以对手的作文

时间：2024-09-04 10:18:24 对手我要投稿

以对手的作文[合集8篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的以对手的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以对手的作文[合集8篇]

以对手的作文篇1

　　我们不应该忘记对手。没有对手，也就没有自己；没有第二，也就没有第一。而且对手太低、太烂，也没有意义，只有对手强大，才能凸显自己更强大。因此，在人生道路上，我们只能与对手同行。

　　对手往往被认为是敌人和自己的对立面，可我却认为应该感谢对手。对手让你吃尽了苦头，但可以从苦头中获取知识和甜蜜。对手是一位导师，他虽然不会告诉你，但可以让你明白很多道理，所以我感谢对手。

　　比如在拉丁舞比赛中，除了自己，谁都是对手。谁不想拿第一，谁不想拿奖牌？可是，比赛是残酷的，也是精彩的。只有自己努力奋斗，才能拿到好名次。而对手好像是一根弹簧，你弱他就强。所以对手让我明白做事不只是为了得第一、拿名次，把事情做完就好。在考试时，自己的同学就是对手，我们有时会不忍心伤害自己的同学。可是如果你不忍心，自己的成绩就很难“百尺竿头，更进一步”。所以，对手让我明白，有时候是不能让步的。在比赛和考试中，我们应该学会三个字——不放弃。对手就是因为这三个字，才称得上是对手。在自己拿到第一名时，感谢的应该是对手。

　　对手可以算得上自己的老师、知音。因为对手有时比老师还渊博，对手之间甚至可以做到心与心的'沟通和交流。感谢对手，有时和对手得相同分数，这也就说明，自己不差，对手也不差。对手为了自己，不可能放弃自己的成绩。

　　不管输赢、胜负、成败，我们最不应该忘记的就是对手。没有对手，也就没有自己；没有第二，也就没有第一。在人生道路上，只能与对手同行！

以对手的作文篇2

　　在10月24日，我们学校举行了一场跳绳比赛。一听说这个消息，我很兴奋，老师说：“同学们，下午都别忘了带根跳绳。”我当然不能忘，甚至第二节课，我都没到别处玩儿，直接就去操场中间站排了。

　　“叮……”上课了，这就意味着跳绳比赛马上开始了。这时，大队辅导员微笑着拿着话筒对我们低年级的同学说：“一会儿，五六年级的.大哥哥和大姐姐，来帮你们计数，大家好好表现啊！”大队辅导员又说:“二十分钟之后我喊停你们就停。”然后体育老师说了一声：“开始！”我们就奋力地跳了起来，一开始我觉得我跳得还挺快，心里别提多高兴了！但后来我渐渐地感觉手和腿有了一丝丝的酸痛，我心想：“于浩啊于浩，你可别给大家丢脸啊！面对着对手云集的今天，咱可一定要克服一切困难啊！勇争先锋啊！”于是，我咬咬牙尽着全力去跳！终于，比赛结束了，我跳了一百八十三次，我太高兴了，我终于打败了所有人！

　　成功之后除了喜悦，我还明白了一个道理，只要你努力地去做事，没有一件事你是做不到的！

　　教师评语：通过跳绳比赛，在对手云集的情况下，你勇夺贵冠，真是让你实实在在的体会到了成功的快乐！文字中突出了自己的心理描写，使读者读起来有真实性。在成功后还悟了一个道理，真是有所得啊！

以对手的作文篇3

　　走出考场，我忧心地叹了口气。倒不是担心考不好，而是……

　　祺祺是我们班新来的学生，她的学习成绩很好，尤其棒。在几次小测试中，她的分数都大大超过了我，这对我这个“山中大王”来说无疑于当头一棒！不是冤家不聚头，老师偏偏让她和我做同桌，这次考试，不知鹿死谁手？唉……

