感谢对手作文（合集15篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的感谢对手作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感谢对手作文1
对手就要打败，对手就是敌人，而我认为，我们应该感谢对手。
记得是那个星期日，我去盐城参加10秒钟速算比赛，我原本心就忐忑不安，当得知对手是无锡速算少儿组第一名金奖时，我的心是雪上加霜，心里早已凉了半截，这下更是千里冰封。下了车去，我见了对手，她是个内刚的小女孩，我给了她一个下马威，她不屑一顾地昂了昂头，仿佛在向我挑衅。开赛了，我以“好好教训她”的心理应战，出题老师开始报数了：78、193、47、63。刚报完数，她立马报出了答案，什么，这么快，我很惊讶，我清醒了一下头脑，出题老师又报出了一组数。我三下两下求出了结果，报了出来，她也不示弱，比分一直僵持下去，到最后一题来了，老师刚报完得数，她就报出了答案，我心里想。“这下完了。”可她却像故意放水似的，说错了得数，还好，我事先算好了得数，报出了答案，经过不懈比拼，我荣获少儿组单人赛金奖，团体赛银奖。
一直到现在，我还一直记着这个人，记着她那不屑一顾的眼神，记着好快那昂着的头。
是啊，正是因为她的`鞭策，我获得了如此荣誉，我要感谢我的对手——李雅。
感谢对手作文2
在我的学习生涯中，体育比赛是家常便饭。像围棋、跑步、跳绳都是我经常参加的。在比赛当中，我遇上了许许多多的对手，而对其中的一位，我在内心里深深感激他。
那一次，我参加跳绳比赛，不料碰上一位强劲的对手，他的速度和精准度在我们班上是数一数二的`。我只好打起十二分精神应战。比赛时，我跳得比平时都快，并且没有一点失误。可还是以落后二十三下失败了。朋友鼓励我：“没事，几天后还有一次比赛，不要气馁啊！争取打败他！”朋友离开后，我的对手来到我身旁，对我说：“你应该练练耐力。”说完就离开了。对我来说，虽然只是一句漫不经心的话，可毕竟是对手说的，我铭记在心，每天按着他说的去做，我的耐力迅速提升，变得信心十足。
新的比赛很快就到了，我和老对手又在比赛场上狭路相逢，三、二、一！两根跳绳开始在空气中飞速旋转。以前，在四五十秒时我就会减速，可我这次保持住了。结果我以六分的优势得胜了！
如果没有对手那句鼓励的话，结果又会怎样呢？对手就如我的亲朋好友，给我帮助。我衷心的感谢我的对手！
感谢对手作文3
我是一个很懒惰的人，睡觉啊，写作业啊……样样都想拖。可是，说都知道我有个难处“难处”——我的对手很急，只要是老师已布置下来作业，她才不管三七二十一呢。立马开始写，唉！害的我呀，我也得写……
“老师来了！”同学们焦急地喊道。“哦，全连，词语三次，笔记，抄美文……好了我得赶紧去写！”南芊帆急切地说。本来正向趴在桌子上小靠一会的我，见到这种情形怎能袖手旁观？心想：累死我了还是下午写作业吧，先靠一会。转念一想，不行！她都开始写了，我不写不久输了吗！”经过内心的挣扎，我最终选择了“拼命！”“呜呜可怜的我啊！她怎么就这么爱写作业啊！算了还是别抱怨了赶快赶上她吧”我恨恨的说。
时间过得真快，不一会我就把作业完成得只剩笔记了，正好管理也结束了。心想这下总能好好休息了！心情真是愉快啊……我哼着小曲在外面呼吸新鲜空气……
咦？南芊帆人呢？我的心中充满疑惑。走回教室发现她还在埋头苦写呢，“我的天！这还要不要人命了！”我边说边跑回自己的'座位，一百米冲刺的速度拿出作业，一个劲的开始写……我的注意力越来越集中，经过长时间的奋斗，我终于真正的写完啦！
这样的日子不知道过了几个学期，牺牲自己的课余时间真的是唉！痛心疾首呢！不过，要是没有南芊帆，我还不知道在哪儿偷偷地睡懒觉呢！
感谢对手作文4
我的小对手是轮滑鞋。前几天，我和爸爸一起买了一双轮滑鞋，它长着三只“大眼睛”，看上去很神气的`样子。从那时起，我就下决心要征服它。
首先，我爸爸帮我全副武装，我戴上了头盔和其他护具。哇，真象一个小军人呀!然后，我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来，可是感到小脚不听我的话了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭，可是我忍住了，心里想，这个小对手可真不好对付呀!这时，爸爸在我耳边说，你一定要坚强一些，不要怕跌倒。于是我马上爬了起来，在爸爸的鼓励下继续练习……就这样，我摔倒了又爬起来练，练了整整三个晚上，我终于征服了它，我好高兴呀!
