小学三年级作文：引人入胜的书
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学三年级作文：引人入胜的书，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文：引人入胜的书1
在去北京的火车上，身上的书被忘在旅社里，等上了火车，这才想起。坐在靠窗的位置上，任窗外的风景从眼前掠过。妈妈在对面织着毛衣，我看着她一针一针的挑出线再绕到另一根上去。就这样，我虚度了一个下午。到了傍晚，我的心不知怎得烦躁起来，坐立不安，感到非常空虚，甚至有点想哭。妈妈似乎看出了我的心事，来到我身边，理了理我的衣服，摸了摸我的头，轻声问我：“想看书了，对吗？”听了妈妈的话，内心一阵莫名的悸动，然后无奈的点点头。妈妈笑了：“你能告诉我书是什么味道吗？”这时，我想到了黄昏的落日，想到了书架上那一排排的书，想到了趴在书上做的梦……“书是甜的——；不，书是清香的，就像菊花茶一样；也不是……妈妈，我说不清楚。”妈妈看看我，说：“泡澡舒服吗？”“舒服！”“是怎样的一种感觉？”“泡在里面，身体被水汽包围着，好像已经不属于自己。闭上眼睛，仿佛来到仙境。”“那书呢？”……沉默了许久，内心渐渐平静下来，不再烦躁了，微闭双眼，似乎闻到了一股淡淡的清香——是书，书的味道。
早晨，掀开窗帘，鸟啼婉转，花香扑鼻，在满眼绿意中走进书的世界。你会发现，全部的生命都在这里孕育，所有的希望都在这里萌芽。溪水流过圆滑的鹅卵石，小草生长在肥沃的土地上，微风轻轻吹过屋顶，天地万物都传递着书的芳香。
小作者以“与书为伴”时的惬意和“无书可读”时的烦忧来构思全篇，条理清楚，层次清晰，抒写出沉浸在书香中的怡情悦性和无书可读时的无聊烦躁，心理描写细腻自然；其次，小作者具有比较深厚的文字功底，语言清新流畅，“漫步”“穿行”“徜徉”……准确生动而富于变化；第三，小作者知识面较广，中外名著、诗词歌赋均有涉猎，视野开阔。如今的学生能固守精神的家园，安于寂寞，青灯一盏、香茗一杯、诗书一卷已是难能可贵的啦。
小学三年级作文：引人入胜的书2
书就像一叶小舟，带我们驶向知识的海洋。书就像一把钥匙，帮我们打开知识的宝库。书就像一盘营养大餐，给我的大脑补充营养。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。一本你喜爱的书就是你的营养品，也是生活的必需品。一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的益友。书和我情同姐妹，是形影不离的好朋友，吃饭也“在一起”上厕所也“在一起”。
陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”今天，我正在看一本《牛顿》的书，妈妈就开始叫：“童童，吃饭了！”“哦！”我捧着书，目不转睛的盯着书看，慢吞吞的走到餐桌前，抬头一看，原来今天的大餐是黑米粥啊！这是我最爱吃的，可我还舍不得放下书。于是，我看一会儿吃一勺，看一会儿吃一勺。谁知不小心打翻了碗，黑米粥一涌而出，我却毫不知情，用勺子舀着空碗，我看得太入迷了，妈妈见了，立刻火冒三丈，狠狠的说：“你在那儿吃啥呢？”我把书移开，大惊失色，紧接着就是妈妈的“暴风雨”，不，是长时间的教育：“你怎么就这么入迷呢？长时间看书对眼睛不好！再说人是铁饭是钢，你不吃饭怎么会长个儿呢？……”我却左耳朵进右耳朵出，什么也没听进去。满脑子想的都是书里的内容。
不知过了多久，妈妈的气也消得差不多了，以为我耐心的接受了教育，（我从来没有耐心的听过妈妈说完过）就放了我一马，让我回屋写检查，我欢天喜地的回屋，津津有味的看书去了。过了一会儿，妈妈来看我的检查，看我畅游在书海里那种享受的样子，怒气全部抛到九霄云外，并给我买了两本书，希望我读出“名堂”来。
