描写对手作文

时间:2021-12-08 19:54:08 对手 我要投稿

关于描写对手作文(精选25篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的关于描写对手作文(精选25篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于描写对手作文(精选25篇)

  描写对手作文 篇1

  现如今,越来越多的中学生开始使用手机。我认为,学生在学校应该使用手机。

  众所周知,21世纪是一个信息化时代,各种各样的信息满天飞,手机是一种时尚和有用的发明,所以我们应当使用它。假如有什么紧急情况发生,我们可以立即使用手机拨打电话求助。而且手机里也有一些游戏,当我们学习学累了可以玩一下,已达到放松的目的。

  我认为,紧跟时代的潮流是没有错的,把手机用到正途上才是关键。

  描写对手作文 篇2

  将睡之时,手拿一本书,细细品味,本是是人生最惬意的事。奈何今天,思绪番飞,无法集中。拉开抽屉偶见小学时的毕业照,用手轻触每一个人。曾经的好友,现在身处何方?一个同校,不同班,遇见形同陌路;一个不同校,不同地,长久无法取得联系。难道我们彼此的友情就因为距离就此中断吗?小学,无忧无虑;初中,背负重担,每次回家总是精疲力竭。朋友离去,友情消逝,时间真的可以冲淡一切吗?昔人已去,但这所小学并不因某一个的离去而无生机,更不因哪一个的到来而生机勃发。我没有鸿图之志,更无天地正气,有的只是那一份纯真,一份离愁。

  人生之路,遥遥无期,我会有勇气走完吗?我害怕长大,讨厌长大,更无勇气面临看似遥远的中考。人们常说那次考试是一个人的转折点,一次检阅,但我认为这是一次挑战,吃得苦中苦,方为人上人。

  可是我真的不要啊!我只是想做一个平凡的人。

  描写对手作文 篇3

  对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”。她学习很好,只不过有些土里土气。

  因为我们这些“男子汉”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点也不生气,还整天乐呵呵的,好象有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了,连一个女生都不如!于是决定让我来当男生的“代表”,来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表,去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面,有好事自己先做,没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先,可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次,她生气了,火冒三丈,怒气冲冲的对我说:“你不要欺人太盛!不要以为自己很了不起,其实什么也不是!”我也生气了,说:“我就这样,怎么着,你还能做出什么呀?哼!不自量力!”

  只见他脸憋的红红的,一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼,也没理他,就回到了坐位上。过了一会儿,我正要写作业,打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时,丑姑娘看见了我很着急,便问我什么事情,我给她说了,以为她一定会不管,还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的钢笔借给了我,自己用圆珠笔写。

  就是因为这件事,还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉,而她却说是她不对,不该和我吵架。我心里非常内疚。但是也是因为这件事,我的“对手”丑姑娘,哦,不对!应该是李思琪,成为了我的好朋友,我们一起攻克难题,一起讨论问题。我现在才发现,原来对手是可以成为好朋友的!

  描写对手作文 篇4

  前几天,我和爸爸一起买了一双轮滑鞋,它长着三只“大眼睛”,看上去很神气的样子。从那时起,我就下决心要征服它。

  首先,我爸爸帮我全副武装,我戴上了头盔和其他护具。哇,真象一个小军人呀!然后,我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来,可是感到小脚不听我的话了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,这个小对手可真不好对付呀!这时,爸爸在我耳边说,你一定要坚强一些,不要怕跌倒。于是我马上爬了起来,在爸爸的鼓励下继续练习……

  就这样,我摔倒了又爬起来练,练了整整三个晚上,我终于征服了它,我好高兴呀!现在,这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友,是它教会了我怎样去克服困难。

  小朋友们,跟我一起来学轮滑吧!

