学会独立作文

时间:2022-06-16 18:55:09 独立 我要投稿

精选学会独立作文锦集六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的学会独立作文6篇,希望能够帮助到大家。

精选学会独立作文锦集六篇

学会独立作文 篇1

  《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福在1719年创作的长篇小说。书上主人公是一位航海探险家名叫鲁滨逊,他出身于一个富裕家庭,但他并不因为舒适和安逸而放弃自己的航海梦想,在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手都淹死了,只有鲁滨逊幸免于难,他漂到了一个荒芜人烟的小岛上,从此开始他的孤岛生活,面对无助、困难、孤独,他没有气馁,反而更加坚定信念,他决定用自己的双手劳动生存下去,于是他在荒岛上种植大麦、水稻,解决自己的一日三餐,还驯服了岛上的野山羊,填饱了饥饿的肚子……当然在这生存中也曾经历过无数次的失败,就是无数次从失败中总结经验教训中,他才靠自己的双手和勇气养活了自己二十七年,到了二十八年头,他才发现了一艘英国船来到该岛附近,他凭借自己的聪明才智不光救了自己,还帮这船的舰长解决了“水手”危险,最后顺利返回了英国。

  读完全书后我深深的对鲁滨逊产生了佩服之感,在漫长无助的二十七年中他一个人在孤岛上忍受饥饿、寒冷、寂寞、病痛……一个个困难接踵而至,这个勇敢、顽强的航海家没有丧失信心,反而生活的很好,一个具有着无畏冒险精神的人,即使再恶劣的环境下,也会是一个成功者。

  于是我联想到现实生活中的我们,在生活中遇到困难时,大多数人是畏缩、沮丧、甚至轻生,特别是我们这些学生每天过着衣来伸手,饭来张口的日子,离开了父母的怀抱就感到惶恐与不安。所以我们从小就要努力的学会独立,学会面对一切困难,克服困难,解决困难,人生是自己的,路要自己在跌跌撞撞中找到正确的方向,路要自己在得得失失中总结经验教训,只有这样,我们在人生的道路上才会越走越远。

学会独立作文 篇2

  如今,家长过于溺爱孩子,这在许多家庭中已经不觉得新鲜了。大多数家长认为,这是见怪不怪的小事,不值得注意。可他们却没有意识到,过于溺爱孩子的危害有多大,那样会使孩子变得自私、无礼、蛮横、懒惰。说到这里,我们不得不想一下古今中外一些大家的生平和环境:他们经历了什么样的教育,他们是在怎样的环境中长大的。

  宋濂,小时候家里穷得没有一本书,他为了学习,向别人家借书。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,顶着寒风,在冰天雪地里抄书。日复一日,年复一年,他的知识大有长进,但他没有停止。他羡慕圣人的才学,于是战胜一切艰难险阻,亲自去圣人家学习,多次冒着大雪前往。在学舍中,他并不羡慕周围同学的华丽穿着,只为自己学习成绩的优秀而高兴,他最终成为国家的栋梁之材,成为一代大学问家。

  伟大的发明家爱迪生,小时候家里很穷,只读了三年小学,便去给人家打工,赚钱生活。他把打工赚的钱积攒起来,租了一节火车车厢,又去买了许多实验器材,在火车车厢里做实验。在这样艰苦的环境下,爱迪生坚持了很长时间,他不怕辛苦,努力学习,认真思考,最终成为一名享誉全球的发明家。

  其实中外的许多名人哪一个不是从小就受到艰苦环境的磨炼,意志变得坚强,才做出一番大事业的呢?如今,溺爱孩子只能对孩子的成长有害,使他们具有依赖性,不能独立自主地生活,对孩子将来在社会上的发展有很大害处。

  所以,家长们应放开孩子,让他们自己面对这个世界,面对困难,经受磨炼,这样才能使他们成为国家的栋梁之材。流水有太多的无情,总不顾及落红的心愿;而岁月也将无情,不顾我们的留恋,偷偷带走青春的背囊。父母,请不要让我们的青春暗淡。不要让青春悄悄地走,正如它悄悄地来,挥一挥手不带走一片云彩。

  父母的怀抱是平静的港湾,但我们终究要驶向广阔的大海;父母的怀抱是安全的机场,但我们终究要飞向万里云天!

  如果——

  父母的溺爱少一点,我们的成功就会多一点!

学会独立作文 篇3

  最近,我读了一本书,叫《鲁滨逊漂流记》。读完了这本书,我被鲁滨逊在严酷的环境面前,不畏艰难,战胜困难的精神所感动了。

  这本书讲述的是:一个喜欢航海和冒险的英国人鲁滨逊,有一次,乘船前往南美洲,但途中遇上了大风暴,船沉了,只有他一个人被大浪冲到海岛边。从此,他就靠个人的能力独立生活在这个无名岛上。二十六年之后,他终于找到机会乘船返回英国的故事摆脱依赖学会独立。

  文中的鲁滨逊是那么的勇敢,他在危险面前那么临危不惧,而且不被困难吓倒,能够战胜困难,坚强的生存下来。这是多么的了不起!这需要多大的勇气啊!正像这书的作者笛福那样要有奋斗的精神。由此,便让我想到当今社会的孩子。孩子大多数是家庭的独生子女,也是家庭的宝贝。大多数孩子都是在父母的呵护下长大的,从小就娇生惯养

  哪怕孩子是不小心摔了一跤,父母都会百般呵护。这不是对孩子的爱,而是对孩子的溺爱,这样做只会使孩子更加依赖家长。父母应该让孩子学会独立,学会生存,摆脱依赖。让孩子在考验中成长,在磨练中学习,在困难中站起来。这才是父母对孩子的爱,由于这样的爱使孩子更加懂事,让孩子有一个好的童年,将来才会有好的未来。

学会独立作文 篇4

  人,活着就要活得精彩,活得精彩就要先学会独立,没有自我的独立,人生就不会幸福,没有了幸福就是枉活一世!

