有关对手作文300字四篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的对手作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
对手作文300字 篇1
你是一只斗志昂扬的狼，
我是一只萎靡不振的虎。
你生活在野外，
为食物发愁，
在草原上和动物搏斗，
为?I卫自己的领地拼搏。
我生活在虎园，
园里满是只会吃草的动物供我享用，
我悠闲自在，
睡了吃吃了睡。
有一天，你闯入了我的虎园，
抢占了我的领地，
食用我的食物，
在我的地盘上为所欲为。
我不得不发奋图强，
时而在山顶上咆哮，
时而巡视着自己领地的边缘，
企图超越你，
夺回我的所有。
我的对手，
拥有你，
我才会有危机感，
才会有竞争力。
你是一剂强心针，
一台推进器，
一条警鞭，
让我的生活充满悬念。
因为你的存在，
我才会永远做一只威风凛凛的“老虎”。
对手作文300字 篇2
在我国小四年级时，妈妈帮我报名台北故宫博物院的DIY创意点心的活动，本来我并不想去，因为路程太远了，但我看到课程简介之后，觉得内容很吸引人，便勉为其难的答应了。
一开始，老师要我们做腌西红柿、擂茶及画糖，这些东西我都很喜欢，所以我很兴奋，便认真的听老师讲解。我在听老师解说时，原本觉得很简单，但实际做起来并不容易，象腌西红柿，首先要先把小西红柿的撕开，别小看这个动作唷!因为有不少人不但把它的衣服给脱了，连它的身体也一起吃掉了，不过还好我过关了，所以就可以进行下一个步骤，就是把西红柿放在有醋的玻璃瓶里，再放进冰箱里冰三天就好了。过了三天后，我迫不及待的拿出来品尝，我吃完之后，忍不住赞叹，还有一股成就感涌上了心头。
孔子说:工欲善其事，必先利其器。在开始动手做之前，一定要先做好准备，就像做腌西红柿一样，如果你没有仔细听老师讲解，按部就班的去做，你就无法尝到成功的甜美果实。
对手作文300字 篇3
在每一次其中或期末考试后，班主任都会让我们自己制定一个学习上的对手。因此，许多同学便不得不用功地学习，好让自己的名次往前挤。几乎每一次，我都会换一个新的对手。偏偏有一次是与异性做对手。
每一次考试完后，班主任总会说上这么一句话：“请与自己的对手比较一下。”当听到这句话时，我不禁去望前两张桌子的那位对手，有几次，他也正好把眼光从别的地方转移到我这里。顿时，我们四目相视，我看到他的眼光中既带有鼓励的味道也带着一鼓浓厚的“杀气”。我们俩不再相视，而是各做各的事。
于是，每次考试，心情总是很繁重。
其实有时候，对手并不是真正地在与你竞争。而是在你们相互地鼓舞着，当对方获得胜利或表扬时，你不能抱着嫉妒的心理准备去报复他（她），而是以良好的心态向给他（她）掌声。也要充分地准备“接招”，准备下一次超过他（她）。如果胜利的是你，那你得坚持下去，让对手明白你也不是盏省油的灯。
有些对手，表面上是好朋友，而心底里却是在默默地与对方较量。对手之间不仅可以较量，还可以相互学习，做生活中的朋友。
珍惜生活中，学习中的每一个对手，他们会让自己取长补短，更了解对手的含义。
对手作文300字 篇4
现在的孩子大多都是独生子女，都是我们每个家庭的宠儿，所以就养成了饭来张口，衣来伸手，没有经历过什么坎坷，抗压能力较差，经不起挫折！
面对自己孩子的实际情况，我们做家长的应该为孩子找到合适的竞争对手，对手找到了，孩子就会给自己定目标，目标有了，孩子又会有压力了，如何让孩子把压力变为动力，这就需要家长的配合，怎么给孩子解压？怎么才能激发孩子的'竞争力呢？
月月班级有几个成绩和她不相上下的同学，她们几个都是非常好的朋友，成绩一直都不错，每次考试成绩出来，月月想知道的不仅是自己的成绩，更想知道的是她那几个好朋友的成绩，我问月月为什么？孩子的回答让我激动不已“老妈，我这是在找差距，即使我总分最高，但并不是我的单科成绩科科最好，我要在单科成绩最高分者中找对手，只有知道自己的不足，才能更有竞争力呀！”
是啊，孩子五年级了，知道如何学习了，懂得给自己定目标了，最可喜的是孩子会找竞争对手了。
我赞赏有竞争力的孩子，我更喜欢经历了失败知道总结教训，力争战胜对手的孩子，我相信，我们的宠儿需要竞争对手，她（他）们一定会成为我们每个家庭的骄傲！
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