  描写对手作文 篇5

  我们应该感谢我们的父母关心我们,我们应该感谢我们的朋友帮助我们,可是,我认为,我们还应该感谢的是我们的对手。比如说,我就要感谢我的对手——小飞。

  以前,我的英语成绩横扫全班无敌手。至少,有两次是这样,我便开始自满起来,认为没人可以超过我了。就这样,我的英语水平在一点点地下降,可我一直都没有发觉。直到一次成绩单发下来了,我竟然排在了小飞的后面。气得我火冒三丈,发誓要和他来比个高低。从此,我天天在家中复习,预习英语,就这样,我的英语成绩就又一点一点地上去了。

  有一次,已经是晚上九点多了,我还在拼命地做英语题。这时,尽管我已经十分累了,还很想睡觉,可是,我还是忍住了,依然坚持做题,这时,好像有一个声音在对我说:“你累了,快睡觉吧,这样你就不会超过我了!”这是小飞的声音!我一想,你想让我睡,我就偏不睡,于是,我又打起精神,接着写了下去。直到很晚,我还在坚持。

  到了期末考试了,我一看,哈哈,这可都是我最拿手的题呀!我三下五除二,把它全做完了,我又不放心,把它检查了好几遍,才放心地交上去。拿到成绩单,我得了全班第一,这时,我对小飞说,我又胜利了!

  谢谢你,小飞,我的对手。

  描写对手作文 篇6

  我生活中有许多要感谢的人:爸爸、妈妈、老师……很多很多人都值得感谢。可是我最想感谢的还是我的“对手”。

  有一次,班里跑步测试,全班同学被分为四组:两组男生,两组女生。看,所有人都蓄势待发!突然,老师吹哨响起,所有人都冲了出去!

  同学们渐渐拉开了距离,我前面的同学突然加速,超过了最前面的同学。我一看急了,也拼命加速,继续紧追在他身后。此时,我把一切都抛在了脑后,一心只想超过我前面的同学!

  眼看前面的同学即将到达终点,后面的同学都贴得很紧,随时要超过我,我心中只有一个声音:加速!加速!谁知,我就像背了块石头一样,双腿开始不听指挥,沉重得想要贴着地面不再抬起。我心跳得飞快,感觉后面同学的呼吸声都近在耳边,双腿挣脱着对地面的留恋,一步步向前冲刺。

  终于,前面的同学冲过了终点线。我以一步之差第二个到达终点,比后面的人也只快了一秒。

  我测试时的这两个“对手”,我要感谢他们俩,是前面的同学给了我冲刺的目标,后面的同学给了我冲刺的动力。他们让我在跑步时发挥了自己的潜能,这次的成绩超过了我自己以往的记录。不容易的第二名啊!下次,我会继续加油,超越“对手”,取得进步!

  描写对手作文 篇7

  生活中每个人都会有对手,也都需要对手。如果我们没有对手,那么我们的生活就像白开水一样平淡,正因为有了对手,我们的生活才会变得精彩起来。

  在一次期中考试中,我信心十足的做完卷子。可试卷发下来时,我却傻了眼。完了,会做的题都做错了。好友李明琦的成绩不知比我高出多少呢!爸爸妈妈肯定会非常失望。李明琦见此景连忙来安慰我,我一看见她满脸写着‘高兴’二字,就加快了脚步。她一脸茫然,不知因为什么而导致我不理她。

  第二天,我暗自发誓一定要超过她。于是,我更加认真地听讲、积极回答问题了。见了她,就像没看见人似的;她跟我说话,我根本不理她。

  但她并没有因为我不理他而讨厌我,反而一如既往地关心我,帮助我……我的心里有些感动了!

  “十天、九天、八天、七天、六天……”看着日历不停地翻动着,转眼又该考试了。考试的前一天晚上,我用功的复习着。不一会儿,她抱着一本本厚厚的复习资料来到我家,和我一起复习、共同进步。这天晚上,我觉得学习其实很容易!

  试卷发下来,我们平分。我们高兴的互相拥抱!

  这时,我又要感谢我这位乐于助人、学习用功的对手——李明琦。是她让我进步的!

