【精选】写读书的作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的写读书的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
写读书的作文 篇1
近日，来自广州某小学《学生机场席地而坐看书》的一组图片，走红网络。30多名四、五年级的孩子，在机场翻出准备好的书本席地而坐，进行阅读。这本来是件好事，但我却想就这件事情的几处细节提出质疑。
首先，相关的带队老师说这次特别要求，不允许孩子们带手机等电子设备。这一点就不免有些不符合人性，有点作秀的成分。这是一个四、五年级孩子的游学团啊。成年人出门在外都会很想念家人，经常打电话。这群小孩子出国在外，又怎会不思念家呢？如果有突发事件时，孩子们的安全又如何保证呢？游学团的本质就是在游玩儿之中体会文化习俗和英国的教育理念，孩子们是去开拓眼界的，不是去增长知识储备量的。如果游学都要步步紧抓，那还不如用那些钱报个辅导班呢，何必要出门去游学呢？
接下来，便是中心环节，其实这只是孩子们的日常行为习惯。相信很多中国小学生也能做到。看到老师的这一句话，我的内心很受刺激。读书当然是每个孩子，每个人都应有的习惯。可是，他们只是群十来岁的孩子，他们正处在玩闹的年龄。面对即将启程的旅途，我相信没有几个孩子是真的能静下心来，深入阅读的。他们之中绝对不乏眼睛盯着书，思绪却飘在他处之人。
作为老师，他们应该知道：在机场这种喧闹的环境下，许多人是无法沉静的。老师们组织他们看书，还不如教一教他们在机场应该注意些什么，如果发生紧急事件，应该如何来处理等等。这些知识对孩子们来说，更加实际。古人说：读万卷书，不如行万里路。现在万里路就摆在面前，这么好的实践机会不去把握，为什么偏要在如此纷扰的环境下读书呢？因此，我很怀疑这些小学生的行为，他们是自己要读呢？还是老师要求他们读呢？还是读给路人看呢？
我们都说：在正确的地点，要做正确的事情。在学校里面，孩子们就应该积极学习知识；在课外就应该积极参加活动，获取成长。他们的行为，在我看来，就是为了读书而读书，为了显得自己是个学生而读书，为了显得学校优秀老师认真负责而读书。他们就是在不正确的地方干了正确的事，这是荒谬而毫无意义的。
读书最怕的就是为了读而读。我们不能掉进入这个陷阱。老师培养孩子们读书的习惯，这个没错，但是，不能把读书作为哗众取宠的手段。只有当孩子们真正意识到读书的必要并且主动阅读时，读书才会变得有意义。如果能做到这一点，即使这群孩子带着手机，我想他们也会拿着手机读电子书，而非被逼无奈，在机场的地上，捧着书本，思绪万千。
所以学校啊，真的应该反思一下你们的教育方式了，学生们真的愿意在那里阅读吗？别让他们为了读书而读书就好。
写读书的作文 篇2
说到书，它可是我形影不离的好朋友。我随时随地都会带着一本书，无论在什么时候，都会拿书本来瞧瞧。我最喜欢的事情就是读书。因为四个词：书香、心情、作用、味道。
每本书都有自己独特的“书香”。比如，我最近看的一本书《木偶奇遇记》，这本书的“书香”就是一种清淡的感人的“书香”。仔细看毎本书还有“心情”呢，这就能让“书香”更诱人。有的书带着一种伤感的心情能让人痛哭流涕；有的书带着的是一种开心的心情，能让人开怀大笑；有的书有着对社会的愤怒的心情，能让人愤世妒俗；有的书还有向往的心情，能让人变得活泼开朗。每本书还都有“作用”。含有哲理的书，能让人充满知识；含有精神的书，能让人更加自信；含有帮助别人故事的书，能让人富有同情心，每本书还都有“味道”。有的书是辣的，能让你喷出火来；有的书是酸的，一种特别的感觉；有的书是苦的，让人泪水不断；有的书是甜的，一种回味无穷的感觉。书充满了生活中的酸甜苦辣，能让人感觉生活的幸福辛苦。
