【精选】读书的作文600字9篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的读书的作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
读书的作文600字 篇1
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动…
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。我也是一位酷爱读书之人，关于我与书的故事那倒还真不少呢！
有一次，姐姐送我一份特殊的生日礼物——书。一本《爱的教育》，它足以让我陶醉，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。这本书的出现使我彻底变成一个书呆子为此，我看书看到了半夜，就当我很困时，我才肯停下来休息会儿，可当我看一下时间，呀！已经快要到11点了，我怎么看得那么入迷呀！一句话：读书真的可以让人忘记时间的流逝。
我还看过很多书：《童话世界》丰富了我的想象力；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，让我领悟到了大作家的风采……我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，为《简爱》中的女主人公最终找到了幸福而兴高采烈，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书，我让自己融入书中，走进人物的心里……
“读书破万卷，下笔如有神”，如果你要获得更多的知识，汲取更多的营养，那就从现在起让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
读书的作文600字 篇2
好书是生活中最好的财富，我们生活中无时无刻不能没有书的陪伴。书就像翅膀，带我们飞向知识的殿堂；书就像钥匙，能开启人生的智慧之门；书就像一瓶神奇的药水，可以治疗我们心灵的创口；书就像老师，引导我们健康成长……
我最早的读物是叫“绘本”的小书。绘本主要是给五六岁孩子看的，薄薄的，但是印刷精美、色彩鲜艳、故事生动有趣，正是那些小小的图，让我对书有了浓厚的兴趣。我一读，就上瘾了。每次当我要睡觉时，总会让老妈给我读上一本或两本，我也总听得津津有味，然后才能安心、甜甜地睡去。如果老妈不读，我就睡不着，浑身难受，就像身上有千万只蚂蚁在乱爬。
我读小学了，绘本不能使我满足了。因为我认识了很多的字，而且能熟练地拼读拼音。七岁生日时，我得到了一套薄薄的注音读物。我收到书后非常开心，如获至宝，爱不释手。我每天都去翻看它，几乎要把封面翻烂了，甚至睡觉时都放枕头边，里面的内容能倒背如流。
渐渐地，薄书不能使我满足了。我觉得越厚的书蕴含的知识越多，所以专买二三百页的厚书。而且只要一看书，就经常入了迷，废寝忘食。如果有续集，就要求老妈马上去。为了买书，我整天粘在老妈身后，十足一个“跟屁虫”。但那时的我，读书囫囵吞枣、不求甚解。
后来，我的“食欲”更大了，买的书装满了大书柜。而且，我学会了精读、品读，同一本书会反复读，反复体会书中人物的情感，换位思考书中人物的做法、看法等等。
现在，每天读书一小时已成为我的行为习惯。
读书的作文600字 篇3
有人喜欢运动，有人喜欢乐器，有人喜欢书法……而我呢，整天懒洋洋的，不爱动，就喜欢阅读。我还没认字时，就喜欢看连环画；刚上幼儿园学拼音时，开始喜欢看注音读本；刚学会汉字时，又迷上了图文并茂的书籍；而现在呢，就喜欢看厚厚的文学书。我走路看，躺在床上看，灯光下看，车厢里看，上厕所看，现在鼻梁上已架起了一副三百度的近视眼镜了。我时常看得走火入魔。看到幽默有趣的地方会不知不觉地笑起来；对书里的坏人会愤怒地大骂起来；看到我崇拜的英雄牺牲了，又会忍不住哭起来……所以爸爸妈妈常称我是书呆子。记得有一次，我在学校问同学借到了一本好书，就迫不及待地在放学回家路上看了起来，对前面的状况浑然不知，差点撞上了电线杆，然后又闯了红灯……经历了"九九八十一难"才回到了家。还有一次，我凑钱买了一本《鲁滨逊漂流记》。星期天，我捧着它正津津有味地看着，突然，肚子一阵剧痛，我拿着书赶紧跑到卫生间，我被鲁滨逊的聪明机智和勇敢顽强深深地吸引了，一个小时不知不觉过去了，妈妈看我这么长时间还不出来，就敲门大声吼道："赵文鑫，怎么这么久还不出来，是不是又看起书了？"我被这一声吼叫吓了个激灵，赶忙把书放在洗衣机下，然后从容地打开门，但是妈妈一进门就"搜查"起来，最终，没逃过她的"法眼"。经我求情，我那宝贝书才得以没有被没收。阅读，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，丰富了我的知识。我爱阅读！
读书的作文600字 篇4
