对手作文

时间:2023-12-14 08:33:37 对手 我要投稿

(精华)对手作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的对手作文8篇,希望对大家有所帮助。

(精华)对手作文

对手作文 篇1

  我一直以来都有一个无形的竞争对手,虽然是无形的,但却给了我无穷的动力。他叫习惯。“听!”老师又在表扬他了,凭什么,他就那么厉害吗,一天被老师挂在嘴边。我就不信了,我就无话战胜他。

  在教室,我正在大发雷霆,因为别人把我的文具盒弄到地上去了,我二话不说,就追了上去,他好像一只小鹿,而我却是一只老虎。眼看就要追上那个同学了,就一步只差。谁知习惯刚好路过,说“我们的李大小姐,就这样,还能赢得过我?”他这句话彻底把我激怒了,但是我却没有继续追下去,而是平静下来,下定决心要超过他。就这样,我养成了不随便发怒的习惯。在家里,我正津津有味的看电视,谁知妈妈说我的同学来了,我一惊,怎么办,我答应过给她带明信片的,遭了,我忘记了,唉,没办法就面对吧。

  我说“对不起,我本来是给你准备好了的,但是,我放到我表妹哪里去了。”当我说这句话时,我的脸红到了脖子根。谁知习惯像鬼一样出现了,又说“嗯嗯嗯,某人在干什么?”我回答道“要你管。”于是他的那句话,又让我养成了不撒谎的好习惯。在食堂,我正凭着自己的威望插队,虽然我知道这样不好,同时也影响了别人,但是……,谁知习惯这个爱管闲事的人看见了说“人人平等,你这样下去,还是别和我竞争了吧,你不会赢的`。”

  我又是一个从来不服输的人,于是我又养成了一个尊重人的好习惯。在这样的日积月累中,我终于战胜了习惯,这个无形的竞争对手在我的成长路上有一定的激励作用,虽然我赢了他,但是一刻也不能松懈,应为时时刻刻就有可能被他超越。我一直有一个无形的竞争对手,是他给了我前进的力量。

对手作文 篇2

  人,总是有对手的。

  生意里,斜对面又开了一家店铺卖着和你一样的货物,他们,是你的对手;赛场上,迈过起跑线和你一起奔向终点的,他们,是你的对手;同学间,一场场考试一次次竞赛,他们,也是你的对手。

  那么,面对对手,你,是否憎恨对手的强大?那么,面对对手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,无法知道你们的答案,而我,面对对手,首先要对对手说一声安道一声谢!

  也许,你会说,是你口齿不清?还是我的耳朵不灵?不,不不,我,没说错,你,也没听错。

  从幼儿园步入小学的大门,一年一年摇晃而过,跨进了五年级。就拿五年级来说事吧。

  一上五年级,语文、数学老师不约而同却严正告诫我们:五年级可是小学里的'一个坎,最难最不好念。难,成了我的对手。我是好孩子,听从老师的告诫,认认真真仔仔细细地学着。第一单元考,九十八的成绩,虽说也只是我的正常成绩,却让我有点飘飘然——不是说很难吗?不见得!我把“难”对手踩在了脚下,怎么也没想到凭空来了一个新的强劲对手——骄傲。

  日子流水一样流淌,时间不紧不慢飞逝。

  第二单元接踵而至,我得了九十四分,心,有点痛,强劲的对手骄傲终于把我扳倒在地。顺眼瞄向前桌,前桌的卷面上是一道又一道的靓丽的大红钩钩,刺得我眼发疼。我知道,我的对手现在不止只是“骄傲”,还多了一个前桌。

  日子依旧前行,时间点点滴滴挥洒。

  我,发愤图强,挥舞双臂,在人生的拳击袋上苦练。然而,除却味觉、视觉、听觉、嗅觉、色觉之外的第六感预告我的失败,第三单元没有进步,第四单元,史无前例地考了个九十二的低分!我内心的天,塌了一半,失败失败,空前失败!前桌,一如既往,九十九的高分。我知道,我打赢了“骄傲”,却又惨烈地输给了“前桌”,而且,面对试卷上前面简单题目上的刺眼的红叉叉,“粗心”,也成了我的对手。