现在，这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友，是它教会了我怎样去克服困难。小朋友们，跟我一起来学轮滑吧!
感谢对手作文5
在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看着他们，对他们说声：“谢谢!”
也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手是你的一位‘老师’，在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励，还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。
记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑，我不假思索的答应了!
我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑，因为是冬季，漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣，闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤，脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。
从这场小小的.比赛中，我们共同获得了胜利，可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。
在比赛中对手不仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗？人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会更多，因为对手就是我们的“老师”!
感谢对手作文6
人人都有过自己的对手一方，我也有对手一方。我的对手一方是一种花，它虽不像桂花那样香飘十里；也不像芙蓉那样艳丽夺目，但它有一种一般花所没有的坚毅，它的名字叫——菊。
春天，它的.根不断地吸取土壤里的养分，挺着坚强的身板和万物一起长大。表现出一种不服输的样子。
夏天，它不顾惜自己的身体，顶着难耐的炎热，鼓励自己，坚持下去，马上就熬到秋天了！
秋天，万物受尽凉风，不断变得枯黄。而它却把那种凄冷化成动力，催发自己的生长。各个部位也拼尽全力，含苞着花蕊。逐渐地又度过了这个季节。
进入冬天了，万物开始枯竭。它却满怀着期盼，尽情展示自己优美多姿的翅膀，翩翩起舞。这茫茫的大雪就是它的最好的音乐厅，在这苍苍茫茫的背景里，“菊”神采飞扬地独舞着，仿佛是一颗最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的对手一方，是因为我想和“菊”比顽强，比坚毅，比色彩，比美丽，像“菊”那样，把美好送给别人，把勇气留给自己！
感谢对手作文7
我看过一本书，名字叫《花三分钟感谢》，我想说的是里面的一个小故事。
不知道你是否听说过沙丁鱼的故事。很久以前挪威人从深海捕捞沙丁鱼，但是路途遥远，还没有运到岸，在途中就全部死了。渔民们想了很多办法，都不能解决。不过有一条渔船总能带回活的沙丁鱼。所以卖出的价钱也要高出好几倍。后来人们发现了其中的奥秘。原来在捕鱼人在沙丁鱼的'鱼群里放入了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌，当沙丁鱼和鲶鱼共存时，鲶鱼出于天性就会不停的追逐沙丁鱼，而沙丁鱼为了自保，拼命挣扎，从而激发了体内的活力，从而活了下来。
这就告诉我们一个道理，对手是自己的压力，又是动力，对手给自己的压力越大，激发出来的动力也就越大。对手之间，是相互排斥，相互压制，但有时，也是相辅相成的。没有了对手就没有了动力。
在每个人的生活中，也会经常有这样的体会，假如身边有了竞争对手，就会有无形的压力。一是格外紧张，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕输给对手；三是格外努力，有时会激发出潜力，超水平发挥。
谁都会遇到对手，谁都盼望超过对手，无论成功还是失败，都不要忘了感谢对手作文。
感谢对手作文8
当你看到这个题目，一定会奇怪，感谢对手？没有了对手不就没有人和你争抢了吗？其实我们离不开对手。
有一个小故事：齐红和邓亚萍是大家熟知的对手。当时齐红稳居第一，可以说没有对手。之后，邓亚萍出道了，一直为对手而烦恼的齐红，十分高兴。再之后，邓亚萍成功取代了齐红的第一，而齐红只屈居第二。当齐红时，齐红却显得十分高兴说：“如果没有她，我就只安于现状，无法提高技术，难道我不该感谢她吗？”
这个真实的.故事难道没有告诉我们，我们应该感谢自己的对手吗？我在绘画班的时候，也像齐红一样，我每次交上的作品，都会被进行展览。久而久之，我便也像齐红一样苦恼起来：为什么没有人可以超过我？难道就真的不能了吗？之后，又来了一个人，杨宇宁。她对画画有独特的见解，画工扎实，线条柔和，人也非常努力、刻苦。这一次我终于棋逢对手，她的作品也非常有个性。不久，她就取代了我的位置。这少有压力就像一座山压得我喘不过气来，我更加努力练习线条和配色。终于，第一名的宝座又回来了！