  描写对手作文 篇8

  在我们人生的道路上,有许多坎坷,让我们的生活更加精彩,让我们的生命更加五颜六色。在这些困难、坎坷中,我们难免会遇上对手。在面对一个强大的对手时,我想你会说:“如果没有这个对手就好了,那我就是最棒的的了。”可你却没有仔细、认真的思考过,没有对手,可结果会是怎样的呢?对手这一词跟敌人差不多,可对手的意思和敌人的意思却有着大不相同的说法。对手是生活中的障碍物,可也是我们的助力器。只有你打不败他时,你才会继续努力,去实现你的人生目标。有了目标,你才会去攻克他,去打败他。“有了压力,才会有动力。”我觉得这句话说得非常好,引人深思。当你有了压力,有了紧迫感时,你才会爆发出一种不可思议的力量,这种力量就是顽强不屈的精神和坚持不懈的信念。这种精神、这种信念,将会使您变得更接近完美。如果在生活中没有对手,那么你就会有一种骄傲感。认为自己总是最强的、最棒的,从而不思进取。时间久了,就会游手好闲,从一个几乎完美的人而变得堕落了起来!同学们,你们想做前一者、还是后一者,我想你们一定想做前一者吧!那么从今天开始,从这一分一秒开始,珍惜对手吧!

  描写对手作文 篇9

  这天,我这菜鸟又来挑战老爸了。

  我端着个棋盘,上面整齐地摆放着三十二个棋子,棋盘下方刻着四个金色大字:中国象棋。

  “老爸!下象棋啦!”一声震耳欲聋的鬼叫后是老爸不情愿的声音,“没看我四国军棋还没有下完木?”哦对了,我老爸还是个多种棋类的爱好者。

  开始啦!

  我先做个介绍,站在我这边的除了本人,还有骨灰级的爷爷,他曾经获过区赛一等奖呢!有爷爷在,我放心多了,恩,看来是胜券在握了。

  哪知啊。

  居然,居然!“劈腿”,跑去帮老爸了!,完蛋了这把定赢不了了!哎呀啊!

  中炮,上马,立士,立象,拱兵,出车……大约过了半小时,我终于看到了曙光!我拿起车,往敌方“”前一放,哈哈,没棋了吧!

  诶,爷爷不愧是爷爷他沉默了一阵挽了挽袖子……呃呃呃,我的车啊。

  好吧,车没了不要紧,主要和我还有杀手锏,将前一马,马后一炮,哈哈,没辙了吧!

  看看爷俩的愁眉苦脸,开心极了,正所谓:智者千虑必有一失;愚者千虑必有一得啊!

  描写对手作文 篇10

  感谢你,对手。如果没有你,我就像是草原上的一只野马,没有竞争对手,永远都不可能在草原上奔驰。

  自从你的出现,改变了我的一生。是你,让我觉悟了。

  参加田径运动会,我们一起在赛道上奔跑,本以为这次我能够赢,但却输了,我辜负了老师和同学们的希望,我为自己而感到羞愧。从那一刻开始,我发誓,有机会再次参加比赛我一定会超越你,获得优异的成绩,为我们班争光。从那一刻,你成为了我的对手,我要用我自己的汗水和付出来证明,我不比你差,我也能够成为一名胜利者。是你对手,让我学会追赶。

  每次在补完课回来,跟补课同学一起在立交桥上玩赛跑,在后面追那些在前面的人,这让我的跑步速度比以前有了提高。在赛跑中还能体会到无尽的快乐,何乐而不为呢?

