【推荐】对手作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的对手作文10篇，欢迎阅读与收藏。
对手作文 篇1
在漫漫人生长途中，云霞可爱，转瞬即逝；流水潺潺，过耳堪听。在年轻的心中，一年两年就仿佛是一生一世，而棋逢对手，则是不枉此生。但这样的乐事，又岂是人人都能有幸遇上
风中飘扬的是历史的画卷，滚滚红尘中，问谁是敌手我的心中浮现出濮水之上两人的背影：一个是我最敬慕的庄子，一个则是惠子。他们二人在濮水边上，正试图说服彼此。“子非鱼，安知鱼之乐”“子非我，安知我不知鱼之乐”滔滔不绝的话音随着那清流不知道要流向何方。几千年前的对话因为两人既是对手又是朋友的双重身分而闪耀着万古不消的光芒。
历史的车轮向前推移，大浪淘尽千古风流人物。那手执羽扇，谈笑间便使敌人灰飞烟灭的就是雄姿英发的周公瑾。记起他与孔明之间一次次智谋与心胸的较量。或许，每一次的略逊一筹让周瑜有了“既生瑜，何生亮”的人生悲叹，但换个角度去想，最了解他的应该要算孔明，而最了解孔明的说不定也是他周公瑾。草船借箭，那是两人斗智的又一次见证，如果孔明没有借全那十万支箭，公瑾也舍不得杀了孔明——这个一生难得的对手，如果他们不是生活在那个战火纷飞、各为其主的年代，或许能成为相忘于江湖的朋友!毕竟棋逢敌手是如同知己一样难得。
对手就像那一座座高山，山越高，你攀登时看到的景色就越壮美；对手又像是大千世界里的老虎，它的吼叫既是向你发出挑战，又是在激励你更快地向前奔跑。《小窗幽记》里说：“虎行雪地梅花五，鹤走沙滩竹叶三。”如果对手是那只老
虎，你就是那只飞鹤，不同的是各人有各人的精彩。
有些对手注定是敌人，而有些对手却会成为你永生的朋友。我们面对口蜜腹剑、背后不知何时会放冷箭的对手时，一定要迎难而上，给他一个痛击；当我们面对胸怀坦荡、公平竞争、知己一般的对手时，则要好好珍惜，因为一旦失去了一方，另一方就少了博弈的乐趣、进步的机会乃至存在的意义。
想起张爱玲的一句话，说得精彩：“于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之间，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。”对手的存在也是缘的安排，如果我是一只白鸟，那唯一能射伤我的射手，就是我的对手，相信有了他，我将飞得更高、更美。
对手作文 篇2
我的对手是金晓岩，他一个蘑菇头，一对长长的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，大大的鼻孔下长着一张能说会道的嘴。
他不仅是我的学习对手还是我的游戏对手，在学习上我次次都比他分数高，可是在游戏上他却每次都比我玩的好。在以前的一个暑假里每次放学我们回家就会连几局游戏，我们总在一起连QQ飞车，他不仅衣服比我好，车也比我好，这两样都不算什么，主要是他技术比我好，可是有一次真是见鬼了。我第一次超越他，那是在一个晚上我们两个都吃完饭了，就开始了语音通话，准备开始玩游戏了，我们这局玩的这个赛道是弯路，必须经常漂移要不然就会撞墙，速度就会被减慢，只听三，二，一，go的一声我们就全都出发了。金小燕开场就撞了一次墙，使它的速度减慢了许多变成了最后一名。我变成了第一名，正在我骄傲的时候，金晓妍不断的冲刺到了第2名，我还没缓过神来他就超过我变成第一名了。可我不甘心又使劲的冲刺，和她越来越近，可是眼瞅着金晓岩就要到终点了我使用了一个喷射的技能，是速度加快了十倍，一下子冲到了终点，成为了第一名。
