读书的作文

时间:2024-04-27 18:37:28 读书 我要投稿

读书的作文大全(9篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的读书的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

读书的作文大全(9篇)

读书的作文 篇1

  “书籍是人类进步的阶梯”

  高尔基的这句话表明了读书的重要性,从古至今哪个成功人士不是知识的充实再加上后天的刻苦得到的?在我们这个年纪想以后能够成功就得读书,书并不是死读,要努力,要刻苦,而且要灵活多样地应用它,这才是读书的真谛。一个人之一味读书,我想只为读个好看,让别人以为自己饱读经书,殊不知尔一窍不通,这就尴尬了。读书不能一味盲目地为读书而读书,我们要去体会以文字所寄托的深情和超越一己之见去掌握前人的丰富经验财富。

  我国一向重视未成年人从小受教育的权利,因为教育充实我们的头脑,掌握我们的未来,改变我们的命运,所以教育是可贵的。受教育可以唤醒人的潜能,可以不断提高我们自身的人格修养,还不断地提高和革新我们自己,使我们拥有才华,以至于能在现代社会安安稳稳地立足。

  书,该怎么读才是读书呢?自然,我的笨笔写不出一二,但是我承认我小学的时候是不喜欢看、读课外书的,特别是小说,所以我的`小学课余时光都交付了吃喝玩乐,一大把的时间总犹豫花费到哪里才是最好。现在,我读初中了,然而我很喜欢看书,也喜欢写作,然而我却把业余时间都分配给了学习去,以至于总不舍花时间看书,我知道对于初中来说压力并不是很大,可是我总觉得自己是在虚度每一天,连听个电话都觉得不安,我不知道何时开始自己有了焦虑症,总觉得自己的每一天都要很忙很忙才充足。对于读课外书,我有以下推荐:

  一、课外书是以增长知识为目的,以文字述说内心,抒发内心世界。

  1.不该读无用书籍,例如漫画。漫画只是一味的讨人欢心却不能给予我们什么文字上的帮助,更谈不上增长知识。

  2.卡通画片。卡通纯属虚构,业余放松倒还可以,如果真心付出自己的业余时间,觉得愧对自己。

  3.色情漫画。我们都是学生,这些书籍对自己的身心健康不利,我们应坚决不碰它,一发不可收拾才知道自己越陷越深无法自拔。

  二、小说内容纯属虚构,虽然现代情感小说都是以自身经历为体裁,但是终究是虚构的。我是最讨厌小说的了,或许我没多大心思去深读。

  1.名著作品。对于名著小说我们应多读,有利于我们了解中国历代的变迁(三国演义即是)。

  2.外国小说。外国的小说总体还不错,我读过的有《简爱》。相当不错的,值得推荐。

  三、心灵鸡汤书籍或许正是我们需要的了,我们的生活难免有些不幸,但是人的一生又何尝是一帆风顺呢?

  哲理美文、美句我颇为喜欢,它总能带给我不一样的感受,总给予我勇气追舍的分寸,对于情感方面的更是作用连连,亲情、友情、爱情……都是值得去深谈的。心灵鸡汤的文字也是对一个人的成长多多少少有帮助的。

  读文章或者书籍都要精读,不必在每一字一句上花费精神,选取快速浏览次要内容,对于重要的可一字一句深究,理解整篇文章。每看完一篇文章或一本书要有写读后感的习惯,一方面增强自身写作能力,一方面又有助于我们对书中内容的的巩固。

  我依然讨厌小说喜欢哲理美文美句,我好读书,不求甚解。

  读书可以提高一个人的道德修养,可以改变一个人的命运,可以增加个人对未来的展望。希望爱读书的人继续努力坚持读下去,将来的你一定会知道读书的重要性。永记。

读书的作文 篇2

  有一幅漫画,是这样描述的:一个戴着眼镜的书呆子,正抱着一本《百科书》专注地看,还夹着一根鱼竿,坐在井边钓鱼!他还说:“书上说,鱼儿离不开水。”

  从这幅漫画中,我们可以看出,这个人是个死读书的书呆子,井中怎么可能会有鱼呢?他居然还念着:“鱼儿离不开水。”鱼儿离不开水是对的,可是井中有鱼是错的!很明显,这幅漫画的作者是为那些死读书的书呆子,不懂活学活用的人,不懂生活常理的人而画的!