杜甫曾经在书中提到：读书破万卷，下笔如有神。是啊，书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.书就像太阳，能照亮世界每个角落；书就像一粒种子，能结出亿万枚硕果。书就像春天的燕子，为我们衔来醉人的春光。书像一盏明灯，照亮了一个又一个孩子前进的路途！
小学三年级作文：引人入胜的书3
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书也成了我进步的阶梯。
有一次，我写完作业在客厅无聊地徘徊。忽然，我看见了书架上有一本崭新的《哈佛大学的600个思维游戏》，心想：哈佛大学的思维游戏很难吗？于是，我带着好奇心翻开了这本书，仔细地读了起来。书中有各种千奇百怪的题目，“鸟掉进井里能出来吗？”那还用说，鸟肯定能飞出来。结果一翻开答案，居然是不能。哦，原来，很多题目都是有陷阱的，我恍然大悟。这时，书本于我就像一块美味无比的饼干，让我欲罢不能、痴迷不已，连吃饭也要叫好几次。
还有一次，我刚回家，只见茶几上摆着一本崭新的《西游记》，就赶紧抓过来津津有味地读了起来，这本书我渴慕已久。我看着看着，似乎就进到唐僧师徒西天取经的情境里面去了。孙悟空三借芭蕉扇，齐天大圣大闹天宫，大战红孩儿……一个个精彩绝伦的故事，让我身临其境，进入了这个书中的神奇世界，我仿佛能跟随孙悟空腾云驾雾上天入地了。
我就这么一直爱不释手地读着，看到三打白骨精时，奶奶看我连吃饭也不知道实在忍不住了，朝我叫道：“吃饭啦！”可还沉浸在书中的我，又把自己当成了孙悟空，以为白骨精正在骗我呢。于是，我大叫一声：“妖怪，还想骗我，吃俺老孙一棒！”说着，便抄起身旁小木棍，在空中一阵乱舞。奶奶见状，赶紧来摸我额头，紧张地问道：“我的小祖宗诶，你该不是感冒发烧了吧？”我以为白骨精要打我，赶紧挥手将奶奶推开，举起棒子就要打。正在这时，爸爸来了，大吼一声：“小兔崽子，你要造反！”后来的事情，我不说你们应该也能猜到了吧，一顿揍是躲不过了……
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师！”现在，书已经成了我生活中必不可少的东西，它陪伴着我成长，教给我知识，给予我快乐。有了它，我的生活也变得更加多滋多味了。
小学三年级作文：引人入胜的书4
读书破万卷，下笔如有神。这句话说得一点没错。我的作文在班上是优秀的，这多亏小时候与书结缘。
每次过生日，妈妈便问我想要什么礼物，我总是脱口而出：“书，我要书！”每次到书店我都会买很多书。我房间有一个书柜，占房间位置一大半，上面摆着大大小小的书，这些书都是我用积攒的零用钱买的。
每次进房间，就仿佛投身于书的海洋。一天早上，我早早起床看书，看得津津有味，不知不觉一上午过去了，该吃午饭了，妈妈叫我从楼上下来，我看得入迷哪里听得见，妈妈对着门又敲又打，我还是没有听见，啊，终于看完了，打开门才知道妈妈已经叫我半个小时了。
三年级的时候，我和爸爸去逛街，我一边走，一边看书，结果和爸爸走散了，我急得在大庭广众之下哇哇大哭。
我读的书可多啦，我最喜欢读历史书，早上我把自己一个人关在屋里，打开录音机播放著名古典音乐，在灯下细细阅读《上下五千年》，秦王焚书坑儒让我愤怒，荆轲刺秦王的悲壮使我落泪，司马迁忍辱写史让我折服。
一次上课，老师说《三国演义》里的庞德是怎么死的，教室里一片寂静，我肯定地说：“是被关羽水淹七军淹死的”，结果回答正确，这多亏看了《三国演义》。