生活中只要有了对手，才能让人的一生多姿多彩，有了对手才能让自己水平提高，有了对手才能让互相懂得什么是竞争精神！
对手作文 篇3
她，是我的对手，是我要打败的人，更是一个心地善良，心胸开阔的好伙伴。
那天，我从老师手里接过试卷，卷子上标着一个醒目的分数“一百分”分，全班的我高兴极了，把它紧紧地贴在胸前，脚下仿佛踩着朵幸福的云。
我瞟了一眼坐在身旁的她，她的头低垂着，看不清表情；我又瞟了一眼她的试卷：“九十”。我的眉毛微微上扬，心想：哼，上次比我考得好，这次你考栽了吧？而我呢，是唯一的满分——我终于打败了她，逆袭成功！下课铃声“嘀铃铃”地响了，她慢慢地过头，双眼微微发红，但仍面带微笑地向我祝贺：“恭喜你，这么难的题，考这样好，真厉害！”我有些惊讶：上次她比我考得好，却没有嘲笑我的低分。而这次，我考得好，她也没有嫉妒，反而向我祝贺。我的心里微微感动，又有些犹疑：她真的一点也不计较？她是装出来的吧？哼，我才不要相信她！
可是我应该以怎样的方式对待她呢？想到这儿，我细细地回想起那天的情景……
那是一个绵绵的雨天，纷飞的小雨从天空洒下来飘落在寂静的操场上，凭空为教室里的气氛增添了几分萧瑟。老师大步流星地走上讲台，慢慢地翻开试卷，开始点名拿卷子。我满怀忐忑地接过那张薄薄的纸时，上面赫然印着刺眼的“八十七分”。我低着头默默地回到自己的座位上，心像跌入了谷底。我身时，眼角的余光瞥见她的分数比我高8分，全班最高分！我心里更加难过了！泪水在眼眶中啊，我抿着嘴角努力不让它掉下来，就这样忍着，一直忍到了放学。我拎起书包就往家跑，泪水夺眶而出，滴滴滚落溶进泥土中。天空都像是在为我哭泣似的。突然，我的面前出现了一张洁白的手绢，抬起满是泪痕的脸，竟然是她—-我的对手。她轻声说道：“没关系的，你别难过了！你基础那么好，这次没考好挺可惜的！别太在意一次的失利
现在想起来：我是她的对手，她怎么可能真心鼓励我呢？
想到这儿，我抬起下巴，奚落的话冲口而出：“我考得好，你当然要祝贺我！你下次也努力，也争取吧！”然后，昂首挺胸像一只雄赳赳的大公鸡身离开了教室。
回到家中，我骄傲地把这件事告诉了妈妈。她静静地听完，皱起眉头，打量我一番，严肃地说：“你考了第一名，以为自己打败了她，但依我看来，她比你更优秀，因为她的品德好。比你考得好时，她安慰你，鼓励你；考得不如你时，也坦然接受，还真心祝贺你。她善良，对人和善，也能坦荡地面对成功与失败。她是值得你尊重的好同学。”妈妈的一番话说得我羞愧难当，心想：是啊！我的自以为是，我的小心眼儿，与她相比，优劣立分！妈妈看我知错了，以缓和的口吻对我说：“明天对她说声‘对不起’。”我点点头。
第二天早晨来到教室看到她时，我的心像打着小鼓：昨天那样揶揄她，她会不会接受我的歉意啊！心情十分忐忑。我挪到她跟前，凑到她耳边，轻轻地说：“对不起！”她扭过头，眨巴着眼睛，弯起了嘴角。我俩相视一笑，完全没有想象中的尴尬。
放学回家的路上，我不禁喃喃念道：“对手，不仅仅是你的敌人，还是将你推向更加完美与优秀的一双手！”
她，是我的对手，是我要打败的人，更是一个心地善良，心胸开阔的好伙伴。我们每个人都是社会生活的一份子，如果每个人都像她一样以一颗善良，包容的心对待身边的朋友，甚至是对手，那么我们的社会不是更美好，更和谐吗？
对手作文 篇4
当我手执画笔勾描、排线，当我面对石膏像观察、描绘，一切都是完美的，我的绘画天地落满幸福的光晕，与美美的赞赏。
可有一天，一个跟我一般大的小女孩闯了进我的绘画天地。她的素描水平毫不逊色于我，甚至掌握得比我好。从此我那小小的绘画天地开始冷落我，一切赞美统统归于她。她那脸上总是有着甜美的微笑。无形中,她成了我的对手.