　　第二天，成绩出来了，我考了99分。连忙探身去望同桌的试卷——93分！我一手高举试卷，故意甩得哗啦哗啦响，一手指着她的卷子，扬眉吐色地说：“咦，你怎么才考了93分呢？这么简单的试卷，至少也该考上95分吧？唉呀呀，你也别太难过了，这个分数也已经很不错了。”祺祺听罢，涨得满脸通红，狠狠地瞪了我一眼，泪水夺眶而出，滴落在试卷上，缓缓渗去。我更得意了，哼！祺祺，我决不会让你超过我的，一定，一定，一定！

　　不久，期中考试降临……

　　考试分数公布了，我竟比祺祺差了一大截！我趴在桌子上，好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼，这就要来臭美了是吗？不就比我好一次吗，这么骄傲干嘛？我没好气地说：“你行，你行，别再来雪上加霜了，行吗？”祺祺愣住了，微微垂下了头。“不，我不是这个意思。”她轻轻地说：“你为什么要这样呢？我是真心想和你做朋友的`，难道我们就不能共同努力，共同进步吗？”祺祺紧紧地抿着嘴，用近乎乞求的目光望着我，秀气的脸上满是真诚。我心头一热，是啊！为什么我们不能做朋友呢？我们可以互相帮助，可以一同克服困难，一同分享经验，那不是很好吗？想到从前我对祺祺如此傲慢，可她却不斤斤计较，我感到心里火辣辣的，毫不犹疑地点了点头。

　　在期末考试中，我们双双得了年级第一，二名，为班级争了光。以后，我们还要像祺祺说的那样，更上一层楼。

以对手的作文篇4

　　在我们成长的道路上，对手是不可缺少的，是对手促使我们不断地去完善自己，提升自我。就是他让我在学习中不敢松懈，奋起直追。他就是我的对手——郭健。

　　记得刚开始来英语班时，我就碰见了他，他中等个头，不胖不瘦，头发有些发黄，眼睛不大,却很有神，有点塌鼻梁，一张小嘴说起话来滔滔不绝。当时我想：看上去学习应该不怎么好，不用太在意。

　　常言说;“人不可貌相，海水不可斗量”。渐渐地，我发现自己错了。在班里的几次测试中，我和他的成绩平分秋色。一次，老师让我们写一篇不少60字的作文，满分20分，我把平时学过的好词好句都用上了，心里想;一定会超过郭建的。第二天，我以为胜卷在握，但是当练习本发下来时，我蒙了，郭健得了个满分，我竟然只得了18分。下课了，我又看起书来，还偷偷瞄了他一眼，心想：哼，别得意，早晚我会让你输得心服口服!

　　我蓄势待发，终于，机会来了，老师出了一个更难的题目，我使出全身解数，准备把他打得落花流水，我把平时积累的一些词句都用上，结果我得了满分，而他只得了18分。我暗暗窃喜，用轻蔑的眼神看着他。

　　经过了一次惨痛的.失败，他也不甘示弱，眼看月考就要来临了，我们俩更是专心复习起来，准备得都极其充分，就等考试的到来。

　　不久，就真如我所料，月考了，卷子上的题许多类型我都复习过，做起来非常轻松，不一会就做完了。我又检查了好几遍，确定没有错误后就交卷了。等到试卷发下来一看，结果，这次考试我和他并列第一，这时，他看看我，我看看他，我们俩都笑了，都是发自内心的。我们俩现在成了好朋友，学习中还是竞争对手。

　　人生漫漫的征途中，对手是同行者，也是挑战者，感谢你对手!正是由于你我才会认识到自己的缺点，才会激发我的潜能，才能激励我不断进步，才会迫使我奋勇前进，勇攀高峰!

以对手的作文篇5

　　生命需要动力，而对手就是能量；生命需要旋律，而对手就是音符；生命需要味道，而对手就是盐。

　　风和日丽时，也许你想停下来欣赏沿途的美景，但对手却使你风雨兼程，不敢停步；目标近在咫尺时，也许你想放松自己，小憩片刻，但对手却使你悬起心，直至达到目标为止。对手是驶向成功彼岸的船桨，是生命中不可或缺的元素。

　　有了对手，才有了儒家和墨家同盛，法家和道家同兴的场面，才有了百家争鸣的春秋时代。有了对手，才显出曹操的'雄才伟略、奸雄本色；才衬托出孔明的足智多谋、用兵如神，才有了英雄辈出、波澜壮阔的三国时代。有了对手，历史才会如此多姿多彩。

