
梁山泊众英雄中功夫最强的是卢俊义。他被称为“玉麒麟”和“无羽箭”张青。别以为他是射箭。其实他是用石头打人的，百发百中。我最喜欢他们中的.武松，因为他不仅功夫过硬，而且赤手空拳打老虎。人们最熟悉的是武松打虎的故事。我从故事中知道，古老的老虎被称为“大虫”。在一家名为“三碗但冈”的酒店喝了18碗酒后，武松用手在山上杀死了一只老虎。你可以想象他有多强壮，有多勇敢。我也知道武松最后在杭州六和塔出家，死后埋在西湖边，现在你还能看到西湖边的武松墓。
我想从这些梁山泊英雄身上学习不平拔刀相助的精神，但千万不要用武力欺负弱者。
初中《水浒传》读书笔记 33
水浒传这本书是一部引人入胜的传奇故事鲜明生动的人物栩栩如生
足智多谋的吴用，广纳闲士的.宋江，粗鲁无理的李逵，英明果断的盖，为兄杀嫂的武松，棒打洪教头的林冲，力大如牛的鲁智深，行走如飞的戴宗等一百零八个《水浒传》里的鲁达，武艺高强，粗武钢勇，他的武器是两把斧头。而且他十分爱吃狗肉。甚至有一次，
鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。
镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干，鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去镇关西恼羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向鲁达，鲁达逃到街上。镇关西追来，鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。鲁达踏住他胸口骂道：“你一个操刀屠户，竟然称镇关西，欺侮金家父女!今叫你尝尝俺的拳头!”只一拳，就把镇关西打得出气没有进气了。 读了《水浒传》这部长篇小说，我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了：我们一定要学那些正直、行善的人，不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好：勿已善小而不为，勿以恶小而为之。
初中《水浒传》读书笔记 34
这是我国四大名著之一，也是中国历史上第一部白话文章回体小说，它的故事早已家喻户晓、人尽皆知，影响了一代又一代的中国人，它就是施耐庵笔下的著作--《水浒传》。
《水浒传》主要讲的是北宋末年的农民起义，作者在故事中塑造了众多的形象，着重的描写了梁山泊的108个“大力有贤、有忠有义”的好汉，而在这108个好汉中又突出了天魁星“呼保义”宋江、天雄星“豹子头”林冲、天伤星“行者”武松、天杀星“黑旋风”李逵等二十多位英雄人物的形象。
《水浒传》全文共有一百二十回，其中“鲁提辖拳打镇关西”、“林教头风雪山神庙”、“景阳冈武松打虎”等故事都是大家耳熟能详的。这些故事中的鲁智深性情急躁、为人豪爽；林冲逆来顺受、安于现状；武松性格刚烈、不拘一格……他们处在不同的环境中，也有着不同的'性格，但是他们却都被当时黑暗的社会、腐败的统治者给逼上了梁山。
施耐庵的《水浒传》语言通俗易懂、人物个性鲜明、故事情节波澜曲折，是我国历史上的不朽的文学杰作，而它也丰富了我们的知识，揭露了封建时期统治者的腐败。
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