孤独的时候，书是陪着我的伙伴，郁闷的时候，书是照在我心上的灿烂的阳光，书点燃我自信的火焰，书是人类的精神食粮，对此我是深有体会。
我每次读书，就像来到一个无人世界，没有一个人打扰，只有我一个人在细细品读着。
我爱读书，因为读书使我快乐。
小学三年级作文：引人入胜的书5
我爱读书。“书是人类进步的阶梯。”“读好书就像是和高尚的人谈话。”这些关于书的名言警句，我从小听到大。虽没真真切切感觉到书有如此大的作用，但也仍从书中收获不少乐趣。读书可以开拓我们的视野，陶冶我们的情操。读书能使我们空洞的心灵变得充实起来。
我爱读书。每每在书上，在网上看到别人写的优美的文章，总会无比感叹别人怎么就能写出如此生动的文字呢！也总幻想自己也有如此满腹经纶的才华，也会尝试用华丽的辞藻去编撰优美的篇章。可每次绞尽脑汁、搜肠刮肚，也不过才挤牙膏似的写出几句平淡无奇的话语。直到我看到这么一句话：简单朴实的语言才能表达最真挚的情感。是的，一个人感情的真情流露，自然而然就能写出动人的诗篇。我是一个爱读书的人吗？我说我是。可也只爱看言情、幽默的小说，对于有着长篇大论的议论文，我总觉得寡淡无味，对于充满诗情画意的抒情文又觉得无法体会作者的.心境。不过也还是想读个一两本，在大家谈论自己读过哪些有深度的作品时，也能说出一二，让人觉得你是一个有内涵有气质的美女子。写到这儿，自己也不禁莞尔一笑，笑自己的虚伪，也笑自己的诚实可爱。
我爱读书。“身临其境”这个词用在我看书的时候尤为合适。我会随着书中搞笑滑稽的内容而大笑不止，也会随着内容的凄惨而泪流满面，而我就喜欢这样的感觉，尽情享受，尽情释放。
书，是人类的朋友。只有你找到自己志同道合的“朋友”，你才能与它随心所欲的交流。去吧！去寻找你心中的它吧！
小学三年级作文：引人入胜的书6
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书可以把我带到一个喜怒哀乐，光怪陆离的世界，让我享受到无穷的乐趣。读书可以让我学习到丰富的知识，让我开阔眼界，让我进步，受益无穷。
我喜爱读书，常常为了读书而废寝忘食。
记得有一次，晚饭时间妈妈叫我吃饭，我正捧着《长袜子皮皮》看得津津有味，对妈妈的呼唤充耳不闻，完全沉迷于书中的美妙世界中。不知妈妈催促了多少次，我依然无动于衷，惹得妈妈怒火中烧，愤怒地冲过来，一把夺走了我手中的书。我心不甘情不愿地低声嘟哝着，无奈地陪着妈妈吃饭去。等到妈妈吃完饭转身离去，我又迫不及待的，却又小心翼翼地踮起脚尖，悄无声息地回到客厅，捧起书来，全神贯注的阅读起来。我被书中精彩的描写所深深地吸引、打动，一会儿捧腹大笑，一会儿悲喜交集……不知过了多久，传来了妈妈的怒吼，我才惊觉饭还没吃完，赶忙奔跑着回到饭桌上，囫囵吞枣的扒拉完碗中的饭。
每天晚上做完作业，睡觉前，都是我阅读的最好时间，妈妈为了保证我的睡眠时间，经常强制关灯，虽然不情愿，却也只能默默接受。
书籍让我的知识积少成多;让我的词汇运用自如;让我的文思泉涌。
童话书让我插上想象的翅膀，遨游在光怪陆离的空间;科幻书让我沉浸在科技的海洋，畅游于科学进步的前沿;历史书让我穿越了时空的限制，体味了博大精深的变迁;地理书让我跨越地狱的局限，流连于千姿百态的美景。
“读书破万卷，下笔如有神。”让我们都珍惜时光，一起努力地读书。
小学三年级作文：引人入胜的书7
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书领我自由地邀翔在知识的海洋，把我带进神秘的科学世界，让我的生活变得多姿多彩。
小时候，我不认识字，妈妈就在晚上给我讲故事，我每天听着故事不知不觉就背了下来，在幼儿园里讲给小朋友听，大家都羡慕极了，老师都夸奖我知道的真多。