  生活中也有很多明显的例子,比如:一个青年人到菜市场去买鱼,当老板娘把二斤鱼递给他的时候,他为了检验一下鱼到底有几斤,居然拿出笔和纸算起来,还说:“用袋子里的水的`重量与鱼的重量相加,再用相加出的总重量减去袋中水的重量就等于鱼的重量……”天哪,这只要拿一把小称就能解决的问题,居然被他想得那么复杂,未免太死古板了吧!

  我多么希望那些读书人能够灵活一点,懂得变通一下,不要那么死古板,把原本很简单的事情想得那么复杂,那样岂不是浪费精力?大家评一评,我说的对吗?

读书的作文 篇3

  望着满柜的书,我心中暗暗想:读过的书,绝不会成为过往云烟,他们会化作甘雨,滋润着你的心田,使生命之花绽放。满柜的书,折皱的页角,悄悄地记载着我的读书史。

  记得刚学语,母亲便领着我诵读《三字经》。我读得十分起劲,“咿咿呀呀”仿佛不会疲倦。那时的我将读书当作一种游戏,并不懂也弄不懂其中的玄妙。读书兴趣的种子在萌芽。

  五六岁时,我无意间取出书柜的一本书,饶有兴趣地翻看了起来。那是一本《成语故事精编》,我费劲地理解书中文字的意思,对照着插图揣摩,读不明白就放弃,接着往下翻。夜幕悄至,母亲叫我去吃晚饭,我才不舍得将它归回原位。饭后,我放弃了最爱的动画片,默默地“潜伏”在书房里……这书中我印象最深的成语就是囫囵吞枣,铭记于心对此的一句标语:“读书不能囫囵吞枣,要细细地用心去品读。”看了这个故事后,我当真一字一句,慢慢仔细地阅读接下来的故事,学会了耐心,也尝到了读书的滋味。

  上小学后,随着熟识的字词越发得多,读书的视野也拓宽了不少。我喜欢读一些有深度的文章,例如《朝花夕拾》;痴迷于林清玄先生淡淡的、雅雅的散文;曹文轩先生的系列纯美小说,也让我为之沉醉,也为之落泪;安徒生的童话二年级读了,六年级时再读,越是发人使人深思;那些冰心先生的'小诗一品再品,翻来覆去,净化了心灵,也是一种美妙的享受。其实,这时我心中的芽也在一点一滴“散步在别人的知识与灵魂”中慢慢得到滋养,渐渐绽开花苞,由内而外而外散发一缕芳香——宁静而充盈的书卷气。

  伴着书香我渐渐向初中。我欣喜得知,学校每天设有一节阅读课。我惊慌不定的心终于平复下来。紧张的寄宿制生活中,倘若没有书籍,我又何从激发自己前进呢?我不敢想象。闲暇时,捧一本《骆驼祥子》,翻开序章。此刻我才发现,读书早已成为我生活的一部分,那心中的花少不了书籍这方沃土!

  书读得越多,我越会觉得自己太浅薄,迫不及待去寻觅、去探索、去了解那些我不知道的广袤世界。我会继续前行,让单薄的心沉淀于书香,持一卷在手,去塑造一个更具气质的自己,让生命之花开得更加灿烂!

读书的作文 篇4

  我的老家在田老庄,现在搬到了下马关。记得我刚搬到这里的时候,我家要在下马关盖房子,所以我只好住到大姨家。在她家寄居的那段日子里,我还很小,但在大姨家的.那段日子我却很快乐。每当看见哥哥姐姐们的书包里装着一些书,我对那些书很是感兴趣,我也很想拿起来读。可不认识字,不懂怎样去读,只好眼巴巴得看着别人读。

  我慢慢长大了,上了学,认识了很多字,也能看懂简单的书了。于是我问爸爸要来钱,买了一些童话书、《西游记》等我喜欢的书。这些课外书中的故事太有意思了,我看得津津有味。爱读书的我每天早早起来就读了起来,这些课外书让我的作文水平越来越高了,学习也越来越好了。

  每当放假,我就被书迷住了,因为这样我可以一心一意地看我喜欢的书。别人找我玩,我都没兴趣,我只对书感兴趣,因为我觉得书就像我的家人,就像我一生的朋友。

读书的作文 篇5

  “你是吃饭长大的,也是读书长大的。”这是来自《窃读记》文章中的一句话。对此,我的体会特别深刻。书,是我的一个好伙伴,6岁那年我就认识他了。那时我还小,字认得也很少,却抱着一本《父与子》在那看。

  上小学一年级之后,我就开始读带拼音的《十万个为什么》,而且对书里面的动画很感兴趣。记得一次我看到了一个关于钥匙的动画,就问爸爸:“钥匙有什么用啊?”于是,爸爸叫我打开那个上锁的柜子,我拿了好多工具却都打不开。只见爸爸拿出了一个又圆又方的'东西,用它一扭,锁就被打开了。咦,这不是《十万个为什么》书上所说的钥匙吗?

