对手作文

时间：2024-05-13 16:01:41 对手我要投稿

对手作文范例（9篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的对手作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

对手作文范例（9篇）

对手作文篇1

　　这个学期，我们班开展了“璀璨星空”的争星评比活动—同学们两两结对子展开竞争。我的对手是男生中赫赫有名的钱家硕，他各科的学习成绩都相当好。尤其是英语和数学，他在每年的雏鹰杯奥数竞赛中，分别荣获过区级一、二、三等奖，英语也是年级中大名鼎鼎的。

　　这项争星评比活动每周小结一次，具体是按照学习、品德、纪律等方面一一来打分的，例如：没带作业或违反纪律的.要酌情扣分；作业质量好，平时测试成绩超过了对手或自己的稿被红领巾广播选上则加分给予奖励。

　　几周下来我在各个方面都屡战屡胜，再看他呢，不是因为没带作业被扣了分，就是因为违反纪律被扣了分。有时垂头丧气，有时“愤怒”地双手握拳，用力敲打自己的头——“自残”。他还发誓，期末一定找回面子。果然，在这个学期的期末考试中，他英语和数学都得了一百分，我也都得了一百分，我俩没有分出高低。我们盼星星盼月亮，就盼着语文的分数了。结果，语文他败给我了，他心悦诚服地说：“好样的，你是我的榜样！不过，以后总有一天会超过你的！”

　　这就是我的对手，一个好胜心很强，永不服输的男孩！

对手作文篇2

　　当我手执画笔勾描、排线，当我面对石膏像观察、描绘，一切都是完美的，我的绘画天地落满幸福的光晕，与美美的赞赏。

　　可有一天，一个跟我一般大的小女孩闯了进我的绘画天地。她的素描水平毫不逊色于我，甚至掌握得比我好。从此我那小小的绘画天地开始冷落我，一切赞美统统归于她。她那脸上总是有着甜美的微笑。无形中,她成了我的对手.

　　这天，阴雨绵绵，灰蒙蒙的天仿佛要吞了这漾起波涛的湖水。我失落地推开绘画班的门，一瞬间，明晃晃的灯光聚焦在我身上，无数人投来惊诧的目光，我脸上火辣辣的'，不敢望着老师的眼睛，那里藏着一团怒火，他生气地说道：“你怎么又迟到?看看人家每天按时来，还认真画，你这样绘画水平怎么能提高呢?”老师口中的“人家”就是小李——我的对手，她依旧微笑地看着我，可在我看来，却是讽刺.我低着头，在她“嘲弄”的注目礼下坐到位上，忍住泪，开始画，一笔一笔的线条又粗又重，夹杂着不耐烦，嫉妒与失落。这时老师走过来，微微皱眉：“这画得不对，去向小李请教。”我心中一怔，这怎么可以?以前都是别人请教我的呀!

　　我无奈地起身，一步一步挪向小李，她明澈的大眼睛看着我。“你讲一下吧。”我看她一眼，随即目光落在天花板上。“好的，你这边透视有点问题，应该稍斜一点……”我不耐烦地听着，忽然一个小男孩跑过来：“姐姐，能不能借我一支6B铅笔?”我挥挥手：“没有，你问别人借吧!”我想起我那为数不多的6B铅笔，不禁心疼。小李把手上正在用的6B铅笔递给小弟弟：“我这儿有，你先拿去用吧!”随即她又为我讲解画，我突然觉得她的声音是那么好听，温和的话语如同一滴水，滴进我的心扉，我的目光转向画纸，认真地听着她的讲解，感觉她讲得很有道理，很清晰地说出了我存在的问题，我心里暗暗佩服。她讲完了，我小声对她说：“谢谢!”“没关系，我们是朋友嘛!应该互帮互助!”我看着她微笑的脸庞，忽然感觉那柔柔的笑滋润了我那颗自私、狭窄的心，她竟把我当朋友，而我把她视为对手。此时的天虽然是阴雨绵绵，但是我的心里却洒满阳光。