这天，阴雨绵绵，灰蒙蒙的天仿佛要吞了这漾起波涛的湖水。我失落地推开绘画班的'门，一瞬间，明晃晃的灯光聚焦在我身上，无数人投来惊诧的目光，我脸上火辣辣的，不敢望着老师的眼睛，那里藏着一团怒火，他生气地说道：“你怎么又迟到?看看人家每天按时来，还认真画，你这样绘画水平怎么能提高呢?”老师口中的“人家”就是小李——我的对手，她依旧微笑地看着我，可在我看来，却是讽刺.我低着头，在她“嘲弄”的注目礼下坐到位上，忍住泪，开始画，一笔一笔的线条又粗又重，夹杂着不耐烦，嫉妒与失落。这时老师走过来，微微皱眉：“这画得不对，去向小李请教。”我心中一怔，这怎么可以?以前都是别人请教我的呀!
我无奈地起身，一步一步挪向小李，她明澈的大眼睛看着我。“你讲一下吧。”我看她一眼，随即目光落在天花板上。“好的，你这边透视有点问题，应该稍斜一点……”我不耐烦地听着，忽然一个小男孩跑过来：“姐姐，能不能借我一支6B铅笔?”我挥挥手：“没有，你问别人借吧!”我想起我那为数不多的6B铅笔，不禁心疼。小李把手上正在用的6B铅笔递给小弟弟：“我这儿有，你先拿去用吧!”随即她又为我讲解画，我突然觉得她的声音是那么好听，温和的话语如同一滴水，滴进我的心扉，我的目光转向画纸，认真地听着她的讲解，感觉她讲得很有道理，很清晰地说出了我存在的问题，我心里暗暗佩服。她讲完了，我小声对她说：“谢谢!”“没关系，我们是朋友嘛!应该互帮互助!”我看着她微笑的脸庞，忽然感觉那柔柔的笑滋润了我那颗自私、狭窄的心，她竟把我当朋友，而我把她视为对手。此时的天虽然是阴雨绵绵，但是我的心里却洒满阳光。
我的对手小李，教会了我宽容与大度。
对手作文 篇5
对手，不仅是大人有，我也有。我的对手，是那个学神……袁雨辰。
她相貌姣好，皮肤白里透红，个子还很高。她和我是好朋友，一直以来，几乎没吵过架，但她的实力，我怎么都比不上……她的目光中总有自信和沉稳。
就在最近，一场英语考试后。“这次呀，惨不忍睹！就那么几个好的。下面报分数，”英语于老师拿着一大摞试卷，“112分，袁雨辰，并列的是余文翰，111.5分，孙誉雯……”当听到第一名还是袁雨辰时，我叹了口气：“袁雨辰真是太强了，这个对手不好追呀！我虽然只比她少了0.5分，但还是拿不到第一！”我话还没说完，袁雨辰就走了过来，我忙对她呵呵小：“袁大学霸，你真牛！哎，我赶上去很难呀！你等等我把！”她也笑嘻嘻地说：“其实不怎么好啦，你也加油吧！”“有没有搞错，你是全班第一呀！要是你没考好，让我怎么活呀！”这话虽然很俏皮，但丝毫掩盖不了我对袁雨辰的羡慕。
“叮铃铃！”哇，终于下课了，我刚想拿出本子写上对手的成绩——袁雨辰的112分，就有一张卡片递了过来。“呵，还做得挺不错的吗，孙同学。”我抬头，原来是袁雨辰，我忐忑地收下了那张卡片。打开一看，理由有一行清秀的字：“孙誉雯，我知道我们都是为一个木匾……上好的中学而努力，成为竞争的对手。但我不想因此而影响我们的友谊……”
我再看看袁雨辰，她的脸上依然没变——一副冷冷的样子，忽然，她说：“既然是学习上的对手，那我们就各自加油吧！记住，你很有可能超过我，所以我不会等你哟！”我笑了：“那我要加油了！”“恩，加油！”“我可不会输给你的！”“那就放马过来吧！”“呵呵……”
对手，挺好了！我们永远是对手，哪怕我追不上你，当然友谊不变，否则，我情愿不做你的对手。对手——袁雨辰，加油！
对手作文 篇6
我的邻居是一个和我差不多大的女孩，她的名字叫陈彤彤，好玩的是，有一个作家叫"陈彤"，好嘛！陈彤彤的外号就诞生了————陈彤。
