读书的作文

读书的作文[范例5篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的读书的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书的作文 篇1

　　古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神”；“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”；“问渠那得清如许，为有源头活水来”。像这样勉励我们读书的诗句还有很多，而我从小就特别痴迷于读书，是一个十足的“读书控”！

　　作为一个“读书控”，最基本的就是读书时一定要有喜、怒、哀、乐这四个要素，而我就都做到了哟！

　　读书给我带来快乐。有一次我在看西游记中《孙悟空三打白骨精》的一个片段：“悟空气得忍无可忍，当头给了白骨精一棒，终于把作恶多端的白骨精打死了。”我当时高兴得又蹦又跳，一会儿唱歌一会儿跳舞，以至于盛饭时一不小心把碗掉在了地上，碎了一地。尽管被妈妈责骂，但心里还是乐呵呵的。正义终于战胜了邪恶，我心里那种畅快是无法用语言表达的。

　　读书，也有让我生气的时候。周末我写完作业，高高兴兴的捧起我最心爱的'课外书看起来。不知道什么时候，妈妈已然出现在我面前，但她看到书名时，生气地把书扔在地上，冲着我喊：“你怎么又看这些没有营养的书了？真是屡教不改！以后不准再看这些‘闲书’了！”说完便“砰”的一声关上门，走了。我愣了愣，心里十分委屈，同时又十分生气：“哼！你怎么知道这是‘闲书’？这可是一本能长知识的书！”没过多久，语文考试了，真是无巧不成书，试卷上竟然出现了和那本书相关的知识点，我因为没有把书看完，所以被扣了分。如果在平时，我会十分难过，但今天，我却像得到了宝贝似的，高兴地直喊“耶——！”

　　回到家后，我马上把试卷拿给妈妈看，看着妈妈哑口无言的样子，我心里乐开了花。从那以后，我不仅获得了自主读书权，顺带还改变了妈妈以往的老观念。

　　我在读书过程中，除了体验到“喜”、“怒”两种情感之外，也有看到心里一片哀愁的时候。记得我在看《水浒传》的末尾，宋江、吴用等好汉用了九牛二虎之力才战胜方腊大胜回朝，最终却被奸臣给毒死了。我不禁难过起来，那一整天都闷闷不乐的。哎！只怪宋江太急于归顺朝廷，不能识人，害死自己不说，还连累了一帮好汉！

　　尽管如此，读书对我而言仍是一件很有趣的事情。每年我过生日，都会收到许多礼物。大到一辆自行车，小到一个玻璃球，琳琅满目，什么都有。要问我的最爱是什么？当然是书啦！前年我收到的是《淘气包马小跳》，去年收到的是《笑猫日记》，而今年，我收到的是一整套的《荒野求生》！贝爷什么都敢吃、什么艰难的地方都敢闯，他的那些求生技能更是让人惊叹！我不禁暗想：如果将来哪天我也遇到艰难的生存环境，贝爷的这些求生技能没准就能用上，谁又能说读书无用呢？

　　我在读书中感受到快乐，同时又收获了许多的知识。我是一个“读书控”，希望将来等我长大了，能将书本上的知识转变成力量，为这个社会贡献出自己的一份努力！

读书的作文 篇2

　　我们每个人都有自己最喜欢做的事情，而我也不例外。我最喜欢做的事情就是读书，无论是课外书、工具书、课本、小说名著等等，我都喜欢看，可以说，我就是一个“小书虫”。

　　我十分喜欢读书，每天我都会读书，晚上是书，伴我进入梦乡。在我高兴时，是书陪伴我，在我忧伤时，也是书陪伴我。

　　虽然我因为读书挨过打，但是我仍然很喜欢读书，为什么说我因为读书挨打呢？在这之中还包含着一个我的故事：

　　去年夏天，我在桌子上读书，读着读着就入迷了。一会，我爸爸吩咐我去帮他拿一下东西，我没有听见，我爸爸一下子就发怒了。急步上前将书丢在一边，打了一顿。之后，我依然和收不离不弃。但从这以后，我们便成为了十分要好的朋友。

　　这件事不仅是我因为读书挨打的过程，还是我与书成为好朋友的经过。

　　自从那件事后我妈妈为了保护我的视力就不让我看书了，可我极不愿意，只好想办法，每当我妈出去的时候，我就看书，妈妈回来的时候我就恢复原样，装作没看书。

　　这件事也是我与书一起奋战的事。

　　书——您让我学到了很多知识，从地理书中，我了解到了许多地区的民族风采；从一些小说中，我体会到了在社会中的艰辛；从名著之中，我感受到了作者笔下的那些栩栩如生的人物；在故事书中，其中的`精彩情节让我流连忘返；从百科全书中，我得知了许多问题的答案；从工具书中，我知道了许多我不知到的东西；从历史书中，我知道了中国的辉煌的过去；从作家笔下的小说中，感受到了浓浓的惬意。

　　书，我的好朋友，谢谢你一直陪伴在我的身边，我以后一定会坚持读书的。谢谢你，给予了我许许多多的知识，让我的视野变得更加广阔。

读书的作文 篇3

　　读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了，懂了多少?多深?分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准。