人在旅途，不如意之事十之八九。这个时候不免使人心躁气浮，此刻，读书是使人平心静气、修心养性的最好方法。
“读书足以怡情、足以博才、足以长才。怡情，最见于独处幽居之时；博才，最见于高谈阔论之中；长才，最见于处世判事之际。”培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，‘知识能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能读书，皆能有所受益。
读书的方法有很多，有些只须浅尝，有些可以
吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。但不管是何种读书方式，读书的幸福感有的是来自于掌握了技术知识后的喜悦，有的是因书中的智慧火花点亮了你的心灯而豁然开朗。
而我更喜欢的是看那些对生活有所启发的书，喜欢在安静的环境泡一杯香茶，静静地倚窗而坐，拿一本心仪的书，细细品赏，慢慢咀嚼，那书中的道理 涓涓细流，轻轻地注入你的心房，使思想不断升华，心灵又一次接受了洗礼。
人的`一生如匆匆过客，如果只为度日而消磨时光，还不如多看点书呢！生命是大自然的厚赐，有无与伦比的优越性，惟其如此，我们更应珍惜生命，不能虚度年华。让岁月在读书中得到充实，让心灵在读书中得以涤荡。如果说艺术是人类提炼过的自然，那么，心灵是通过读书净化的真善美。在物欲横流、光怪陆离、追求时尚的今天，说读书也许会被人嗤之以鼻，然却又总有人抱怨生活，总觉得这样或那样不足。惟有“读书可以补天然之不足。”那些值得在清晨诵读的句子总能振奋人心，不因岁月蒙上灰尘，而是映衬得他更显光彩。
读书，尤其是读那些与自己心灵碰出火花的书，增加你对世界、对生命的感知，使你对生活有一种新的认识，这何尝不是一种幸福呢？
读书的作文600字 篇5
您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。－－－泰戈尔《飞鸟集》
这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”
阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。
阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。
而阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就是进入了死循环，可以说，是阅读拯救了我们。
我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
读书的作文600字 篇6
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我则认为：书籍是我生活的五味瓶。
从小我就喜欢读书，他已经成为我生活的一部分。当我还不识字的时候，晚上睡觉前，我总缠着妈妈给我读《小红帽》的故事；上学后，我会照着拼音给爷爷奶奶读《安徒生童话》；现在，每天晚上睡觉前读书已经成了我的一种习惯。朱熹说：“一日无书，百事荒芜。”对我来说：一日无书，难以入眠。
书籍伴着我成长，让我的生活变得充实，也让我尝尽了酸甜苦辣。
一次上语文课，老师让我们仿写拟人句。大家都把拟人句说成了比喻句，老师的神情变得严肃了。这时候我突然想起了我在书中看到的一个句子，我站起来说：“ 每当夜幕降临的时候，整个小村庄都沉沉地入睡了。”老师听后脸上露出了微笑。“以后大家要向罗嘉琪同学学习，多读书，多积累。”
一天中午，我拿起妈妈的教科书津津有味的读，当读到《我的伯父鲁迅先生》时，读到：鲁迅先生在寒冷的冬天跪在地上给黄包车夫包扎伤口时，我心里面酸酸的。
那天下午，妈妈带我去逛街，经过书店门口时，我情不自禁的跑进书店，也没来得及告诉妈妈，拿起书如饥似渴地读起。直到天黑了，老板要关门了我才依依不舍地离开书店。我一路小跑回到家，刚一进门，妈妈就厉声喊道：“你还知道回来，知不知道大家都在担心你呢？”说着一个耳光落在了我的脸上。我心里真不是滋味。
我生日那天，妈妈给我买了一套《冒险小虎队》，我爬在床上看了一晚，直到妈妈再三催促我才极不情愿的准备睡觉，可一想到书中刚才看到的故事情节，我吓得怎么也睡不着觉，只好跑到妈妈的卧室和她一起睡。
读书让我增长了不少知识，也让我尝尽了期间的各种滋味。尽管有苦有辣，但我读书的脚步是永远不会停下来的。
读书的作文600字 篇7
“读书有三到：谓心到、眼到、口到。”这句读书名言是朱熹写的。我把它深深地刻印在心里，从中也得到了很多的启发。
在读四年级的时候，有一次，班主任杨老师把教室布置了一番，墙上添了许多读书名言。有高尔基写的：书籍是人类进步的阶梯。有陈寿写的：一日无书，百事荒芜，以及令我印象最深刻的：读书有三到：谓心到、眼到、口到。这些都是前人留下的充满智慧的读书名言，让人受益匪浅，每每抬头，便时刻提醒我发奋读书，在知识海洋中继续探索、追寻。