  日子一天一天撕去,时间并不等你。

  面对众多对手,我,只能赤膊上阵,决定来个大反攻。第五单元这一战役,我要釜底抽薪,已无退路,只有拼死向前。这一仗,打得激烈打得精彩,我,终于再次收获胜利的喜悦,终于赢得满分。这,是我五年级的第一个满分,虽然,以前曾经有过无数个一百,但,这一次的满分,总觉得精彩纷呈。现在,“我”成了我的对手。

  努力吧,击败所有对手!

  加油吧。

对手作文 篇3

  我不知道需要感谢的人和事到底有多少,感谢父母给我生命,感谢同学给我友情,感谢老师给我知识,感谢社会给我人生经验……今天,我还想说感谢对手。

  在这新的一年中,我的愿望很简单——感谢对手。对对手的界定很简单,即与自己相对立的人,或者也可以理解为“敌人”。“既生瑜,何生亮?”正是因为周瑜嫉妒对手的才干,才酿成这千古悲剧。相反,如果不嫉妒对手,而是感谢对手,也许瑜亮精诚合作会成为一段佳话。

  生活中,竞争不仅不会削弱自己的力量,相反会增强自己的实力。如今,竞争已然成为现代社会的一个重要特征。我们在竞争中学会了坚强,证明了勇气,塑造了灵魂。我们应该感谢竞争中的对手,有了对手的高度,我们才可以奋起直追;有了对手的威胁,我们前进的动力源泉才不会枯竭;有了对手的反复较量,我们的意志才会更坚强;有了对手的反复磨砺,我们才会产生坚不可摧的强大能量。

  一位著名歌手荣获大奖后,她上台的第一句话是:“我要感谢那些曾经是我对手的人。”可见,对手在事业发展中对我们起着多么重要的作用!

  学会感谢对手,即使他是一位强者,打败了我们,但同时也教会了我们一些道理,使我们增长一些见识,所以,我们要学会感谢对手。赛场上,可以是一个坦诚接受挑战的眼神;谈判桌上,可以有一些不同意见的接纳;生活中,可以赠送一本喜欢的优秀图书,这都足以体现出我们很在意对手,愿意与对手并存共荣。倘若,你对对手采取鄙视甚至憎恨的`态度,那么,你的心灵应该是一个小小得令人窒息的的屋子,你的精神不必等待地震和潮汐,它将在微风细雨中轰然倒塌。那些屋子的墙壁将化成灰烬,顶棚将成为泥浆,漏水的地面将变成沼泽。这样的心灵、这样的气度永远难以长出事业和灵魂的参天大树。

  感谢对手,一路走来,是对手陪伴我们;感谢对手,一路走来,是对手激励我们;感谢对手,一路走来,是对手提升我们。只有学会感谢对手,我们的心灵才会更加充实,我们的视野才会更加广阔,我们的人生才会更加灿烂。

  如果你问我为什么要有这样的新年愿望,因为宇宙是如此的浩瀚辽阔!

对手作文 篇4

  作为一个学生,我们目前最大的任务就是完成学业。而在学习的长旅中,我们无时无刻地在竞争着,为自己的进步而竞争。

  曾有一段时间,我自己把学习当成只是自己的事,甚至认为这样自学会更有效,可是无数的事实连连至于眼前时,这才发现,原来自己是大错特错了。没有了对手,我变得越来越不积极,没有了对手,我养成了懒惰的习惯,无论做什么都由天来决定,“船到桥头自然直”的念头致使我在一次次的考试中落后于同窗们。