是我先给人家起外号，于是陈彤彤给我来了个礼尚往来"张天乐，张天乐，叫她可乐呢？还是叫她乐天派？"瞧！她又在挖空心思给我起外号。后来她拿定主意，叫我"可乐"，算了，可乐就可乐吧。于是，我俩都妥协了，不叫外号，叫本名。不过我想有空写个<<"陈彤"外转>>也不错嘛！
二。作业大比拼
谁说不是一个学校一个班的，可都是女生，又年龄相仿，所以还是有许多的共同语言的。成绩我比她好一点儿，SO我们开始作业大比拼。张天乐VS陈彤彤！！！只见我俩手中的笔飞快的写着。一会儿时间到，我只写了二分之一，而她呢，更惨！才写了三分之一。第一局我赢了。她出师不利，使我大大增加了信心。张天乐VS陈彤彤，第二局开始，这次我放松了警惕。速度明显慢下来，而她还在飞快的写着，结果可想而知。1比1平，一局定胜负，我飞快的写，她也飞快的写，我使出吃奶的劲，全部在手上，结果呢！我赢了。用她的话说"你写那么快要干吗？害得我死命的追，手腕都快断了。"
三。笑话大王
我俩都爱笑，就开始讲笑话给对方听，谁也不服谁，于是我们又开始争夺"笑话大王"的美誉，她给我讲"有一个猪爸爸借了别人的钱，别人让它还，它说没钱。过了几天，别人又来问它要钱，它还说没钱。它的宝宝问它你不是有钱么。为什么不还。它爸爸说：爸爸的讲信用么！"笑的我前仰后合。me的口才开始下降，败下阵来。彤彤赢得了美誉。我想出自我安慰的理由，笑话有益，成绩好更好。
对手作文 篇7
曾经看到过这样一则小故事；在非洲的草原上，夕阳的余晖洒向大地，一天又快结束了。羚羊妈妈对小羚羊说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被狮子吃掉。”狮子妈妈也对小狮子说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被饿死。”在自然界弱肉强食的残酷法则下，羚羊和狮子就是生与死较量的对手。
试想，如果没有狮子这样强劲的天敌，羚羊还会辛苦地“每天淘汰自己”吗？如果没有如此擅长奔跑的羚羊作为对手，狮子还会跑得更快吗？科学家发现，在几千年的进化之中，鲨鱼，这个站在食物链顶端的种群，它们的内部器官竟然几乎没有变化！几千年的时间，其他的一些物种都在进化史上奔跑着，发生了翻天覆地的变化，进化得更优秀，更成功。可为什么鲨鱼却在原地踏步呢？答案让人瞠目结舌：因为它们没有天敌。如果没有对手与你博弈，你又如何迸发出自己的潜能，如果生活中没有竞争的快节奏，那生活将变成一杯平淡无奇的白开水。
其实就像竞争与合作的密不可分一样，对手与伙伴的角色也是不可分割的。赛场上耽耽相视你追我赶的对手们，说不定比赛结束后正站在同一个训练场上呢。在学校里，在考试中暗暗较量，课堂上激烈争论的对手，其实是两个形影不离的伙伴，他们下课时一起讨论问题，他们课余时一起看同一本书，一起游戏。在棋盘上，针锋相对的对手，比赛后手拉着手走出赛场，空余时间一起切磋棋艺，取长补短，共同进步。其实对手有时不是一个与你面对面的人，它也许是一道需要解决的难题，一个需要攻克的困难。它们不仅是对手，更像一所学校，在这所学校里我们学会如何“跑得更快”，更成功。当遇见它们的时候，我们更要明白，困难的难度就是我们成功的高度，困难的深度就是我们成功的广度，困难的宽度就是我们到达成功所积蓄的全部力量。
如果说人生是时间长流上的一艘小帆船，那么对手就是海上的风，有时它是狂风暴雨，让人害怕，但它又必不可少——如果没有风，帆船如何行驶到彼岸呢？
对手作文 篇8