　　我的对手小李，教会了我宽容与大度。

对手作文篇3

　　“漂亮！”随着篮球从你手中飞出，在空中划出一道完美的弧线，最后轻巧的落入篮筐，我们赢了！我走过去与你击了掌，谈论着刚才比赛中你的优秀表现。

　　记得刚进初一时，第一个认识的同学便是你。那是开学前的报道，说完所有事后老师让我们写作业，你的座位在我的左边，英语不太好的我们聊起了天。渐渐地，话题被转移到了游戏，我惊奇的发现你和我竟然热衷于同一款游戏：DotA。从此，我们便开始了每天晚上两局DotA的生活。

　　那时的`我们，互相竞争的项目是游戏。

　　时光飞逝，一转眼的时间，月考如期而至。全班人就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，一个个都在做着考前最后的复习。按照老师的要求，三三两两结成了学习小组，我们自然是在同一个组。当天晚自习，每个组的复习都进行得热火朝天，读书声、讨论声不绝于耳，仿佛只要这样就会比对方分数高一些。考试过后的几天，成绩单出现在右边的黑板上。从整体上看还算可以，只有我们两个人冲刺进了前十名。可是为什么第一次考试我的分数就比你低？我下定决心一定要超过你，在我的努力下，在期中考试、第二次月考、乃至于期末考我的分数都比你高，我也因此而得意了半个学期。

　　那时的我们，互相竞争的项目是学习。

　　期中后的那会，我因跑八百米有些吃力买来了沙袋。一周后，你也带来了沙袋。我们决定一起训练。时间是放学后，坚持时间是直到跑得再也没有力气跑了为止。前几天，沙袋的负担让我们不得不每次只跑两三圈。但随着天数的增多，我们从训练变成了娱乐，并在最后不是月了而改成了赛跑。一天又一天，我们在胜利中享受喜悦，从失败中品味辛酸，从未间断。

　　那时的我们，互相竞争的项目是跑步。

　　我们是要好的朋友，但我们也同样是对手。每一场比赛、每一次考试测验都见证着我们的斗争；每一次团结协作、每一局DotA，都是我们友谊的结晶。

　　“放马过来吧——我不会手下留情的。”……

对手作文篇4

　　一个人要树立一个目标才能进步，给自己找一个对手，就是给自己树立了一个目标!

　　有人总想比别人强，这一点也没有错!起码他将这个人树立成为了目标，他要想超过这个目标，那他就必须要付出努力，甚至要付出千百倍的努力才能追上这个目标!超不过他，那他就成了你的对手!永远超不过，那他就永远是你的对手!

　　可以说：“人外有人，天外有天”。我们根本不可能打败世界上所有的强人，即使我们现在在某一个方面打败了别人，那也仅仅只是一个方面的，并且也难保别人的那一方面不会比我们好，我们不可能什么永远都比别人强。爱迪生是一位伟大的发明家，他发明了电灯，在那个时候可以说是前无古人，然而现在呢?我们已经远远的超过了他的发明。倘若爱迪生还在人世的话，他很可能是我们的对手，拿今天与昨天相比爱迪生就不是对手了。不!不是!我们的对手远远不是爱迪生一个人而已!假如我们真的这么想那就是不想进步了!科学的未知需要我们去探讨，太空的神秘需要我们去发现，人类的梦想需要我们去追求!一位大文豪说的好：“一个人尽可以消灭他，可就是打不败他。”

　　同学们!我们应该给自己找一个对手，不应该整天和那些比你差的人比，我们要是整天和那些比自己差的人比，就会觉得自己是很优秀的.，我们就会变得狂妄自大，就没有心思去寻找另一个目标了。整天把自己封闭起来，那样我们就永远无法得到提高了。

　　同学们!其实我们最大的对手还是我们自己，我们只有不断地去反省、检讨自己，才能够改正自己的不足;才能成为更加优秀的人才。我们活在这个世界上不是为了打败别人的，我们应该去珍惜我们的对手，有时甚至还要感谢这个对手，因为有了这个对手我们才能更优秀!