  在六年级下册的时候,我又拥有了一次机会,重现站在比赛道上。我渐渐的赶上了你,可到最后还是失败了,但我也赢得了荣誉,获得了第五名,比先开始那次进步了许多,我也有些满足了。

  一只马没有对手,是不可能成为强者的。而你就是那后者,让我进步、收获友谊、明白事理的人,你是帮助我走向成功之路的使者。

  感谢你,我的对手。

  描写对手作文 篇11

  我的对手是我成功道路上的一个坎儿,是我成长道路上的.一个绊脚石,还是成功道路上的一只拦路虎。

  我的对手,她叫莎莎,是我班级里的对手,我们双方实力不相上下,有一次体育课的时候,老师让我们爬竿,于是体育老师就开始分组意想不到,我竟然和莎莎在一个组里。

  这是,我心想:怎么跟莎莎在一个组,也好也好,正好想跟这人切磋切磋,没想到这机会像天上掉下来的馅饼一样,这是天助我也。

  不一会儿,比赛开始了,我和莎莎同时双手双脚夹住竿子,双手向上一拉,双脚向上一蹭,跟毛毛虫没啥两样。这时,我突然发力一下子就爬上去了,快到终点的时候,我得意洋洋地说:“莎莎你跟蜗牛一样太慢了。”突然我双脚没一下子就滑下去了,莎莎就到了竿子的顶端成了冠军,于是我垂头丧气地走回了教室。

  这时,我心想:不行,我一定要战胜莎莎,古希腊的柏拉图说过成功的唯一秘诀就是坚持最后一分钟。于是我就校园里有时间我就去练爬竿。

  终于,我让莎莎在跟我比一场,她答应了。比赛开始了,我们这是跟上次一模一样。不一会儿,我奋起逐之,一下子爬了上去。

  因为有了对手。我就有了压力,因为有了对手,我有了动力,因为有了对手,我就有了友谊。

  描写对手作文 篇12

  经过一个月的准备,我总算盼到了这一天——3月17日“希望杯”奥数竞赛。

  临走之前,妈妈给我鼓了很多次劲,但是她最后说:“你一定要认真检查,这是全国竞赛,多一分就能落下上千个人!”我点点头,上了车。

  在车上,我想:我已准备了一个月,一定能答好。但是,一定要快答,不能让对手打败自己。

  下了车,来到了考场。我看看考场示意图,天哪,共同四十个考场!我差点晕过去。我努力让自己保持镇定,拿着准考证走了进去。

  坐在凳子上,凳子左右摇摆,像是我忐忑不安的心。我想:我要击败对手——手拿金杯是多么至高无上的荣誉!我这样想过之后,心情平静了一些。

  老师发卷了。我飞快地计算着,因为每个对手也在很紧张地计算,我也就不能停下来,我说过要超越对手。

  考场里,只听见对手唰唰的笔声……

  我对对手们头上正渗出汗。我也一样——我被一道题难住了。但是一想到对手说不定算出来了,我便逼着自己去算。

  当我答完了卷子并检查完了之后,我恍然觉悟——

  世界上,每个人都是我的对手。我正是因为他们的压力,才能答好卷子。

  感谢对手,他们给了我力量。

  描写对手作文 篇13

  尊敬他人是一种优良美德,我们要敬畏他人,更要敬畏对手。

  三年级的时候,我参加了围棋升段比赛,对手是一位瘦瘦小小的小不点,我瞥了他一眼,没把他放在眼里,更别说敬畏了。心想:“这个小不点还来比赛,这局我赢定了。”于是便放松了警惕。

  我随意地下了几步,一脸无所事事,对手却一脸严肃,像是在思索着下一步该怎么下,怎么能包围我,还时不时地用手托住下巴,皱着眉头努力地思考着,眼睛直巴巴地盯着棋盘。而我思考都没思考,对手下哪儿我下哪儿,对手攻击,我防守,一步也没思考。“反正我肯定赢,他就是输”。我翘着二郎腿,哼着小曲想到。

