端午的作文

时间：2023-05-30 10:24:04 端午节我要投稿

【热门】端午的作文合集九篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的端午的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】端午的作文合集九篇

端午的作文篇1

　　韩国“端午祭”申遗成功后，中国国民纷纷谴责其用中国的节日申遗，当然也有人觉得他们已经融合了自己的风俗和思想。

　　对于这件事，我觉得国民的行为略微过激了些。即使韩国“端午祭”的原形是我国的端午假，但他们也在其中融合了自己国家的民风民俗。谁又能说“端午祭”就是一个纯属抄袭的节日呢？“端午祭”的雏形是端午节，这点不假，他们用“端午祭”去申遗也是真，但我觉得我们应该保持理性。首先，中国是一个大国，是一个有深厚文化底蕴的国家，对于韩国“端午祭”申遗成功，我们应该祝贺他们他们，让他们看到我们中国所拥有的气度。其次，就算要追究，我们也不该这样谩骂他们，中国是一个文明的国家，我们应该派专业人员进行交涉，而不是网上如此不顾形象。最后，我想说，韩国的“端午祭”或许和我国的.端午节是有些相似，但也不完全相同，我们应该相信，韩国会拥有一个他们自己的“端午祭”。

　　这就是我对“端午祭”申遗成功的看法。

端午的作文篇2

　　今天是星期四，农历五月初五。我们预备去奶奶家过端午节，我早就起床了。我吃过一个鸡蛋，喝了一杯豆浆就出发了。

　　过了一小时，就到了住在大明镇的奶奶家。我一进门，，见到爷爷、奶奶、伯父、大娘、大哥都在，我急忙向他们问好，他们也向我们一家三口打招呼。

　　今天的午宴很丰盛，大鱼、大肉都有。还有香味扑鼻的粽子呢!我吃了一口粽子，格外可口，这也让我想起了老师讲过的屈原故事了。屈原是个爱国诗人，也是楚国的大官，后来为国家投江自杀了。百姓却爱关爱他，怕江里的`鱼虾吃屈原的尸体，就把饭团投向江中，后来把饭团包成粽子形喂鱼，就演变成了今天的端午节吃粽子的民俗了。

　　我们过端午节是为了纪念屈原的，我们从小就要学习他的爱国主义精神，让他的精神发扬光大。

端午的作文篇3

　　嘴里咀嚼着香甜的粽子，鼻内散发着艾草的清香，心中回想着五班的双优，手上则写着三周的种种，心里有说不出的高。

　　忆出真假班会优。这三周，班内发生的事情中最重大、最有意义、最引人深思的便是开展真假主题班会。开展真假主题班会之前，班上有不少假学现象，如：上课眼望课本，心想电脑、游戏。因此，万老师让每个小组推选出一名假学者，发表感想。周末，再让每位学生写篇《假学.真学》的议论文，让大家回想，回想自己究竟是哪类人，让大家反思，反思自己究竟有没有做错；让大家发誓，发誓自己以后定要弃假求真。在看班会时，万老师用学生作文里的语句作为观点来提醒我们，告诫我们，启迪我们。班会召开后，还要由各个小组上台做出今后的誓言，“签”下保证书。真心希望通过这个班会，五班的同学都能弃假求真！

　　忆出英语默写优。在以前，英语默写部分人质量不高，甚至还在默写时作弊。万老师了解了情况后，开始优化本班默写。首先，万老师选出了七八个英语默写不认真的人，让他们每天默写时要么在大报告厅，要么在操场，按照质量，奖罚分明。这样一来，让班上原本不认真的同学态度转变，让原本认真的同学更加细心。默写质量也是蹭蹭蹭的往上升。后来，万老师又让全班的同学都到报告厅默写，默写完毕后再以小组为单位收起来，各个小组互相批改，批改完毕后，再逐一公布默写得分，让大家能够自动定位，合理安排，制定计划，争夺奖励。看来万老师的招数还真管用呢！