　　对手是成功之路上的狼，和狼共舞，最终使你由怯弱的羊变成凶猛的虎豹。如果你轻视他，对手就会像一把锋利无比的宝剑刺向你的胸膛，让你死无葬身之地。

　　你看，那“力拔山河气盖世”的霸王竟会输给痞子刘邦。因为他刚愎自用，漠视对手。那过五关斩六将的关公竟会大意失荆州，败走麦城。因为他骄傲自大，忽视对手。那所向披靡的李闯王身经百战，终于赢得半壁江山时，却突然溃败，永无翻身之机。因为他不思进取，无视对手。

　　行百里者半九十，只要没有到达“柳暗花明又一村”，前面可能还是“山重水复疑无路”。而此时，我们更应该敬畏对手，了解对手。

　　有时，对手可能不是某个别人，而是周围的环境，或是我们自己。而自己作为对手才是最可怕最致命的。

　　此时，我们不妨想一下司马迁忍辱负重“发愤著书”的血泪；不妨想一下苏东坡遭遇贬谪之后“一蓑烟雨任平生”的超然，不妨想一下海伦·凯勒“假如给我三天光明”的心声，不妨想一下海明威“人可以被毁灭，却不能被打倒”的呐喊。这样一来，自己的心魔也就变得不那么可怕了。只要我们鼓起勇气，充满信心，奋然前行，就一定能降服它。志士勇士即使失败了，但仍然是失败了的英雄

　　对手，是你让生命如夏花之绚烂，如秋实之甘甜。对手，是你造就了历史长河滔滔向前。

　　对手，向你致敬！

以对手的作文篇6

　　喜欢对手

　　世界上的事情都是相辅相成的，有对手你才会发奋努力！然而，没有对手会使你缺乏奋斗的激情，丧失斗志；缺少对手甚至会使你沾沾自喜，骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰，还会日渐衰败。所以，对手看似无利，实则大利。

　　我感谢自我的对手，因为是他时时让我奋发努力，不断看到自我的不足。

　　新学期开始了，妈妈微笑着对我说：“如果你考试第一，妈妈满足你的一个要求”。我个性高兴。每一天都锁定“对手”，努力学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手，而且暗暗努力，他在班级管纪律时我在学习，他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时，我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来，我又在家加劲好好复习，心想：“必须要超过自我锁定的这个对手！让妈妈惊讶！”

　　最后在我满怀自信和斗志中考完这次测试，在期盼中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但还有一丝不死的念头要超过他。但是一想起他的脑子是那么聪明，我又这么笨！和他比但是差远了！算了，换下一个目标吧！

　　突然，一个声音在耳畔响起：“哼！不能够，必须要超过他，不能够放下，都已经努力了这么多天了，如果放下不就前功尽弃了吗？而且就一分之差了！”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决，渐渐地鼓起了我新的斗志，是的，我必须努力超过他！老话说得真对，有志者事竟成，期中考试，我的成绩最后超过了他，宣布成绩那天，我感激地冲他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我个性感谢他，是他让我的.成绩提升，让我勤奋努力。

　　从此以后，我每次考试都能够超过他，而他也似乎彻底地“服”了我，这就让我觉得寡然无味了，就像美味的食物中突然忘了放调料。于是，我只能重新寻找更高的对手！——当然，带着喜欢的目光。是的，我但是真心地喜欢我的对手！

　　教师评语：你在尝试着一种挑战的快乐！而且在挑战中你品尝到了一种成功的美味！富有真实体验的描述，使文字中渗透着一种童真、童趣。复杂的心理描述将你当时的真实体验描绘得淋漓尽致，最终用心战胜了消极，你在自我第一次挑战对手失败时，勇于发起第二次挑战，并且获得成功之后，又描绘出自我失去对手时的索然无味，暗示出人如果没有对手就没有了斗志，生活就会变得索然无味的体会！整个文章中无处不体现着一个斗志十足的少年形象！