  不一会儿,我便被对手包围了,我像一只热锅上的蚂蚁,急得团团转,“怎么办,怎么办,我这回要输了。”我心想。

  最终,我还是被对手杀得片甲不留,心里难受极了,如刀扎一般,我怎么能输给一个那么小的小不点呢?我用手拍着头,后悔莫及,心里想挽回也挽回不了了。

  那一次,我没有敬畏对手,没有认真对待那一盘棋,不敬畏对手使我迟到了苦头,令我后悔莫及。

  敬畏对手,无论对手是个怎么样的人,都要尊重他,都要敬畏他。

  描写对手作文 篇14

  记得几年前在跆拳道课上,我有过两次比赛。

  第一次,我自信满满,大模大样地走到了我的对手对面。我昂起头,看着他是一个瘦弱、矮小的小孩,好像并没有什么危险之处。比赛很快开始了,哨声刚落,他立马踢了一个横踢过来,幸亏我眼疾手快,一个隔档,挡住了他,要不然我就输了。我刻不容缓,立刻一个连踢过去,他尽力阻挡但依然失败了,我不禁暗暗自喜。可我太骄傲了,第二局,他立马把自己深藏不漏的功夫展现出来,直接把我踢出了境外。第三局,我们不相上下,气喘吁吁,僵持了好几分钟,都没有动作。我这时力气已经充足,打算向他踢去,但他在我不注意的时候,一个回踢把我击败了。

  第二回,我又遇见了这个小孩,心想:通过上次深刻的教训我已经学会了专心致志,不能像以前一样骄傲自满。

  比赛时我全神贯注,不再骄傲。我先来一个后踢,他居然挡住了,看来不只我一个人进步了。接着我用之前的踢法挑战我的对手,使他产生幻想,最后我顺利获胜,这次的比赛让我由衷感到开心、快乐。

  每每看到奖状,我都想感谢我的对手。因为只有竞争,我才会努力,才会让我有现在的成绩。

  描写对手作文 篇15

  在我的学习生涯中,体育比赛是家常便饭。像围棋、跑步、跳绳都是我经常参加的。在比赛当中,我遇上了许许多多的对手,而对其中的一位,我在内心里深深感激他。

  那一次,我参加跳绳比赛,不料碰上一位强劲的对手,他的速度和精准度在我们班上是数一数二的。我只好打起十二分精神应战。比赛时,我跳得比平时都快,并且没有一点失误。可还是以落后二十三下失败了。朋友鼓励我:“没事,几天后还有一次比赛,不要气馁啊!争取打败他!”朋友离开后,我的对手来到我身旁,对我说:“你应该练练耐力。”说完就离开了。对我来说,虽然只是一句漫不经心的话,可毕竟是对手说的,我铭记在心,每天按着他说的去做,我的耐力迅速提升,变得信心十足。

  新的比赛很快就到了,我和老对手又在比赛场上狭路相逢,三、二、一!两根跳绳开始在空气中飞速旋转。以前,在四五十秒时我就会减速,可我这次保持住了。结果我以六分的优势得胜了!

  如果没有对手那句鼓励的话,结果又会怎样呢?对手就如我的亲朋好友,给我帮助。我衷心的感谢我的对手!

  描写对手作文 篇16

  我的乒乓球技术在班上可以算得上是名列前茅,所以我就进入到乒乓球训练班。

  才开始,我以为我的技术在那里应该算得上好。可有一次,我和别人对决训练的时候,我才知道我的技术也不过只算得上是九牛一毛,从那以后,我就在家进行了“魔鬼式训练”。我像一匹骏马,日夜不息,不知疲倦地奔驰着。终于有一天,我和那人个练习训练了一次。比赛真是让人振奋哪,我们足足打了半小时,才分出胜负,我赢了,我感叹道:“是因为有了对手,我才会成长呀!”

