【必备】读书作文600字汇编7篇
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的读书作文600字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
读书作文600字 篇1
书,小,小得精致,小得温馨,小得可爱。
书,大,大得一望无垠,大得无边无际。
书,美,美得令人赞叹不已,美得令人留连忘返,美得令人废寝食。
书,一个老师。
书,一个朋友。
书,我的精神粮食。
对!书是我的最爱,我的生活中必不可少的粮食,我十分爱看书以致废寝忘食:我十分爱看书以致留连忘返,我的书被老师没收过,被妈妈没收过,可我对书的热爱永远不变,一下课,我脑中的是一本本有趣的书,它们能令我放松,一回家,我的手中是一本本有用的书,它们能增长我的学识,书是那么小,可它却又包涵了无知识,以至让我为它牺牲,我宝贵的时光与精神,有时,妈妈不让我看书,我就早早地做完作业,捧着一本书,钻到被窝中,用手电筒照着看,照样乐此不疲。在疲劳时,看一本书提提神,这可比一杯浓咖啡更有用;在无聊时,看一本书解闷,这可比做游戏更有用;在品茶时,看一本书找找趣儿,这可比看电视更好——起码,我是这么认为,这么做的。是呀,书是那么美,这美,不是指封面美,而是指它的内涵,我常常被这书中的优美语句所吸引,我常常被这书中的故事情节所感动,我常常被这书中的美迷得神魂颠倒,以至于沉浸在这其中,不能自拔了。在我看来书=乐趣,乐趣=书,书中有无尽的乐趣,而乐趣就在于这优美的语句和感人的故事,还有作者们新奇有趣百又吸引人的写作手法。看书成了我每天自定的必修课。
亲爱的朋友,你爱书吗?想与我共同享受这读书的乐趣吗?快快加我!
读书作文600字 篇2
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。读书,我们不仅能获取知识,开拓自己的视野,能品读世间七情六欲、酸甜苦辣,感受人间百态。
我是一个爱读书的女孩,家里摆放着许多的书,有名著,有文学,有校园系列的书,也有报刊杂志。一有空,我就会坐下来,拿上一本好书,静静地,津津有味地看。尤其是在夏天,晚风吹拂,月光轻撒大地,星星们表演着舞台剧,萤火虫提着小灯笼东逛逛西逛逛,还有那小虫子们的舞会,都伴随着我一起看书。
在书海中遨游的时光,是快乐的,是幸福的,在心情好时,读上一本《论语》,它能使我懂得许多道理“三人行,必有我师焉”。心情不好时,阅览一本《幽默小读者》,让书中幽默的字语让你开心一笑,夏天天气闷热时,翻开一本《史记》,心静自然凉。雨天,读上一本《飞鸟集》,让泰戈尔优美的文笔带着你漫步在雨天。读书,可以轻而易举地改变你的心情。
读书,所带给我的并不是仅是知识与快乐,还有成长与成就。
在我小学三年级,我的作文水平还烂得“一败涂地”,那时候,妈妈常担心我的未来会不会毁在“作文身上”,但。不知从哪天起,我开始疯狂地爱上了阅读。每次生日礼物,不再向爸爸妈妈要玩偶,变成了要书!在读书时,我身边还会放上一本笔记和一支笔,一旦看到了好词好句,我都会认认真真的记在笔记本上。在不知不觉中,我的作文水平竟然慢慢提高了。每次写作文,我的笔记本都起到了不可或缺的作用,哪怕是考试时写作文,脑海中的好词好句便自热而然地浮现在眼前。
在阅读的过程中,我更是学会了许多。我在书中成长,“书”成为了我的第三位老师。在书中,我看着主人公的一举一动,思考着自己,往往有时候,一本书能让我读上三、四遍。
书,所带给我的,就像一场春雨,滋润了我的心灵。
读书作文600字 篇3
读书破万卷,下笔如有神。我很喜欢读书,从六岁起,我就开始读书了。
那时,我刚刚学拼音生字,读不了书,于是我就让妈妈在睡觉前给我讲,就这样,我听完了第一本书《木偶奇遇记》。
之后,因为我有了小妹妹,妈妈就忙的不可开交,没有时间给我念书了,我只好去找表姐给我读书,这次我听的`是《绿山墙的安妮》,什么波光粼粼、风景如画的闪光小湖,什么无时无刻总令人神往的紫罗兰溪谷,我听得津津有味,但表姐讲了一个小时就回书房去做她的功课了,我只好带着对故事的期待上床睡觉去了。
《爱的教育》是我在八岁读的,但我读到洛佩谛死了,我伤心极了,就丢下了这本书,改读别的书了。但过了几天,我又忍不住了,便再拿起《爱的教育》读了起来。一连就是几个小时,我终于读完了,内容很精彩,我是越看越有劲。
九岁那年,妈妈让我读《红楼梦》,但我连人物都分不清,就干脆不读了,直接去看那精彩的《西游记》,唐僧取经时,居然有和孙悟空长的一样的猴子,读到后面,才知道是妖怪变的,这是我最喜欢的书。
后来,我读的书越来越多。读书提升了我的习作水平,有一次阅读老师让我们写梨花,我把梨花比作串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。其实这是我读书时发现的好句子,我觉得用在我的中很恰当。没想到我的竟然得了五颗星,让同学们轮流阅读,这样一来我更是尝到了读书的甜头。
于是我更喜欢读书了!