对手作文篇5

　　“路漫漫其修远兮”，没错，人生就是漫长的，但当你到了一定的位置后，蓦然回首，你会发现有一个人，始终跟随你的左右，他的名字叫——对手。

　　对手存在于我们现实生活中处处。有人认为对手会损害自己的利益，便心怀不轨，想置于死地而后生。周瑜就曾发出既生瑜、何生亮的悲叹；而有人认为对手是一味药剂。廉颇和蔺相如便是一个很好的例子，廉颇勇于认错，正视看待蔺相如身上的优点，比如从蔺相如身边学到宽容大度。

　　其实对手并不可怕，可怕的是你没有对手。没有对手，你人生就失去了那一抹最美丽的色彩。没有对手，你就没有进步的动力。没有对手，人生便毫无意义。好的.对手，对人的一生都有价值，自古人们就发出知音难觅的感叹，而现在对手更难求。在竞争中，要尊重且欣赏对手。

　　有了对手我们才会进步且超越自己。

　　在初一的第一个学期里，我认识了一个女生，她性格活泼开朗。然而在第一次月考后，我们在同一个组上，她组长，我组员。一开始我很敬佩她，后来我的目光渐渐从敬佩到视为对手。我发现她有很多事情上的优点：做事持之以恒，时间分配合理。光是亮点，她就足以将比我比下来。相比她，我做事毫无耐心，常常坚持到一半就打退堂鼓。每次课后我与同学们闲聊，总能瞥见她在做课后习题或提前预习。每每想到这儿，我的脸总会不自觉地发红，在她的“带领”下，我也像她一样学会了认真做事，有了学习生活时间的安排。

　　就这样，我和她成为同桌，成为朋友，成为对手。我们之间相互“攀比”，相互“检举”。时光停留在第二次月考后，我进入了班级前十，位居第九，在这个荣誉下，离不开她的激励和检查，我超越了她。能取得这样的成绩，我真的要感谢她。

　　对于我而言，对于我们而言，有对手其实是件可喜的事情。对手既是我们的竞争者，也是同行者。是对手，让我们进取；是对手，让我们有了斗志；是对手，让我们更上一层楼。人生离不开对手，在你赢得了鲜花与掌声时，请不妨向对手感激地说一声：“对手，你好！”

对手作文篇6

　　今天老师把上次考试的试卷发了下来，我看看我的试卷，有看看我同桌的试卷，哎！怎么可能，同桌的分数又比我高。我一定要超越他！

　　这一节课上品德课，我认认真真地听老师每一句话，做好笔记，有时候就偷偷看一下我同桌在做什么。呀！我同桌也有不认真的时候，他居然在画画。品德老师讲完课后还给我们布置了作业---把今天摘的笔记抄一遍。我心里暗暗的想：看同桌你怎么办，没有摘笔记。可第二天交作业时，他竟然写的比我还要好。我问他：“你怎么会写得比我还要好啊？我看见你上课在画画啊，你怎么可能……”他说：“虽然我在画画，但我也在记笔记，你知道我用什么记的吗？”我摇摇头问：“怎么记的？”他笑着说：“我用脑自己的。我的手虽然在画画，但是我的耳朵在听老师讲课。”“原来是这样的`啊！”那么说他记忆里也比我好。这盘我又输了。

　　第三天一早我就来到了操场，发现有一位正在跑步的小朋友不小心摔倒了，正在一边哇哇大哭。后来有一个小男孩跑上去，我以为是他们班的老师派人来把这个小朋友送到医务室，可是走进一看发现这个小男孩原来是我同桌！我大吃一惊。我回到教室后铃响了，可我同桌还没来，我心想：这回老师要批评他迟到了。可同桌回来后不但没有批评他反而夸奖了他，他见义勇为，帮助低年级小朋友。

　　从这几天里我知道我太斤斤计较了，不应为了那一点点的胜利而忘了善良，但我还是会加油超过你的！我永远的对手！

　　评语：小作者从两件事中表明自己对手在学习和品德方面的优秀也因此抒发了内心的嫉妒，当然也立志要以他为榜样，经过努力超越他，希望你如愿以偿。

对手作文篇7

　　在我们班里，老师给我们每一个人都找了自己的一个对手，假如老师叫我回答问题的话，我的对手也要站起来。在期末的时候我们要pk一个看看谁的分数高，输的人就要给赢得人买书或别的东西。

　　我的对手是郭博雅，就在我们语文习字阅读考试中她考了九十一分多，而我考了八十八点六，顿时我感到了我的`压力非常大，我觉得我根本考不过她，我在班里平时都不好回答问题，都不敢站起来，每次回答问题我都非常紧张。