  终于,在那个训练班,我也能名列前茅,在决赛的时候终于进入了前8强,我的对手一个个被我打败,我非常感谢我的对手。

  就是因为有了对手,我的球技赴了许多,就是因为有了对手,我才享受到了队友的关爱。有一次,我的对手把我打倒了,他却用手扶我,还说:“加油,继续努力!”从这句话当中我感觉到了“友谊第一,比赛第二。”

  是因为有了对手,我才会有这么大的进步。我最好的队友——对手,我真心在感谢你。

  描写对手作文 篇17

  人生的道路上有许多的坎坷,那就是因为有对手的存在。正是因为有对手的存在,生活才会更有趣。

  我有许多竞争对手,我最大的对手就是我学习上的对手——杨淑涵了。她是我们班的班长,我们的学习成绩不相上下。记得有一次考试,杨树韩同学因为生病而没来考试,我的心里异常忐忑,心想:我的对手不在了,我应该开心啊!可是我却怎么也开心不起来。终于,考试结束了,成绩也公布了。我成为了梦寐以求的全班第一,可我总觉得缺了点什么,缺了点什么呢?

  晚上,夜深了,可我还是睡不着,总担心着杨书涵的病情,我给他拨了个电话,知道她好多了,我也安心睡了。

  过了几天。我终于又迎来了一次考试,大病刚好的杨舒涵又来参加考试了。而我的心却不像上次那样忐忑不安了,平静中夹杂了一些紧张。考试结束了,成绩出来了,我和往常一样败给了杨舒涵,可我的心却不在空荡了,心情也愉快了许多。这时,我恍然大悟:我缺少的,不仅是对手更是有谊啊!

  对手,让我们的生活变得坎坷,也让我们的生活变得多姿多彩。对手不仅是我们的朋友,也是我们前进的动力啊!

  描写对手作文 篇18

  抱歉,隔了那么久才向你回信。因为我最近正在寻找真正的对手,一个和我势均力敌,能和我切磋共进的人,我想你便是我真正的对手。

  在漫漫人生长路上,我们都需要寻找真正的对手,一个和自己有着共同追求,相同信念的对手,对手不是敌人。你是我的知音,我的伙伴,我们因为共同的理想相识相知,又因为共同的目标进取竞争,在这个过程中,无论是你还是我,都使人生的价值和意义得到了一次超凡的提升和飞跃。而这种飞跃是一个闭门造车的人所不可能达到的。

  我毫不怀疑我们将是永远的朋友。如果说人生是一次路途,那我们看尽离合悲欢,但我坚信你一直陪在我身边,无论是我在失意时,在我落魄时,在我一贫如洗时,或在我得意时,在我成功时,我都感觉到了你的呼吸,你是最了解我的知音。

  但我也毫不怀疑我们是天生的对手。我们被放在天平的两端,互相验证着对方生命的价值。我和你共同构成了一个人生的磁场,所有的生命力和人生的价值都在这个磁场中尽情展现和释放。而作为磁场的两极,我和你虽然互相矛盾对立,却绝不能割裂。

  朋友,或者说是对手,我将打败你,我将用我全部的生命力和人生的价值来和你决斗,因为你是我的对手。

  描写对手作文 篇19

  初入小学时,我们关系一般,只知道你坐在最后一排,我坐在第一排,短短几张课桌的距离,似乎将我们隔离了好远,虽然我们接触的并不多,但我还是要感谢你,我的对手。

  还记得有一次模拟考试,你拿着我考的很糟糕的试卷站在我的面前,那时的你把试卷递给我,脸上还带着嘲讽的表情,直到现在我仍然记忆犹新,这无疑使我们的关系雪上加霜。那时的我,特别恨你,恨你把我的成绩在班上公开,恨你脸上那一抹嘲讽的笑。于是,我下定决心,一定要超过你,我把你视为我最强大的对手,等我超过你,一定也会狠狠地将你嘲笑一番。就这样,一场无硝烟的战斗开始了。

  从此,我开始努力学习,放弃了平日放学后游戏的时间,放弃了周末和小伙伴一起玩闹的时间,我努力地追着你。又一次考试你我打成平手,我又嘲笑不了你,就越努力,争取超过你。不知不觉中,我发现我的成绩越来越好,虽然没有追上你,但是比我之前却是进步飞快,那时,我已经不那么恨你了,还有一点感激!