我和爸爸经常在棋盘上互为对手。这不？今天吃完晚饭，我又和爸爸杀开了。“当头炮。”“把马跳。”“我也跳马。”……忽然，我发现我的炮可以打掉爸爸的马“毫不客气。”砰得一声，他的马已经消失在棋盘中了，但我没发现我的炮正在爸爸的象眼上。“哈！我飞！”爸爸得意地说。我看到了我的车还可以吃掉他的象，于是我吃了。可又没发现爸爸的马可以踩掉我的车。就这一步棋，导致我全盘失败。于是，受第一盘启发的我在第二盘更加小心了。“挺兵！”“跳马！”“炮二平一！”我的炮走到我挺过的兵后面。“你在乱下嘛！当头炮！”“再挺兵。”“全盘瞎下！挺掉你的兵。”“哈哈！这回该你上当了！打掉你的象！将军！”“这有什么，上士呗。”“哈哈！打掉你的车再将！”“啊，不会吧，只好跳马了。”……就这样，我一连吃掉爸爸车、马、象、士等子，最后还是用计策赢得了这盘棋。 爸爸这个对手让我的棋艺大大提高，但最重要的还是告诉了我，做事一定要细心。我爱爸爸这个对手！
对手作文 篇9
常言道：“人逢对手，将遇良才。”人生道路上会遇到许多阻碍，他们便是我们的对手。对手不仅可以是挫折，还可以是我们自己。然而，只要我们恰当应对，这些对手也成为助我们成功的“贵人”。
古往今来，建立了丰功伟绩的成功人士往往都是对手造就的。“文王拘而演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》……”司马迁正因被囚，才有了被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》的千古流传。
人生充满挑战，对手也就无处不在。聪明的人善于利用对手，楚汉之争中的刘邦，正是利用了西楚霸王在率先进入咸阳时的狂妄自大、失去民心、为所欲为等弱点而力挽狂澜，战胜了对手，建立汉朝。愚昧的人习惯埋怨对手，于是他们也因此被对手轻易埋葬。实际上，这些人的前程就是被自己亲手葬送的。
不难看出，一个人若忘记了对手，那他注定要失败。南朝才子江淹年轻时就是鼎鼎有名的文学家，其诗、文在当时评价极高。可是他做官后却不思进取，没能战胜自己——这个最大的对手，随着年岁的流逝，其文思非但大不如从前，反而退步不少，最后给后世落得个“江郎才尽”的笑谈。
忘记了对手的国家，是一个必定会没落的国度。想我泱泱大清，曾经强盛无比，但同样自诩地大物博，狂妄自大，不思进取，忘记了对手的存在，导致政治、国道衰败。所以，当八国联军的铁骑横扫华夏大地时，满清王朝那曾经的锐气和不可一世突然变得那么渺小和脆弱，整个王朝最后如风雨中摇曳的小舟，消失于茫茫大海。
由此可见，对手十分重要。无论是个人还是国家，都离不开对手，也不可能没有对手，没有了对手也就没有了进取动力、奋斗目标和施展才能的舞台。
如今，高三的我们，在学业上也需要有自己的对手，他就像一剂强心剂，也是一个助推器，成为促使我们前进的无穷动力。正视你的对手吧，因为他能成就你的明天!感激你的对手吧，因为他能成就你一生的事业。
对手作文 篇10
今天，我们班举行了一场别开生面的比赛——掰手腕。
我的对手是肖义为。我激动地跑上擂台，挽了挽衣袖，霸气地把手放在桌子上，然后挑衅地看着肖义为。肖义为似乎看出了我的敌意，不甘示弱的他也凶猛的把手放在桌子上，眼睛里像闪着熊熊烈火一样瞪着我。“准备——”我顿时绷紧了神经。“——开始！”老师一声令下，我立刻咬紧牙关，将所有的力气汇聚到右手上，鼓足了劲，使劲往对方压过去。肖义为也毫不示弱。只见他眉头紧皱，嘴唇紧闭，憋足了劲，一副势不可挡的阵势朝我压过来。眼看我就要被他掰下去了，在这千钧一发之际，不肯服输的我心里只有一个念头，一定要赢，一定要赢！想着想着心里再次燃烧起了熊熊烈火，爆发了小宇宙，火力全开，拼命地朝对方压过去。眼看对方有点撑不住了，我立马抓住这个好机会，咬牙切齿使出了吃奶的劲儿，奋力一击，终于将他压了下去。
我想，无论我们做任何事情，都应该像掰手腕这样，要坚定信念，全力以赴，坚持不懈！