  现在,我已经可以看一些大人书了,而且对体育很感兴趣,每周都会买一张《体坛周报》,那里边有许多关于体育的资料。

  我希望以后读的书更加深一点,这样我的知识就会积累得更多一点。

读书的作文 篇6

  我从小就开始学吉他,到现在已经学了七年之久了。从以前刚开始学吉他时到现在,我有过很多次放弃的想法,但我坚持了下来,这不仅使我更有自信心,并且也让我有才艺在别人面前展现。

  还记得那时,我刚开始学吉他的时候,发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始练习,因为那时我还太小,很多道理都不懂。我以为我可以弹得很好,于是我充满信心地调了调音,开始“砍起了木头”。我弹出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了吉他,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到妈妈那里,开始叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑,就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了,生气地说:“你们笑什么,我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说:“你的小暴脾气,没有什么事是可以一次就成功的你去按照老师写的,认认真真的弹几次,当然也要每一天坚持,几年后你一定会有很大的进步!”我似懂非懂的点了点头,回房间开始认真练习。

  几年后,我果然“修成了正果”,有了不错的进展,吉他也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会弹吉他这事十分骄傲,每当家里来客人时,问我有什么才艺时,我就会拿出我的吉他。如果是中午的话,我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时,我会来一首扬长,幽静的《月光曲》,让人放松。

  吉他使我快乐,让我有了很大的.进步。我不仅养成了坚持不懈的好习惯,也对音乐产生了一种好感。

  吉他的好处有很多,比如我先先后后获得了不少的奖项。吉他是我的拿手好戏,使我放松,快乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神,养成了好习惯。

读书的作文 篇7

  书,天下最好的老师,世上最好的朋友。虽然有少数人并不喜欢读书,但大部分人都是“宁可三日无肉,不可一日无书”。可见人们对书是情有独钟的,但如果想要吸取知识,光情有独钟是远远不够的。

  在我看来,喜欢读书的人有无数,但大致可分为三种。

  第一种人读书只是为了打发时间。这种人通常只读那些娱乐性的书,有的甚至只读那种黄书。有人把读书比作吃饭,那么这种书就是零食,甚至是毒药,它们有的.可能只是没有“营养”,有的却会毁了你的一生。在这种人身上,读——失去了意义;书——也失去了原来的作用。

  另一种人倒是只读知识性的书,但是可惜的是,他们读书仿佛是走火入魔了。他们每天捧着一本书,不停的读书、看书、记书,然后从中吸取知识。这看起来到是很不错,但如果仔细观察,你就会发现问题:长期的机械化重复以上的事情,使他们从正常人变成了读书的机器,成为了书的俘虏。这种人,我们通常称他们为“书呆子”。

  那么,我想大家知道我们该怎样去读书了。我们就是要把两者结合,既要读知识性的书,又要做到劳逸结合,适当的读些娱乐性的书来放松自己紧张的神经。这也就是我所说的三种读书人中我们应该成为的第三种。

  也许有人不相信我说的话,但是我相信,你自己知道自己应该怎么做。

读书的作文 篇8

  读书如水,是生命的源泉;读书如花,是生命的美丽;读书如火,是生命的热情;读书如松,是生命的坚持。

  ——题记

  喜欢读书

  记得小时候,我是从未摸过书的,一个夏天的下午,家人都非常的忙,而我闲着没事。人家都说看书好,可我想:书哪有电视好?可家人非说不让我看电视!真无聊啊,要不我去隔壁书店借一本?估计也没啥好看滴,哎!于是我便借了一本,这书封面精巧、美观大方,我便读了下来。渐渐地,渐渐地,我发现,书也不是那么难读啊,反而特别好看哩!我如饥似渴地读了下去……我竟把一本书给读完了!一看钟,发现已经六点了。我足足看了三个多小时之多!自从这件事开始,我便有了一个新的`爱好——看书。

  迷上读书

  一个阳光明媚的下午,我捧着一本小说坐在阳台前,我先看了人物介绍,然后就一口气读了下去。在有些地方,人物非常幽默,我就会捧腹大笑;在描述到一些悲伤的地方,我也会擦一把眼泪;在看到坏人为非作歹时,我会大发雷霆。看了近两三个小时,一本书被我“啃”完了,然后我又跑去书店借了一本……渐渐地,我成为了一个小书迷!变成书迷到底是好是坏呢?有人说我是“书呆子”、“书虫”,我不但不生气,还窃窃自喜呢!