上了小学后，妈妈就给我买了几本带注音的故事书。那时我是班里数一数二的淘气包，超级活跃，怎么都静不下心来看书。对我来说看书就像吃药一样，紧紧地皱着眉头，觉得特别苦。我一点儿也不愿意看书，妈妈为了我能喜欢上书，就用“奖励法”来让我看书，看完一本书奖励2元钱。为了能早日买到我喜欢的机器人，我得赶快“赚钱”，所以我一做完作业，就拼命地看书。
慢慢地我尝到了读书的滋味，在不知不觉中读书的味道已经变了，由苦变成了甜。我已经爱上了读书，我不再为获得奖励而读书了。只要有空，我就捧着书如饥似渴读着，周末的时候，都要爸爸妈妈带我去图书馆，那里的书应有尽有，想读什么书，就可以借来读。我看书的种类也开始丰富起来了，我最喜欢看科普类的书。
我就像一棵树，每看一本书，就增加了一圈“年轮”。书让我的知识面越来越广。读书破万卷，下笔如有神。在写作文时，我平时看书积累的好词好句像酵母一样发挥了作用，让我的作文生动有趣。
我在读书中知道了一个道理：读一本好书就是交一个品质高尚的挚友，他能帮我们打开成功的大门，同学们让我们一起读书吧!去和书交朋友吧!
小学三年级作文：引人入胜的书8
暑假的一个傍晚，我和妈妈去村里的社区广场散步。一间亮着灯的小屋吸引了我，我问妈妈：“那小屋子是干什么的？”妈妈告诉我：“那是村里的农家书屋，是国家为丰富我们百姓的生活而设置的”。我是一个爱看书的孩子，听说有书我哪能放过。我拉着妈妈走进书屋，哇！小屋布置得很温馨，宽敞、明亮，打扫得干干净净，几个书橱整齐有序的排列着，透过透明的玻璃橱窗，可以看见里面整整齐齐摆放着各种书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有少儿读物的……
我轻轻的抽出一本儿童读物，捧在手中饶有趣味地读着。忽然一句“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的经典名句飘入我的眼睛。咦，这是什么意思啊？难道书上有黄金屋？我翻来覆去的翻动这本书，什么也没有翻到，我歪着小脑袋想了好一会儿也没有想明白，便去问妈妈，“妈妈，书上哪有什么黄金屋啊，我怎么什么也没有看见？”妈妈笑着说：“傻儿子呀，这句话的意思就是说多读书，什么都会有的。”我还是不懂，忙问：“什么都会有，在哪儿呢？”妈妈说：“什么都不能不劳而获，我们只有好好的学习，多读书掌握更多的知识，才能得到自己想要的，才能实现自己的梦想！”听了妈妈的话我一下子明白了。
是啊，我们只有多读书、好好学习，才能像杨利伟叔叔那样登上太空，去别人没有去过的神秘地方，发现更多的奥秘；只有多读书，才能认识更好的的小朋友：《夏洛的网》中为了救朋友牺牲自己的夏洛、《窗边的小豆豆》中坚强乐观的小豆豆……只有好好学习，才能实现我的梦想——做一名发明家，发明更多的东西，让我们的生活更加丰富多彩。
同学们，读书有很多好处的，让我们一起爱上读书吧！
小学三年级作文：引人入胜的书9
从书籍中吸取知识的力量，是人生之必需。每一个人从一出生开始，就不停地学习各种各样的知识，一便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书就如同一个科学家去当代文学作品，一个诗人去读某个考古家一样，读是因为喜欢，书是原于兴趣，读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使现在上了五年级，我也是依然爱读书。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗户外面美丽的风景。