　　忆出量化计分优。“量化计分数，诚信定座位”是五班的一大特色。可有时有些小组因不知哪些分数该加哪些分数不该加而导致被他人误解。因此，值周班长陈安琪便想出了一个计策，在每日夕会时，陈安琪会将前一天量化分数最高的两个小组的计分纸展示出来，这样做的好处有两个：一是看别个小组是怎样计分的，好吸取经验；再一个便是看看这些分数哪些是不能加的，有哪些分是可以加的，好规范量化分数。经过陈安琪的调整、规范，在这个周内，量化分规范了许多，某些落后的小组也吸收了经验，量化分也在上升呢！看来，量化分在大家的.心中还是非常重要的。规范、优化量化分是不容有误的。

　　在喜庆的端午节里，在热情的盛夏中，我回忆着五班的双优。忆出了大家的承诺，忆出了大家的态度，忆出了大家的聪明，更忆出了大家内心的双优。

端午的作文篇4

　　端午节，想必大家都熟悉。每当这一天来临时，挂艾草，吃粽子，划龙舟，都变成了这一天的习俗。

　　那大家是怎样度过端午节的呢？还是我先说吧。

　　端午节前一天，我妈总会在菜市场买好粽叶，糯米，红枣和腊肠，去外面摘艾草，而我们爷三个嘞，就在家享受，现在想想，我都有自行车了，还不如我去摘艾草。材料买回来，全家动工，我姐淘米，我妈包粽子，我爸把绳系在粽子上，而我呢，则是给我妈递粽叶。粽子包好，就该放锅里蒸了，然而又是我妈干，我们爷三个嘞，看电视看电脑，二选一，现在想想，还不如我去蒸粽子，反正也不难。粽子蒸好，总是我第一个吃，然而吃一次烫一次。粽子蒸好，就该挂艾草了，那个简单，全家就我个最高，直接拿着艾草，优哉游哉的插在门框上，现在想想，挺有成就感的嘛。

　　端午节前一天，就那么精彩，端午节还用说，当然是大吃特吃，全家动工，边吃边围在电视前看端午节特别节目，尤其是龙舟比赛，我、我姐都和老爸打赌赚钱，然而我几乎没赢过，不开心。没事，反正端午节就不是赚钱的，当看好哪个选手时，就在心里默默地呐喊助威。这感觉，可以的。

　　总之，端午节是中华民族的`的传统节日，每到这一天，任何矛盾都会化解，都沉浸在节日的氛围当中去。

　　最后也祝大家端午节安康！

端午的作文篇5

　　一幢幢高楼拔地而起，伫立在这个高科技，给人现代感的都市里。阳光照在玻璃上，反射出刺眼的光！我漫步在公园小道上，听风的娓娓述说，树的窃窃私语……

　　十年啊，这看似漫长，实则短暂的时间转瞬即逝！如今，我已是一位职场中人，有着优越的待遇，整天处在工作的忙碌之中！想到自己的辛苦，换来的是工作的成功，“呵呵——”我会心地笑了。

　　忽然，在两块石板的夹缝中，一棵矮小的、嫩绿的植株映入我的眼帘，定睛一看，竟是一株艾草！

　　轻轻弯下腰，摘下一片叶子，那淡淡的清香，翠绿的色彩，打开了我脑海中记忆的大门，勾起了我的回忆……

　　“外婆，我要吃粽子，白米粽哟！”刚进大门，我便吵着要吃粽子。外婆最疼我了，匆匆地去厨房，拿一个大粽子，抽出一根竹筷递给我。“吃吧，吃吧，外婆的粽子可好吃啦！”外婆眯缝着眼睛，眼角的皱纹瞬间凸起，形成深深的，似扇贝般的沟壑。

　　我用小手捧着热腾腾的粽子，呼呼的吹着气，指尖挑起叶尖，转几个圈，那包裹着糯米的粽叶脱落，像死蛇一般沉寂，不过白软的糯米便呈现在眼前，竹筷一插，一个糯米魔法棒就这样诞生了！我咽了咽口水，咬一口，软、糯、香，刹那间向我袭来，那是一种无法抵挡的诱惑！