读书好,多读书,读好书。这是冰心的名言,也是我的读书格言。我深信:
读书使人快乐!
读书使人明智!
读书使人进步!
我呼吁大家一定要多读好书!用书籍丰富自己的心灵,用读书来增长自己的智慧!
读书作文600字 篇4
在读书节的活动中,我们一9班的小朋友利用阅读课、课余时间、双休日,看了许多有关“奥运知识”的书。今天的阅读课上,小朋友们纷纷交流了自己阅读后的感想。
张沁妤小朋友说:“看了北京奥运会火炬在希腊点燃的实况转播后,我觉得作为一名中国人我是多么自豪和骄傲。这次奥运会的精神是——“更快、更高、更强”。说起更快,我就想到了刘翔大哥哥。听爸爸讲,以前田径项目一直是中国的弱项。但刘翔大哥哥那惊人的一跑,改变了这一切,让世界对我们中国刮目相看。所以没有不可能的事情,只要我们自信,自强,所有的不可能都会变为可能。。妈妈告诉我:奥运的圣火起源于古老而浪漫的雅典,这次奥运圣火要来到同样古老而美丽的中国北京。作为一名小学生,我们一定要学习奥运选手吃苦耐劳的精神,相信自己能行,只要努力、积极向上,一定会有收获。没有失败就不会有成功。我想,如果以后再遇到困难,或失败的时候,我就一定会想起这熊熊燃烧的奥运圣火,来激励自己不断进步。”
毕晟小朋友说:“《奥运故事》这本书中讲了许多夺得金牌的人,给我印象最深的是许海锋,他在枪比赛中,为我们中国赢得了奥运史上的第一枚金牌。比赛开始的时候,他打的并不是太好,可他并没有气馁,最后终于赢得了这场比赛。奥运会主席给许海锋发奖后说了这样一句话:“今天是中国体育史上最伟大的一天。”看了这个故事,使我明白了,做什么事儿都不要怕困难。我有时遇到困难就想退缩,今后我要学习许海锋,遇到困难要勇敢的面对,树立自信心,认真学习,让自己和奥运会共同成长,成为一个让爸爸、妈妈和老师骄傲的孩子。
读书作文600字 篇5
一本献给所有脑子聪明又不肯用功的人的书。
——题记
引:“你在为谁读书?”“为我?为父母?为老师?”
介: 富家子弟杨略,头脑聪明、思维敏捷,就是不用功,沉迷于网络、游戏中。直到忽然有一天,他收到了一封神秘的信。且每月初翩然而至。信中并对杨略一举一动明察秋毫。最后杨略按信中的的方法学习,成为了好孩子,考上了重点高中。
议:“我在为谁读书?”为老师吗?每天我们都挺老师讲课;每天我们都给老师背书;每天我们都写老师布置的作业。累得气喘吁吁,但换来了高成绩。我们总把过程当债算给老师,把好成绩为奖励给自己。大家都说:“学习是给老师学的,只要完成了国家规定的九年义务教育,就行了,又不违法。”老师有着满腹的学问,他会让你为他学吗?
当老师的父母与我再一次谈话中这样说:“等你上初中、高中、大学,老师就不手把手教你了,要靠你自己读书了。你现在就像个小苗,我们给你浇水、施肥,可也得自己努力长啊!”是啊!将来离开了父母,老师,就要自己努力了,现在读书是为了自己的将来,“我在为自己读书!”