对此，我想说，假如你有对手，那么请珍惜吧！他会是你的宝贵财富。
感谢对手作文9
以前我的英语成绩一直不好，可是，自从有了付晨昕这个对手以后，我的英语成绩就大大的提高。
每个人都有自己的对手，这个对手有可能是别人，还有可能是自己，我的`成功，就是因为我有自己的对手存在。在生物链中，狼是羊的天敌，可人们为了保护羊把狼全部消灭了，从此，羊没有了对手面临了灾难，后来，人们又捉来了狼羊有了对手就生存了下来。
记得有一次，我们做了一次英语小测试，题目都很简单，做完我就不检查等老师收上，要发试卷的时候，我得意地想：我肯定又是第一。可是，我这次却考了全班第二。下课后，我一个人趴在桌子上小声的哭泣。这时，付晨昕走过来，递给我一张餐巾纸，说：你一定特别恨我吧，擦干眼泪，我们成为好朋友吧。后来，我们成为了好朋友，一起学习，一起进步。不过，我们还是永远的对手，是至死不渝的对手。
对手像一面镜子，照出了我的长处、短处，优秀和缺点。由此，我们联想到，在现在这个充满竞争的世界里，对手无处不在，我们对于对手应有一个正确的认识：有了对手就有了压力，有了对手就不敢安于现状，停滞不前。在战胜对手的过程中就提高了自己。所以，在生活中我们最缺不了的就是对手。正因为有了对手我现在学习才进步。我十分感谢付晨昕这个对手！
感谢对手作文10
我从小就有一个梦想，就是当一名画家。当然，想完成梦想，必须付出努力。不仅这样，还会遇到许多对手，其中一个让我记忆犹新，我要感谢她。
从幼儿园起，我就认识她了。当看到同学们对她的画赞不绝口时，我就暗暗下决心：一定要超过她！从那时起，我每天都埋头苦练画画，渐渐地，我慢慢掌握了一些技巧，画画娴熟了很多。当然，她也在进步，我马不停蹄地追赶她。她也使劲儿往前跑，我们互相都不甘落后。一次，我正准备把自己引以为傲的一幅画给她看，同学们都围过来看：“哎呀，你画成这样，还是别给人家看了！”“就是！”听同学们这么一说，我立刻就失去了信心。难道就没有一个人支持我吗？没有一个人为我加油鼓劲儿吗？每向她走近一步，我都犹豫不决。是进？是退？
“看你画的，什么呀！”“缺胳膊少腿的！”同学们的声音一直在我耳边回响。不行！我一定要证明自己。终于我硬着头皮走到她面前。“这是……我画的`。”我吞吞吐吐地说道。她点了点头，仔细看了一会儿。“其实也不差，比以前好多了，就是有些地方需要改改。嗯，我也要加把劲儿追赶你啦！”这句话给了我很大鼓励，让我往后更加努力练习画画。
面对强大的对手，你会发现，你也会慢慢变得强大。虽然现在，我跟她很少联系，但我想在这里说：感谢你，对手！
感谢对手作文11
对手，可能让我们失败，使我们不能轻易达到自己的目的，带给我们伤心哭泣，甚至一蹶不振……
当你碰到一个强大的对手，你总是想打败他（她），可是却极有可能力不从心。不过，最终如何，往往还是取决于你自己。
“我们班最高分97.5，让我们用热烈的掌声鼓励鼓励！”在老师赞许的目光和同学们佩服的掌声背后，我垂头丧气。就差那么0。5分，我就可以当上第一，可现实就是那么残酷。又一次稳拿第二的我，仍不满意。看着她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神，顿时我就觉得自己永远是一个失败者，永远不可能取得第一的那种好成绩。
“小雷雷，借一下你的试卷，我想订正。”下课后，一大波同学团团围住她，都是借试卷的。看到这种场景，我顿时火冒三丈，不就是高我0。5分吗？有什么好得意的，下一次我考个100，看你还可以怎么样？这令人气愤的场景激起了我隐藏已久的`斗志。
我一把将试卷从抽屉中扯出，仔细看了一遍，不就是少了一个单位吗？如果写全了，我一样也可以考第一！你给我等着，看我怎么轻而易举地超越你！
又是公布成绩的时候，教室里又响起了同样充满敬意的掌声，不同的是，这次掌声是为我而鼓，我拿下了第一！
强大的对手不仅仅只会让你失败，还会让你斗志高昂，不断进取，勇于挑战，从而超越自己，战胜对方。所以，我们要感谢对手！
感谢对手作文12
说到“感谢”，我觉得我会想感谢许多人，老师、同学、父母……其中也有我的对手。
对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎他就是我们眼前的障碍，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。学习中的竞争对手，是希望和目标的争夺者。因此，大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我最想感谢的却是我的.对手。
就拿我学习中的对手来说吧。有一次考试，我考的分数比他高得多，我以为我胜利了，将心目中最强劲的对手甩掉了。可是由于没有了对手，我在学习上由追赶目标地学习，变成了无目标地学习，成绩自然也就回落到了以前。
通过这件事，使我深深懂得了，我们不应该把对手视为敌人，而是要去感谢他。
感谢对手!如果没有了老虎，羚羊也许不会奔跑；如果没有了，蚂蚁也许不会团结；如果没有了暴风雨，海燕也许不会翱翔……
感谢对手，提醒自己要努力，要坚强，要前进，要成功。要知道：没有对手的生活，是弱者的天堂；充满竞争的世界是强者的摇篮。
感谢对手吧!正是由于他们，你才会看到自己的缺点，才会激发你的潜能，才能激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰!