  直到小学毕业,我们各奔东西,那时我才发现,原来竞争是一件多么快乐的事情,如果没有你,就没有我今天的进步,谢谢你,我的对手。

  描写对手作文 篇20

  本学期开学的第一天,我们五年级重新分了班,新的老师就给我们又换了位,我的同位就是我的对手。我们数学第一单元学完后,就开始了第一次数学测试。

  这一次考试我信心十足,试卷发下来了我考了96分,老师就按著名次给我们选了1个竞争对手,我的对手是一个小胖子——庄瑞琦。

  一开始,我们两个人很生。谁也不理谁,可是有一件事却让我们成为非常要好的朋友。就在一天的清晨,我急忙赶到学校,昨天我一回到家就饥肠辘辘,只顾着饱餐一顿,竟忘记了做最后一道题。在学校我就急得像热锅上的蚂蚁,但他来教室的时候,亲切地对我说:“这道题,昨天老师讲过。”我脑海里忽然一亮,“我想起来了,谢谢你。”我不经意问问他:“你玩赛尔号吗?”“玩”。我一下子欢喜起来,“走,上外面去。”那天我讲的使他很敬佩我。就在这天,我找到了我的知心朋友。

  但月考完后,我们又严肃起来,开始竞争起来。在学校我不让他,他也不让我,我坚信:一定要刻苦学习,认真听讲,但他比我付出的还要多,每次试卷发下来我都不如他。

  就这样,我们在课堂上是竞争对手,但在业余时间他是我的知心朋友。

  描写对手作文 篇21

  三年级,我和陈知远成了竞争对手,我感到他前所未有的强大,不过有时我还是有机会赢的。

  在一次小比赛中我就赢了,那是扳手腕的对决,我和他的手握在了一起,王华锋站在一边,我怒视着陈知远,而陈志远的眼中却流露出轻蔑。只听见一声“开始”我像疯了似的往左边压,可他也不是一个弱者,顶住了我的攻击,我怎么也攻不倒,先看看我,已经眉头皱紧,脸涨得通红,眼睛瞪得圆溜溜的;再看看他,才使出三分力气就已经让我的力气用了好多,他脸上那种轻松的表情让我更加愤怒了,豆大的汗珠从头上流下,边上同学脸涨得通红,好像身临其境般紧张,他们好像也在为我担心。我想:沈老师不是说过吗,相信自己就一定能赢。我一想到这话,顿时来了精神,那时非常紧张,连我最后一丝力气也快用光了,我的手开始颤抖,我脸上的肌肉都好像扭曲了。就在这千钧一发之际,我虽然力气用光了却奇迹般地支持住了,而且还在扳回去,我欣喜若狂,看看陈知远,他一脸的惊讶,没想到我支持住了,还在慢慢上升,我想这就是自信的力量。最后陈知远输了。

  我本是绝望了,可没想到自信有那么大力量,好像一只手把我拖起来,我以后一定不能放弃,自信了才有机会。

  描写对手作文 篇22

  有一个胖胖的小女孩,她长得很可爱,但是就因为她长得好胖就没有小朋友肯和她玩。女孩就只能一个人玩,每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一个人玩使这个小女孩渐渐地变得不爱说话、沉默寡言了。女孩的父母很担心女孩,女孩没有兄弟姐妹,他的父母只生了她一个孩子。父母对女孩宠爱有加,可没有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就变的沉默寡言了,不爱和任何人说话。

  有一天,女孩那里来了一个很帅气的男孩。女孩很喜欢那个男孩,她很想和他成为好朋友,但又想到小朋友都不喜欢和她在一起玩,帅气的他又怎么会愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮丧,一个人坐在那里也不知道在想什么。这个帅气的小男孩看到有个小女孩一个人坐在那里就过去了。小女孩还在为此感到伤心,根本就没发现小男孩走到他的身边啦。小男孩看小女孩还没注意到他就喊了一声。女孩这才发现小男孩走过来咯,小女孩感到非常的意外。

  男孩并没有一位女孩长得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩从此成为了还朋友。

  描写对手作文 篇23

  人生路漫漫,相信在一生中,大家都会遇到各种不同的对手。然而,我认为:一个人最大的对手不是别人,而是自己!