后来，我就想努力努力再努力，可最终还是未能取得好成绩。有一天，我到了我的老家，见到了许久未见的外婆，我激动的说不出话来，带着些许委屈，我抱住了外婆。到了客厅，外婆在听了我的境遇后，想是希望鼓励我振作起来，便给我讲了许多故事，其中便有《三顾茅庐》、《钢铁是怎样炼成的》，我很纳闷，为什么外婆这么老了，为什么还记得她年轻时候看的书？外婆似乎看出了我的困惑，告诉我说她以前读了有限的几年书之后，没有钱去上学，只能向她从前老师那借书回去放羊时候看，凭着认识不多的一些字，她坚持着看完了一本又一本的书，出于珍惜，看到最后有些书中的内容居然一字不漏的印在脑海中，直到现在，都还不曾忘记。
听到这里，我再一次想到了朱熹的“读书有三到：谓心到、眼到、口到“，外婆能做到把年轻时候看过的内容完完全全记下来，看来是真的已经做到了三到，她在当时那种条件下尚且能如此，我想我又有何理由说我做不到把书读好呢？
读书的作文600字 篇8
书，是一架望远镜，让我们的视野更宽广;书是一对翅膀，让我们在知识的海洋中自由遨游。我爱看书，书是我的好朋友，伴随着我成长。
我七岁就开始读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》，那时，爸爸在每天晚饭后必给我讲一段《三国演义》，什么“斩黄巾英雄首立功”、“温酒斩华雄”，真是好听极了，可是他讲了半个钟头，就停下去干自己的事了，我怀着对下文故事的无限期待，在妈妈的催促下含泪上床。
有一天，我决定拿一本《三国演义》自己读，虽然有些字我不认识，比如把“诸”念成“者”，把“斩”念成“车”，因为只学过那个字的一半，但是越读越明白。读到关羽死了，我伤心地哭了一场，把书丢下了。读到诸葛亮死了，又痛哭了一场，又把书丢下了，不知什么时候才读“分久必合”的结局。
那天晚上，我正在读《西游记》，妈妈给了我当头一棒——睡觉，我一看时间才八点，我说：“急什么?”妈妈生气的说：“你明天早上不是要起早去学校当‘文明监督员’吗?”我把求情的目光转移给爸爸，爸爸无奈的翻了我一眼。呜呜……无情啊!等全家人睡觉后，我蹑手蹑脚的跑到书架旁，拿了一个手电筒和刚才没有看完的《西游记》，我轻轻地打开手电筒，在被子里看起书来。
突然，一只手伸了进来，我战战兢兢的转过身，心想：完了，这次绝对要吃“竹笋炒肉丝”了，妈妈笑着说：“就给你看一会儿，看完就睡觉。”我高兴的将整本书一口气读完了。当然，第二天……
读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处世，读书给我收益最大的是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识，你能说读书不快乐吗?
读书的作文600字 篇9
在学校的一次会议上，听王军杰老师说到中国家庭人均藏书量为5本，而犹太人家庭藏书量为50本，正因为如此，犹太人才能在各个领域取得骄人的成绩。
其实，我们的教学跟读书就有很大的关系。众多名师在讲课时能够旁征博引，口若悬河，究其原因，主要还是他们多读了一些书。书读多了，脑子自然会灵慧，也就能够触类旁通，举一反三，教学能力和教学水平自然会高出他人一筹。
还记得孙双金老师执教的《林冲棒打洪教头》一课。“读书贵在有疑，小疑则小进，大疑则大进”“掌声！我听你的朗读，就知道你已经读懂了课文，这才叫读书，我们读《水浒》不仅要读懂故事情节还要读懂人物的性格。”“你有一双慧眼，从林冲‘拨草寻蛇’这一温柔招式可看出林冲是个善良的人，而不是‘把火烧天’一棍子打死，而是点到为止。真英雄！真好汉！”孙老师深厚的文化底蕴，丰富的教学语言就是博览群书的见证
学生的学习跟读书也有直接的关系。纵观自己教过的学生，成绩好、作文好的学生没有几个不爱读书的。爱读书的学生通过读书，捕获了各种信息，增强了理解能力，理解能力上来了，各科学习有了很大的长进。于是，学生们的自信心也就逐渐被树立起来，这样形成良性循环，对孩子的成长大有好处。包括他们写作文，读得书多了，见得广了，写起来也是头头是道，好词佳句更是随手拈来，佳作一篇又一篇，使其他同学好生羡慕。而不爱读书的，则孤陋寡闻、词语贫乏，言语干瘪，写作文时，是抓耳挠腮，一幅难受的样子。
书是人类进步的阶梯，书更是每一个老师和学生进步和成长的阶梯。从今天开始我要和我的学生们一起乘“争创书香班级”的东风，多读书，读好书，让书香永留心底！
【读书的作文600字】相关文章：
读书与不读书作文11-21
读书的乐趣_读书作文03-11
读书作文：读书的乐趣08-14
读书作文：读书的感悟08-21
作文：未读书而读书04-21
读书读书还是读书_小学想象作文09-06
读书苦 ？读书乐？作文03-06
我爱读书_读书作文03-11
读书乐，乐读书作文04-02