  我这才醒悟,原来自己没有了对手,是如此的不堪一击,对手不但在学习成绩上培育,炼就了我,在品德修养上也是如此。比如说,上次我学习是那个的对手小华来我家做客的时候,他很尊重我的'父母,见面问好,告别时认真地感谢了我父母的招待。吃饭的时候不挑菜,饭后主动地帮着洗碗和打扫卫生。他的行为让我在心里感到非常惭愧,回想自己去别人家做客的时候哪有这样的有礼貌?从此,我不仅在学习上力争超过小华,而且行为举止上也偷偷地学习他的长处,不断提高自己。

  对手,一个简练而明了的词,真正对他了如指掌的却又有几个呢?我们时刻在追求,就时刻产生对手,不同的对手,让自己懂得很多,不同的懂得,又让我知道这个世界对手的无所不在,有着无所不能的神圣力量。

  让我们为对手高歌,是对手,让我们进步、争取、努力、成功;是对手,造就了一双双能手,让世界更美好,让自己更充实!

对手作文 篇5

  望着眼前这个笑吟吟的女生,我把眼一闭,在心中暗叫道:下次吧,一定要超过你。

  说实话整个学期都被人压制并不是什么美滋滋的事,十二月本想着换一个能对付的对手,却又换来了一个噩梦。唉,简直要崩溃!不管怎么说,这次一定要把新对手小L斩下马来。我要逼自己一次,重新开始美美的做自己。

  “我下次一定会赢的!”我狠狠的撂下一句狠话。“哦?是吗?那我拭目以待。”小L这个时候也不忘把我气吐血。

  一场绝世较量就此拉开帷幕。

  第一幕:暗中较劲

  要想赢下这场比试,课堂无疑是至关重要的,老师讲的每一堂课都是我“置之死地而后生”的关键,我必须要把握住。趁着老师喝水的空档瞅了她一眼。呵!他在疯狂的.做笔记。我回过身来,二话不说,也提笔在课本上记录起来。老师讲一点,我就记下一点,几节课下来,课本成了一片“字海”,从远处看,我好像在课本上涂抹浓密的黑色,不留一丝缝隙。下课了,我仍在记录,认真起来真是连我自己都害怕。

  第二幕:手底下见真章

  多日的巩固,使我蠢蠢欲动,看着老师正在下发的综合试卷,热血澎湃,恨不得一口气将这试卷全写完。看着已经开始答题的小L,我在心里叫道:今天咱们手底下见真章。我接过试卷,浏览了一番。虽然比我预想的难了点儿,但是为了赢小L,我会不惜一切代价的!我开始答题,一边答一边为自己助威。我沉下心来,细细打量每一道题目,分析,理解,答题,这个过程行云流水。我看看小L,他的动作也绝不拖泥带水,与我的速度在伯仲之间。虽然很顺利,但我仍害怕失去反超的机会,也更谨慎了一点。

  最终以我的胜利告终。这就是我和小L比拼的故事。在和她的比试中,我败多胜少,但我从未打算选择放弃,总有一天我还会胜过她的,我坚信。

对手作文 篇6

  对手与朋友

  星期天上午是我比赛两百米混合泳。我对于拿小组前三很有把握,因为有个女生薇薇是我们游泳队的;其他人的水平,大概也没有我好。

  我们那一组有一个叫梁瀚方的女孩,五十米蝶泳把我比下去了,这一回为了有点心理准备,她到处问“你厉害不厉害”、“你游的快不快”等等……说这句话的时候还闹了一个小笑话。

  梁翰方问我们:“你们认不认识吴仪婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁边的那个女生,皱皱鼻子略微向薇薇的'那个方向,向梁瀚方暗示薇薇旁边那个女生就是吴仪婷。可惜,瀚方没有看见。她的这句话必然要被吴仪婷听到,果然,仪婷一听,就马上把脑袋躲到薇薇背后去了。此时瀚方又尴尬又觉得好笑——明白点事咋就那么难呢?