　　当我们在语文习字阅读考试之前的时候老师让我们写一篇，我一直不敢举手，我一直看着对手，过了一会儿她居然举起手来了，老师叫了她，我也站了起来，我的心在砰砰的直跳，都快到嗓子眼了，当我们两个回答问题完之后，我紧张的心才平静下来。

　　我和对手每天都在努力学习，昨天我们考的小试卷发下来了，我们两个的分数都是八十五分，我们两个打平了，以后我要好好学习超过自己的对手，得到奖品。

　　以后我要在老师的每一节课上认真听课和思考，争取超过我的对手，在期末考试的时候得一个好成绩。

对手作文篇8

　　有人给对手拳头，有人给对手馒头；而我要给对手加油，书上的鸟儿成双对，是因为相亲相爱；地上的人站成一排，是因为要举行比赛。在比赛中，优胜劣汰。于是提高了实力，促进了发展。同时也赛出了友谊和欢乐。给对手加油，也让自己鲤鱼打挺，跨越龙门。博取命运的精彩。我为对手小A加油。

　　天高任鸟飞，后面有鹰追，鸟飞得更快；而海阔凭鱼跃，前面有龙门，鱼跃的更高。强大的对手，恶劣的环境，更能激励我和小A的拼搏精神。有了对手，就有了紧张，就更有成功的希望，没有对手怎知我多强？我和小A共激励，输赢很正常，有一个好心态，用它去面对比赛，你已经赢了。

　　人在难处拉一把，我在险处也不怕。友谊第一，比赛第二。场上是对手，场下是朋友。别人有难，我又去害他，这不是落井下石吗？不会让别人对你有好感，反而会让赛友反目成仇。

　　相反，别人有难我拉一把，去帮助他，我们就能成为朋友，自己有难时也不怕。一山难容二虎，可我们班的ABCDE老师都说是五虎上将，我正好是虎尾，这对我来说是一种耻辱。我为了摆脱这种耻辱，下了狠功夫。20xx年的第一场雪，比以往来得更早一些。而现在机会来了，ABC感冒了，A在上课时刚一举手，老师还没来得及同意，他就跑了出去，刚出门，他就吐了。于是第二天我带了一些药，在人在难处拉一把，我们的关系更好了。朋友不头疼，大家都有好心情。

　　输赢是常事，不以成败论英雄，只以精神论心胸，失败乃成功之母，今日之小败，他年大成功。今日小青虫，他年大恐龙。贵在参与，贵在成长，享受的是刺激和过程。

　　为对手加油，让我们以包容的眼光看比赛。把掌声献给自己，会让自己从跌倒的'地方站起来，克服困难。为对手加油，是为别人的精彩而喝彩！也是对对手一种鼓励和肯定。为对手加油，同样会受人尊敬。

　　为对手加油，无论是自己，还是对手都受益，请不要吝啬你的掌声！请为他们加油。人各有志，人各有长。取他人之长，有助于自己成长，为他人鼓掌，也是鞭策自己的人生走向辉煌。为对手鼓掌，就是拥抱阳光；给对手加油，就是让自己更上一层楼。

对手作文篇9

　　对手，不是敌人，是我们加油、奋斗的目标，是我们前进的动力。

　　我的同桌陈宇旋，他就是我很强力的对手。星期一的时候，数学老师发试卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心里一阵开心，因为这次我终于超越了他，他上次整整超了我十分。这次陈宇旋走过来说：“恭喜你啊，这次这么难的.题目都会，好厉害哦!”星期五的时候，老师又发了一张数学试卷，我很伤心，我只考了88分，试卷上的红叉叉像一把小刀插进我的心。我很伤心地现在走在回家的路上，陈宇旋也走了过来，开心地对我说：“对手，你的基础那么好，你这一次失误了，不要伤心，我相信下一次定不会再考那么差了。”

　　我一听，决定把数学再加油，考到满分。从此我和我的对手一起认真听课，一起认真写作业，这就是我对手。

　　对手，每一个人都需要。没有对手就没有奋斗的目标，没有对手就没有自信。我的对手就是我的同桌——陈宇旋。

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