感谢对手作文13
感谢父母，是因为父母给了您生命；感谢老师，是因为老师教给你知识；感谢朋友，是因为朋友给了你支持… 而我感谢对手，是因为对手给了我永不服输与奋发向上的精神。
人，都有一种与生俱来的惰性好逸恶劳，只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么谁能帮助我们克服它，又是谁能帮助我们走向成功的彼岸呢？是的，正是我们的对手，无时无刻的威胁我们，激励我。
有对手才有我们的成功，我们需要一个对手来磨砺我们的意志。要知道：苦难出良师，逆境出人才，这逆境便是我们的`对手。
在大自然中，如果没有猎豹的追杀，羚羊就没有“跑步健将”的称号，如果没有狼群的存在，鹿就没有强健的四肢。由此可以看出，在某种程度上，对手赋予了我们顽强的生命力，和在逆境中求生的特殊能力。
同样的道理换在学习上也是一样，学习如逆水行舟，不进则退。逆水便是我们的对手，我们要战胜它，一次不行就两次…在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量。
生活中，我们要有对手；学习中，我们要有对手；工作中，我们更要有对手。因为是对手磨砺了我们的意志；是对手为我们的生活增添色彩，也只有对手，才能将原本璞玉的我们雕琢成美玉。
难道我们不应该感谢对手吗？感谢对手给予我们的一切。
感谢对手作文14
我的校园生活中有许多对手，现在我的学习对手是田薪，还有我的羽毛球对手是浓振江。
我的学习对手田薪是一个比较活泼，幽默的男孩，之所以说他是我的学习对手，当然是我们两个的成绩不相上下。他的数学成绩比我高，我们两就是一直这样比了下去，还有几次，我趁他玩的时候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的远点的时候再告诉他瓶子在我手上，他就过来追，我就绕了个圈把他的瓶子放在了他的书包上，看来这时他可不是我的对手。我喜欢打羽毛球，可是你可能没想到我的`对手也是教我打球的师傅，他叫浓振江，听我妈妈说，他父亲姓浓，母亲姓郑，所以叫浓振江。他长得肥肥的，爱吃土豆。开始教我时，我的球艺当然不如他，可是经过锻炼，我的球艺大增，昨天，我跟他展开了一场徒弟VS师傅的羽毛球大战。
要开始了，我们去一条很少人来往的路，先是我发球我打了一发远球，可是他又很快的接住了，经过好几十场的比赛，我们还是没分出胜负，最后我们放弃了。
我知道，有了对手才能超越自己，有了对手才能让生活更加丰富多彩。
感谢对手作文15
在我小学生涯的六年中我最想感谢的就是我的朋友兼对手——我的同学陶博。在班上，我们俩并列第五。考试时，我们俩的分差不超过2分。因此，我们虽然是朋友，但每当考试时，我们便是一对竞争的对手。
在上学期的期末考试前，我们定下了一个约定：谁数学考得高，谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他，平常下课时我照样和他一起玩，实际上在上课时认真听讲，而陶博则被我蒙在鼓里。最后，考试成绩出来了。老师先报到了陶博，谁料他考了100分!我见他考了满分，只能埋头叹息。这时，我突然听见老师报到“樊毅100分”时，陶博脸上的笑容凝固了，取而代之的是我响亮的欢呼声!因为我们打平了!最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶博的成绩告诉老妈时，老妈笑了，说道：“你得感谢陶博，你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负，但是你们的求胜心强，不服输，每次都会竭尽全力战胜对方，因此你们才会互相进步，两个人之间的.友情也会越筑越深。”
现在，离小学毕业只剩下一个月的时间了，我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你，我的对手，陶博!
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