　　夜深了，银色的月亮点缀着深蓝的夜空，淘气的'星星孩子们，在她的身边跑来跑去，追逐玩耍。众星捧月，月亮，今晚一定不会寂寞了吧！

　　凳子上，一大堆不知名的草引起我的好奇，我走到凳子旁，顺手抓起一株打量——这草竟比我还高哩！叶厚，上面被灰白色短柔毛，并有白色腺色与小凹点，背面密被灰白色蛛丝状密绒毛，叶尖高低不同，显得参差不齐！像鸭掌，有像鸡掌，十分好笑！

　　摘下叶子，靠近鼻子，一股淡淡清香瞬间漫步整个大脑，紧着着，另一股药臭味便夹杂其中……我皱着眉头，嫌弃地扔掉了，外婆赶紧疼惜地捡起，”你这个小鬼！“”哈哈——“我做个鬼脸跑掉了……

　　“洗澡了，洗澡了！”外婆拉着我，带我去卫生间，绿悠悠的水触碰我的皮肤，身体的每个毛孔，仿佛刹那间张开了，好舒服啊！“这呀，就是刚才的草煮的水。”我一听，这竟是臭草煮的水，不乐意了，哇哇大哭起来，用手不停地拍打水面，泛起圈圈波纹。外婆把我抱到床上，说“这草洗了身子，虫虫就怕你了哟！”听着外婆的话，便也半信半疑地睡去了……梦里，外婆就像那艾草，虽然外表显得苍老，但是却那么朴实——满满都是对我的爱！

　　“哎，想什么呢！”路过的朋友，惊醒了我，我从小时候脱离出来，现在是在漫步呀！想到家中高端，漂亮的热水器，可口的食物，总觉得缺少些什么——

　　是外婆对我的爱？

　　是艾草的特殊气味？

　　还是那已经渐渐消失，而我却不在乎的端午文化？

端午的作文篇6

　　一天晚上，写完作业后，我问爸爸：爸爸，端午节的来历是什么呀？爸爸笑着对我说：好，今天我就来给你说说端午节的来历。我犹豫着说：我好像在书上看过，是为了纪念一位诗人。爸爸摸着我的头说：是呀，那位诗人叫屈原，是一个非常爱国的人。

　　爸爸接着严肃地说：屈原是战国末期楚国人，为国家尽心尽力，可是后来却受到坏人的迫害，被放逐到江南。秦国大将白起攻破楚国国都后，屈原的政治思想破灭了，对前途感到绝望，他选择了为国捐躯，就在同年五月初五跳进汨罗江自杀了。爸爸接着又说：两千多年来，每到五月初五，人们就把粽子投入江中，据说是拿粽子去喂鱼，以免屈原的尸体被鱼吃掉。这也是每年端午节吃粽子的由来。

　　我满怀深情地说：原来，我们端午节吃粽子，为的.就是让我们永远不要忘记屈原为国捐躯的爱国精神啊！爸爸高兴地点了点头。

端午的作文篇7

　　说到端午，我们便会想到吃粽子、赛龙舟等常见的习俗。但是，我家不同。除了这些，我们还有一道必备“佳肴”。

　　说起这道必备“佳肴”，我们这人年年吃的人真不多。每次我们在制作或是品尝的时候，一些邻居总会来问问这道菜的名字。想必他们是不吃的吧！说来也奇怪，每逢端午，我从没在这看见别人吃过呢！倒是我外婆家，年年都烧。也许就是从外婆家——当然，那儿引过来的吧！