  四年级刚开始的那段时间里,我的数学成绩一直考不好,而且错的都是一些简单的,不应该错的。可更严重的是:我还不以为然,安慰自己,没事的,下一次多多注意就行啦!

  可是,正是这样一种错误的想法,我一次又一次地给自己找理由,找台阶下。就这样,我的成绩不仅没有提高,而是更大幅度地下滑,错的类型也更多了。

  爸爸知道后,把我叫到身边,语重心长,苦口婆心地对我说了一句话——“孩子,你要明白,一个人最大的敌人,最大的对手,不是别人,而是你自己啊!”这一句话,彻彻底底地改变了我的错误想法。

  我听了爸爸的这番话,恍然大悟,原来自己之前竟然会有这样一种错误的想法,还一次次地找理由,从来就没有去剖析、发现过问题,实在是太不应该了!于是我下定决心,一定要把这个坏毛病改掉!

  渐渐地,我“铲除”掉了这个坏习惯,还在年底期末考试中取得了优异的成绩。一个人最大的敌人与对手,不是别人,而是自己!每当我骄傲、自满的时候,心中总会回荡起这句话!

  描写对手作文 篇24

  人,总是有对手的。

  生意里,斜对面又开了一家店铺卖着和你一样的货物,他们,是你的对手;赛场上,迈过起跑线和你一起奔向终点的,他们,是你的对手;同学间,一场场考试一次次竞赛,他们,也是你的对手。

  那么,面对对手,你,是否憎恨对手的强大?那么,面对对手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,无法知道你们的答案,而我,面对对手,首先要对对手说一声安道一声谢!

  也许,你会说,是你口齿不清?还是我的耳朵不灵?不,不不,我,没说错,你,也没听错。

  从幼儿园步入小学的大门,一年一年摇晃而过,跨进了五年级。就拿五年级来说事吧。

  一上五年级,语文、数学老师不约而同却严正告诫我们:五年级可是小学里的一个坎,最难最不好念。难,成了我的对手。我是好孩子,听从老师的告诫,认认真真仔仔细细地学着。第一单元考,九十八的成绩,虽说也只是我的正常成绩,却让我有点飘飘然——不是说很难吗?不见得!我把“难”对手踩在了脚下,怎么也没想到凭空来了一个新的强劲对手——骄傲。

  日子流水一样流淌,时间不紧不慢飞逝。

  描写对手作文 篇25

  每个人都有自己的对手,对手可能是自己的同学、朋友、甚至可能是自己。

  我刚上小学的时候,就把班上的一个汉族同学当成对手,她很聪明,学习成绩很好,总是班上的第一名,老师和同学都很喜欢她。尽管我也很努力,可老是第二名。虽然我和她是好朋友,但是我心里总拿我的成绩跟她比,总希望能超过她。在一年级结束的时候,她的语文成绩比我高,我的数学比她高。虽然总分她高一点点,但是这让我看到了成功的希望。

  二年级的时候,我对她说:“我把你当成我的对手,我想在学习上超过你。”“我也把你当成我的对手。”她笑着对我说。“让我们一起努力吧!”我俩异口同声的说。

  她的语文比我好,因为我是彝族,所以语文对我来说挺难的。她经常教我读拼音,借书给我看,给我讲故事,在她的帮助下,我的语文成绩提高很快。

  到了四年级结束的时候,我终于得了第一名,拿到成绩的那一刻,我高兴极了。她也很高兴,笑着对我说:“你真厉害,我佩服你!”

  所以尊重自己的对手,我们才会收获更多。

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