  学会读书

  时间飞速流逝,转眼间我已经12岁啦!书陪伴了我六年的童年时光。这几年来,我发现读书使我受益匪浅,书籍让我游览了名山大川,书籍让我穿越历史畅想未来,书籍教给我许多做人的道理……记得有一天上课,老师问我们“你们知道有什么描写黄山的诗句吗?”全班鸦雀无声,只有我一个人举手。老师让我告诉大家。“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我自豪的说,老师让全班同学为我鼓掌,叫大家向我学习读书的方法——边读书边积累,这才是真的会读书。

  “读书给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”希望我们都做一个爱读书,读好书的中国好少年。

读书的作文 篇9

  爸爸书桌台板下的正中央放着一红底黑字的纸条:长25厘米,宽8厘米,上以行楷写着“读书”二字;在其右上角嵌一枚鞋底形印章“做读书人”,还是大篆字体呢!在我的记忆中,它周围的相片、明信片换了一茬又一茬,而唯独这一“读书”纸条一直占据其中心位置,从未改变过。

  无论是在晨曦中,还是在暮色里;也无论是日常闲暇,还是茶余饭后,在我的印象中,爸爸总是坐在那里读书、看报。幼时好奇的我,时常在爸爸上班时,学着爸爸的样子正襟危坐,随手抓起一本书、一张报,煞有介事地看起来,逗得奶奶乐弯了腰,妈妈赶快跑出来用相机记录下这瞬间永恒的画面。

  至今我还清楚地记得这个纸条发生的一个笑话。那是我上小学一年级时不久的一天晚上,我坐在爸爸书桌前写作业,爸爸一边看书,一边关注我的作业,其中有一个题目是:读出下面的字,并注音。我就指着课本与爸爸书桌上的纸条问爸爸:“我们书中读出的“出”怎么与你纸条上的“出”字不一样呢?”爸爸微微一笑,然后表情很严肃地对我说:“孩子,爸爸这纸条上的字不读出,而是读书的“书”的又一种叫行书的体式,看起来是有点儿像“出”字。我们似懂非懂地点了点头。接着爸爸又将那右上角鞋底印章中的“做读书人”四个篆体字写给我看,并说:汉字有五千年的历史,同一字不但有篆体、行体等,还有隶书、楷体等。只有好好读书的人,才能做好读书人;只有做好读书人,无论你用什么体式来书写人,也才能把“人”字写好、写漂亮,写得让人羡慕。我的头向拔浪鼓似的直点,其实我只是似懂非懂罢了。

  第二天,我也有了属于我自己的书桌,而且也有了一张和爸爸台板下的“读书”一样大的`纸条。晚上,我作业做好后,刚要出去玩,爸爸叫住了我说:聪明的女儿,爸爸给你一张“读书”的纸条,你知道是什么意思吗?我不加思索地说:“就是要我好好地读书,能得个奖回来,以后能去上大学。”爸爸点了点头说:“要想得奖,上大学,就得好好地读书,而且要多读书。作业做好了,就得读书。”说着拿了一册《唐诗三百》的注音读本交给了我。自此以后,我就与书形影相随的朋友,也时常被妈妈称为“书虫”。有时奶奶还会指着爸爸对我说:你这个小书虫,是你爸爸那个大书虫克隆出来的。

  我不仅读古代唐诗、宋诗,还读泰戈尔的《飞鸟集》、惠特曼的《绿叶集》,不仅看《水浒传》、《西游记》,还看《苏拉和卓娃》、《钢铁是怎样炼成的》。小学五年级时,爸爸专门为我配了一架书橱。上面三层和下面三层的书橱被塞得满满的。

  由于爸爸的薰陶,我与书籍成了相依相恋的挚友,这也就使我多次在校内外读书征文竞赛中获奖,而每次获奖,爸爸都会给我书籍中添上我最喜欢的书籍,作为对我的奖励,这样我的书越来越多,以至书橱也难心容纳得下我最心爱的书籍。

  上初中时,爸爸专门给我配备了一台电脑,让我看电子读物,到网上去看最新出版的文章和书籍。上周我给自己取了一个很贴切的网名:快乐小金鱼。爸爸也说,我是知识海洋的小鲸鱼,并预言,再过三年五载,我将会成为一条引人注目的鲸鲨。

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