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家里来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶紧连忙摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已经把放在桌上的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的衣服上，他吓得叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急忙得六神无主：可怎么办？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没注意的时候，我的目光无意中落在了放桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑子，不是看过吗！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我跑到厨房里，拿来一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨渍果然淡了，在使劲揉搓一会儿，墨渍只铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗。”我爱读书，读书能使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书能使我快乐。
小学三年级作文：引人入胜的书10
我是一个书呆子，我活着是为了学习。当我爬进书里，闻到书的香味时，我觉得我有了生命的活力。墨迹使我的身体变得五彩缤纷，每一个方块字都使我的瘦头一天比一天强壮。只要我闻到书的香味，我的腿就不会听我的，会去书本上咀嚼精神食粮。我津津有味地吃着。门口书店的老板听说我非常喜欢读书。他一看到我向商店走去，就笑着向我打招呼:“啊！书呆子，你想看书吗？我害羞地点点头。我进去了几个小时。老板说:嘿，书呆子，你累不累？你想给你弄个凳子吗？我说:不，谢谢。
此外，老板经常给我一些不能卖的儿童出版物。当我把这些书带回家时，我觉得自己有点富有。我慢慢地一个一个地读着，害怕读得太快，害怕一下子把它们全部读完，并且厚着脸皮去书店再次读霸王书！只要我拿着书，不管我在哪里，我都不会害怕。在一个漆黑的夜晚，我被独自留在家里。我无法一遍又一遍地睡觉，突然我想起了电视上播放的一些怪物和鬼魂。我越想越害怕，所以我抓起枕头上的一本书读了起来。我看着它，好像我已经进入了另一个世界。我不再害怕了。他津津有味地吃着这本书。
我曾经唱过一首歪歪扭扭的歌，把老鼠对米饭的爱变成了我对书的爱。歌词是:我爱书，爱书，就像老鼠爱大米
虽然我现在喜欢读书，但我小时候特别讨厌书。当我看到那些黑色方形的字符时，我很沮丧。然而，有一次我妈妈给我买了一本童话书来读，但我不知道。然而，我看到了我母亲的虎脸，没有讨论的余地。我不得不无助地打开书。我刚打开它，就感觉好像有一股香味扑鼻而来，立刻吸引了我。我继续往下看，忍不住脱口而出，“太美了。”就这样，我爱上了书。
今天，我妈妈让我去买蔬菜。当我经过书店时，我被这本书吸引住了，忍不住去看书。边走边想:我只看了十分钟！不会花很长时间的。然而，我一看到它，就停不下来。我直到晚上才回家。我没有买我的食物，但我也赚了一个董事会。
阅读伴随着我成长，度过我的黄金童年。
小学三年级作文：引人入胜的书11
读书是通向成功和未来的阶梯，爱读书爱生活，下面我们一起看看这篇《我爱读书》。
书是一把钥匙，帮我们打开文学之门；书是一场春雨，滋润着我们久旱的心田；书是一位老人，讲述着古老的故事。