　　既然每年我们都吃葫酥饼，那这葫酥饼怎么做呢？哈，顾名思义，这饼里头肯定有葫芦咯！你也许会奇怪，这“饼”里怎么放葫芦呀？味道多怪！那你就大错特错了！

　　其实，葫酥饼可以称为“饼”，也可以冠以其他的称谓。因为它的制作过程是这样的：

　　先勺一些面粉，加入适量的水，放进切成丝的葫芦，一个劲的拌呀拌。直到面粉糊拌到可以下锅的状态，就行啦！接着就是在普通不过的步骤啦！起油锅，倒油。你也许会纳闷，这饼不用塑形吗？别着急，这才是葫酥饼最大的乐趣！你可以用勺子随意捞起一些面粉糊，或多或少，然后把它倒入锅中。这时，“调皮”的葫酥饼就开始造型了！这时便不用理会，接着倒面粉糊。有时，一些“重情义”的葫酥饼会粘在一起，你得将其分开，否则，就会诞生一个超级大的.葫酥饼啦！待到两面金黄，捞出就可以吃。

　　每次，我都是最贪吃的食客。当然了，我也会发挥我的想象力，来想象葫酥饼像些什么东西，虽然大多数时候葫酥饼还是写不规则的图案，可我却也乐此不疲！

　　啊，端午的葫酥饼……

端午的作文篇8

　　端午节是我国“三节”中的一个传统节日。

　　端午节的早上，我一边吃粽子，一边看电视。正巧，我看到有一个节目是赛龙舟。这时，妈妈对我说：“你明白赛龙舟、吃粽子的来历吗？”我说：“明白呀！相传龙舟竞赛是为了捞救投进汩罗江而死的爱国大诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼、虾、蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。”妈妈听了高兴地说：“我儿子懂得真多。”奶奶见咱们谈得这么开心，凑上来说：“你们明白吗？端午又称“重五”，许多习俗也与“五”这个数字联系在一齐。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。”“这倒是蛮好玩的。”我和妈妈一齐说道。

　　吃过晚饭，爸爸、妈妈和我去散步。一路上，我都念着端午节的`儿歌：“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”念着念着，爸爸、妈妈也加入其中了。

　　啊！端午节的学问可真多。

端午的作文篇9

　　（一）

　　秀秀最近放牛总爱牵到出村很远的水库边。老黄牛和犊子自在坡上吃草，她便坐在大岩石上绣着荷包，眼睛更多时候却是眺向河面上正在破浪的木舟。

　　只有一个多月就端午节了，满正和他的龙舟队天天抓紧时间在水库苦练。今年，满正瞄准了县第一名那面红艳艳的锦旗。因为，他答应了秀秀，要把那面锦旗挂到秀秀家堂屋，迎娶秀秀。

　　这几年，农村的政策好了，满正高中毕业后就没出去打工，和村里的几个后生挖个鱼塘，平时除了给自家田地做阳春，就是搞水产养殖。去年，满正在周围几个村邀了十几个后生参加县里的龙舟赛。虽然是第一次参赛，经验不足，却也是取得了第三名的好成绩。要是以前，村里除了老人、小孩就是些妇女，哪能凑得这么多人参加龙舟赛？今年三月三，满正娘给秀秀家送了一篮子鸡蛋，秀秀娘问满正娘：“大姊，你看他俩也好了快两年了，我们合计合计，什么时候把这件事办了，我也好安心打理老幺的事。”满正娘说：“我也催过满正，他说要在端午那天划船拿个第一名来娶秀秀。满正读了这么多年书，自己有想法，我也逼不了他。”

　　日头开始西斜。秀秀转过身看了看，牛还在坡上乖乖地吃草。水库河面上，满正他们仍然在奋勇苦练：满正在船头吹着哨子大力地击鼓，众人整齐地划动木桨。夕阳的余辉照在水面上，泛起鳞鳞金光，木船像一只出水蛟龙在破浪急驰。秀秀仿佛看到了满正哥走上主席台接过那面红艳艳的锦旗，仿佛又看到了满正哥披红挂彩去她家迎亲，把那面锦旗高高地挂在她家堂屋。秀秀不禁把手中的荷包拿紧了些，这时，天边飘来了一朵红云映上了她的脸。