　　有的人适合学书本知识，分数可能就高，有的人是体育型的人才，对书本的`理论知识就是不感兴趣，考试分数低不能说明他们笨或是差生，因为人与人之间是有区别的，现在到处都在比分数，认为分数高的就是好学生，做错题目就是差生要受罚，这是不公正的，接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识，做一个文明的人，为以后的成长打点基础，做作业和考试是提醒我们记住一些知识，不是为了做排名或惩罚用的。

　　校内的书本知识是多少年多少代人的心血编写而成的，当然是好东西，但她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识，我们要想提高自己的能力，还要看一些自己喜欢的书，只有安心的去读书，不是为了考试和分数，这时候才能慢慢理解文章的真正含义，才能体会知识的力量。

　　我没上我作文补习班，但我坚持看一些其他写小学生的作文，我不一定把课本背的滚瓜烂熟，但我能从很多文章中讲解出我的看法(主要和爸爸交流，爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流，而不是教师讲学生做，答案也不是一个只要有道理就是正确的)，所以我没事时我就看课外书，任何种类的，有时候我都看到孔子和庄子等书了，尽管不懂，但里面的话很好听很有意思。

　　坚持读书，我们就会找到真正的自己，不要做考试分数的小跟班.。

读书的作文 篇4

　　谈不上喜欢读书，只是一个不喜欢太过热闹的人。在安静的时候有书陪伴，日子是阳光的，是静谧的，是美好的！

　　适逢市里工会组织读书和写读后感的活动，好友建议我堆砌一篇文字。我应该是那种看起来很爱看书的人，其实呢，很惭愧！抱着接受任务的心态应允下来。自己一个人沉浸下来想想，脑子里一片空白，我没有读过多少所谓的“书”。作为一个中专毕业的医学生，再经历大专，本科的学习，再经历各种职称的考试。我读的专业书籍垒起来少说也有几人之高。可从另外的角度来说，我读的书又少的可怜。

　　在童年时，为了几本小人书和《故事会》欣喜若狂，少年时也囫囵吞枣的啃完了几大名著和几本外国经典。青年时为了弥补自己专业知识和学历的不足，在读书的`路上负重前行，不敢丝毫懈怠。唯有在即将步入中年的时候，经历了尘世的喧嚣，等一切尘埃落定，才真正意义上享受着读书。择一阳光明媚的午后，打扫好蜗居，慵懒的卧在沙发里，泡一杯绿茶，择一曲共鸣的音乐无限循环到底，打开一本喜欢的书籍，倍感亲切。远离了尘世的喧闹，只有内心的宁静。在心田里栽花种草，暗自闻香。

　　之前的读书多多少少都有一些功利性，为了升学，为了考试，但也实实在在的夯实了一个人的基础。而现在的读书是为了养心。每个年龄阶段读书的目的，感受都不一样。现在读到一篇美文，会反刍多次，慢慢体会其中的甘甜和意味。希望把这种感受沁入自己的骨髓，让自己的身体飞腾，缥缈，寻找……

　　作为一个家庭人，单位人，社会人，有着太多的理由束缚着自己的双脚，牵绊着那颗躁动不安的心。读书更多的是为了足不出户的寻找远方，找一处埋葬自己的地方。

　　读书，人生自有诗意。

　　在余姚居住有十余年，这座江南小城有着无以比拟的灵动，城中山水相依，文化历久弥新。坐在丹山赤水间，用四明湖的水泡一杯瀑布仙茗，读一卷河姆渡的千年神韵，该是一种怎样的悠然自得。

　　择一城，读一辈子的书，终老！

读书的作文 篇5

　　有人说：“一字一天使，一书一极乐。”还有人说：“书是地狱，字如恶魔。”

　　——题记

　　读书如喝咖啡，有的人不放糖都觉得甜，有的人即使放再多的糖都嫌苦。

　　读书分两种：被动和主动。被动的例子数不胜数：老范进即使读再多书也无济于事，他把读书当作获取名利的途径，那么书也只会把他当作一个奴隶，无可救药的奴隶。主动的例子也比比皆是：陶渊明宁可食无肉，不可居无书，因此，书把他当朋友，推心置腹的朋友。

　　书中识如海，有尔尽斑斓。你如果对书一往情深，书便会牵着你的手，同你一起分享苦与乐。

　　地理学家说宇宙是空间与时间的结合，而我认为书才是时间和空间的结合。不读书，即使再长的'时间，也只不过是一场煎熬而已;不读书，即使再大的地方，也只会让人感到迷惘，心灵无处可归。

　　读书是一种享受，可以自由自在地聆听别人的心声。

　　当你拿起《呐喊》时，便会听到鲁迅先生的号召“向前冲吧，中国人民。”

　　当你翻开《女神》时，便会听到郭沫若轻声呼唤：“来吧，我的鸽子。”

　　当你阅读《论语》时，便会听到孔子那令人尊敬的声音：“学习吧，年轻人。”

　　想想，那是一件多么美妙的事情，几乎和“苦”字搭不上边。就算有苦楚，那也是当你放下一本厚厚的名著时，想起午餐还没有着落而已。

　　书可以恪守永远青葱的活力，书可以流淌亘古不变的青春。

　　岁月消逝，日月更替，惟有读书亘古不变。书，是你远游时解渴的清泉，是你烦恼时甜蜜的回忆，是你胜利时庆功的鲜花。