独立作文6篇[推荐]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的独立作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
独立作文 篇1
一位日本留学生在文章里写到,很多日本家庭没有专门供孩子学习,读书的书房。即使家里有有书房,那也不是给孩子的,他们是给大人用的,孩子平时学习都是在客厅公开的空间里进行。看到文章开头的时候,我就会想为什么没有自己独立的书房呢,孩子学习不是需要更好的空间吗,这样学习才不会被打扰,但我们慢慢看下去的时候,我理解了日本孩子为什么没有独立的书房。
不给孩子设置书房的第一个原因是不希望孩子的'父亲养成一种堕落的习惯。在日本一般的人结婚后都是一些家庭主妇,所以说一般是父亲在工作。而一般家里只有一个书房,如果把书房给了孩子,那么父亲下班后就只能在客厅里度过,因为客厅是公共的空间,所以会没有私人空间,就不能静下心来看书或者是关于工作上的其他事情。还有妻子那个时候一般都正在厨房里忙碌,她没空搭理丈夫,甚至还会因为做饭的声音而打扰到丈夫。因此丈夫回家就会选择在沙发上看一下电视来打发时间。其实如果只是一天两天这样的生活,正好可以让孩子的父亲放松自己。可是,如果长久以来都是这种情况的话就会让这个男人形成一回到家里就看电视的习惯,甚至会看到深夜,因为它不想太早睡觉,但是又没有地方就去做其他的事情,或者是工作上的事情,所以他只能看电视。正如作者在文中写到,人看电视久了就会很疲倦,没有精神,甚至不愿去思考问题。久而久之,父亲在孩子眼里没有权威性,甚至孩子可能会学习父亲。所以如果给孩子独立的书房,不仅耽误了孩子的父亲,就连孩子也会受到坏习惯的影响。
其次,不给孩子独立书房的第二个原因就是:孩子在自己的书房里不一定在学习。很多时候父母以为孩子在自己的书房里,就是在好好看书学习,所以他们一般都不会去书房,因为会怕打扰到自己的孩子学习。往往就是因为这样的情况,很多孩子就用认真学习作为玩耍的保护伞,实际上关上门,以学习为幌子,躲在书房里偷偷的玩游戏,或者在网上雨其他人聊天。有时候孩子的母亲会送了一杯牛奶或者吃的想给孩子补补神,那时候孩子会装作自己在查资料或者是立马关掉电源,然后装作在写作业的样子,而父母不能无时无刻监督,所以以为他们看到的就是孩子认真学习的真相。所以这样给孩子设置独立的书房,其实对于他们来讲,那并不是书房,那只是可以玩耍的空间。
不给孩子设置独立书房的第三个原因:会让孩子有一种在家庭中地位很高的坏观念。他会认为家里只有他有书房,等着母亲把饭菜上桌才把他叫出来吃饭,孩子看不到母亲辛苦的做饭。因为父亲没有书房而只有他有书房,母亲每天做好饭菜等着他出来吃。所以他认为自己是家里最重要的人,所有人都应该围着他转。所以如果给孩子设置独立的书房,就会助长他在家里以自我为中心的坏观念,甚至以后他到更大的环境中,也会以自我为中心,这样会很难适应社会。
让孩子在公共的空间学习不仅能把书房让给父亲工作,还能增强孩子与父母的交流。更重要的是也让孩子能自觉的学习和增强以后社会环境的适应能力。所以为了家庭和孩子的成长,不要给孩子设置独立的书房。
独立作文 篇2
每个家长都希望自己的孩子非常的独立,能够自己完成自己的事情,我的妈妈也不例外,妈妈希望我能够自己做自己的事情,不要什么事情都依赖大人,妈妈觉得我现在已经是一个大孩子了,已经可以有独立的能力了。
我今年上小学四年级,但是有些时候在生活上还是比较依赖妈妈。比如回到家穿什么衣服也要让妈妈帮我拿出来搭配好,第二天早晨自己穿,还有每次都要妈妈帮我盛好饭,我才会去吃,这样的事情还有很多,但是在妈妈眼里这样做不是一个“男子汉”的形象,所以一定要我改变。
学会独立的第一件事就是:自己的衣服自己洗。因为之前每次都是让妈妈帮我洗衣服,所以对于洗衣服这件事来说,我是陌生的,妈妈说要想做一个独立坚强的男孩子,洗衣服一定要自己来。我也暗暗下定决心要做一个独立的孩子,所以我决定了以后的衣服要自己洗。刚开始的时候也是非常不习惯,不知道放多少水,不知道放多少洗衣粉,但是时间久了,自己也会发现有一定的技巧。现在我已经不用妈妈帮我洗衣服了,我自己的衣服我可以自己洗,而且洗的很干净哟!