　　（二）

　　陈老四的真名只有为数不多的几个人知道，也忘了哪个人最先这么喊他，于是全厂的人都这么喊他了。

　　陈老四下班后径直回到宿舍，把行李箱从床底拖出来，打开摊着，人就坐在床上盯着箱子发呆。这是个大号的行李箱，里面已经装满了东西，有还没撕去标签的新衣，有簇新的电动玩具，漂亮的书包，有几条平时自己都舍不得买的双喜烟，还有几包藕粉菱角粉。陈老四就这么盯着，嘴角似乎在动，仿佛在一一清点，又仿佛要想出少了些什么。然后他轻轻拿出一样细细抚看，又轻轻放回，看过几样后，终于轻轻合上箱子，抓起饭盒奔向食堂。

　　自从有消息说今年端午节会放三天假，陈老四就是第一个冲进厂长办公室并得到厂长亲口证实的人。那天，陈老四显然格外激动。仓库卸货装货的活时有时无，没事做时，他那双粗糙的大手一会插进裤腰袋，一会儿又伸出来干搓，好像是刚长出来的一双新手，极不习惯。下班后，陈老四饭也不吃，跑到市场里买了个大号行李箱，这些天，一向节俭的他时常去逛市场，每次都买回些东西。工友们都知道，陈老四端午节要回家去了。

　　听老工友说：陈老四在这个厂子打工有6年了。当初，他媳妇嫌他穷，跟人改了道，留下个1岁的儿子给他，陈老四也一狠心，从西北出来打工挣钱。头两年还回去过，现在只怕有三四年没回过家了。

　　其实，心里最清楚的还是陈老四自己，儿子去年秋天上了小学，春节就想回去的，可又逢着冰冻。今年端午，是儿子7岁的生日，老爹老娘的身体又一日不如一日，还给他带着儿子。陈老四心酸酸的——都不知儿子长啥样了。这次，是一定要回家看看；年底，等把工钱结了，就安心回家，给爹娘养老，盼儿子上学、上大学，以后不受这份穷罪。想到这，陈老四那双正在卸货的大手显得更有力了。

　　（三）

　　作为一名历史教师，不仅要让学生记住历史年份和历史事件，更要让学生了解民族的发展、兴衰，培养学生的历史责任感和荣辱观。至少，方怀山是这样认为的。

　　三年一个轮回。去年，方怀山再次拿起初一历史教材时，已是不惑之年。也许是年岁逐增的缘故，每次讲授时自己都有不同的'感觉和更深的理解，特别是那节课，讲授战国七雄，重点介绍屈原的时候。

　　多年来，上这堂课已形成个习惯：先把屈原图像正中挂在黑板上，再用工整的隶书写上“深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风”。方怀山神色凝重地介绍屈原生平，当讲到屈原怀石投江，声音竟然哽咽。情动处，仿佛不是在介绍两千多年前的古人，而是身边至亲至熟的好友，陷入深深哀悼之中。后来方怀山猛然回神，却发现学生们个个端坐聆听，表情没有丝毫嘻笑，心中很是欣慰。那节课，方怀山不仅讲了书本的知识，竟把二十多年前自己尚是学生，为了瞻仰遗迹逃学跑到屈潭的事说给了学生听。最后，他作了个自己也感到惊讶的决定：明年端午节，我们全班去屈潭拜祭屈原大夫！

　　还有半个月就端午了，方怀山带着学生包车来到了汨罗江畔。又临屈潭，却隔廿年，方怀山不禁感叹自己“鬓丝日日添白头”。走到水边，面江而诵“浩浩沅湘，分流汨兮；修路幽蔽，道远忽兮……”，江水滔滔，似逢故人，拍岸而和。学生们按照计划，整齐有序地点起蜡烛放流纸船，然后集体立于江边，看着纸船远去、远去。方怀山也走了过去，静静地看着，仿佛看见了这群湘楚少年的明天，顿时颔首而笑。

　　回去后，一名学生在作文中写道：“那天，我们在汨罗江边祭奠了屈原大夫，同时也接受了一次灵魂的洗礼。方老师对着江水背诵诗句时，我看见了泪水在他的眼里闪动。他时而慷慨、时而悲壮的声音，让我肃然起敬。我为我们有这样的优秀老师而高兴，更为我们民族有屈原大夫这样的杰出人物而自豪！”

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