西汉诗人刘向也说过“书犹药也，善读之可以医愚。”说到读书，那还得从一个偶然的机会说起。有一天，我正在家里看电视，只听妈妈说了一声：“宝贝儿，别看电视了，看会儿书吧！”“书有什么好看的？”我小声嘀咕道。但谁让妈妈是家中的大王，我这个小兵也只能听大王的话了。我闷闷不乐的把电视关了，走到书桌前，随手拿起了一本书看了起来，我一下就被这本书的内容吸引住了，它就是《草房子》。这本书讲述了桑桑，陆鹤，纸月……他们的童年故事，而桑桑就是作者曹文轩扮演的。他们几个生活在一个叫油麻地的地方，在油麻地里他们也有许多有趣的事儿……
我被这本书吸引的简直可以废寝忘食了，就在这时，妈妈让我出去取快递，正在看书的我怎能舍得离开呢？我嘴上答应的好好的，可一到实际行动上我就妥协了，依旧是低着头看着书。妈妈见我还不去，一下子就站到我旁边生气的盯着我，而我还一点没发觉，等我抬起头时，妈妈已经去厨房了，我才想起妈妈交代我的事，我急忙出门取完快递往桌上一放，又拿起书继续看了。从这以后，我又读了曹文轩的很多书，比如《青铜葵花》《根鸟》……
从《草房子》这本书开始我就爱上了读书，因为书里有那么多有趣的人和事……
读书让我们眼界宽广，读书让我们眼明心亮。让我们与书相约，尽情地在书的海洋中遨游，让书香伴随我们成长。
小学三年级作文：引人入胜的书12
人们常说：“书有自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书里我们品味着生活的酸甜，感悟着人生的哲理。
儿时，我就和书结下了不解之缘。记得那时候还不识字，我就迷上了连环画，它图文并茂，精彩的画面深深地吸引了我，如《哆啦A类》、《猫和老鼠》，都成了我茶余饭后最好的消遣；大一点了，《白雪公主》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》之类的童话更是让我魂牵梦萦；上了小学，认得的字越来越多了，选择课外书的范围也越来越广，安徒生的童话已满足不了我的需求了，伊索寓言、神话小说、国内外的名著又成了我的新宠；而如今，五花八门、形形色色的报纸、杂志、书籍，都成了我的精神食粮，生活的必需品。看着它吃饭，捧着它听音乐，连睡觉时也要将它们放于床头，才睡得踏实。
书本教我善良，教我勇敢，教我坚强，教我执著……她是以之不尽的宝藏。读《钢铁是怎样炼成的》，让我们看到了执著背后的苦难与成功。让我看到了生活的艰难，但保尔永不放弃的意志，让我钦佩！读《灰姑娘》让我看到了对生活的希望与善良的回报，看到了干枯的河流里的一点点清水，看到了苦尽甘来的喜悦，看到了对善与恶不同的结果。
读书，让我分辨了美与丑，善与恶，让我认识了光荣与耻辱，让我懂得了人生的哲理。在困难面前，书告诉我挫折是成功路上的绊脚石，让我鼓起勇气将它变成垫脚石；在失败面前，书告诉我想不付出任何代价而得到的成功，那是神话。令我将失败作为一次经验，继续前进；在我想放弃时，书告诉我烈火试真金，困苦炼壮士。世上无难事，只怕有心人。让我重振信心在成功之路上站了起来。
对于书，我有千言万语的感谢。我爱书的志向也会亘古不变，读书的生涯更会持久延长，真正的做到“活到老，读到老，学到老”！
小学三年级作文：引人入胜的书13
有一户家庭，正要吃饭时，父母见儿子没来，妈妈就叫爸爸去叫他吃饭。爸爸走进儿子的房间，看见儿子在看漫画书，看地津津有味，趴在地板上，还鼓着腮帮子，一边还在有规律登脚一二，一二……
“宝贝，吃饭了！”儿子只好三步一回头，依依不舍地走出房间。爸爸走过书边，拿起书看了看“嗨！什么书，这么好看？我也看看。”