再有一件事就是,学习上购买一些笔和本自己去买。之前都是妈妈帮我去买所用的'笔和本,妈妈为了锻炼我跟别人沟通交流的能力,要求我自己去商店购买。因为毕竟在购买的时候需要跟人交流,这也大大增加了我独立处事的能力。我现在跟以前相比,也更爱跟别人说话了,而且也知道怎么说话,说话也是讲究技巧的,因为有些时候一句好听的话能让你所办的事情简单很多。
其实做一个独立的人是我们每个人都应该做到的,只是我们独立的时间不同,有些人在很小的时候就可以独立,有些人要大一些才会独立,但是归根结底每一个人都要独立,为什么不能够早一点独立呢。
在这里我希望所有跟我一样的同学们,大家都能够早一点独立起来,因为当你独立的时候你会发现原来你的人生是这样多姿多彩,原来你也可以做得这样好。
独立作文 篇3
我是家里的小太阳,是父母的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一个自由的空间。从我懂事起,爸爸妈妈就象关小鸟一样把我关在了家里。于是,书本和电视就成了我消磨时间的唯一办法。我很少出门,爸爸妈妈总是说外面的坏人多,万一出事,后悔也来不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸妈妈拉着护着,好象生怕冲出一个坏人把我抱走。
以前我对爸爸妈妈这种做法也不以为然,因为我觉得全世界的孩子都是被爸爸妈妈这样捧出来的,但自从看了《乌塔》这篇文章之后,我的想法才彻彻底底地改变了。这篇课文主要写了一个14岁的德国小姑娘,独自一个人游欧洲的事。当时我在读这篇文章的时候,觉得十分惊讶。因为在中国,不要说14岁游欧洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特别是等我读到乌塔能自己挣钱给爸爸妈妈还有弟弟买礼物时,我更觉得是“天方夜潭”。自己挣钱买礼物,是我绝对不敢想象的,更何况是到外国去买。在家里,如果我要买什么,也是爸爸妈妈亲自“出马”。所以我对商品的质量、价格一无所知,更不用说象乌塔那样懂得比较多的商品价格。我唯一的一次自己买东西是在我10岁的时候,那天在“好当家”超市里,妈妈交给我一个“神圣”的任务,那就是帮妈妈买三包红酒,我听了之后高兴得一蹦三尺高。因为我终于有了大显身手的机会了。妈妈把红酒的名称和摆放的位置仔仔细细地说了三遍,才让我去买。她还说她会在收银台等我。我高高兴兴地找到了要买的红酒,拎了三包就往回跑。可到了收银台,我怎么也找不到妈妈,我吓得六神无主,象锅上的蚂蚁一样-----团团乱转。后来通过广播才找到了妈妈,看妈妈的样子,似乎是急得快哭了。她看到我一个劲地责备说:“你跑到哪里去了,害得我急死了。”从此以后,我再也没有买过东西了。
现在想起这件事,觉得妈妈管得太紧,连一个自由展示的空间都不给我,仿佛我是一个蜡人,她一松手,我就会融化。所以才造成了我一遇到问题就不知道怎么办才好。在这里,我要向那些对孩子放不开的.家长呼吁:请不要再把孩子关在家里了,这样对他们并没有好处,只有把他们放到一个广阔的空间里,他们才能自由飞翔,独立自主!”原来是这样。“记住,以后做事要沉稳,不要慌里慌张的,否则会吃亏的。”
今天的最后一项任务是——做饭。做饭在我眼里是个新鲜活,早就想要试一试,今天终于可以亲自尝试了。买菜、淘菜,一切准备就绪,我开始在爸爸的帮助下炒菜了。一会放油,一会放调料,步骤繁多,弄得我额头直冒汗,脑子也开始短路。一阵手忙脚乱之后,我的蒜苔炒肉终于可以出锅了,拌着热米饭,吃起来可香了,不知是我肚子饿了,还是自己炒菜了我吃得格外多,也格外香。
在以后的生活里我都会努力克服一切困难!走向独立,学会独立!