  上了初中以后,我变得不在像以前的我了,从贪玩好动到宅在家里不喜欢出去,从患有“开心证”到患有“抑郁症”,从不容易生气到有点小脾气。总之,一系列的变化让我感到迷茫、困惑。心中时常会想到:我,还是以前的我吗?答案当然不是,但从我的变化中我也学会了自我独立,可以说是苦甜交织了。

  先来说我的人缘吧!其实我的人缘还算好吧,但我就是不喜欢别人指指点点,当下人使唤,自己有了好吃的不舍得分别人吃;别人有吃的要死要活都要抢来吃;开玩笑开大了,就会不高兴;别人不做事,就会破口大骂;打架斗殴……什么的五花八门。所以我人缘就显得差了,但我喜欢自由,不喜欢被人所束缚。我,学会了自我独立,让我获得心灵的自由。

  我还学会了适当的生气。就如小学的关于木偶的课文一样,人不能一生只有一种情绪。喜怒哀惧必须一起不可分割,就像《中庸》里讲的一样:“喜、怒、哀、乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也。和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉”。我现在还不太理解这句话,但我知道,情绪的'用处很大,如遇到开心事而需喜;遇到生气的事需怒;遇到伤心事需哀……

  这不,我最近就容易发怒。有一天,我在坐位上看书写作业,不知道谁惹了谁,偏偏班上“臭名昭著”的文某过来捣乱,把书三番五次的扒拉到地上,这还不够,把书抱起到处乱放。害得我作业没有完成,天杀的……

  我学会了自我独立。自打我如初中,我也会隐忍、照顾自己,喜欢看书,从中我慢慢变得比以前更加独立了。你也许会问我怎么转变这么大?因为,生活磨练了我呗!

学会独立作文 篇5

  人生苦短,流逝的几年青春现在又该何去何从?青春大好时光如果真的抛弃了,那会怎么办?苦短的人生却总是让我们患得患失。这样的我们会怎么样呢?总该不会让我们浪费这大好时光吧!如果是这样,我又怎么在相信这人间?青春的青春,学会独立,因为我们总会成长。因为我们总要成熟!学会独立,让我们变的更加的优秀!相信自己,绝对不是最差的!

  依赖

  我们不能总是像个小孩一般,百般的依赖着对方。因为那样的我们还能够成长吗?那样的我们就需要他们的陪伴。就像离不开他一样。这样的自己,是不是挺让他讨厌的。这样依赖着他,时间久了,你只会伤的越多。就越来越没有了安全感!别忘了,我们每个人每天都在成长,都在成熟,这种依赖将会变得越来越弱。因为不可能永远都是长不大的孩子。以来在变化,同时,我们也将变化!变成一个大人的模样!

  独立

  相信,每个人都将会有独立的空间。独立的思维。独立人生相信会更加美好!独立的我们,将会变得更加坚强。将会变得更加勇敢。独立的我们,将hi做好自己的事情。学会独立,让自己摆脱难题!让自己变得更加强大!独立人生从我做起,杜丽人生,一点一滴,从小事做起!相信我们将会变得更加的成熟。成长的经历就在于努力,相信,我们将会变得更好。独立,让我们拥有!学会坚强,相信明天的明天将会更好!

  学会独立,让自己变的坚强起来!依赖并不是永远。因为我们终究要长大,只会成长,只会成熟。那就,变成成熟的样子!那样,才会使我们想要的!只有这样,我们才会更加的优秀!

学会独立作文 篇6

  我们学习了《桃花心木》这篇文章,让我有很大的感触,从中学会了做人的道理:做人要有一颗学会独立的心,克服对他人的依赖。

  桃花心木,想必大家都没有见过吧?它树形高大而笔直,高达50米,产于南美常绿乔木,树皮淡红色,树干挺拔,为世界名贵树木之一。本文记叙了作者在乡下老家人,有一个种桃花心木的人种树,不按规律给树苗浇水,作者很奇怪。经过与种树人的一番交谈,解开了心中的疑惑,并由种树人联想到做人,感情到人生的道理。

  树如育人。我们从小到大,父母辛苦把孩子养大,希望健康成长、长大成长;

  老师辛勤教诲,期望成绩优秀、学业有成;

  同学和朋友们友爱相互,共同祝福友谊不断延伸。然而,所有这一切,有一个很重要的事情,那就是在成长中要学会独立。因为,一个人不可能一辈子靠父母、老师和同学朋友,只有学会独立才能让人生更加美丽。

  如何学会独立呢?作为学生,就要做到早上自己独立起床穿衣服,在课堂上认真听讲,不让老师督促。回到家中要学着去做身所能及的家务事。如果有一天,我长大了,伴着一天天的自我独立,我将会象桃花心木一样,独立于天地间。

  体验到人生的哲理,让我经得起生活的考验,克服依赖性,更好地独立生存享受人生。

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