联:这让我联想到了戴尔·卡耐基、苏格拉底、贾樟柯。他们分别是著名演说家、教育家、哲学家、独立电影导演。贾樟柯的成绩并不优秀,但读书是靠自己的毅力成为“亚洲独立电影闪电般耀眼的希望之光。然而,作为著名演说员的戴尔·卡耐基,他生于美国密苏里州一个贫民家庭,但他为“自己读书!”通过自己的努力激励和影响了世界亿万读者。苏格拉底万年被当局以“散布邪说”罪处死,他的朋友买通狱卒,劝他逃生,但他说:“我为自己读了那么多年书,不能把从书中学到的正义丢失啊!”
结: “你在为谁读书?”我响亮的告诉你:“我为自己读书!”
读书作文600字 篇6
“书犹药也,善读之可以医愚”这是我国汉代著名文学家刘向说的。它拯救了我,使我受到了治疗,悬崖勒马,回头是岸。
寒假开始了,我终于解放了。开始,无非是玩手机,玩电脑,看电视,等消磨日子的事情。时间一天一天的过去了。直到寒假过了将近一半了,我去买墨囊时,走进红豆,弥漫在一片书香之中。这时,一句话从我脑子里冒出来了,"书犹药也,善读之可以医愚"。顿时,又想起许多作业没做,书也没读。于是我从那天开始开启了读书学习模式。
之后,我就求着爸妈订书,盼星星,盼月亮,终于在两天之后书到了。我一听书到了,就以迅雷不及掩耳之势跟豹子般地跑到门口保安处,鞋子都?]换。
回家,我撕开包装,抱着就开始读。读到"毛泽东撑握不了政时,心中有种种疑惑,我去问爸爸。爸爸叫我从书中去找。我听了后,便知道不能囫囵吾枣,一带而过,更不能“好读书不求甚解”。必须要细细地读。特别是这种关于历史类的记叙小说。果不其然,那章就有答案。所以有什么问题要从书中找答案,任长征路上那些被饥饿,困难,险阻的红军更是让我落泪。于是,我越看越有兴趣。虽然一半的寒假我?]读完这本书,但是这后面写读后感时,我是写得得心应手,非常流畅,写出我自己的真情实感。
上学后,我每天回家干的第一件事就是看书。对看书产生了格外浓厚兴趣。
《长征一前所未闻的故事》使我回过了神来,使我对读长篇小说产生了浓厚的兴趣,使我写“3+2”习作,历史知识面等各方面得到了提高。我爱读长篇小说,更爱书中能打动人心的人物。
读书作文600字 篇7
学科有文理之分,课外书也分文理,理科书目的阅读这里就省略了。读文学类书籍的目的大致可以分三种:一是理解作者要表达的思想;二是学习作者的写作手法;三是拓宽知识面。如果抱着第一种目的,是不需要把一本书完整地看完的,只要看故事缩写便能达到目的,可以省下不少时间。思想是可能产生共鸣的,特别是闻名世界的知名人物,于是许多名著所流露的感情与观点是类似的,只要挑其中一本自己感兴趣的,像《傲慢与偏见》与《呼啸山庄》。无论学习什么,要想学有小成,都必须努力,学习写作手法更是要仔细琢磨,从字里行间发觉文字堆砌的实用与华美。每个作家都有独特的写作特点,如果要浅层次的学习,摘录优美的语句即可,如果要模仿某个作家的风格,一本代表作就足够研究的了。模仿不能机械地沿袭,而一定要加入个人的想法,这样久而久之便能培养出自己的写作风格。历史、科幻、人文以及有真实历史背景的小说,往往蕴藏着大量的信息。同学中常有人谈吐间能显示其广博的学识,这是因为大量的课外阅读丰富了他的知识层次。闲暇时作为消遣的读物,通常是有趣而又长见识的类型,不知不觉还放松了读者身心。
有些书,虽然是名著,但由于学业紧张,根本无暇也没有必要去碰它,《战争与和平》是典型的俄罗斯小说,冗长的情节让人昏昏欲睡,百万字的内容,几百个字就能总结,有人说它介绍了拿破仑时期俄国的人文面貌,可为了了解与现实生活干系不大的情况,硬着头皮去啃那重得像砖头的书,真是亏本。有的同学喜欢掉书袋,时不时搬出“安娜·卡列妮娜”、“莎士比亚”来炫耀,不能批评,因为他们至少读过这些书,但不值得提倡,并不是人人有很多课余时间。21世纪社会是效率的社会,效率低下就会落后。以上是我认为能够高效率读书的方法,拿出来给大家评论,希望我们都能找到适合自己的事半功倍的读书方法。
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