  到我们比赛了,我听到哨响就一个鱼跃出发跳了出去。我的主项就是蝶泳,所以我在前五十米略占优势。可惜,仰泳是我的弱项,刚开始在小组与梁瀚方并列第一的优势落后到小组第四。虽然我的蛙泳和自由泳都还不错,依着这样的优势继续往前冲!可是小组第四的局面已经不能挽回——三分二十八秒的成绩已经定格。

  “这个世界没有天理了啊!我训练的时候最快速度是三分十五秒咧,慢了整整十三秒,十三秒够我游十七米的啦!没有道理啦!连吴仪婷都比我快!”我生气地在场上大声嚷嚷。

  唉,算了,比赛总要有胜利和失败,重在参与嘛,况且我也有收获,再况且,我认识了几个女孩,我们虽然在比赛场上是对手,但是在场下我们是朋友!

对手作文 篇7

  对手不单单指敌人,也可以是你的朋友,对手可能在你眼中非常强大,也可能非常弱小,对手可能对你很不友好,但是,有时候对手也可能把你当朋友对待。

  在刚进入初中门槛了的我,第一学期下来,我对学习这两个字没有兴趣,看到学习就头疼,但在第二学期时,我对学习的看法就不同了,是这样一个对手激励着我,鼓励着我!

  第二学期还没有开始,就来了一场非常严重的病毒,全国人民需要宅在家里,禁止外出行,所以使我们无法正常开学上课!

  在还没有线上开学上课的前几天,我心里在想终于不用去学校了,于是跟我的朋友开始聊天,正当我和朋友说不用去学校上课时,她对我说:虽然不在学校,但是你可不要掉以轻心,线上学习是培养我们自觉性的一个好机会,不如我们俩来场PK吧,看每次测试分数谁高,敢吗?听她这么一说,我的气势就上来了:哼!谁怕谁,比就比,我同意!聊完后关掉了手机,平静的想了一会儿,"我一定打打败这个"对手"于是,昔日最好的朋友成了我学习上的对手,同时也能时刻保持自觉性!

  从那一天起,我每天非常认真的去对待学习,做好每天各科老师布置的课后习题、笔记。四周下来,每科的笔记至少有五页了

  第一次考试气势汹汹的来了,我准备好纸和笔开始答卷,答题过程中,我仔细审题,很认真的`对待每一题!考试结束后得知考了88分!非常开心,比上学期进步了,于是兴奋的找我的这位对手,没一会儿她就给我发消息了,问我考多少分,于是就告诉她了,她说:可以啊,这次我只考了76分,没关系,我们后期一起加油,共同进步!

  是这样一位对手,使我明白学习需要对手,有了对手就等于给了你信心与鼓励,是她让我明白了,不管在做什么事情,不要一开始就否定了自己,只有自己有了信心才能克服重重困难,而对手只是让你变成一个拥有信心的人,而不是让你成功的人!

  这位对手如今也是我的好朋友,他让我明白,其实对手好似一面双镜,它既照出别人的长处,同时也能照出自己的短处!古人云:世上无难事,只怕有心人!让我更加的坚信,只要努力,没有什么不可超越的东西!

对手作文 篇8

  打开相本,有一半都是我的死对头-林力莹,他有一双水汪汪的大眼睛,头发长长的,是个秀气的女孩,不过他的心肠很坏,是我的头号敌人。每次我跟男生讲话她就发出“哦!”的声音,然后跟别的女生讲,他最喜欢讲八卦,常在人家耳边叽哩呱啦的讲个不停,不过自从五年级编班后,本来以为耳边 可以静一静的我,突然中邪似的好怀念他哦!

  想当年我和林力莹在课堂上当面“辩论”,老师和同学都不知所措的呆呆的看着我们破口大骂,当时我非常清楚只要停下来,就会被骂得狗血淋头,所以我只好不顾形象,死命的骂!后来我们两个都被老师罚写:“上课不准辩论、喧哗。”乘以一百遍。

  后来老师要我们彼此互相道歉,两人心不甘情不愿的`说对不起后,我们的仇恨又增加了一笔,当时被罚写也已经是家常便饭了。

  人家说:“恨的愈深,想的愈长。”我就是一个范例了。我现在超超超想念他的,虽然我们以前是敌人,但我想跟他说:“对不起!以前都是我不对!”

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