儿子和妈妈在楼下等了很久，但是爸爸还没有下来，菜都快要凉了。“怎么还不下来呢？”妈妈指着房间说“儿子你去叫你爸爸吃饭了。”“好的。”于是儿子急匆匆地走到房间，打开门说:“吃饭了爸爸。”一看老爸也趴在地上看书。“你倒好，还说我，你自己也不是和我一样，趴着，还鼓着腮帮子，一边也登着脚，怎么样，现在知道书的吸引力了吧！”
爸爸不去意思地笑了。
小学三年级作文：引人入胜的书14
耶！终于写完作业了，我一阵风似的跑到书柜前开心地取出一本书，津津有味地读了起来呀，里面的小人跳出来了！我们再一起玩，一起说话，别提多开心了，嘿！嘿！真有趣。
我正开心地读着，突然听见妈妈叫我。我抱着书一边看，一边往过走，听见妈妈说，去给我拿把扫帚。扫帚？好像是这么个东西。“哦”，我回了一声，仍旧抱着书，一边看一边找，可我找了半天都没找见。咦？扫帚难道被哈利波特骑走了？
“哎呀呀，快一点菜要糊了！”“妈妈，没有！”“啥？没有？不可能！”妈妈快步走了出来，从袋子里取出两个柿子，说“这是啥？”我还没楞过神来，妈妈转身去了厨房，一边走，一边叨叨，“这孩子，看起书来，啥都不顾……”是柿……子？啥？妈妈要的是柿子吗？我分明听见是扫把呀！我这脑子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也没听清楚，哎！
因为爱看书，我出的洋相还真不少。有一次，妈妈看到小狗的狗粮没了，叫我给它倒一点。我捧着书，拎着一大袋狗粮给小狗添粮，“哎呀！满了！”妈妈喊道。看书的我却浑然不知，突然妈妈的喊声制止了我，我及时停住了。还好还好，只是撒了半袋子。哈哈！这就是人们口中的撒狗粮吧。想到这里，我大笑了起来。妈妈跑过来一边收拾，一边说我干点活还要工钱，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下来。
我爱读书。妈妈常说，遇上我这个小书虫，做什么事都心不在焉的，无药可医啦！唉，谁让我是小书迷呢？妈妈，您就原谅女儿吧？哈哈，我去看书喽！
小学三年级作文：引人入胜的书15
读书，可以让我们提高写作水平；读书，也可以丰富我们的课外知识；读书，还可以提高我们的自身素质。
小时候，我很不爱读书，甚至连好笑的漫画书也不看，所以，我小时候对课外知识一无所知。一次，哥哥叫我跟他去书店里看书，可一向不爱看书的我怎么会去那放眼望去全是书的书店呢？当然不会。我就不假思索地回答哥哥：“我去干什么？才不去呢！”“哎，你小子口气好真大，去了可以看书呀！”“读书有什么用？”“可以增长知识呗！”无论哥哥怎么说，我就是不去。当然，一向不愿意服输的哥哥，硬拉硬扯的地把我拉到了书店里头。我在书店里，很是无聊，我看到哥哥读地津津有味，我就想：这书读了有什么好处？
哥哥差不多读了30分钟，我开始坐立不安了，我问哥哥：“哥哥，什么时候走？”可哥哥充耳不闻，当做没听见。我只好想办法解闷，就顺手拿起一本叫《世界未解之谜》的书读了起来，刚开始我还想：这么多的字，要读到什么时候呀？可是，我却越读越来兴趣，被书中的那些秘密深深吸引住了。这么好看的书，我怎么以前不读呢？真后悔啊！从此我便爱上了读书。
读书，怎长了我的知识。
记得有一次，我在一则书上读到了这样一件事：李白小时候，很淘气，有一次，他跑到街上来玩，他就看见一位老妈妈拿着一根很粗的铁棒，在哪里磨，李白跑过去问：“老妈妈，您为什么会磨这么粗的铁棒呀？”老妈妈不紧不慢地回答：“这样每天磨一下，日复一日，年复一年，总有一天会磨成针的。”
读了这个故事，我就明白一句名言的意思：只要功夫深，铁棒磨成针。是对我们是多么重要呀，我们应该多读书，因为书可以增长我们的知识，就像高尔基先生说的那样：书籍是人类进步的阶梯。
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