读一本好书，就像和一个知心的朋友交谈。记住，书比红烧肉还香，和人们的心情一样多姿多彩，有许多作用，而且还津津有味。书不难读，甚至比任何一件事都好做，只要你像我一样用心去闻出书的“香气”，感觉书的“心情”，知道书的“作用”，尝出书的“味道”，你就会像我一样爱上看书！
写读书的作文 篇3
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得这句话说得太对了，因为我每看一本书，我总会学到许多东西。
每次妈妈去超市买东西时，我也让妈妈带我去。上了楼梯就能看到琳琅满目的`各种书籍时，我就会停了下来，软磨硬泡的让妈妈带我来超市，目的可不是帮妈妈买东西，而是看书。
那时儿童小说《查理九世》十分流行，同学们都说好看，我也就买了一本看，后来又不满足于只读一本，向再买一本，可数了数我的零用钱，发现不够再买一本了，于是我只好到超市里看。
跑到书架边，选出我要看的书站着看，有时还要看别人的脸色。脸色一差，我就得躲起来了。人多时我躲在另一边看，有时也蹲在地上看。
一天，我又象往常一样去看书，妈妈把我安顿好后，就与大姨去
买东西了，说是一会就回来接我。
妈妈她们走后，我就开始津津有味的看书，不知不觉就看到了最后一页，我想：应该是看的太快了，没关系，那就在看一本吧。这时我的脚已经酸了，只好蹲着看，看了一会后，脚又蹲麻了。只好站起来……不知道这样换了多少次，有时还要跺一跺麻木的脚。看到第三本的时候，人们都走了，只剩下我一个人了，我顺便坐着看，看完三本书，妈妈也刚好来接我。
饿的感觉一开始没有，可一合上书就觉得肚子咕咕叫了，妈妈说书是精神食粮，难怪刚才看书是不觉得饿呢。
我的梦想是做一名科学家，科学家必须要有丰富的知识，而这些知识就是从书本中来的。
写读书的作文 篇4
说起读书，长了这么大，还头一次审视读书。因为从自己当学生开始到身为人师，我们都时刻与书为伴，只不过我们太习以为常了，甚至没能够好好静下心来，去品味以下读书的感觉和收获。
学生时代的读书感觉，一个字“累”，尽管自己没有在高中毕业时，把所有的书都撕掉，烧掉，但也毫不吝啬的把它们装进口袋给卖掉了，可以想象那时候的书对学生的压抑。
走上工作岗位，发现在学校学的知识已经不能够使自己从容的面对一个个活生生的求知面孔，甚至无法控制他们灵活的四肢，使得课堂内外，散乱不已。这时，一种再度学习的愿望油然而生！
先是看影像资料，听一听他们的育人技巧。后来发现，看影像资料局限性太强。变改为看书。随时随地都能够翻阅，不受时间和空间的限制，看的书自然就多了起来。最初一个月两本，发展到一个月4本，读书笔记也用了一个又一个。有时候，我还把自己的心得体会写在日记里，不时被女儿翻阅，她也有了写读书笔记和写日记的习惯。
自从看书以来，对书中的理论知识不太感兴趣，甚至感觉作者有罗列无用的东西以充当作品的内容之嫌。对读书者来说，学不到任何东西。这可能就是人们为什么对现在的书有这么一种看法“现在不管是不是个人儿都能够写书！”
对人类最具影响力的《论语》，我看完之后，方感觉出书人竞如此的不负责任，同样的一句话，竞在书中出现两次，并且命名在不同的章节中，赋予了完全不同的两个意思。看来尽信书，则不如无书。
读书中，我曾经发现了一个戏剧性的时刻：生病输液时，是我们读书的最好时刻。静静的躺在病床上，认真的读着每一句话，慢慢的去品味书中的道理和智慧。唯一的缺陷就是无法把精彩的部分、哲理性的话语记录下来。等你有时间在去记时，也许找不着了，这时候是最可惜的了。
书，还是要继续读下去的，吸取精华，去其糟粕。在有书读的日子里，我们生活的很充实。读过很多书之后，我们会发现眼神中充满了定力。我们不会在无所适从的面对变换无穷的世界，我们因此会从容的度过每一个精彩的时刻！
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