独立作文 篇4
从小生活在农村,家家户户都是三间平房,用半人多高的篱笆再房屋前围起一个不大不小的菜园。每到夏天,菜园里绿油油的一片,别提多好看了,园外的小野花也不愿服输,争奇斗艳的开着花,那些小野花的名字我多数是无从得知的,唯独识得那一簇簇吹着喇叭的牵牛花,他总是沿着篱笆勇敢的往高处爬。可是,再后来,农村开始城市化建设,一座座高楼平地而起,往日风景如画的篱笆小院被之取代,而当初高高在上的牵牛花没有了篱笆的支撑,软塌塌的躺在地上,我的心猛然一怔:依附着别人走向高处的人,终有一天会摔回原点。
多年后我到外地上学,认识了很多操持着不同口音的`同学。外地求学不易,对于那些远离家乡的学子来说,可能一丝丝微不足道的挫折就会成为他们举步不前的筹码,原本比较善于照顾人的我便成了同学们眼中的”知心姐姐“,每次有想不明白的事时,他们总是苦着脸来我这里寻求帮助。
“小钱姐姐,我好没有安全感呀!我该这么办?”一个小学妹凑到我跟前沮丧的问我。
“那你觉得什么是安全感呀?”我好奇的问。
"安全感就是饿了有人给我做饭,渴了有人给我倒水,下雨了有人给我打伞……”
听了她的回答,我愕然了。可能这就是大多数人所谓的安全感吧,我们都有一个通病,那就是把自己的想得建立在别人的身上,为什么要让别人给我做饭?为什么要让别人给我倒水?为什么要让别人给我打伞?我觉得真正的安全感是饿了我可以自己做饭,渴了我自己可以倒水,下雨了正好我自己有带伞……真正的安全感是我自己可以给自己想要的生活,我自己可以一步一步的走向高处,即使我的身后空无一人,我也可以挺直腰杆勇敢的向前走而不至于像牵牛花一样软塌塌的摔在地上。
独立是一个人出于内心的勇敢,而不是别人给予的温暖。你若独立,便是勇敢。
独立作文 篇5
我们这一代孩子,都是温室里的花朵,饭要父母做,衣服要父母洗,作业还得父母监督,但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵,要学会自立自强。
一天放学回家,咦!怎么开着门呀?妈妈呢?只见妈妈有气无力的躺在床上,看见我进了家门,就说:“仔仔回来了啦!哎呀,我还没做饭呢!”于是妈妈撑着有气无力的身子,准备下床做饭,我急忙说:“不用了,我吃方便面就好了,你还是休息吧!”妈妈实在没有力气起来又躺下了。我准备下楼买方便面,可是我吃方便面,那妈妈吃什么呢?方便面可没有营养,妈妈吃可不行,于是我脑子一闪,有了好主意,煮饺子给妈妈吃。
我走进厨房将锅里放好水,“啪”的一声打开煤气灶,熊熊大火燃烧起来了,不一会儿水开了,我从冰箱里拿出水饺,打开锅盖,沸腾的水让我感到有些害怕,怎么办呢?会烫到手的,但是一想到妈妈无力的呻吟声,难过的表情时,我鼓足勇气地,小心翼翼地把饺子一个个地放放锅里,没烫着手哩!真不错,我想起妈妈煮饺子的`情景,便操起锅铲轻轻的铲动了一下饺子,再盖上锅盖,等待水再一次开,不一会儿水开了,饺子浮上来了,我朝里面加了一些水又再盖上锅盖,就这样连续加了三次水,最后一次水开后,饺子便熟了。我将热腾腾的饺子端到妈妈的面前,妈妈看着热腾腾的饺子,眼里闪动了泪花,激动得说不出话来。
独立作文 篇6
昨晚,与女儿一块看了部老电影《死亡诗社》。剧中基廷老师独树一帜,以反传统的教育方式灵活引导学生学习自我思考、学会独立思考。基廷老师虽最终落得被校方开除的结局,可他的教育却不无影响着学生。
看后感慨良多,觉得很适合推荐给为人师者与为人父母者观看,可基廷老师对尼尔(学生)说的一句话深深刺激着我——
“那么你也在对他(尼尔父亲)作戏,你在扮演孝顺儿子的角色。”
我不得不去思考,难道尼尔的吞枪自杀仅仅是由他专制的父亲一手造成?我不得不假设,如果尼尔在前面其他事情上有过竭尽全力的争取或坚决的反抗,或许不至于他父亲如此决绝的反对他演戏,或许有商量的余地。
许多育儿书箱都有指引父母如何面对无理取闹的幼儿,任其哭闹,狠心不加理睬,等小孩哭累了、闹累了,没力气再哭闹的同时也会明白无理取闹是没有用的,于是他们学会退步妥协。
其实,反过来说又何尝不是这道理。
对父母的权威支配,如小孩因畏惧或因孝心而惯于顺从,从不敢为自己尽力争取一次、反对一次的话,那么父母就习以为常,就愈容不得小孩的不同声音。诚然,自小在父母的威严下成长的小孩会胆小怕事,逆来顺受。可尽管如此,我还是多么希望这些孩子敢站起来说“不”,哪怕一次半次,尝试过便总会有不同的地方,至少你会感受到沉寂在心底处的那一股力量——
“我听见我那野蛮原始的叫喊,越过世界屋脊。”
“孩子们,努力寻找自己的声音,因为你等候起步的时间愈长,便愈不可能找到它。”我认为这话用心良苦。无论面对的是父母还是老师、校方,孩子们都应有自己的标尺与思考。哪怕你的.想法与大家不一样,但也要敢于表达自己的意愿。
从父母的角度来说,别害怕小孩有与你不同的想法,别总以为小孩所想都是幼稚、最终会错误的。社会环境日新月异,小孩所接触的人、所面对的事与我们大不相同,我们所谓的经验并不都适合用于小孩身上。哪怕小孩会碰壁,但最大的损失莫过于去压制打击小孩对事物、对生活的热情与执著。
更别害怕小孩的反抗,小孩敢于反抗,说明已有自己的思想。我们也曾年轻过,也曾有过自己的理想与向往,何不让小孩尝试一下走自己的路。不论结果如何,但起码小孩人生无悔,他们也会在这过程中得到经验。害怕小孩的反抗而施加压制,许多时候只会两败俱伤。
“我们读诗,非为它的灵巧。我们读诗,因为我们是人类的一员,而人类充满了热情。医药、法律、商业、工程,这些都是高贵的理想,并且是维生的必需条件,但是诗美、浪漫、爱,这才是我们生存的原因。”
回顾我们的教育,欠缺的恰恰是情感教育。
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